陕西人事考试网

所有报考人员均要进行网上注册报名和缴费,并按要求进行现场或网络资格审核。报名工作分别在中国人事考试网和陕西人事考试网上进行。中国人事考试网是报名缴费平台(所有报考人员注册报名、缴费),陕西人事考试网是网络审核平台(符合网络资格审核条件的报考人员上传资格审核材料)。

二、报名环节问题解答

1.如何区分新、老考生?

仅2015年和2017年在陕西省参加考试的人员视为“老考生”,不需资格审核,在报名平台填报个人信息,经报名信息确认后,即可直接报名缴费。其他人员均视为新考生,包括2017年在外省参加过考试的人员。

2.注册安全工程师考试哪些专业属于本专业?

详见附件2《安全工程、工程经济类专业参照目录》。

3.聘任高级工程师就可以申请免二科吗?

4.取得军校毕业证的人员如何报考?

5.如何界定是否从事安全生产业务工作?

请参考附件1《有关从事安全生产业务的规定和解释》。

6.资格审核前遗失了身份证怎么办?户籍证明、驾照、护照、居住证等能代替身份证吗?

本次报名资格审核工作,仅以报考人员有效居民身份证原件或有效期内临时身份证为有效证件,其他证件一律不予认可。

7.毕业证等有关证件丢失如何审核?

去原毕业学校或有关发证机关补办后审核。

9.网上报名时,进入界面注册,提示已注册怎么办?

10.无法找回注册用户名和密码怎么办?

请报考人员携带本人身份证原件;代办者需携带代办人和报考人身份证原件到省人事考试中心办理找回,地址:西安市建设东路3号1号办公楼一层考务大厅。

11.如何修改报名信息?

8月7日至8月16日12:00在中国人事考试网全国统一报名平台报名期间,可自行修改报名信息,资格审核通过后缴费前修改信息的报考人员必须重新参加审核,缴费确认后,报名信息将无法修改。

12.所有报考人员都要上传近期证件照片吗?

仅2018年新注册的报考人员需上传个人半年内白底证件照片,其他报考人员不得修改照片。

13.报名序号指的是什么?

报名序号为报名表“报名序号条形码”一栏中条形码正下方的16位数字,请报考人员一定正确输入。

三、资格审核环节问题解答

14.如何界定报考人员是否需要资格审核,需要网络审核还是现场审核?

不需要资格审核的报考人员:

参加过陕西省2015年和2017年考试的“老考生”无需进行资格审核。

资格审核分为网络审核和现场审核两种。

网络资格审核报考人员:2002年以后取得国务院教育行政部门认可的大专及以上学历的报考人员。

现场资格审核报考人员:1.申请免试二科的报考人员;2.2001年及以前取得国务院教育行政部门认可的大专及以上学历的报考人员;3.中专学历的报考人员。

(1)证件图片等资格审核材料上传完成、检查无误后,必须点击“提交审核”,确保审核资料上传提交完成。

16.网上资格审核未通过的主要原因是什么?

17.网络资格审核未通过怎么办?

网络资格审核未通过者,审核人员均会给出未通过的原因,请根据未通过原因,认真核实个人提交材料,确定无误后再将符合要求的全部资格审核材料重新上传。请注意:根据系统设置,每位报考人员仅有2次提交个人资格审核材料的机会,请报考人员务必谨慎操作。

18.网络资格审核材料图片如何处理、上传?

20.现场资格审核的地址?

本次报名唯一现场资格审核地点是陕西省人事考试中心,地址:西安市建设东路3号1号办公楼1楼考务大厅。可乘坐22路、221路、401路公交车到祭台村站下车,向西100米路北,中心附近停车位紧张,现场资格审核建议乘坐公共交通。

21.现场资格审核可否代办?

可以代办。代办者需携带文件规定的报考人员现场资格审核材料及代办者本人身份证原件。

四、缴费环节问题解答

22.网上支付成功,但报名系统显示还未完成报名怎么办?

23.开取发票需要带什么材料?

报考人员需携带本人身份证原件;代办者需携带代办人和报考人员身份证原件。单位开取发票需开具介绍信和报考人员名单汇总表。

附件:1.《有关从事安全生产业务的规定和解释》

2.《安全工程、工程经济类专业参照目录》

陕西省人事考试中心

2018年8月2日

附件1

有关从事安全生产业务的规定和解释

一、原人事部、劳动部《关于印发<安全工程专业中、高级技术资格评审条件(试行)>的通知》(人发〔1997〕109号)有关规定

第二条本评审条件中所指“安全工程专业技术人员”,是指在国民经济各部门、各行业中从事安全科学技术研究、开发与推广,安全工程设计施工、安全生产运行控制,安全检测检验、监督监察、评估认证,事故调查分析与预测预防,安全工程专业教育与技术培训等工作的专业技术人员。

第五条本评审条件适用于从事以下五类工程技术工作的人员:

(一)劳动安全工程

生产场所易燃、易爆、易塌落及其他可能造成人员伤亡的环境、设备或物质的监测、控制技术,危险品储运的安全控制技术;危险源、事故隐患的识别、评价、分级技术;劳动安全工程技术研究,劳动安全工程设计、施工和评估及与此有关的实验测试研究;劳动安全防护用品研制、开发;劳动安全技术标准、技术文件的制订、修订和其他有关的技术工作。

