探秘土壤中“第一劳动者”的工作——《地下100层的房子》（51-60层蚯蚓的家）精读
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说明：
1、这是一个对经典绘本深度解读的公众号，已累计发文在五百篇以上。
4、本导读的宗旨是为亲子阅读而努力、为父母深度掌握绘本精髓而奉献。
一、内容简介
小空的女孩在洗澡时，突然冒出一个奇怪的声音，邀请她参加一个在地下第100层举办的晚会。她好奇地前去赴约，在去参加晚会的路上，她遇到了兔子、浣熊、蝉的幼虫、潮虫、蚂蚁等许多小动物，发生了许多好玩有趣的事。
51-60层是蚯蚓的家，蚯蚓喜欢居住在潮湿疏松的泥土中，像菜园，公园的植被，田间地头，渠道旁，都是蚯蚓的生活乐园。蚯蚓喜欢安静的生活环境，如果周围有工厂，火车道，公路，蚯蚓大多会逃走的。
二、绘本信息
书名：地下100层的房子
文图：[日]岩井俊雄
译者：刘洋
适读年龄：3-8岁（仅供参考，并非绝对)
出版社：北京科学技术出版社
出版日期：2016年4月
三、绘本精读
【封面】
解析：
封面中地平线下是剖面图，表层呈土黄色并伴有小块碎石，草木根系根植其中。被挤成一条的地面之上，有蓝天、白云、湖泊、山峦和绿地，远深蓝山影、近绿色山形连绵起伏，黄色火山根基庞大。而地下空间占据大部分页面，右侧用鹅卵石整齐垒砌的小动物们的家就像高层建筑般屹立于地下，竖式的版式架构与地下空间位置尽显地下100层的房子的宏伟，而地下空间的与地面的连接是暖棚式的屋顶，五个小动物分处自己家中，兔子、浣熊、禅的幼虫、潮虫和蚂蚁，他们都生活在自己的小天地中为赴约而忙碌吗？
为什么要到100层去？封底还有一个兴致满满的小女孩要去赴约吗？100层房子和这个小女孩有什么关系？难道她要去？怎么下100层呢？她会遇到什么危险吗？让我们一起来进入故事吧！
【环衬】
环衬是土黄色，源自泥土的色彩，属于暖色系。这是暗示一个地下的故事。
【扉页】
在一个纯白的背景下，只画出一扇褐色的木门，一个固件搭着一条毛巾。没有画墙，但一面无形的墙却呼之欲出。一间没有固定轮廓的浴室，一个小女孩正准备入浴。
之所以采用这种无边界的空间就是想制造一种奇幻的境界，或让小读者更加容易跨越现实与幻想的空间，更容易进入故事中。
显然这个科幻的故事是从浴室开始的。
【第1画面】
原文：
有一个名叫小空的女孩，她非常喜欢洗澡。
有一天，小空正在家里洗澡，突然，从洗澡水中传来一个陌生的声音。
“小空，我家住在地下第100层，我们要举办一个晚会，你想不想参加？”
“啊，吓我一跳！你是谁啊？”
“我家的入口就在湖对岸的火山脚下，你一定要来啊，我等你！”
说完，这个神秘的声音就在洗澡水中消失了。
浴室的窗外，蔚蓝的湖水与葱郁起伏的植被形成一片美好的自然景象，而在绿色植物间，有一个红色小鸟窝，鸟妈妈正在给小鸟们喂食，远处正在喷发的火山也尽收眼底。在窗台上摆放着三盆鲜花，让美景更加芬芳。
一个竖式画面，凸显浴室空间的高大与空旷，也足以让一个离奇的故事得以展开。
以下是一张小空洗澡的翻转的截图，让小读者更加清晰地看懂画面。
有一天，小空正在洗澡，忽然从水里探出一个乌龟头，发出一串陌生的声音，让小空大为吃惊，眉毛都竖了起来，张开的大嘴都咧到腮帮上，身体后仰靠在浴盆边沿。
乌龟邀请小空去湖对岸火山脚下的地下100层参加一个神秘的晚会，说完这乌龟就消失了。你能想象出这种动物吗？
小空洗澡的场面是否与你一样呢？浴盆外都有什么呢？满地都是溢出的水，还有你们最喜欢的玩具。小空喜欢什么呢？
原来小空很喜欢乌龟，怪不得小乌龟充当着邀请的使者呢！
【第2画面】
“在地下100层举办的晚会是什么样子的呢？好想去看一看啊！”
小空鼓起勇气，决定去参加那个神秘的晚会。
