作者：管理员发布：2020-08-1317:43阅读：5527次
医学美容技术专业
《毕业设计标准》
专业名称：医学美容技术
专业代码：630404
学制：三年制
学时：52
学分：2
教务处制
二0二0年六月
根据医学美容技术专业人才培养方案安排，学生必须在毕业前成毕业设计这个综合实践环节的教学，为了确保毕业设计工作质量，特制定本工作标准。
一、培养目标
学生通过完成毕业设计工作，实现以下培养目标：
（一）知识目标
1.掌握医学美学的基本理论和医学基础知识；
2.掌握中医美容的基本理论和中医美容常用方法等专业知识；
4.掌握美容化妆品和美容常用药物的基本理论知识；
5.掌握文饰美容、现代理化美容及其他非手术美容等基本理论和专业知识；
6.掌握工作妆、新娘妆、晚妆等化妆基础知识；
7.掌握市场概念、市场战略、营销策划、营销管理等市场营销基本知识；
8.掌握美容院人力资源管理、财务管理、经营管理、企业文化和企业形象管理、危机管理等基本知识。
9.掌握医疗美容咨询的分类、基本流程、注意事项、具体沟通方法等专业知识。
（二）能力目标
1.专业能力
（1）具有医美容咨询的能力；
（2）具有美容皮肤护理的操作能力和制定美容护肤方案的能力；
（3）能完成日妆、新娘妆、晚宴妆；
（4）能使用、维护皮肤测试仪、奥桑蒸汽仪等美容仪器；
（5）具有对常见损容性皮肤病的诊断能力和配合美容医师予以治疗的能力；
（6）能对不同类型的肥胖进行分析，选择按摩或仪器确定减肥方法；
（7）具有较全面的中医美容技术应用能力；
（8）能对初级美容师进行皮肤护理、化妆、中医养生、修饰美容、化妆品产品知识、化妆品营销等方面的技术指导。
（9）具有阅读一般性技术资料和进行简单口头交流的能力；
（10）具有计算机操作和应用能力；
2.方法能力
（1）独立学习能力。学生具有自我学习、自我教育、自我批评的能力。能独立完成各项实践操作。
（2）获取新知识和新技能的能力。能通过文献资料、网络资源等途径获取护理领域新理论、新知识、新技术，并能灵活运用于实践操作与工作中。
（3）决策能力。具有较好的洞察力、决策能力，能果断处理工作中突发事件，能在遇到困难或疑惑时保持头脑清醒、条理清楚，及时决定处理方案并立即行动。
3.社会能力
（1）与人交流：具有较强的语言表达与沟通能力，能有效地进行交流。
（2）与人合作：具有较强的团队合作能力。
（3）解决问题：具有能够准确地把握事物发生问题的关键，利用有效资源，提出解决问题的意见或方案，并付诸实施，进行调整和改进，使问题得到解决的能力。
（4）创新革新：具有一定的创新能力。
（三）素质目标
1.政治素质：
（1）热爱祖国，拥护中国共产党，学习习近平总书记系列重要讲话精神，政治热情高；
（2）热爱本职工作，遵纪守法，团结协作，爱岗敬业，树立全心全意为人类健康服务的思想，具有良好的职业道德。
2.职业素质：具有从事医院临床护理、社区护理岗位的综合素质。
3.身心素质：
（1）具有健康的体魄，美好的心灵和健康的审美观；
（2）具有良好的文化修养和兴趣爱好，有勤奋求实、吃苦耐劳、乐于奉献的精神；
（3）具有仁爱之心、同情之心和良好的耐心。
二、毕业设计选题
（一）选题类别
医学美容技术专业毕业设计通常采用设计化妆品/美容服务/医学美容等美容护理方案。
（二）选题要求
1.总体要求
选题应对接医学美容与生活美容行业需求，符合本专业人才培养目标，有一定的综合性和典型性，能体现学生通过接触客户，总结客户基本情况、美容护理方案、产品选择、护理记录及效果等方面等意识的培养要求。
2.选题范围要求
