六、带班组织员、联络员、教学评估员名单
八、学员名单表格（样表）
九、学员投保花名册（样表）
十、教学调度工作程序
十一、第××期加强党性修养专题培训班教学计划
十二、月度班次教学安排一览表（样表）
十三、××××年××月份各班次教学日程安排详表（部分）
十四、第××期加强党性修养专题培训班教学日程表（样表）
十五、教学督导评估工作程序
十六、关于月度教学总调度人员安排的通知
十七、《学员手册》目录
十八、培训班教学质量评价表（样表）
十九、学院有线电视频道音像教学片播放目录
二十、教材发放清单
二十一、××月××日车辆使用安排表
二十二、音乐舞蹈史诗《井冈山》教学演出有关事宜
二十三、挑粮小道教学与大陇镇联系传真件（样表）
流程二接站、报到、见面会、班会
二、接站工作方案及注意事项
三、学员报到工作要求
四、见面会和班会流程
流程三合影、井冈山革命烈士陵园现场教学、开班式、授旗、音像教学《井冈丰碑》
二、学员合影工作要点
三、井冈山革命烈士陵园花圈联系单
四、学员守则
五、在井冈山革命烈士陵园的主持词
六、×××老师简介（略）
七、井冈山革命烈士陵园现场讲授《为了理想勇于牺牲》讲稿（略）
八、井冈山革命烈士陵园宣誓誓词
九、井冈山革命烈士陵园介绍
十、教学前准备情况检查表
十一、开班式议程
十二、在第××期加强党性修养专题培训班开班式上的讲话
十三、音像教学《井冈丰碑》的主持词
十四、教学考勤登记表（××××年××月××日）
流程四茨坪革命旧址群、井冈山革命博物馆现场教学
二、茨坪革命旧址群现场教学主持词
三、×××老师简介（略）
四、茨坪革命旧址群现场讲授讲稿《学习彭德怀同志顾全大局的宽阔胸襟》（略）
五、茨坪毛泽东旧居（茨坪革命旧址群）介绍
六、井冈山革命博物馆现场教学主持词
七、井冈山革命博物馆介绍
流程五唱革命歌曲
二、激情教学——唱革命歌曲主持词
三、激情教学讲稿《激情教学导言》（略）
流程六大井朱毛旧居、小井红军医院、小井红军烈士墓现场教学、种植纪念树
二、大井朱毛旧居现场教学主持词
四、大井朱毛旧居现场讲授讲稿《学习朱德同志度量大如海、意志坚如钢的伟大品质》（略）
五、大井朱毛旧居介绍
六、小井红军医院现场教学主持词
七、×××老师简介（略）
八、小井红军医院现场讲授讲稿《学习革命先辈艰苦奋斗的优良作风》（略）
九、小井红军医院介绍
十、小井红军烈士墓现场教学主持词
十一、×××老师简介（略）
十二、小井红军烈士墓现场讲授讲稿《忠诚·奉献》（略）
十三、小井红军烈士墓介绍
流程七专题教学：先进模范人物事迹报告
二、×××老师简介（略）
三、《弘扬井冈山革命精神永做无私奉献的共产党人》讲稿（略）
流程八茅坪八角楼、黄洋界哨口现场教学
二、茅坪八角楼现场教学主持词
四、茅坪八角楼现场讲授讲稿《马克思主义中国化的伟大开篇》（略）
五、茅坪八角楼介绍
六、黄洋界哨口现场教学主持词
八、黄洋界哨口现场讲授讲稿《井冈山斗争时期我党的群众动员与激励及其启示》（略）
九、黄洋界哨口介绍
流程九专题教学：井冈山斗争与井冈山精神
三、《井冈山斗争与井冈山精神》讲稿（略）
流程十专题教学：谈谈新形势下党的群众工作
三、张云泉同志群众工作方法介绍（略）
流程十一分组研讨
二、分组研讨主持词
流程十二体验式教学：重走朱毛红军挑粮小道
二、重走朱毛红军挑粮小道管理工作程序
四、红军服装选用登记及归还统计表（样表）