可是，来到火山脚下，小空却怎么也找不到入口。她不知如何是好，只好在附近找来找去……
“啊！”突然，小空滑进了一条地下隧道中。
一张巨大的火山喷发的竖式图，凸显火山的雄伟与高大，蓝色天空显得深囧和辽阔。
小空大步流星地走在山脚下，目视着前方，丝毫没有注意到前面的入口，始料不及小空一下子滑入隧道中。
画面中小空已经在寻找入口了，看到背景里巨大的火山了吗？
在地下100层举办晚会是什么样子的呢？小空好想去看一看啊！于是，她信心满满的来到了火山脚下，可是，却怎么也找不到入口，正当她找来找去时，一不留神，掉进了地下通道，小空的地下旅程从这里开始了。
看小空惊恐的表情绝不亚于与乌龟浴室的对话。
入口前后的小空判若两人，前者兴致满满，后者惊恐万分。
一扇关闭的大门，顶灯闪耀着光芒。
滑入隧道的小空会出现怎样的结果？
相较于封面的土黄色，小空进入的空间周围土层的颜色在加深。
【第3画面】
“哎呦哎呦，没摔伤吧？”
“对不起！请问，这里是要举办晚会吗？”
“是啊，你也是接到邀请来参加晚会的吧。我们一会儿再见！”
小空走下楼梯，朝着地下100层走去。
“这里是兔子的家吗？”
“是啊。这里每十层住着不同的小动物哦。”
小空来到了地下10层，下面住的会是谁呢？
小空滑入隧道首先来到小兔子的家，小兔子家共10层，集中在一个竖式的大跨页中。
1-10层：土层为棕色，有小块碎石。比刚刚进入地层的颜色逐渐加深，由土黄色变为棕色。
这本书是纵向跨页开本，可以像“房子”一样立起来，十张图片分别组成了每十层，刚好完整介绍了一种动物，看起来美观明了。有别于传统绘本的横开式阅读，小朋友一层一层往下看，仿佛自己下100层的感觉，非常新奇，也有助于小朋友建立数字和空间的概念。
第1-10层是小兔子的家，1-4层是种植和储西藏，5-10层是生活区。兔子爱吃胡萝卜，它们很勤快，自食其力，自给自足，它们利用1-3层区域，通过阳光顶棚设计和镜面反射进行光合作用，让食物长得又好又多。整个生活区都是胡萝卜的造型，无处不在。
说明：为详尽说明每十层的小动物的习性与细节，每一期导读以一类小动物为中心进行，而在每期的交接处都把上一期最后一层的信息展示出来，本期又把最后一层与后期的连接留出蛛丝马迹，以便于衔接。而开头公共部分更是每期都存在。
【第4画面】
住在这里的是浣熊！
“玩得浑身脏兮兮的，妈妈不会生气吗？”
“不会不会！妈妈最喜欢洗衣服了。”
“哎呀呀，全身都是泥！待会儿不是要去参加晚会吗？等一下，我给你洗洗。”
“谢谢浣熊妈妈！”
小空来到了地下20层，住在下一层的会是谁呢？
第11-20层浣熊的家总结：
从11层到20层都是小浣熊的家，整栋房子是石头建构的。浣熊喜欢吃什么？浣熊喜欢吃螃蟹、虾等食物。
浣熊，脸酷似狸，非常惹人怜爱。它全身的毛由灰、黄、褐等色混杂在一起，脸上有黑色的斑毛，眼睛的周围有一圈黑毛，就像戴着一副太阳镜似的。
浣熊是杂食动物，蟹、虾是它们爱吃的；“浣”就是“洗”的意思，浣熊吃食物前，总是会找到水源洗一洗，一边洗一边摸，洗完后才吃。除了食物，浣熊也会将所有接触到的东西放到水中，比如：衣服，如果把衣服放到浣熊身边，它们会拿起衣服，像我们人一样洗衣服，所以浣熊给人爱洗衣服的印象。所以在第13层，小浣熊玩泥巴脏兮兮，说妈妈最喜欢洗衣服。事实上，浣熊“爱洗刷刷”，是因为接触水，能软化前爪角质层，使爪子更加灵敏，能测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。
浣熊是通过触觉感知世界的，生性喜欢水，喜欢洗澡，洗食物，它的前肢沾水后感觉会更加灵敏，喜欢生活在树林，湖泊，和池塘旁边，小空的浴室外面，不正是池塘、郁郁葱葱的树林和植被吗？
