“有狗了，已经不想和没狗的人说话了。”是一句流行于大学生间的热梗。
宿舍里养真狗多有不便，给“狗主人”带来骄傲和宽慰的，是一只只由快递箱子做成的纸板小狗。
11月，这股幼儿园手工潮愈演愈烈，成了不少高校组织校内活动的“时髦”灵感。只要有一只纸板狗，就能在校园展会上“以狗会友”、在校园运动会中大展风采。
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在此之前，“大学生做纸板狗当宠物”首先通过短视频发酵，有人拿快递箱纸板做一只小狗，养在宿舍门口，遛在学校操场，拍成搞笑段子。
通常这类视频或图片会附上以下标签：#封校大学生的精神状态、#大学生封校即出道……
这些标签大约从今年年初开始流行，宿舍走秀、宿舍拍大片，“整活”已换了一茬又一茬。
现在“宿舍养纸狗”成为话题下的新趋势，甚至获得校方活动青睐入驻展会运动会，成为现在校园文化的重要组成部分。
氢商业采访了几位做纸板狗的大学生，听听他们为什么想做一只纸板狗？
图受访者小王提供
11月2日下午，大四学生一一就读的学校结束封寝（即可以离开宿舍，在校园内自由活动）。
一一和室友都比较“社牛”，穿着睡衣牵着最新制作完的纸板小狗，就去了操场。她们准备在操场草坪上摆个跳蚤小摊，卖之前囤多了用不完的化妆品。
戴着口罩也没必要用化妆品。总之，化妆品无人问津，在一边看摊的纸板狗倒倍受欢迎。
图受访者一一提供
“这狗挺可爱的，多少钱卖？”
有男同学走上前要价。
一一只当逗“顾客”玩玩，随口说：“500块。”
没想到男同学爽快接受这个价格，一一慌了。
这只画风酷似史努比的卡通纸板狗，是她一周前和室友一块做的，那时在外实习的她刚被学校叫回来，出不了宿舍没法做实习工作，让她觉得每天都笼着无聊不安的灰色滤镜。
观察最新的纸板狗潮流、优化制作纸板狗、用各种方式展示狗并和隔壁宿舍battle……这些给她带来了不少安慰，真舍不得卖。
500也不行。
买方卖方就这样嚷嚷纠缠起来。吵着吵着一一问起来历：“你哪个院的啊？”
问了才知，遇到的顾客是同院的直系学弟。
《女子高中生的虚度日常》
这样的相认戏剧化，却不奇怪。对于与非同班级的同学社交一事，一一的记忆停留在封校还没有成为日常的时候，即大一大二学期。那会儿她在学生会和社团认识了不少不同院系、年级的新朋友。
一一的社交范围主要在以自己宿舍为圆心的几个宿舍。不认识同院学弟，再正常不过，好多同学连同级同班同学的名字也认不全。
宁波某高校的小周今年大二，发现从他上大学以来，学校操场上的人就一直很多。一开始大家还只在那打球、跑步。去年年底，操场开始兴起一波又一波的“潮流”。
《欢迎光临》
最早是女同学们循着小红书上的精致野餐潮，在操场上铺着桌布与零食简餐野餐聊天。后来有人带头跳广场舞，现在轮到遛纸板狗了。操场上，人人都牵着精心制作的纸板狗炫耀，看到喜欢的小狗，就问问狗主人怎么做的，做了多久。
小王见识过操场桌游局，一一所在学校的操场流行过“地摊经济”。在快递还能送到学校的日子里，同学们支石膏娃娃涂色摊、卖花摊、串珠卖耳环摊、以物换物摊、美甲摊……俨然把操场改造成小时印象中的街心花园。
从大学生课余消遣这个角度来看，先于纸板狗潮流出现的，其实是学校墙网上接连出现的“狗洞”。
小王的学校封了一个又一个的狗洞，但他和同学们还是有机会出去。据小王说，沿着围栏走一圈，很容易发现新的口子。而“新的狗洞在哪里”这类消息又能有一传十十传百的高传播效率。但他们只知道狗洞在哪里，不知道狗洞是谁剪出来的，不知道谁会带上专用工具天天去开辟新的洞。
嘉禾的学校也有生长速度惊人的狗洞，她在偶然间得知，“幕后黑手”是学校附近的餐饮店老板。那些餐饮店一半以上的生意都靠学生，往往会建“食客群”，给学生们发折扣福利。
老板会在群里问大家现在需不需要订餐，同学们则会@老板，附言“老板，我们又没有洞了。”老板回：“好的，知道了。”
常在这样的对话发生后第二天，狗洞出现。
《我是大哥大》
也有学校对狗洞采取严厉措施，譬如一一所在的学校把栏杆还有狗洞处的监控全打开。而当封校变成封寝，狗洞不再有用。不直接为外界景象刺激的学生开始自娱自乐。
比如，小平选择每天上线游戏《和平精英》，在里面游泳跳跃飙车看风景，进行一场场“赛博透气”。