选题应尽可能地选择在实习期间所参与实施过的护理方案，形成文字方案。
3.选题难易度要求
4.选题内容要求
5.选题的描述方式及示例
（1）化妆品营销策划。某种化妆品的美容护理方案。
（2）美容服务营销策划。美容服务的美容护理方案。
（三）选题题目数量
每届毕业生人数，保证“一人一题”的要求。
题库中题目每届要保证不少于20%数量的新增题目。
选题一览表（见附件1）
三、毕业设计成果
我院医学美容技术专业学生毕业设计成果表现形式确定为美容护理方案。
1.成果及表现形式
医学美容技术专业毕业设计成果主要以《**美容服务美容护理方案》的形式表现出来，包括客户基本情况、美容护理方案、产品选择、护理记录及效果等方面总结等方面进行说明。
成果要求
（1）化妆品（美容服务）护理方案的基本情况，并描述美容服务基本情况；
（2）通过分析客户基本情况，了解客户基本需求；
（3）确定美容护理方案，选择合适的美容产品，同时撰写总结与反思；
（4）设计说明书的格式、排版应规范。
（四）毕业设计成果质量评价标准
学生毕业设计成果评价标准，按湖南省《关于开展2019年度高等职业院校学生毕业设计抽查的通知》（湘教通〔2019〕214号）文件要求，以省厅《高等职业院校学生毕业设计抽查评价指标》为依据制订各专业毕业设计评价标准，细化评分指标，具有可操作性。
表1医美方案类毕业设计成果评价指标及权重
一级指标
二级
指标
指标内涵
分值
（%）
得分
1.设计
任务
1.1专业性
毕业设计选题符合本专业培养目标；设计任务体现学生进行需求分析、信息检索、方案设计、资源利用、毕业设计成果制作、创新协作等意识的培养要求。
5
1.2实践性
6
1.3可行性
毕业设计任务书目的明确，任务具体，进程安排合理，成果表现形式得当。
1.4工作量
设计任务难易程度适当，合作完成的每个学生有独立完成的具体任务。
3
2.成果
质量
2.1科学性
15
2.2规范性
30
2.3完整性
毕业设计成果体现任务书的内容及要求；应包含毕业设计思路、毕业设计成果形成的过程、特点等。
20
2.4实用性
毕业设计成果可以有效解决美容市场中的实际问题及社会生活中的实际问题。
总分
100
四、毕业答辩
（一）答辩流程
医学美容专业毕业生，根据指导老师下达的《毕业设计任务书》（附件2），在老师指导下，反复多次修改，按时完成了《毕业设计成果（作品）》（附件3），经指导老师认真检查并在《岳阳职业技术学院医学美容技术专业毕业设计成果评阅表》中签署“同意答辩”（附件4），可以参加毕业答辩。同时，提供毕业答辩的演示文件（PPT）、毕业设计任务书、毕业设计成果等毕业设计资料交专业答辩小组。
医学美容技术专业将根据学院毕业设计工作要求，制订毕业设计答辩方案，按毕业设计答辩流程（如下图），统一安排学生的毕业答辩。
毕业设计答辩流程
（二）答辩要求
为了保证学生毕业设计质量，提高学生的能力和水平，专业答辩委员会认真组织专业的毕业设计答辩。
集中审核学生毕业设计资料的真实性；检查学生毕业设计资料的齐全性；审查学生毕业设计的科学性、规范性、完整性和实用性。
答辩小组填写岳阳职业技术学院《毕业设计成果评阅表》（附件4）、《毕业答辩评分表》（附件5）和《毕业设计成绩汇总表》（附件6）。
按照毕业设计质量监控标准，将资料及时整理、按时归档。
五、指导老师
（一）总体要求
配备数量足够、结构合理的毕业设计指导教师队伍，指导教师一般应具有中级以上专业技术职务，每位教师指导学生数原则上不超过15人。第一次指导毕业设计的教师应配备有经验的教师协同指导。