浣熊是世界上最爱干净的动物！无论是筑巢，进食还是皮毛，都不能有脏东西，如果身上脏了就要去河边洗干净，如果要进食也会先把食物洗干净再吃。所以看到玩完泥巴就是冲澡的过程，同时还展示它们爱干净的生活习惯。第18层的浣熊妈妈连小空的衣服也洗了。
每一层都按照动物的习性设计，让孩子在阅读过程中不知不觉就了解了很多动物的知识。
每十层都住着一种动物，由浅入深，每种动物都有自己的工作和娱乐，小朋友们在阅读过程中认识不同的动物和物品，每一层都有一张配图，简单易懂。
11-20层：土黄色，大块碎石，浣熊的房子就是用周围的碎石搭建的。而背景颜色的变化，代表了各种不同的地质，让孩子不仅能认识地下的动物，也能对地质变化有大概的认识。
【第5画面】
住在这里的是蝉的幼虫！
“这是刚从树根榨出来的树汁儿。”
“好甜啊，真好喝！”
“为了长大后能唱出动听的歌，我们都在努力练习呢。”
“跟我唱！知了——知了——”
小空来到了地下30层，住在下面的又是谁呢？
第21-30层蝉的家总结：
蝉的幼虫生活在哪里？成年后又生活在哪里呢？原来蝉的幼虫只有成年后才会从土里钻出来，爬到树上，脱壳变成蝉。
这本书最奇特的地方应该还是它的立体空间设计，每一层楼展现的只有一小片天地，但也是最能展现小动物特色之处。
蝉幼虫的小房子就在泥土下第21—30层。进入蝉的家，到处都是装满输液的木桶，还有装有树汁的根须，不同的根须还会有水龙头一样的开关，就像人类的葡萄酒一样，不同种类的树汁有不同的标记、不同的颜色和瓶子。
蝉也会进行深加工，将树汁制作成更加有益的成品。雄性蝉宝宝很小就开始跟着老师学习唱歌，它们每天都在唱歌不停。
21-30层：棕色土块，根系发达。
21-30层科普总结：
1、七八月，雌蝉开始产卵，卵产在树枝梢上。2、幼虫栖息在土中，吸取树根液汁，属于害虫。3、幼虫通常会在土中待上几年甚至十几年，经历多次脱壳，最后一次脱壳破土而出，成为成虫。4、蝉有不同的种类，它们的形状相似而颜色各异。5、只有雄蝉会鸣叫，能发出3种不同的鸣声：集合声、求偶声、受惊声。雌蝉不能发声，是“哑巴蝉”。
[第30层]
这里是幼虫们的浴室，浴缸里的幼虫很享受的沐浴着。幼蝉生活在地下，洗澡的水也是来自树根，你看那四个根须已经变成了花洒。树木生长所需的水分也是由树根从土壤中吸收的。
树根的用处真大，树根盘绕的浴缸，树根做成的花洒，还有用树根做成的灯泡，以及环绕的楼梯和牙刷。
【第6画面】
住在这里的是潮虫！
“要不要玩保龄球？把我扔出去试试吧。”
“好棒啊，全倒了！”
“我们正在把落叶卷起来做团子呢。”
“我也要试试！”
小空来到了地下40层，猜猜住在下面的是谁？
第31-40层潮虫的家
潮虫又名鼠妇或西瓜虫，它们喜欢生活在潮湿，腐殖质丰富的地方。所以你看，潮虫的家里有很多叶子，这也是它们的食物。
潮虫还有一个特点就是把自己卷成一个球，这样它们就可以自由的打高尔夫球、保龄球和篮球了。因为能卷成球这个特点，画面中出现了很多圆形的事物，来跟孩子一起找一找都有什么是圆形的吧。
科普-西瓜虫（潮虫）：地底下的小精灵
1、西瓜虫的特点
今天我们来认识一种在生活我们经常碰见的虫子，无论是在潮湿处的石块下、腐烂的木料下、树洞中、潮湿的草丛和苔藓丛中；还是在家中阴湿处、庭院的水缸下、花盆下我们都可以看见它的身影，它就是大名鼎鼎的西瓜虫。
西瓜虫特点有七对足，9-15毫米的身体，身披铠甲，一对小眼睛，别看眼睛小，可还是复眼呢。西瓜虫通常是昼伏夜出的，到了夜深人静时，它们便会从下水道钻出来觅食。
西瓜虫有负趋光性和假死性，遇到危险时都能把身体蜷缩成一个小西瓜的小圆球，把自己保护起来，有点像小刺猬和水蛭，因此才有“西瓜虫”这样的称呼。小时候看到西瓜虫还经常把它当作消遣的玩具，没事捅咕它们几下，让它们变成球，滚着玩，虽然现在看来很无聊，但是小时候一玩就能玩半天。
简单的说正趋光性就是一些昆虫会主动地靠近光源，而负趋光性则恰恰相反。西瓜虫怕光的，而且喜欢阴暗潮湿。