一一看剧、追星，还翻出了几百年没用的榨汁机给自己榨果汁。或者是站在巧手朋友的身边，看她一针一线地缝棉花娃娃。
“追星看剧顶多和某个室友一块，但做小狗可以四个室友一起做。也许毕业之前，我们再难有这样四个人一起干一件事的机会了……我们接下来还打算做更迷你可爱的纸板狗，还要把狗做成棉花娃娃挂坠，纪念这段时光。”
能做成一只纸板狗也不容易。
小周的学校暂时拿不了快递，但他又想拥有一只全身涂黄的漂亮柴犬纸板小狗——表情包上，经常咧嘴笑着，让人看着就觉得治愈的柴犬。只能找美术专业的同学借黄色的颜料，或是去操场上问别的“狗主人”借材料。对方为难不愿时，就要花点钱。
短视频、图文平台相连的大学生活
墨尔本大学学生会主席SophieNguyen曾在接受TheAge教育记者采访时表示，她认为没有体验过疫情前校园学生根本无法构想学业外的大学意义：
“对于课外活动或者校园里的一般社交活动，要么不知道，要么不关心。但大学不是只有讲座和课程。”
短视频，现在似乎成了大学生最主要的“生活窗口”之一。
小平最近每晚去操场都能发现不少同学一手遛纸板狗，一手拿着手机拍短视频即兴解说，仿佛误入某个直播基地。
在大学生和短视频、图文平台关系愈发紧密的背景下，纸板狗易操作、不需要和他人合作、不需要太多剪辑技巧，相比以往的宿舍情景剧、宿舍VLOG、宿舍走秀等话题，更易参与，故而成为“封校大学生”系列话题下最声势浩大的趋势。
据Tech星球的不完全统计显示，从2018年（该年小红书用户数增长了2亿多）至今，互联网大厂们至少有15次想尝试打造另一个小红书。了解短视频图文平台、了解账号内容运营……这些已经成为传媒等专业不可忽视的“必修课”。
有高校老师甚至把经营账号放入了课程作业中,要求学生以涨粉论成绩。由此延伸话题“助力每一个浙传学子”，为了完成选修课布置的涨粉任务，学生们或搞笑耍宝、或表演才艺、或幽怨地吐槽艰难处境。
最近三年来，在大学期间运营一个短视频账号，成为很多大学生的“必然选择”和“校园活动”。
抖音@美少女414集结站
可以说在拍摄短视频这一行为上，“和室友一起做点有趣的事情”这一目的是最优先的。小黄也曾在刷到“欧豪，你是我的神”搞笑模仿视频后央室友和他一起拍一个，最终室友不肯，他也觉得没趣味，并没有自己拍摄上传。
有的同学没想过当网红，拍短视频是为了记录一些逐渐变得稀缺的体验或是调剂无聊的生活，让它有点“仪式感”。
今年毕业的秋刀鱼同学，过去常拍自己和朋友一起打球耍帅的片段上传到短视频平台，因为疫情下去球场的机会不是天天都有。
茉生则是在学校通知不能离校当天，想着没什么事做，要不就用“VLOG”记录现在的生活。
先是拍学校发的物资、开的一场场线上会议，接着拍吃喝日常。不能出校去吃东西，就对着食堂里的一道道菜拍；人际关系也是要拍的，在去不了图书馆的情况下，先拍拍和室友一起说话的场景。
但是她现在经常拿出来翻看的、最满意的视频，还是两年前她和室友一起去贵州旅行随手录下来的片段。
嘉禾和朋友一起做短视频和图文内容，更像是对疫情下消失的专业课实践的“补偿”。她的学校离北京很近，过去老师常会在课程中带学生去电视台、直播基地、剧组这样的线下场景实地感受，可以摸摸机器见见场面，提前接触实习机会——许多老师拥有工作室或是项目，实践表现优秀的学生有机会被引荐。
之前嘉禾投递的简历大多石沉大海，有公司回复邮件告知原因：不好意思不太合适。我们希望找有更多实践经验，来了能直接上手的。
嘉禾曾有一门需要拍摄作品的专业课在延迟返校后被改为网课，课程内容和考核“将就将就”就结束了：
原本要求用相机拍摄，但学生在家可能只有手机，那拿手机拍也可以；学生被封在家里，没有足够素材拍出15分钟的视频，那便3-5分钟也行；学生没法随意出去，视频的主题大多是“疫情下的生活”，那便接受学生作品的同质化，仔细观察其中的小创意。
虽然不少同学的短视频账号数据还不错，但不是所有人都想当自媒体博主，只是对未来的想象有点模糊。
小平觉得以后和现在不会有什么区别，大学毕业找份工作，按部就班。他想等有钱有闲的时候养只真的小狗。
图受访者小刘提供，她和朋友做的纸板狗
小刘高中时幻想期待过大学如何充实又多彩地度过，要去哪儿哪儿旅行……但现在，对于未来两年的大学生活，她没有什么多的期待。只希望平平安安、顺顺利利毕业，投递的简历有回音。