《电脑美术——版画效果的图画》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能：综合运用windows画图板上的工具。运用“仿版画”的主要命令“反色处理”、“橡皮工具”等工具处理效果。
2.过程与方法：尝试用windows画图板上的工具，仿版画的习作。
3.情感态度与价值观：用windows画图板制作富有版画特色的图画，感受电脑绘画造型的乐趣，激发用不同的绘画工具绘制板画，以及勇于探索的学习热情。
二、教学重点
引导学生用windows画图板上的命令，制作仿版画。
三、教学难点
综合运用windows画图板上的工具，使制作的仿版画具有版画的特征。
四、教学过程
(一)创境激趣，引出课题。
1.图片导入，师：欣赏多媒体课件展示的这幅版画作品，清有经验的学生简单说说版画的制作过程。
2.我们能不能用一种简单、便捷的方法来制作有版画效果的美术作品呢今天我们就用电脑中的“画图’来解决这个问题。
3.出示课题：点明学习内容。
(二)分析作品、欣赏教材中的电脑美术作品。
1.你喜欢那些作品，他们之间有什么相同和不同之处。
2.体验电脑“画图’画图工具和反色功能如何制作版画。
3.教师示范如何运用反色处理功能。打开图画工具，点击画图工具中的“图像”找到“反色”。
4.介绍“画图”工具
橡皮的大小
笔刷的大小
喷点的大小
5.学生边学，边尝试，使用反色处理勾画的草图。
(三)探究技法，深入感知
1.欣赏老师准备的电脑美术作品，根据刚才对画图工具、反色处理功能的尝试，想一想应该用什么画图工具怎样完成
2.教师示范讲解。
3.欣赏学生作品：看看这些作品给你什么启发自己打算怎么使用这些工具
4.学生做作业，教师巡视辅导
(四)指导学生创作练习：
1.用“橡皮工具”、“笔刷工具”等手绘时，主要是靠鼠标的控制来完成的，因此建议要反复多练，才能得心应手。
2.要按部就班地作画，并熟悉工具、运用工具，如“笔刷工具”中的子菜单，选择笔的大小、笔势(方向)等。
作画练习：以仿纸版画为例：
1.用铅笔工具勾画草图，构图要饱满;
2.用笔刷工具勾线，注意选择好笔刷的大小;
3.反色处理;
4.外轮廓用橡皮工具“擦”白，可留下一些痕迹，作为仿版画中“刀痕”;
5.画五官部分用喷枪工具，画出仿版画的效果。
(六)作业展示
1.在多媒体上展示学生作品，引导学生谈学习体会;并介绍自己最得意之处。
2.教师点评或评语式点评。
3、选出作业打印，布置在橱窗中或走廊上既作交流又美化环境。
(七)课后拓展：
1.用“仿版画”之法，制作“图案”印章、生肖印章等，与版画有异曲同工的“刀味”。