2、西瓜虫吃什么？
西瓜昆虫喜欢吃油菜，还有空心菜、莴苣等叶片及食用菌等。
3、西瓜虫是昆虫吗？
西瓜虫，正名叫普通卷甲虫，西瓜虫与昆虫不是亲戚，却和螃蟹、对虾、龙虾等动物有着非常深远的关系，是不是没有想到！
西瓜虫是这一门类中完全能够在陆地生活的甲壳动物，从海边一直到海拔5000米左右的高地都有它们的分布，是不是非常了不起。
4、西瓜虫是害虫
西瓜虫会在田地里祸害瓜菜幼苗，咬断幼根，直接造成幼苗死亡。大多蔬菜瓜果西瓜虫都喜欢，如油菜、白菜、番茄、黄瓜、南瓜等等，所以西瓜虫是害虫。
但西瓜虫是蚂蚁的天敌，哪里有蚂蚁的洞穴，哪里就有西瓜虫。
5、西瓜虫是卵生
西瓜虫是卵生的，可它的卵不是产在洞穴、土壤中，而是产在自己的身体里。就像袋鼠有个神奇的囊袋，西瓜虫这么小一个虫子也有个卵袋，而且每次产卵数量在三十粒左右，卵袋还不小，并在里面孵化，刚孵化出来的小西瓜虫一直在卵袋里生活，差不多两个月后，才会爬出卵袋，离开母亲独自生活。
6、和螃蟹同一属的西瓜虫可以吃吗？
而且放眼整个世界，还真没有找到有什么民族把西瓜虫当做食物来吃过，即使是像晒虾皮一样的吃法我们也没有找到。倒是先辈会将西瓜虫当作药材来使用，而且炮制和药用的方式还真的就如同虾皮一样。
[第38-40层]
第38层，西瓜虫和小空正准备制作树叶团子，看来小空和每一个小动物都有近距离的接触的，也是通过小空看到的地下100层的世界。这一层的楼号8还是两个西瓜虫的叠罗汉呢！小空每次到一个小动物家都有两次露脸的机会，顶灯也是圆圆的造型。
第39层，这里的西瓜虫正在享用树叶团子，西瓜虫们坐的凳子，也是西瓜虫的皮肤纹路呢。
第40层，西瓜虫从39楼滚到40楼休息了，忙了一天，西瓜虫们跑到叶子里，美美的睡着了。蓝色夜空里繁星点点，有圆形的西瓜灯，中间仿佛看到了行星。
最下边是一架梯子，两侧是粉色的小蘑菇，给小读者以猜想，下一个10层的小动物是什么呢？
每一层的地面都铺满了叶子，因为西瓜虫最喜欢在这样潮湿，铺满树叶的环境中生活了，另外，它们还以叶子为生。
西瓜虫的家不像上面的那么规整，就像是人类的楼房，而是随机性很强，空间位置大小不一，但都是圆的造型，充分体现西瓜虫的蜷缩的特点，而且每层的连接都是采用管道式的通道，就像是一段段弯曲的地道，它们更是在通道中充分展示着它们自己。
【第7画面】
住在这里的是蚂蚁！
“哇，看起来真好吃！好想吃一口。”
“这是生日蛋糕，你一会儿就可以吃到了。哇，今天好忙啊！”
“我可以借你一件参加晚会的礼服。”
“谢谢。不过，这好想不适合我穿……”
小空来到了地下50层，住在下面的又会是谁呢？
第41-50层蚂蚁的家
蚂蚁特点：尽职尽责、任劳任怨、团结协作、敌我分明、勇敢无畏、关爱后代、寿命长、触角柄节长、社会性群体、建筑专家等。我们在科普中可以看到这些。
蚂蚁过的是群体生活，它们各自都有自己的家，它们的家园周围的土层变为深褐色。蚂蚁在地球上是摔不死的。蚂蚁特别爱整洁，一些工蚁专门负责将蚁穴内的生活垃圾送到蚁穴外的一个垃圾站。
蚂蚁的食物分动物、植物、蜜露、真菌四大类，本文叙述的是蚂蚁的农业和生活娱乐的方式。蚂蚁是一种高度组织化的社会行为，几个蚂蚁可以组成一个完美的种菌系统来生产食物：有在地洞内生长真菌的、有储存真菌的、有维护真菌、生产食物并将食物分派给工蚁的。
科普蚂蚁：地球上进化最为完美的生物
蚂蚁是一种常见的昆虫，在地球上分布广泛，各种不同大小、形状和颜色的蚂蚁在不同的地方栖息。虽然小巧却令人不敢忽视，蚂蚁的生活方式和日常行为令人惊叹。接下来我们来了解一些关于蚂蚁的科普知识。
1、蚂蚁特征
蚂蚁一般体形小，外部形态分为头、胸、腹三部分，有六条腿。颜色有黑、褐、黄、红等，体壁具弹性，且光滑或有微毛。蚂蚁除了地球的两级和高山的雪线以上极寒冷区域，几乎遍布陆地上的各个角落。