引进企业专家兼任毕业设计指导教师，逐步推行毕业设计“校内指导教师+企业带教教师”的“双导师”制。鼓励指导老师和学生参与医美行业美容护理，将医美行业的真实情境作为毕业设计任务。
校外指导老师可以担任学生毕业设计主带指导老师，同时，配备一名校内年轻老师作为辅带指导老师。
（二）工作要求
2.加强指导：与学生保持沟通，及时指导，解决学生毕业设计中存在的问题和困难。
3.加强督促：检查学生毕业设计进度，督促学生按时完成毕业设计任务；及时检查和批阅学生毕业设计，提出修改意见。
4.严格标准：指导老师应对学生毕业设计资料的齐全性和作品质量把关，填写评阅意见，提交《毕业设计指导老师评阅表》，确认学生能否参加毕业答辩。
（三）指导老师遴选
1.校内指导老师遴选规则
（1）中级以上职称；
（2）承担过本专业一门以上的核心课教学任务；
（3）有较强责任心。
具体成员见表2。
表2校内指导老师一览表
序号
姓名
职称
年龄
学科
1
谢杨军
中级
48
实用美容技术
2
李正标
副高
化妆品市场营销
陈萍
35
美容外科学
4
刘志钢
美容皮肤学
刘凯
39
美容咨询与沟通
毛霞
美容化妆品学
2.校外指导老师遴选规则
（2）具有本专业要求的核心能力或承担过本专业一门以上的核心课教学任务；
具体成员见表3。
表3校外指导老师一览表
蒋一平
高级
45
《美容业经营与管理》
张斌
32
《化妆造型设计实训》
史佩佩
38
《化妆品市场营销》
何一凡
《美容咨询与沟通》
六、成绩评定
毕业设计的成绩评定包括教师评阅成绩、毕业设计成果、答辩情况三个方面，总成绩必须在60分以上方为合格；毕业设计成绩不合格者不允许毕业。
计算公式为：
毕业设计成绩=过程性成绩×30%+成果评阅综合成绩×50%+答辩成绩×20%。
说明：
1.学生没有及时与指导老师联系，按照专业要求按时完成毕业设计，指导老师未签署《毕业设计成果评阅表》，不能答辩。
2.学生按时完成了毕业设计，但指导老师在《毕业设计成果评阅表》签署不同意答辩的，可以及时修改毕业设计，交指导老师重新批阅并通过，在应届毕业答辩时期内的可答辩；指导老师重新批阅并不通过，不能答辩。
3.学生毕业未完成毕业设计、或未参加毕业答辩或参加答辩不通过，毕业设计成绩记不合格，推迟毕业。
附件1
医学美容技术专业毕业设计题库
题目
类型
成果表现形式
双眼皮整形术美容护理方案
方案设计类
方案
鼻部整形术的美容护理方案
色斑皮肤的美容护理方案
色斑皮肤美容护理方案
痘印皮肤的美容护理方案
干性皮肤的美容护理方案
7
面部汗管瘤的美容护理方案
8
痤疮皮肤的美容护理方案
9
眼部黑眼圈的美容护理方案
10
色斑衰老肌肤的美容护理方案
11
奥黛丽媚眼整形术的美容护理方案
12
痘印皮肤美容护理方案
13
黄褐斑皮肤的美容护理方案
14
肩颈美容护理方案
暗黄有斑皮肤的美容护理方案
16
17
眼部抗衰的美容护理方案
18
面部干性皮肤美容护理方案
19
面部缺水衰老皮肤的美容护理方案
痘痘肌肤的美容护理方案
21
腰部劳损美容护理方案
22
敏感皮肤的美容护理方案
23
红血丝皮肤的美容护理方案
24
色斑类皮肤的美容护理方案
25
私密部位的美容护理方案
26
衰老皮肤的美容护理方案
27
敏感性皮肤的美容护理方案
28
29
肩颈部位美容护理方案
妊娠斑皮肤的护理方案
31
滴虫性阴道炎美容护理方案
全面部整形术的美容护理方案
33
34
油性皮肤的美容护理方案
松鹤富丽抗衰老的美容护理方案
36
超活纳米脂肪丰面部整形术的护理方案
37
松鹤富丽敏感皮肤的美容护理方案
