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课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ001学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit1MyselfLesson1Hello,I'mnew.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够从姓名、年龄等方面介绍自己，表达交友意愿。2.能够规范地描摹、抄写本课新单词:my,your,name,new,year,old。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请同学们跟随视频大声说唱本课歌谣。【学习任务二】★请同学们用几句话介绍自己的姓名、年龄等个人信息。【学习任务三】★请同学们在C部分的四线三格中规范地描摹单词。推荐的学习资源歌曲HelloSong。（见其他多媒体素材-1歌曲动画HelloSong）歌曲Friends。（见其他多媒体素材-2歌曲动画Friends）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印附件5教育部资源学习任务单模板表4学习任务单文本参考样例
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ002学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit1MyselfLesson2Whichclassareyouin教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能听懂、会说询问班级的功能句Whichclassareyouin及答句I’minclass…，并初步学会在恰当的情境中运用。2.能通过描摹句子体会英文书写规范。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】请同学们跟随视频大声朗读对话。【学习任务二】请同学们在情境中帮助人物完成对话。【学习任务三】学习如何在四线三格中规范地描摹句子。推荐的学习资源课外绘本WhoWillBeMyFriends（见其他多媒体素材-1课外绘本Whowillbemyfriends？）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印附件5教育部资源学习任务单模板表4学习任务单文本参考样例
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ003学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit1MyselfLesson3let’sbefriends.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够读懂介绍个人姓名、性别、年龄及所在班级等信息，表达交友意愿的小书信。2.能够模仿范例，替换信息，完成回信，表达交友意愿。3.能够了解英文书信的基本格式。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】请同学们阅读Harry的来信，提取信息。【学习任务二】了解英文书信基本格式。【学习任务三】请同学们读一读Jenny的卡片信息，填写回信。【学习任务四】请同学们尝试跟着教师说唱歌谣。推荐的学习资源课外歌曲What’syourname（其他多媒体素材-1歌曲动画What'syourname？）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ004学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit1MyselfLesson4Let’sreadandspell.教科书书名：英语出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标能够知道字母a在重读音节中的读音规律。能够朗读含有字母a重读音节单词的故事和韵文。课前学习任务朗读并默写26个英文字母。课上学习任务【学习任务一】请跟视频朗读下列单词：【学习任务二】请朗读故事：推荐的学习资源1.歌曲TheASong。（见其他多媒体素材-1歌曲动画TheASong）2.歌曲AlligatorWantsanApple。（见其他多媒体素材-2歌曲动画AlligatorWantsanApple）3.绘本FatCat。（见其他多媒体素材-3绘本FatCat）4.绘本Mat。（见其他多媒体素材-4绘本Mat）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ005学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit1MyselfLesson5Icanintroducemyself.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.初步了解英语国家人名的特点：名在前，姓在后。2.制作个人信息卡介绍自己。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请你根据同学们的自我介绍选择下面的信息，在正确的信息下面画。推荐的学习资源1.歌曲LetMeIntroduceMyself。（见其他多媒体素材-1歌曲动画LetMeIntroduceMyself）2.视频IntroduceYourself。（见其他多媒体素材-2视频动画IntroduceYourself）3.视频LetMeIntroduceMyself。（见其他多媒体素材-3视频动画LetMeIntroduceMyself）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单表4学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ007学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit2MyBodyLesson1Thisismybody.