1、猫教学对象：9岁及以上课程设置：8课时教学工具：宣纸、墨、国画颜料、水桶、毛笔、调色盘教学目标：1、初步掌握写意猫画法，用大的墨块浓淡干湿的变化来表现猫的形态。要想达到形神兼备，雅俗共赏的目的，还需要经过一段基本功的练习。2、画猫之妙全在于用墨，用墨之妙全在于用水，初步建立用水意识。3、体会作者对猫的喜爱之情，培养学生热爱小动物的感情，激发学生观察小动物的兴趣。教学重点：1、写意猫的结构特征，从构图到造形，特别突出猫的神韵,达到了形式和内容的完美统一。2、墨色的浓淡干湿的变化,尤其是一双活灵活现的眼睛把猫的精、气、神全部显示出来。3、画猫时要表现出乖巧灵俐的特色,由形态的把握到笔墨训练，然后，
2、能够熟练地进入创作阶段，最后达到自己艺术追求的最高目标。知识点技法解析笔法、墨法、水法、色法导入任伯年，他很擅长画猫。有一次，有位朋友求他画一张狸猫图。他画了几幅都不满意，始终不肯拿出来，弄得那位朋友莫名其妙。而他也不愿随便画一幅敷衍了事，为此感到焦躁不安。一天夜里，皓月当空，万籁俱寂，任伯年端坐桌前，正在凝神构思。忽然，他听到邻居房顶上有猫叫声，他连忙站起，推开窗子想看个仔细，谁知响声把猫惊跑了，他不失时机地赶忙爬上房，还好，猫还在房顶上。他全神贯注地看着猫，只见猫躬腰拖尾，瞪着双警惕的眼睛扭头看人，又惊又怒的样子。任伯年越看越有意思，竟忘了还在房顶上，一不小心，跌落在邻居家院子里，幸
3、好还未跌伤。时值深夜，惊醒了邻人，起来一看，原来是任伯年。邻居还以为他是越墙偷盗的贼。当任伯年说明情况后，邻居为他这种精神所感动，并将他护送到家。回家以后，任伯年当即挥毫泼墨，画出了姿态惟妙惟肖、跃然纸上的狸猫。猫的基本知识1，猫属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。、猫的基本知识2、猫特点头圆、颜面部短，前肢五指，后肢四趾，趾端具锐利而弯曲的爪，爪能伸缩。夜行性。3、猫的语言猫有时会竖起尾巴这不仅代表小猫希望母猫舔拭屁股也是撒娇。猫心情好时眼睛会半眯耳朵微
5、。狗、猫二将领旨后，四蹄踩风，到人间捉鼠去了。狗将军忠诚老实，认真负责，使尽平生力气，见鼠就抓。猫将军呢？它素来狡猾，处处偷懒，它想反正平了鼠乱，总有我的一份功劳，为什么这么累自己呢？于是，它见了老鼠不追，只咬死身旁的几只小老鼠了事。很快，在狗将军的努力下，鼠群大部分被处死。只可惜那只老鼠精跑掉了。狗将军于是约猫一起追，猫为了立功请赏，欣然答应了。就这样，鼠精在前面跑，狗和猫在后追，追了八百里地，猫将军说：狗大哥，小弟实在跑不动了，你就自己去追吧！狗将军也顾不得许多，急急地追鼠精去了。跑呀跑呀，又追二千里地，狗将军追上鼠精，一口咬死了它。狗将军得胜返朝，只见猫在午门外晒太阳。猫见将军来了
6、，赶紧上前搭话：恭喜狗大哥马到成功！狗理也不理它，径直朝金殿走去，猫这下可急了，说：狗大哥，让我看看这个害人的老鼠精吧！狗说：别看了，还是晒太阳去吧！它一说话，老鼠从口中掉下来，猫一下子冲上去，叼在嘴里，一晃跑进了金殿。玉皇大帝见猫得胜回来，马上封它为征战将军，世代以捕鼠为业；狗将军有冤说不出口，只好世世代代看家护院。直到现在，狗见了猫都要汪汪叫几声，那是因为它在生猫的气呢！所以，人们都说猫是奸臣，狗是忠臣。猫的基本知识猫的画法1、头部的画法先画眼睛，中锋浓墨勾眼睛，上粗下细要注意。再用淡墨勾出鼻子、嘴巴及下巴。淡墨点胡茬，藤黄或三青或绿染眼睛，朱磦染鼻子和嘴。花青加墨画头顶，注意墨色变化。
7、用重墨画耳朵背部，淡墨画耳朵内侧，耳朵呈椭圆形。猫的画法2、躯干脚、尾、胡须的画法大笔蘸饱花青墨，笔头蘸重墨大笔画出背部，呈椭圆形，注意墨色变化。用干笔淡墨擦出头、胸腹部，再用中锋稍重墨画脚，重墨干笔画尾巴。最后用小笔重墨画胡须左右各三至五根。注意胡须的方向变化，胡须不要画粗，精致唯美。3、猫头的结构猫的脸型不尽相同，短毛猫的脸型圆中略带菱形，长毛毛圆中略带方形，猫的正面五官中，眼睛的宽度为面宽的五分之一，两眼角的连线应成“v”形，忌画平，两眼交汇处是鼻头，鼻下是嘴的中锋，两唇外线均在眼宽出的中间出，额纹有业、川、M等形，两耳内沿起于眼宽的中间处，侧面脸呈斜椭圆形，画时注意鼻部应向额头转
8、折，鼻子不宜画长，嘴部略长于鼻底，顺椭圆边画。猫的画法猫的动态猫的画法名师范画名师范画名师欣赏学生作品学生作品课题总结本次课程我们针对于技法进行了分解，笔法、墨法、水法、色法任伯年画猫的故事启示我们：学习也跟画画儿一样，要认真观察生活。须知，观察是学习的基础和前提，观察对于学有所成至关重要。正如鲁迅说：“如要创作，第一需观察。”对任何事物必须观察准确、透彻，才好下笔。我们画猫的技法，采取了大实大虚手法及表现技巧，重点表现猫的头部，尤其突出猫的双眼，猫头笔墨重，双眼灵动而传神。虚的方面，则是腿和爪子，这是人人都能想像到的，舍掉可以虚而不写，是大虚，整体把握猫的感觉并高度概括。动物的运动神经
9、发达，尤其是表现在尾巴上，常常用尾巴表达感情、语言。表现好尾巴的动态，整个猫就生动了。用笔有力度，洒脱，有气势，有神姿。课题延伸同学们通过本节课的学习简单了解猫的外形特点及生活习性。课后可通过更多方式了解猫的分类及动态变化，从而增加同学们对于绘画学习内容的积累和兴趣。猫在古埃及被当做神膜拜因为猫会抓老鼠可以保护粮食防止老鼠传播疾病自埃及金字塔出土的文物有猫的壁画、猫样陶偶甚至是猫的木乃伊与法老同葬显见是法老宠物盼望有朝一日一起复活。但在某些地区被视为死神而虐待。课题解读在绘画方面对于用笔方法，墨色区分进行熟练的运用，对于动物的动态、结构还需要有进一步的认知。在情感上我们要学会学会借景抒情，托物言志。画猫，采取了大实大虚手法及表现技巧，重点表现猫的头部，尤其突出猫的双眼，猫头笔墨重，双眼灵动而传神。虚的方面，则是腿