老化皮肤的美容护理方案
40
敏感肌肤的美容护理方案
41
42
暗疮皮肤护理方案
43
胸部护理方案
44
过敏皮肤的美容护理方案
干皮敏感性皮肤的美容护理方案
46
青春痘皮肤护理方案
47
诗艾疼痛管理的身体美容护理方案
重睑整形术的美容护理方案
49
保妥适面部除皱护理方案
50
嗨体真皮层细胞复合疗法护理方案
51
痘痘肌皮肤的美容护理方案
52
敏感性肌肤护理方案
53
粉刺性皮肤的美容护理方案
54
面部干性肌肤的美容护理方案
55
乳腺增生的美容护理方案
56
疼痛管理治疗方案
57
痤疮肌的美容护理方案
58
油性皮肤美容护理方案
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
附件2
医学美容技术专业（类）毕业设计
任务书
题目：痤疮皮肤/肩部/重睑整形术美容护理方案
类别：□产品设计类□工艺设计类√方案设计类
姓名：**
专业：医学美容技术
学号：*******
实习企业：*********
企业带教老师：****
校内指导老师：****
日期：）
二零一九年制
岳阳职业技术学院毕业设计
诚信声明
毕业设计者签名：
年月日
岳阳职业技术学院
医学美容技术专业（类）毕业设计任务书
学号
班级
毕业设计主题
痤疮皮肤/肩部/重睑整形术美容护理方案
毕业设计类型
□产品设计类□工艺设计类√方案设计类
自选主题（√）指令主题（）其他（）
2020年9月至2021年6月
1．毕业设计内容与要求
1.1毕业设计目标
1.2毕业设计的主要内容
（1）完成毕业设计任务书
（2）制定毕业设计方案
（3）完成毕业设计作品
（4）撰写成果报告书
（5）参加毕业设计答辩
（6）整理和上传毕业设计资料
2.实施步骤和方法
第二步：遴选实习过程中护理过的客户资料，通过跟客户的观察，交谈，实施相应的美容护理技术，确定研究对象。
第三步：收集整理实习资料（资料归类整理，通过抄录，复印，扫描拍照等方法完善）。
第四步：通过校内与实习老师协同指导，完成《美容护理方案》作品写作，形成作品初稿
第五步：不断作品修改，最终定稿。
第六步：完成成果报告书和顺利参与毕业设计答辩。
3．主要参考资源
4．毕业设计进度安排
起止时间
阶段内容
2020.09.01---2020.09.30
接受任务、查找文献资料、确定选题范围
2020.10.01---2020.10.31
完成毕业设计任务书
2020.11.01---2021.01.31
收集和整理典型案例资料
2021.02.01---2021.04.30
上交毕业设计方案
2021.05.01---2021.05.31
参加毕业设计答辩
2021.06.01---2021.06.30
整理和上传毕业设计资料
5.成果表现形式
（2）客户的美容护理方案：能够分析产品特点及客户特征分析，制定出合理的美容护理方案，能够进行个性化、针对性的护理。
6.实习单位审核意见
实习单位指导老师（签名）：
7.学校审核意见
学校指导老师（签名）：
同意指导老师意见！
二级学院（系）（盖章）：
附件3
毕业设计文稿撰写格式与规范
为使电子专业学生毕业设计更规范化、标准化，现就电子专业高职生毕业设计成果的编写规定如下：
一、毕业设计成果材料内容
l封面
l题目
l正文（指导老师下达任务书时要求八个方面撰写）
二、毕业设计材料排版规范
（一）格式
纸张统一用A4纸，页面设置：上：2.5；下：2.5；左：2.7；右：1.5；页眉：1.5；页脚：1.5。段落格式为：1.5倍行距，段前、段后均为0磅。标题可适当选择加宽，如设置为：段前、段后均为3磅。