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能听懂、会说有关身体部位的单词:body,head,hair,arm,hand,leg,foot，能介绍自己的身体部位。2．能正确抄写有关身体部位的单词。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请同学们跟随视频大声说唱本课歌谣。【学习任务二】★请同学们听录音，指读怪兽的身体部位。【学习任务三】★请同学们在C部分的四线三格中规范地描摹单词。推荐的学习资源歌曲FiveSensesSong。（见其他多媒体素材-1歌曲动画FiveSensesSong。）歌曲Body。（见其他多媒体素材-2视频动画Body）歌曲MyBodyisSpecialtoMe。（其他多媒体素材-3歌曲动画MyBodyIsSpecialtoMe）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ008学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit2MyBodyLesson2What’sthematter教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够听懂、会说用来询问他人身体有何不适的功能句：What’sthematter及其答语：My…hurts.2.能够在四线三格中正确描摹句子。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请你根据图片信息，补全对话。【学习任务二】★请你在四线三格中按描摹句子。:::::推荐的学习资源歌曲Bodyparts。（见其他多媒体素材-1歌曲动画Bodyparts）歌曲OurSpecialBody。（见其他多媒体素材-2歌曲动画OurSpecialBody）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ009学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit2MyBodyLesson3Thisisabadday.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够借助图片读懂小文段“糟糕的一天”,并能够较为流利的朗读小文段。2.能够根据文段内容，选择合适的词汇填空，将摘要补充完整。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请你根据短文内容，完成以下小总结。推荐的学习资源1.歌曲OurSpecialBody。（见其他多媒体素材-1歌曲动画OurSpecialBody）2.绘本Hugs。（见其他多媒体素材-2视频动画Hugs）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ010学科英语年级三学期第一学期课题Unit2MyBodyLesson4Let’sreadandspell.教科书书名：英语出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标知道字母e在重读音节中的读音规律，拼读单词。尝试朗读含有字母e重读音节单词的故事和韵文。课前学习任务朗读教材第7页A，C，D部分的单词和韵文。课上学习任务【学习任务一】请跟视频朗读下列单词：【学习任务二】请朗读故事：推荐的学习资源1.歌曲E,e,e,Everybody。（见其他多媒体素材-1歌曲动画E,e,e,Everybody）2.歌曲Wherearemyeggs。（见其他多媒体素材-2歌曲动画Wherearemyeggs）3.绘本RedBen。（见其他多媒体素材-3绘本RedBen）4.绘本TheRedHen。（见其他多媒体素材-4绘本TheRedHen）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ011学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit2MyBodyLesson5Doyouknowanimals’bodyparts教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.认识和了解不同动物及他们的身体特征，体会动物的不同。2.能用2-3句话介绍自己喜欢的动物。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请同学们根据手影猜测动物。【学习任务二】★请同学们听录音，指读小狗的身体部位。【学习任务三】★请同学们尝试用2-3句话介绍自己喜欢的狗。推荐的学习资源歌曲AnimalAction。（/x/page/t0567uqcpha.html）歌曲IWanttoBeanAnimal。（/v_19rxjfz3ts.html）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ012学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit2MyBodyLesson6Blindmicetouchtheelephant.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够借助图片理解故事大意，提取信息。2.能够朗读并尝试表演故事。3.能够感悟看问题要全面，不能只看局部的道理。课前学习任务准备好英语书。课上学习任务【学习任务】跟读故事。推荐的学习资源1.歌曲Ifyouarehappy。（见其他多媒体素材-1歌曲动画）2.视频Blindmicetouchtheelephant。（见其他多媒体素材-2故事视频Blindmicetouchtheelephant.）3.视频TheSixBlindMenandtheElephant。（/v/XMzA5MzU0NTg0OA==.htmlfrom=s1.8-1-1.2）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ013学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit3FoodLesson1Ilikedeliciousfood.