2、蚂蚁是社会昆虫
大部分蚂蚁可粗分为三个阶级：工蚁、雄蚁和蚁后。
蚁后是有生殖能力的雌性，在群体中体型最大，生殖器官发达，只负责产卵，蚁后可自己捕食，但是蚁后不能掌控整个蚁群。
工蚁或称兵蚁是不发育的雌性，没有生殖能力，一般为群体中最小的个体，但数量最多，善于步行奔走，几乎每天都在寻找食物，以保证蚁群中的每个成员都能吃到足够的食物。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼虫及蚁后等。
雄蚁主要职能是与蚁后交配，俗称“王子”或“蚊子”。完成交配后不久即死亡。
工蚁不睡觉，但会频繁地打盹；蚁后每天睡觉超过9小时，而且会侧躺；工蚁短命过劳死，蚁后长命。
3、蚂蚁食性
蚂蚁食物很丰富，有动物、植物、蜜露、真菌四大类。它们亦可吃素亦可吃荤，某些蚂蚁还可以通过自己种植真菌来获得食物。
4、蚂蚁有强烈的军事组织性
军事行动是蚂蚁群体生活中最显著的事情之一，蚂蚁士兵拥有特殊的形态和行为，可以很快回应和防御外来威胁。
5、蚂蚁能够搬运比自己体重更大的物体
蚂蚁虽然身材渺小，但却拥有着惊人的能力和智慧，单是一只小小的蚂蚁，就能够把重量为自身400倍的食物轻松举起运回巢穴，试问哪个大力士能举起400个自己？这才是真正当之无愧的“大力士”。让我们一起向这些小小的英雄致敬吧！
6、蚂蚁的数量：据说，人类每有40个新生儿的诞生，就会有7亿只左右的蚂蚁同时来到这个世界上。如果把它们首尾相接排列起来的话，大概可以围绕地球683000圈，数量简直不敢想象。
7、蚂蚁的认路
蚂蚁靠气味路标和天文路标认路，这两种路标是交替兼用。但在一般情况下，蚂蚁首先是用气味路标来导航认路的！蚂蚁的“触角”可以“听”外部环境，可以帮助它们“嗅探”出外部环境中的信息，包括物体的轮廓、形态、硬度、温度、湿度和气味，类似盲人的探路棒。另一种是嗅觉作用，用它的特殊“鼻子”触角，来闻着这条气味路标前进，即“气味导航”从而找到回巢的路。
蚂蚁也依靠太阳的位置和蓝天上反射下的日光来认路，蚂蚁的眼睛是天然导航仪，利用天文路标就能找到回巢路线！
8、蚂蚁是动物世界赫赫有名的建筑师
蚂蚁绝对是建筑专家，一般都会在地下筑巢，地下巢穴的规模非常大。蚁巢内有许多分室，这些分室各有用处。蚁窝牢固、安全、舒服，道路四通八达，错综复杂。蚁窝外面还有一圈土，还有一些储备食物的地方，里面通风、凉快、冬暖夏凉，食物不易坏掉。
一般工蚁负责建造巢穴，而出入口大多是一个拱起的小土丘，像火山那样中间有个洞。
大多数蚂蚁的家是在地面以下的，当天气晴暖时，我们常常看到一队队蚂蚁在地面上忙碌地爬行。当它们抵达食物所在地时，就开始搬运。若一只蚂蚁搬不动时，就会有两只、三只、或更多的蚂蚁一起上来，共同搬运。当它们得到食物后，会顺着它们的来路秩序井然地爬回家里，将食物拖回贮存，供以后美餐。
9、蚂蚁的生命周期
蚂蚁的寿命很长，工蚁可生存几星期至3-10年，蚁后则可存活几年甚至十年。一个蚁巢在1个地方可生长几年甚至十几年。
10、“蚂蚁文明”
从进化学的角度来说，我们人类其实并不是进化得最为完美的生物，反而是体型微小，弱不禁风的蚂蚁可以被冠以这种殊荣。蚂蚁凭什么能被称之为是地球上进化的最为完美的生物呢？蚂蚁身上最让人惊讶的属性还是它的社会体系以及“蚂蚁文明”。
一般来说一个地区当中会有着多个蚁群存在，每个蚁群之间的蚂蚁基本上很少有所往来。每个蚁群就相当于是一个独立的蚂蚁社会，而整个区域的所有蚁群加在一起，就形成了一个完整的蚂蚁文明。
蚂蚁文明的基石无疑是负责生产的母蚁，还有着一个叫蚁王的存在，它的使命就是定期与母蚁进行交配，从而促进母蚁产卵来延续蚂蚁文明的繁荣。