（二）任务书
任务书见附件2。
（三）毕业设计文本
1.题目
宋体（四号）居中，不宜超过20个汉字。
2.文本主体
（1）文本主体内容采用宋体（小四号）
（2）标题序号
一级标题采用宋体加粗（四号）左对齐；
编写为一、二…。
二级标题采用宋体加粗（四号）段前空两格；
编写为（一）、（二）……。
三级标题采用宋体（小四号）段前空两格；
编写为1.2.…。
（3）公式、图与表
公式号以“公式XX”表示，如“公式3”表示全文的第3个公式。
公式应尽量采用公式编辑应用程序输入，选择默认格式，公式号右对齐，公式调整至基本居中。
图与表也以“图XX”表示，如“图4”表示全文的第4幅图。
图与表应有相应的名称，如“实验系统流程示意图”等。
插图的图序和图名采用宋体（小五），放置图下方居中；
表格的表题和表序采用宋体（小五），放置表上方居中，表的外框线条要粗与内线条，表中内容采用宋体（小五）。
3.参考文献
宋体加粗（四号）左对齐，参考文献内容采用宋体（五号）。正文引用参考文献处应以方括号标注出．如“…效率可提高25％［14］。”表示此结果援引自文献14。
参考文献的编写格式为：（参考岳阳职业技术学院学报格式）
图书文献的格式：［编号］作者.书名（版次）[M].出版地：出版社，年份：起止页码。
4.字数要求
毕业设计方案字数要求在2000字以上；毕业设计方案内容要求：论理正确、逻辑性强、文理通顺、层次分明、表达确切，把实践结果上升到理论认识或应用理论的高度，最终解决实际问题，并提出自己的见解和观点，具有一定的实际指导意义。
题目：痤疮皮肤的美容护理方案
校内指导老师：***
日期：
****美容护理方案
一、前言
二、客户基本资料
（一）顾客的基本情况
顾客姓名：性别：年龄：婚姻状态：
生育情况：体重：身高：血型：
兴趣爱好：星座：职业：文化程度：
住址：
联系方式：
（二）客户生活习惯
每周工作日
√周一√周二√周三√周四√周五□周六□周日
工作环境
√喧闹□适宜□安静
工作压力
□很大√一般□偶尔□没有
饮食习惯
√咖啡□茶□煎炸食物□高糖食物□烟酒
食欲
□偏酸√偏辣□偏甜□偏苦□清淡√油腻
睡眠习惯
□早睡（22：00前）√晚睡（22：00后）□贪睡
□充足睡眠（超过8h）√睡眠不足（4-8h）
睡眠质量
□好√一般□差
□周一□周二□周三□周四□周五√周六□周日
上午：时分下午：15时30分
（三）面部皮肤基本情况
皮肤类型
□中性皮肤√油性皮肤□混合性皮肤
√缺乏水分的油性皮肤
□缺乏水分的干性皮肤
□缺乏油脂的干性皮肤
皮肤吸收状况
□冬天□差√良好□相当好
□夏天□差√良好□相当好
皮肤湿润度
√不足□平均□良好
皮脂分泌
□不足□适当√过盛
皮肤厚度
□薄√较厚□厚
皮肤质地
□光滑√较粗糙□粗糙□极粗糙
√与实际年龄成正比
□比实际年龄显老
□比实际年龄显小
毛孔大小
□很细□细√比较明显□很明显
皮肤弹性
□差□一般√良好
肤色
□红润□有光泽□一般□偏黑
√偏黄□苍白、无血色□较晦暗
颈部肌肉
□结实□有皱纹□松弛
唇部
□干燥、脱皮□无血色□唇纹较明显
□肿胀□皲裂□唇纹很明显
眼部
□结实紧绷□略松弛□松弛
□轻度鱼尾纹□深度鱼尾纹
√轻度黑眼圈□重度黑眼圈
□暂时性眼袋□永久性眼袋
□浮肿□脂肪粒□眼疲劳
皮肤问题
□色斑√痤疮□老化□敏感□过敏□毛细血管扩张
□日晒伤□瘢痕□风团□红斑□水疱□萎缩
色斑分布区域
□额头□两颊□鼻翼
色斑类型
□黄褐斑□雀斑□晒伤斑
□瑞尔黑变病□炎症后色素沉着