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够听懂、会说有关食物的单词bread,cake,icecream,meat,potatoes,tomatoes,fruit。2.能够用“Doyoulike…”句型询问他人是否喜欢某种食物。3.能够在四线三格中规范地抄写食物类单词。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请同学们跟随视频大声说唱本课歌谣。【学习任务二】★请同学们模仿视频内容，自编一首Doyoulike…歌谣。【学习任务三】★请同学们在C部分的四线三格中规范地描摹单词。推荐的学习资源教材A部分歌谣（见其他多媒体素材-1教材歌谣）歌曲DoYouLikeBroccoliIceCream（网址：/video/BV1xE411o7SKfrom=search&seid=9286731864959855517）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ014学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit3FoodLesson2Let’shavehealthymeals!教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够听懂、会说询问一日三餐想吃什么的问句及其答语。2.能够结合健康饮食理念，设计并介绍自己的一日三餐。3.能够正确抄写词汇和描摹句子，体会规范书写。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请同学们跟随老师完成猜谜游戏。【学习任务二】★请同学们根据录音和视频，朗读本课A部分对话内容。【学习任务三】★请同学们在C部分的四线三格中规范地描摹句子。推荐的学习资源教材A部分对话（见其他多媒体素材-1教材对话）歌曲TheFoodSong（见网址：/vvid=12421070379970306931&pd=bjh&fr=bjhauthor&type=video）歌曲AHealthyMeal（见网址：/x/page/z0736j87i5s.html）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印附件5教育部资源学习任务单模板表4学习任务单文本参考样例
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ015学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit3FoodLesson3Let’smakeashoppinglist.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够读懂关于“家庭购物清单”的文段。2.能够模仿录音，较为流利地朗读文段。3.能够根据文段内容，完成信息填写，尝试写出自己的购物清单。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】请同学们阅读Bill和家人的“家庭购物清单”文段，提取信息，完成填写。【学习任务二】朗读Bill和家人的“家庭购物清单”文段。【学习任务三】尝试书写和制作自己的购物清单。推荐的学习资源歌曲Doyoulikefood（见其他多媒体素材-1Doyoulikefood）（网址：/v_19rsasomr8.html）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ016学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit3FoodLesson4Let’sreadandspell.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够掌握元音字母i在重读闭音节单词中的读音，并尝试拼读单词。2.能够运用拼读规律朗读含有字母i重读音节单词的韵文和故事。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请同学们完成听力练习。【学习任务二】★请同学们大声朗读韵文。推荐的学习资源歌曲ShortVoweli。（见其他多媒体素材-1歌曲动画ShortVowel-i）歌曲ReadandSpell-i。（见其他多媒体素材-2歌曲动画ReadandSpell-i）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ017学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit3FoodLesson5Let’smakeasandwich.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.学习制作三明治的方法，能用英语说出制作的基本步骤。2.能够根据他人的口味喜好，为他人制作三明治。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请说一说Lucy是如何为妈妈制作三明治的呢？【学习任务二】★请说一说Bond是如何为爸爸制作三明治的呢？【学习任务三】★请说一说Bond是如何为妹妹制作三明治的呢？推荐的学习资源歌曲Whatarewegoingtohavebreakfast（见其他多媒体素材-1歌曲动画Whatarewegoingtohavebreakfast）视频Howtomakeasandwich。（见其他多媒体素材-2视频动画Howtomakeasandwich）视频歌曲Whatisit？(/x/page/d08080q3ch8.html)全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单表4学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ018学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit3FoodLesson6Let’ssharefoodwithfriends.