在蚂蚁社会当中，等级制度极为森严，各类不同的蚁种的各司其职，有负责战斗的兵蚁，有负责寻找食物的工蚁。
这种完整的类社会体制在动物界是十分罕见的，只有蜜蜂这样的生物才可以与蚂蚁的社会属性进行媲美。但奈何蚂蚁的种群数量庞大，而且其社会内部的发达程度也比蜜蜂要高上不少，所以我们才将蚂蚁称之为是最具备人类社会属性的自然界动物。
[第50层]
第50层是蚂蚁幼虫的乐园，蘑菇滑梯，蘑菇转台，旁边还有2个蚂蚁看护陪玩，一个转动平台，一个在蘑菇上呐喊加油，好开心的蚂蚁乐园。
蚂蚁幼虫就像是裹着一个毛毯的婴儿，身体还没有发育好，但腹部的条纹已经显露出来。腿脚还没有长成。
最下方是一个灰瓦的屋檐，一架木梯搭在其上，这又是到哪家了？我们一同期待吧！
【第8画面】
住在这里的是蚯蚓！
“我也来做一个罐子！”
“噢，没想到你还挺有天分的嘛！”
“你这是写什么呢？”
“呵呵，保密。一会儿你就知道了。”
小空来到了地下60层，下面住着谁呢？
科普蚯蚓：探秘土壤中“第一劳动者”的工作
蚯蚓又名地龙，是陆栖无脊椎动物。你见过土壤中的蚯蚓吗？你对它是喜欢？害怕？厌恶？还是不了解？本期科普，让我们来好好认识一下随处可见的小蚯蚓吧！
蚯蚓因爬行时先向后伸垛起一丘再向前行所以得名，六、七月始出冬月蛰伏，雨前先出天晴则夜鸣。蚯蚓摸起来湿湿的、黏黏的，还很凉。它身体细长，身上分节，颜色呈红褐色。
蚯蚓的分布很广，几乎遍布全世界，已知的蚯蚓有3000余种，常栖息于温度较高、腐殖质较多的表层土壤中。一般在树叶堆、长期堆积的畜粪堆及烂稻草下面的土层中生长，栖息深度一般在15-20厘米，昼伏夜出，对光线非常敏感，在干燥环境集抱成团，不吃不动，以减少消耗。
蚯蚓以腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑等有机物为食。蚯蚓繁殖快，一年产卵4次，平均繁殖50-100条。寿命一般为1-3年。
蚯蚓虽然其貌不扬，但其实是一种有益的动物。蚯蚓通过吞食大量的土壤来吸收土壤中的营养物质，它的排泄物可让土地变得更加肥沃。此外蚯蚓还能疏松土壤，促进土壤通气和排水，从而起到增加植物生长所需营养成分的作用。
蚯蚓没有呼吸器官，它用湿润的皮肤呼吸，蚯蚓身体必须保持湿润，所以有时我们会在雨后的柏油马路上发现它的踪影。
虽然蚯蚓没有听觉和视觉器官，但它对光亮或大地的震动非常敏感。
蚯蚓为有性生殖，雌雄同体，异体受精。
一般来说，蚯蚓的活动温度在5-30℃，0-5℃进入休眠状态，0℃以下死亡，最适温度为20-27℃左右，也是蚓茧卵的最适温度，32℃以上时停止生长，40℃以上死亡。
所以，蚯蚓的生活习性有六喜和六畏：喜阴暗、喜潮湿、喜静、喜温暖、喜酸甜厌苦味、喜独居；畏光、畏震、畏浸性、畏盐、畏辣、畏冷热。
2、蚯蚓是怎么吃东西的
蚯蚓不断地在土里掘洞，使空气循环流通，也使雨水可以适量排走。有些蚯蚓把吞咽下的泥土带到土表，又以小土粒或蚯蚓粪的形式将其排泄出来。蚯蚓也会伸出洞外，拖一些地上的植物残叶为食。在一年中，5000平方米草地上的蚯蚓可以将7---18吨重的土壤带到地表。它们就是这样耕地，或者翻地的。
3、化腐朽为神奇的“清洁工”
人们根据蚯蚓喜吃粪便、动物尸体、果皮蛋壳、硬纸板、有机物废渣的特点，请它来做“清洁工人”，帮忙处理城市里的垃圾。可以建有许多规模巨大的蚯蚓肥料合成工厂，5亿条蚯蚓每天能吃掉近200吨废物，“化腐朽为神奇”。蚯蚓还能吸收土壤废物中的镉，汞、铅等金属元素，消除污染，保护环境。
3、蚯蚓有没有眼睛？
蚯蚓由于长期生活在地下，它们的眼睛已经退化，蚯蚓没有眼睛，它们之所以能判断障碍物得益于它们发达的触觉器官。当在土壤中遇到坚硬的物体时，它们会改变方向并绕道而行。如果把蚯蚓放在光线强弱不同的两个区域，结果在强光和弱光面前，蚯蚓选择了向弱光处行走。证明了蚯蚓用它们的触觉器官代替了眼睛的功能，同时由于喜欢阴暗潮湿，它们对光线的强弱十分敏感，遇到强光会本能地躲开。