六、体验式教学——重走朱毛红军挑粮小道注意事项
七、教具使用说明
八、挑粮小道出发前主持词
流程十三专题教学：领导干部廉洁自律
三、《领导干部廉洁自律》讲稿（略）
流程十四学员论坛
二、学员论坛组织工作流程
流程十五专题教学：中央苏区与苏区干部好作风
三、《中央苏区与苏区干部好作风》讲稿（略）
流程十六赴兴国、音像教学《瑞京奠基》、考察塘石村
二、关于外出教学期间学员安全保障的暂行规定
三、兴国、瑞金现场教学出发前主持词
四、《瑞京奠基》教学片简介
五、塘石村社会实践教学主持词
流程十七将军广场、苏区干部好作风陈列馆、将军馆现场教学、赴瑞金
二、苏区干部好作风馆现场教学主持词
三、苏区干部好作风陈列馆介绍
四、将军园介绍
流程十八“一苏大”、“二苏大”现场教学
二、“一苏大”现场教学主持词
四、“一苏大”现场讲授稿《中国共产党在中央苏区执政的经验与教训》（略）
五、“一苏大”旧址介绍
六、“二苏大”现场教学主持词
八、“二苏大”现场讲授稿《中央苏区的反腐倡廉工作》（略）
九、“二苏大”旧址介绍
十、红井旧址群介绍
流程十九参观井冈山主峰、龙潭
二、参观井冈山主峰主持词
三、龙潭游览要求
流程二十全班交流学习体会、结班式
二、培训班办理结业证花名册（××人）
三、培训班结班式议程
四、在第××期加强党性修养专题培训班结班式上的讲话
五、对组织员（联络员）的评价
六、对教学及管理工作评价
二、第××期加强党性修养专题培训班教学质量评估统计结果
三、对组织员（联络员）评价统计结果
四、对教学及管理工作评价统计结果
五、学员考核登记表
六、送站工作流程
七、第××期加强党性修养专题培训班教学督导评估小结
八、培训班存档资料目录
【章节选读】
出版说明
制度化、规范化、标准化是教学工作科学化的必然要求、基本途径和重要体现。中国井冈山干部学院是对中高级领导干部开展党性教育的国家级干部学院，党性教育的严肃性、现场教学的动态性，都给教学设计、教学组织管理提出了更高的要求。学院自创办以来，一直都十分重视教学的规范性建设。流程化的管理确保了教学运行的顺畅，准军事化管理有助于养成严肃、严谨的学风。依据工作流程一丝不苟地开展工作，已经成为学院全体教职工的共识与共为。
学院已经走过10年的发展历程。在学院的发展正处在承前启后、继往开来的关键时期，2012年6月李源潮同志提出了“提升水平，创造名牌”的新的更高目标。李源潮同志的要求，从干部培训教育工作的大局出发，着眼于保持党员干部队伍的先进性和纯洁性，为学院今后的发展指明了方向，是学院今后工作必须始终坚守的目标。
为进一步落实好中央领导同志的要求，我们选定厅局级干部加强党性修养专题培训班为样本，按名牌班次建设的要求，对其教学设计、培训内容、培训方式、组织管理进行了认真研究，注重教学设计的系统化，注重教学的整体性和统筹性。使教学计划中的各课程之间具有内在的逻辑上的完整性，使各课程的各个主题之间具有内在的有机联系，使课程主题的设计与教学线路、教学方法的选择上能够有机协调，力求做到教学设计的主线清晰、逻辑严密、目的明确、教学有序。同时，对所有教学环节和过程都进一步制定了精细化的工作流程和工作标准，成为标准的工作手册和工作范本。
今后，我们还将根据教学运行情况，不断总结提升，不断完善工作流程和工作标准，为实现“成为全党有名的党性教育基地”的目标夯实坚实基础。