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够借助图片、视频理解故事。2.能够流利地朗读故事并能够根据提示尝试讲述故事。课前学习任务准备好英语书。课上学习任务【学习任务一】请同学们跟随视频大声跟唱歌曲。【学习任务二】请同学们打开英语书第30页，跟录音朗读英语故事。【学习任务三】同学们请你根据图片和短语的提示，试着讲述故事吧！推荐的学习资源课外歌曲whotookthecookiefromthecookiejar，(见其他多媒体素材-1)。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ019学科英语年级三年级学期第一学期课题Revision1Lesson1Whatahappyday!教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够在情境中使用询问个人信息和一日三餐需求的功能句。2.能够借助图片理解故事大意。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请同学们完成听力排序练习。【学习任务二】★请同学们给故事起个题目。推荐的学习资源歌曲What’sYourName（见其他多媒体素材-1歌曲动画What’sYourName）故事TheFoxandTheCrow。（见其他多媒体素材-2故事动画TheFoxandTheCrow）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ020学科英语年级三年级学期第一学期课题Revision1Lesson2Becarefulandstaysafe.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够口头表达他人或自己身体有何不适。2.能够模仿范例，根据信息卡内容，规范地在四线三格中书写单词和句子。3.了解一些运动和游戏时的安全小贴士。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请你根据信息卡内容，在四线三格中填写单词和句子。推荐的学习资源1.视频HowToWearProtectiveGear。（见其他多媒体素材-1视频动画HowToWearProtectiveGear）2.视频BeSafeInThePlayground。（见其他多媒体素材-2视频动画BeSafeInThePlayground）3.视频Let’sMakeABook。（见其他多媒体素材-3视频动画Let’sMakeABook）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ021学科英语年级三年级学期第一学期课题Revision1Lesson3Let’shavefunwithphonics.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够知道字母a，e和i在重读音节单词中的读音规律。2.能够利用上述拼读规律创编小韵文，阅读小故事。3.能够制作拼读小书，积累词汇。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请仿照示例，尝试创编小韵文。【学习任务二】★请根据听到的短文，为图片上的单词标序号。【学习任务三】★请根据录音，将单词所缺字母补全。推荐的学习资源1.教材录音Listenandnumber（见其他多媒体素材-1教材录音Listenandnumber）2.歌曲PhonicsSong。（/vvid=17560404111038460751&pd=bjh&fr=bjhauthor&type=video）3.视频动画ZakandtheVet。（/x/page/l017254t3bg.html）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ022学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit4PetsLesson1Ihaveapet.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能听懂、会说有关宠物名称和特征的单词：rabbit,duck,chicken,snake,turtle,small,long。2.能用连贯的几句话介绍自己（想要）的宠物。3.能正确抄写有关宠物名称和特征的单词。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请同学们跟随视频大声说唱本课歌谣。【学习任务二】★请同学们听录音，指读不同宠物的名称。【学习任务三】★请同学们尝试用连贯的几句话介绍自己（想要）的宠物。推荐的学习资源歌曲IHaveaPet.（/vvid=5169570982838147804&pd=bjh&fr=bjhauthor&type=video）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ023学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit4PetsLesson2Whataprettypet!教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标能够听懂、会说询问宠物特征的功能句并回答。能够在恰当情境中谈论并介绍宠物。能够临摹句子，体会句子书写的规范。课前学习任务准备好英语书、学习单和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请你根据老师提供的海报模板尝试介绍自己的宠物或是自己想养的宠物的名称和外形特征。海报模板（一）语言支持：Ihavea...Itis...Ithas...Ilovemy...海报模板（二）语言支持：Iwanta...Itis...Ithas...Ireallylikethis...推荐的学习资源1.歌曲DoYouHaveaPet。（见其他多媒体素材-1歌曲动画DoYouHaveaPet。）2.绘本pptIWantaPet。