4、蚯蚓在生态系统中的角色
小蚯蚓在生态系统中凭一己之力分饰多角，它不仅是消费者、分解者还是调节者！
对土壤结构、团聚体形成及植物生长和养分吸收是消费者，参与和促进有机物质的分解增加土壤养分是分解者，能在土壤中构成大量纵横交错的孔道，大大增强了土壤的通气性和透水能力，是调节者。一只健康的蚯蚓每年能翻转一英亩中的20-40吨泥土。被称为“生态系统工程师”，也被认为是地球上的“第一劳动者”。
5、蚯蚓有极高的药用价值
蚯蚓还是一种常用的中药，称为“地龙”。《千金方》《本草纲目》等医药著作描述蚯蚓味咸性寒，具有清热止痛、疏通经络、平肝定惊、利尿通淋等功效。用于治疗惊风抽搐、目赤、中风等症。
6、蚯蚓是变温动物体温随着外界环境温度的变化而变化
因此蚯蚓对环境的依赖一般比恒温动物更为显著，环境温度不仅影响蚯蚓的体温和活动还影响蚯蚓的新陈代谢、生长发育及繁殖等。因此温度是蚯蚓最重要的生活条件之一。
7、蚯蚓的再生性
蚯蚓截成两半还能活是为什么？蚯蚓的身体分为许多环节，每个环节都含有神经元和重要的生命器官。这也是为什么蚯蚓在受到外界伤害时，可以在一定程度上恢复自己的身体功能。但蚯蚓的再生能力与截断部位有关，如果蚯蚓被截成两半，但重要的生命器官和神经元没有受到太大影响，那么它们有可能恢复。通常情况下，如果蚯蚓的头部（前端）受到损伤，它们具有一定程度的再生能力。然而，如果蚯蚓的尾部（后端）受到损伤，再生能力会明显减弱。
[第51层]
从科普中，我们知道蚯蚓可是翻松土地的高手，第51层的2只蚯蚓一起努力，把自家的庭院也要打扫一遍、耙一遍。它们使用了竹耙和铁耙两种，前者打扫，后者深耕。
蚯蚓没有手是如何做到的？工作起来既认真又面带微笑，尽情享受其中的乐趣。它们的脖子上还佩戴粉色的脖套呢！美无处不在。
从50层蚂蚁家到51层的蚯蚓家，由地道变为木梯，也像极了蚯蚓的垂直孔洞。蚯蚓的家是一栋带景观山水的日式庭院，灰瓦屋檐有点徽派建筑的风格。还在庭院中制备了假山、绿地，而被蚯蚓翻动的土地又像是波光粼粼的水面。这层的楼层编号是石头做成的。
[第52层]
第52层是蚯蚓家的室内，标准的日本榻榻米，进门既是会客厅。两只蚯蚓正在用餐，拉面和米饭，拉面的热气如同浪花。一旁的楼梯还带储物功能，所有的空间都利用了起来。
左侧戴眼睛的蚯蚓，抬头看着对方，热情地和对方进行着互动。而对方低头似有害羞之意。这是一幕情侣吗？
这层用绿色的竹子做的楼层编号，地毯也是绿色的。后续楼层也多有竹子的现身，蚯蚓与竹子是什么关系？
这是在冬季，梅花已经绽放。
[第53层]
第53层是蚯蚓的工作室，架子上摆放着大小形状各异的器皿。蚯蚓喜欢在泥土里生活，这层的蚯蚓变身泥工，在做各种泥罐摆件。蚯蚓的身体一弯曲一挺，就把泥罐的形状塑好了。可一旁的小空用了很大的力气就是弄不好，小空制作的像不像蚯蚓在蠕动？
看到蚯蚓身后像小山一样的泥山了吗？绿色的底盘与小空绿色的背包辉映着，而蚯蚓的脖套与小空粉色的上衣也左右呼应着对方，给画面增色不少。
看到本层的编号了吗？像一部作品。
[第54层]
第54层是蚯蚓的烘烤间，53楼的泥罐做好，就拿到这里定型上色，这个烤炉也是他们自制的吧，一旁还放着柴火。
一旁的置物架上，摆放着上色的泥罐，泥罐在这里定型后与53层对比是否更加漂亮了呢？
这是出炉的瞬间，你是从哪看出来的？地上还堆放着几个待烧制的泥罐，蚯蚓身后的墙壁上，还有摆弄炉火用的专用工具。
一把斧头嵌在木墩上，似乎在说劈柴已经制备好了。
再看这台烤炉，烟囱经过一节伸缩节直通地面，炉顶有排气孔，底部还有进气通道。
[第55层]
第55层是蚯蚓的养殖空间，养着四盆竹子。
为什么蚯蚓这么喜欢竹子呢？
