1、制版材料：优质五层全椴木板10块、砂纸5张（360或400目）、砂纸架、铅笔、橡皮、签字笔（油性）、马克笔（油性）、蓝墨水1瓶、羊毛刷1把。2、刻制工具：三角刀（1、3、5号）、圆口刀（1、3、5号）、平刀5号。3、印刷工具：鬃刷、马利牌黑色管装油墨2支、小铁铲1把、10cm华虹牌橡胶磙、温州皮纸（35cm宽）、裁纸刀（美工刀）、马莲、木蘑菇。4、家里需要有：玻璃等光滑台面（磙墨用）、抹布（擦墨用）、食用油（除墨用）。
（无法网购材料的学生将单独安排课程）
教学框架
第一周2月8日提前发送材料清单给学生，各自网购材料。
2月23日通过ppt和网络会议方式讲授版画史。
2月24日（周一）讲授本周课程的基本要求，通过视频实现操作步骤的教学。并总体安排接下来的学习，第一周是临摹丢勒作品，选取作品的局部，用铅笔在板子上画出来，检查学生成果，并给出修改意见，再用油性签字笔描一遍，并刷上一层淡淡的颜色，待干。
2月26日（周三）视频继续一对一教学，及时纠正刻画过程中的错误。
2月27日（周四）视频继续一对一教学，及时纠正刻画过程中的错误。
2月28日（周五）通过录制好的视频讲授印刷过程，结束后，检查作业，通过在线视频进行一对一指导。第二周3月1日（周日）通过ppt和网络会议方式对木版画史上的优秀作品进行分析
3月2日（周一）讲授本周课程的基本要求，并安排接下来的学习。本周是其他经典作品的临摹，包括：瓦洛东、高更、蒙克、柯勒惠支、麦绥莱勒等，学生依据写实和表现两种手法自由选择作品进行临摹。仍然是手绘在木板上，上午画下午刻，一天一张。教师随时检查学生的作业进度，保质保量的完成作业。
3月4日视频继续一对一教学，及时纠正刻画过程中的错误。
3月5日（周四）视频继续一对一教学，及时纠正刻画过程中的错误。
无法网购材料的学生单独做如下安排：作业形式为黑白转换作业和手绘的木刻。
部分课件展示
木版画简史
新兴版画运动
任课教师视频演示印制过程
作业练习
评分标准
依据木刻制作的完成度以及最终的印刷质量评分。因条件限制无法实施木刻学习的同学，依据他们的手绘作品进行评分。
参考书目
1.《木刻教程新编》谭权书著人民美术出版社2.《中国版画史》王伯敏编著河北美术出版社3.《麦绥莱勒木刻选集》马克卜维勤著上海人民美术出版社4.《世界版画史》黑奇彰著人民美术出版社
任课教师感悟
当然课程结束后，还是收到了令人满意教学成果。学生们的作业完成质量不亚于在工作室中授课的情况，同学们的学习态度都非常认真。这次特殊时期的网络教学也为今后的教学提供了一种新的思路，是否能结合线上和线下课程去实现将来的课程，更加充分地利用我们的资源，把教学做得更好。——杨宏伟