（见其他多媒体素材-2绘本pptIWantaPet）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ024学科英语年级三学期第一学期课题Unit4PetsLesson3Whereismypet教科书书名：英语出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标能够读懂寻宠物启事，并根据描述帮助主人公Jane找到宠物。能够仿照范例填写关键词，把描述宠物特征的文段补充完整。课前学习任务朗读教材第40页A部分单词。朗读教材第41页A部分课文。课上学习任务【学习任务一】请跟视频朗读下列短文：【学习任务二】根据导图说一说自己的（自己想要的）宠物。推荐的学习资源1.歌曲ILoveMyPets。（见其他多媒体素材-1歌曲动画ILoveMyPets）2.歌曲MyPet,MyBuddy。（见其他多媒体素材-2歌曲动画MyPet,MyBuddy）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ025学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit4PetsLesson4Let’sreadandspell.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够知道元音字母o在重读音节单词中的发音规律，并尝试读出符合该规律的单词。2.能够运用拼读规律朗读含有字母o重读音节单词的小韵文和小故事。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请同学们跟随视频朗读FrogintheFog绘本。【学习任务二】★请同学们完成单词排序练习。【学习任务三】★请同学们跟随老师一起尝试唱出小歌谣。Og,og,og,Frog,Frog,Frog.Og,og,og,fog,fog,fog.Frogisinthefog.Ot,ot,ot,pot,pot,pot.Froghopsintothepot.推荐的学习资源教材A部分歌谣（见其他多媒体素材-1教材歌谣）教材D部分歌谣（见其他多媒体素材-2教材歌谣）歌曲ShortVowelo（见其他多媒体素材-3ShortVowelo）元音字母o的发音（见其他多媒体素材-4o发音）元音字母o小歌谣（见其他多媒体素材-5字母o小歌谣）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ026学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit4PetsLesson5Whatdoesapetneed教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够了解宠物的需求：水、食物、运动和主人的爱，知道如何照顾宠物。2.能够制作一张宠物需求单，并进行简单介绍。课前学习任务准备好英语书。课上学习任务【学习任务一】★请同学们跟随视频大声说唱本课歌谣。【学习任务二】★请同学们用几句话说一说自己的宠物需要什么食物。【学习任务三】★请同学们完成问答，回顾本节课所学新语言。。【学习任务四】★请同学们听录音，跟读P45页A选项内容。推荐的学习资源歌曲Mypet,mybuddy。（见其他多媒体素材-1歌曲动画Mypet,mybuddy）视频资源。（见其他多媒体素材-2视频Petsneed）绘本资源。（见其他多媒体素材-3视频HenryHelpswiththeDog）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ027学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit4PetsLesson6Let’shaveapetshow.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够借助图片理解故事。2.能够朗读故事并介绍喜爱的宠物。3.通过学习故事，更加了解自己的宠物。课前学习任务准备好英语书。课上学习任务【学习任务】介绍自己喜爱的宠物。推荐的学习资源1.歌曲Iamapet。（见其他多媒体素材-1歌曲动画Iamapet.）2.视频Let’shaveapetshow。（见其他多媒体素材-2故事视频Let’shaveapetshow.）3.视频Iamnotapet。(见其他多媒体素材-3故事视频Iamnotapet.）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ028学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit5ClothesLesson1Thesearemyclothes.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够听懂，会说有关服装的词汇，并能够在四线三格里规范抄写。2.能够使用Thisisa...和Theseare...介绍不同的服装。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请同学们跟唱英文歌曲TheClothingSong。【学习任务二】★请同学们尝试将下列服装进行分类。【学习任务三】★请同学们用Thisisa...或Theseare...来介绍下列服装。【学习任务四】★请同学们在C部分的四线三格中规范地描摹单词。推荐的学习资源歌曲动画TheClothingSong（见其他多媒体素材-1歌曲动画TheClothingSong）视频动画Yaoyao'sWardrobe（见其他多媒体素材-2视频动画Yaoyao'sWardrobe）视频动画Jerry'sWardrobe（见其他多媒体素材-3视频动画Jerry'sWardrobe）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ029学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit5ClothesLesson2WhatshouldIweartoday教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标教学目标：1.能够听懂，会说用来询问自己应该穿什么衣物的功能句。2.能够根据不同的天气和场合使用本课功能句提供合理穿衣建议。3.通过描摹句子体会句子，学会书写规范。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】请同学们跟随视频大声跟读本课对话。【学习任务二】请同学们补充课本对话，并做跟读练习。【学习任务三】请同学们根据情境，请补全对话。推荐的学习资源1．歌曲Wearyourwarmclothes.（见其他多媒体素材-1歌曲动画Wearyourwarmclothes）2.视频WhatshouldIweartoday（见其他多媒体素材-2视频动画WhatshouldIweartoday）3.视频动画PetetheCattooCoolforSchool（见其他多媒体素材-3视频动画PetetheCattooCoolforSchool）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印附件5教育部资源学习任务单模板
