并不是。死记硬背来的单词就如同“偷”来的一般，只能短暂拥有，后面还需要通过大量的阅读来加深对单词的理解，包括一词多义、不同词块的掌握，才能做到活学活用，否则词汇量只是个虚无缥缈的数字，不堪一击。
阅读是积累词汇最有效、最无痛、记忆最长期的方法，这个理念永远都不会变。但凡事都有特殊情况，在长期和家长接触的过程中，我发现有的孩子在某些阶段是有快速掌握单词的需求的。
我理解家长和孩子情况不同，在不同阶段有不同的需求。如果能长期坚持阅读是最理想的，如果之前因为这样那样的原因，刚刚开始，那么大童临时刷刷单词也未尝不可。何况现在的很多单词软件早已不再靠“死记硬背”，而是尝试提供多语境和应用练习了，很符合语言学习的规律。
其次，介绍一下测评的标准（不分先后）：
背单词方法、复习方法；
趣味性；
界面、操作友好程度；
收费情况；
词库是否含大家关心的剑桥五级KET\PET词汇。
先从国外的四款开始。
选自Wonders，G3第一单元第一周的wordlist
当然了，和SpellingCity，Quizlet一样，也可以自建词汇表。
在记忆方法上，Vocabulary.com提供了：图片记忆、同义词记忆、上下语境记忆单词、单词拼写练习等，总能找到适合的。
缺点：
优点：
1.和Quizlet很像，可以自己决定学什么、按需求自制词卡，例如决定加不加图片，用英式还是美式发音，配多少例句。
2.使用艾宾浩斯记忆曲线来复习，很科学。
1.百词斩
2.扇贝单词
3.墨墨背单词
4.不背单词
5.知米
6.拓词
最后，无论多神通广大的软件，它起到的都是辅助的作用，是好帮手。但是学习效果，还是要靠家长和孩子，贵在坚持。
THE END