其他_____________________________________________
皱纹分布区域
□无□眼角□唇角□额头□全脸
皱纹深浅
□浅□较浅□深□较深
皮肤敏感反应症状
□发痒□发红□灼热□起疹子
皮肤红血丝状况
□微血管扩张□静脉曲张□静脉怒张□血管性痘印
痤疮类型
□白头粉刺√黑头粉刺√丘疹
□脓包□结节□囊肿□疤痕
痤疮分布区域
√额头□鼻翼√唇周
□下颌□两颊□全脸
皮肤疾病
□无□太田痣□疖□癣□扁平疣□寻常疣
□单纯疱疹□毛囊炎□接触性皮炎□化妆品皮肤病
最希望解决的皮肤问题
皮肤问题：
原因：
曾经是否接受过护理项目
□是护理项目效果满意度
√否原因
□安全√疗效□人员专业度□品牌□肤色□肤质
其他_________________________________
（四）护肤习惯
常用护肤品
√化妆水□乳液□营养霜□眼霜
□精华素□美白霜√防晒霜□颈霜
其他______________________________________________
常用洁肤品
□卸妆液□洗面奶√清洁霜□香皂
洁肤次数1天
□2次√3次□4次
常用化妆品
√唇膏□粉底液□粉饼
□腮红□眼影√睫毛膏
产品类型
□补水保湿型□美白淡斑型□紧致抗皱型□控油清爽型
家居护理意识
□强烈□一般√没有
家居护理工作
□每天□经常√偶尔□从不
（五）身体健康状态
身体抵抗力
□好√一般□差□很差
体型状态
□偏瘦□偏胖√正常□肥胖
肥胖原因
□饮食习惯□遗传□荷尔蒙失调□缺乏运动
脂肪类型
□硬脂□软脂□蜂窝组织□水肿
最不满意部位
□颈部□腰部□胳膊□腿部□臀部
不满意原因：
是否做过瘦身项目
□是瘦身部位：
√否原因：
身体亚健康症状
□神经衰弱□失眠多梦□皮肤敏感□过敏体质□头晕目眩
□体虚感冒□颈椎疼痛□烦躁不安√月经失调□胸闷气短
□食欲下降□乳房胀痛□小便泛黄□疲劳无力□胃痛便秘
排便情况
□每天定期□隔三差五√经常便秘
月经生理状况
□顺调√不顺调□轻微疼痛□剧痛
月经生理周期
□规律□偶尔失调√不规律
妇科疾病状况
□严重□较严重□一般√没有
是否做过大型手术
□是□否
喜欢按摩力度
□偏重√偏轻□适中
（六）客户需要解决的问题
三、痤疮皮肤美容护理方案
（一）痤疮皮肤的护理实施方案
护理目的：
步骤
产品
工具、仪器
操作说明
家庭护理计划
（二）化妆产品的选择
（三）辅助疗法（治疗刮痧）
四、美容护理记录
（一）美容护理记录
日期
护理前状况
护理程序及方法
主要产品
护理后状况
顾客签字
护理师签字
（二）注意事项
。
（三）家庭保养建议
五、小结
从以下多个方面进行总结：1、描述该客户护理成功的经验和失败的教训，可以是自己在工作中做错的或做得好的一件事、带教老师（含指导老师）的某种行为、言语等带给自己的思考和影响；2、提出自己在护理中获得的新知识、新观点和新技能，具有改进和提升护理服务品质、指导实践的重要意义。要求：1、不能写成实习总结；2、要用自己的语言描述，字数不少于300字；3、严禁网上抄袭和同学间的相互抄袭，一经发现，雷同者全部打倒重来。
六、致谢
七、附件材料（顾客局部护理前、后期对比图片，注意保护客户隐私）
附件4
医学美容技术专业毕业设计成果评阅表
专业
指导教师
(学校/企业)
校内指导老师
学生姓名
校外指导老师
设计题目
设计类型
指导老师评阅结论
（指导老师评语及评分）
是否同意答辩：
指导老师签名(学校/企业)：
毕业设计成果（作品）的真实性：
毕业设计成果（作品）不符合真实性要求，直接认定为毕业设计学业成绩为不合格，推迟毕业。