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ030学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit5ClothesLesson3WhatshouldIwearinBeijing教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够读懂John询问穿衣建议的信件。2.能够给John提出穿衣建议，完成回信。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】请同学们观看并跟唱歌曲。【学习任务二】请同学们帮助Ann提供穿衣建议。【学习任务三】请同学们听录音，跟读课文。【学习任务四】请同学们在课本上完成Binbin给John的回信。推荐的学习资源歌曲Putonyourshirt.（见其他多媒体素材-1歌曲动画Putonyourshirt.）2.视频WhatshouldIwear（见其他多媒体素材-2视频动画WhatshouldIwear）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ031学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit5ClothesLesson4Let’sreadandspell.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够知道字母u在重读音节单词中的读音规律，并拼读单词。2.能够朗读含有字母u重读音节单词的小韵文和故事。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请同学们跟随视频朗读It’sFuntoJump绘本。【学习任务二】★请同学们跟随视频完成教材第53页的B部分和C部分。【学习任务三】★请同学们和老师一起朗诵歌谣并创编歌谣。推荐的学习资源歌曲ShortVowelu（见其他多媒体素材-1ShortVowelu）元音字母u的发音（见其他多媒体素材-2u发音）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ033学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit5ClothesLesson6Ilovemyblackclothes.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够借助图片、视频理解故事。2.能够流利地朗读故事。3.能够通过学习故事，帮助乌鸦解决问题。课前学习任务准备好英语书。课上学习任务【学习任务一】请同学们跟随视频大声跟唱歌曲。【学习任务二】请同学们打开英语书第56、57页，跟随视频朗读英语故事。【学习任务三】同学们，我们试着填写故事地图吧！推荐的学习资源1.课外歌曲TheMagicClothes(见其他多媒体素材-1TheMagicClothes)。2.教材故事（见其他多媒体素材-2课本故事）3.故事（见其他多媒体素材-3PetetheCat-Ilovemywhiteshoes）。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ036学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit6BirthdaysLesson3Let'smakeabirthdayinvitationcard.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够读懂生日聚会邀请卡，提取关键信息；2.能够模仿邀请卡范例，制作一张生日邀请卡。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请读一读邀请卡并提取关键信息。推荐的学习资源1.歌曲Months。（/x/page/u00224j512i.html）2.歌曲HappyBirthdaySong。（/video/BV1eb411t7Vxfrom=search&seid=5461725820313788166）3.视频Kipper'sBirthday。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ037学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit6BirthdaysLesson4Let'sreadandspell.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够知道元音字母在重读闭音节单词中的发音规律，拼读符合该规律的单词。2.能够运用上述规律朗读韵文和故事。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】★请听录音，给单词标上序号。【学习任务二】★请听录音，将单词补充完整。推荐的学习资源1.歌曲TheVowelSong。（/x/page/b0508403but.html）2.韵文ACat,Cat,Cat。3.故事SamtheBig,BadCat。全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ038学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit6BirthdaysLesson5Iknowsomebigdaysofayear.