其一，蚯蚓喜欢生活在偏酸或中性的土壤中，或有水源的环境中，最怕接近盐、碱性土壤，或盐碱性水源，而竹子生长的环境多是偏酸性的疏松肥沃砂质土壤，喜欢湿润、阴凉、温暖的环境。
其二，因为竹林树下面土壤肥沃，很适合蚯蚓生存，蚯蚓多。
其三，繁茂不透光的竹林符合蚯蚓怕光、喜暗、喜湿、喜暖的特性。竹叶本身无毒,未腐烂前对蚯蚓是很好的遮蔽物。
其四，竹叶能清热除烦，生津利尿，对蚯蚓健康有好处。
基于这些特性，作者选用了竹子来描述蚯蚓的生活，而竹子又象征着蚯蚓生命的柔韧与坚强、内敛低调与纤细柔美。
这层的楼层号在哪里？就在小蚯蚓的旁边，一盆竹子的形状非常巧妙地成为编号。
地下一把剪子，蚯蚓的尾部触碰着竹子，这是要修剪吗？一盏蚯蚓环节造型的顶灯给养殖空间带来光照。
右侧一侧的小蚯蚓，俏皮地把竹子用尾巴支起，回头一眸。
架子上还摆放着几个花盆。几个大碗状的花盆在色彩上非常提色。左面的蚯蚓还把身体放在柔软的垫子上。中间大盆弯曲的竹子显露出蚯蚓的柔韧性。
[第56层]
第56层是蚯蚓们的茶室，两只蚯蚓正享受着悠闲时光。紫色的坐垫再次出现，两边耳朵般的黄色的饰物，让其更加可爱。
茶室依旧是日本风格，两只蚯蚓席坐面对面，小一点的蚯蚓端杯品尝，而左侧显然是主人，身后褐色的罐茶，一个调羹翘立其上。左边蚯蚓尾巴中握的是搅拌器吗？水壶中水已经沸腾，褐色的是电磁炉吗？看右侧的竹子里流出的，是他们从墙缝里打出的泉水吗？
这两页尽显竹子的存在，竹筒、竹提篮、竹立柱、竹节编号和竹子流出的泉水等。
左侧的书法条幅却引发下一层的内容，书法本身也尽显蚯蚓的特色。
[第57层]
第57层是书房，蚯蚓爷爷正在一扇屏风上挥笔泼墨，气势恢宏。砚台、墨桶之大与毛笔很匹配。感受到它躬身用力，两缕白须和飞舞的眉毛更彰显笔法深厚。
墙上还挂着几只规格不同的毛笔，右侧的楼层号也是用毛笔写出来的。
再看蚯蚓的文字，颇有蚯蚓行进的步伐味道。也是象形文字吗？
[第58层]
第58层，小空来到了小蚯蚓们的书法创作室，一只小蚯蚓正在练习写毛笔字，小蚯蚓正在写什么字呢？卷起的一端只看到一半的文字，这是要保密啊。
小空出于对书法的敬重而脱掉靴子，赤脚站在地毯上，指问蚯蚓这是什么字呢？小空身边墙上的文字却是另一番景象。
本层的编号也纳入到书法作品中。
[第59层]
第59层是蚯蚓的起居室，被子也是竹叶的花色，蚯蚓睡着了，尾巴还露出一点点。
动物多是聚集在一起睡觉的，如潮虫、浣熊等等。可蚯蚓是喜欢独居的。
本层编号同样是花盆中的竹子造型，蚯蚓旁边储物柜上摆放着许多蚯蚓直立的造型摆件，黄色都戴着帽子，而粉色的却不是。就如同我们家的照片墙，都是一种记忆与缅怀。
[第60层]
第60层的蚯蚓正在砍竹子，突然从砍断的竹子里，冒出一只发光的小蚯蚓，好惊喜吧？
这是日本最古老的物语文学作品《竹取物语》里辉夜姬的故事。辉夜姬是一位来自月亮的神话人物，她因未知的罪名而被贬入凡间，降生于一片竹林之中。一位善良的伐竹翁，经常到山中伐竹，制成竹篮、竹笼等器物，卖给别人，用以维持生计。有一天，他照常去伐竹，看见一棵竹竿上发出亮光。他觉得奇怪，走近一看，竹筒中有光射出。再走近了仔细审视，原来有一个约三寸长的小人，住在里头。于是老人说：“你住在我天天看到的竹子里，当然是我的孩子。”于是就把这孩子捧在手里，带回家并把她带回家养育成人。
这个蚯蚓爷爷头戴一顶红色帽子，有喜庆之意。
挖出的竹笋放在吊起的竹篮里，竹林中还有冒出来的竹笋。
右侧的两个竹子里正流着泉水，引水入屋的惬意生活。
这个取水接力的方式，先从土壤中用竹子把泉水引入洞穴，然后让另一个更大的竹筒接住并调整方向。而这竹筒有一个支点，后面有一个落点，当水冲击过来就抬起来。让小读者颇为受用而模仿。
这一层整体颜色与上面不同，这是竹林中，自然绿意满满，而为体现发光的小蚯蚓，采用暗色。