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标教学目标：1.能够听懂、会说重要节假日的词汇，用英语简单介绍喜欢的节日。2.能够了解重要节日的庆祝活动，感受节日文化。课前学习任务准备好英语书和铅笔。课上学习任务【学习任务一】请同学们看图片说出节日的英文名称。【学习任务二】请将下面代表节日的图片与相应的日期匹配，并用英语尝试介绍。推荐的学习资源1．教材动画学习资源（见其他多媒体素材-1教材动画学习资源）2.动画视频IAmMakingaCardforMyDad.（见其他多媒体素材-2动画视频IAmMakingaCardforMyDad）3.动画视频HappyFather’sDay.（见其他多媒体素材-3动画视频HappyFather’sDay）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ039学科英语年级三年级学期第一学期课题Unit6BirthdaysLesson6Let’senjoybirthdays.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够借助图片读懂故事，提取主要信息。2.能够模仿录音朗读课本故事。3.能够借助框架图复述Mummy’sBirthday的绘本故事。课前学习任务准备好英语书。课上学习任务【学习任务】复述Mummy’sbirthday的绘本故事。推荐的学习资源1.歌曲HappyBirthday。（见其他多媒体素材-1歌曲动画HappyBirthday）2.视频BirthdayCake。（见其他多媒体素材-2故事视频BirthdayCake）3.视频Mummy’sBirthday。(见其他多媒体素材-3故事视频Mummy’sBirthday）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ040学科英语年级三年级学期第一学期课题Revision2第一课时教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.借助宠物信息卡，用英文较为连贯地介绍自己的宠物。2.读懂教材中的小故事，课后可以用所学语言改编教材中的小故事。课前学习任务准备好英语书、学习单和铅笔。课上学习任务仿照范例，完成宠物信息卡。语言支持：Ihaveapet.It’sa…His/Hernameis...He/Sheis...yearsold.His/Herbirthdayisin...Mypetneeds...推荐的学习资源1.歌曲KissmyPet（见其他多媒体素材-1歌曲动画kissmypet）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ041学科英语年级三年级学期第一学期课题Revision2第二课时教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.复习有关服装的词汇，能够根据需要选择适合自己的服装，为同伴提出着装建议。2.能够读懂小故事并提取，梳理信息。课前学习任务准备好英语书、学习单和铅笔。课上学习任务为Froggy选择冬夜外出的服装。语言支持：Froggyputsonhis...推荐的学习资源1.歌曲HurryUp!（见其他多媒体素材-1歌曲动画HurryUp!）2.绘本FroggyGetsDressed（见其他多媒体素材-2绘本FroggyGetsDressed）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ042学科英语年级三年级学期第一学期课题Revision2（第三课时）Phonicsarefun!教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标教学目标：1.复习a,e,i,o,u五个元音字母在闭音节单词中的发音。2.读懂简单的小故事，并大声朗读故事。课前学习任务准备好英语书、学习单和铅笔。课上学习任务【学习任务一】完成教材第70页A项练习观察、朗读图片中的词汇。听录音，将图片中的词汇标号。【学习任务二】跟读教材第70页B项歌谣1.听歌谣，感知字母组合的发音。2.跟唱歌谣。【学习任务三】完成教材第70页C项练习听录音，将所听到单词写在相应的四线三格中。推荐的学习资源1.歌曲AEIOUsong（见其他多媒体素材-1歌曲动画AEIOUsong）2.绕口令（见其他多媒体素材-2绕口令）3.绘本故事MyMum，TheVet（见其他多媒体素材-3绘本故事MyMum，TheVet）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ043学科英语年级三年级学期第一学期课题专题课一(第一课时)InterestingVegetables教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标教学目标：1.认识常见蔬菜的英文名称2.了解常见蔬菜的趣味生长方式。3.学唱蔬菜生长小歌谣。课前学习任务准备好英语笔记本和笔。课上学习任务【学习任务一】请同学们根据视频，大声朗读各种蔬菜名称。【学习任务二】请同学们根据蔬菜生长方式，将下列蔬菜进行分类，序号填入到下面的表格中。推荐的学习资源1．歌曲ThePlantingSong（见其他多媒体素材-1歌曲动画ThePlantingSong）2.绘本视频（见其他多媒体素材-2视频动画UpDownandAround）3.小歌谣伴奏音乐（见其他多媒体素材-3歌谣伴奏音乐）全册学习任务单、课后练习及答案文档均为WORD格式，下载后可直接编辑使用及打印教育部资源学习任务单
课程基本信息课例编号2020QJ03YYRJ044学科英语年级三年级学期第一学期课题专题课一(第二课时)Let’splant.教科书书名：人教版《英语（一年级起点）》三年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年03月学生信息姓名学校班级学号学习目标教学目标：1.了解并简单介绍植物种植过程。2.了解植物生长所需条件。3.学唱歌谣，体验种植快乐。课前学习任务准备好英语笔记本和笔。课上学习任务【学习任务一】请同学们根据绘本故事，为这些图片排序。【学习任务二】学唱歌谣ALittle