(二)劳动卫生工程

生产场所有毒、有害因素的监测、控制技术;职业危害的识别、评价、分级技术;劳动卫生工程技术研究,劳动卫生工程设计、施工和评估及与此有关的实验测试研究;劳动卫生防护用品研制、开发;劳动卫生技术标准、技术文件的制订、修订和其他有关的技术工作。

(三)特种设备安全工程

承压设备安全工程或起重设备安全工程中的科学技术或信息系统的研究、开发与推广、规划设计与实施;安全生产运行控制;检测检验、监控、监督监察与评估认证;事故调查分析与预测预防;特种设备安全技术标准、技术文件的制订、修订和其他有关的技术工作。

(四)安全检测检验技术

1.生产场所安全生产条件、安全卫生设施、劳动防护用品的特种设备安全性能检测检验和评价方法、技术研究;安全检测检验仪器设备研制开发、标定校准、安装调试、运行控制和维护维修;安全检测检验技术标准、技术文件的制订、修订和其他有关的技术工作。

2.综合性专职安全检测检验工作。

(五)安全系统工程

安全工程总体规划与系统设计;安全工程监督与综合性技术标准、技术文件的研究制定;事故危害预测预防与咨询建议、事故调查分析与安全综合评估;安全工程专业教育与技术培训等。

二、《中华人民共和国职业分类大典》(2015版)安全工程技术人员职业详细信息

职业名称:安全工程技术人员

职业编码:2-02-28(GBM20228)

所在分类:专业技术人员>>工程技术人员>>安全工程技术人员

(1)2-02-28-01安全防范设计评估工程技术人员

从事安全防范系统工程规划、设计、安全防范风险和系统防护效能评估并指导实施的工程技术人员。

主要工作任务:

1.识别、分析和评价被防护对象的安全防范风险、编制系统建设规划;

2.研究、设计被防护对象、系统自身的防护方案和系统工程施工技术方案;

3.制定系统工程施工方案和施工计划,并指导工程施工;

4.编制系统操作手册和报警处置预案;

5.分析、评价系统防护效能,并出具评价报告;

6.进行安全防范技术咨询。

(2)2-02-28-03安全生产管理工程技术人员

从事安全生产工作计划、组织、实施、监督、检查的工程技术人员。

1.制定安全生产工作思路、落实安全生产事项;

2.制定安全生产计划、目标、岗位安全操作规程并指导实施;

3.组织编制安全技术措施应用和安全培训方案;

4.制定安全检查计划、监督、检查安全生产状况,进行事故危害预防预测,分析、评估、处理事故,进行伤亡事故统计、报告;

5.制定、评估重大隐患的整改方案;

6.组织编写生产安全事故应急预案,组织生产安全事故应急演练;

7.进行职业卫生预防预测。

(3)2-02-28-04安全评价工程技术人员

从事生产安全风险度分析、事故影响范围预测、损害程度估算并制订防范措施的工程技术人员。

主要工作任务:

1.收集案例资料,编制生产安全危险有害因素辨识、分析方案;

2.实地勘察、测量、辨识、定性分析危险有害因素,确定危险源;

3.量化计算风险度,预测可能发生事故的部位、原因、影响范围、损害程度;

4.制定防范生产安全风险的技术、管理措施并指导实施;

5.提供生产安全风险评价咨询服务,编制评价报告。

附件2

安全工程、工程经济类专业参考目录

一、研究生学科

门类代码及名称

2011年3月起学科名称

97年-2011年2月学科名称

一级学科代码及名称

二级学科名称

工学

力学

一般力学与力学基础

固体力学

流体力学

工程力学

机械工程

机械制造及其自动化

机械电子工程

机械设计及理论

车辆工程

0803光学工程

光学工程

仪器科学与技术

精密仪器及机械

测试计量技术及仪器

材料科学与工程

材料物理与化学

材料学

材料加工工程

冶金工程

冶金物理化学

钢铁冶金

有色金属冶金

动力工程及工程热物理

工程热物理

热能工程

动力机械及工程

流体机械及工程

制冷及低温工程

化工过程机械

电气工程

电机与电器

电力系统及其自动化

高电压与绝缘技术

电力电子与电力传动

电工理论与新技术

电子科学与技术

物理电子学

电路与系统

微电子学与固体电子学

电磁场与微波技术

信息与通信工程

通信与信息系统

信号与信息处理

控制科学与工程

控制理论与控制工程

检测技术与自动化装置

系统工程

模式识别与智能系统

导航、制导与控制

计算机科学与技术

计算机系统结构

计算机软件与理论

计算机应用技术

建筑学

建筑历史与理论

建筑设计及其理论

城市规划与设计(含∶风景园林规划与设计)

建筑技术科学

土木工程

岩土工程

结构工程

市政工程

供热、供燃气、通风及空调工程

防灾减灾工程及防护工程

桥梁与隧道工程

水利工程

水文学及水资源

水力学及河流动力学

水工结构工程

水利水电工程

港口、海岸及近海工程

测绘科学与技术

大地测量学与测量工程

摄影测量与遥感

地图制图学与地理信息工程

化学工程与技术

化学工程

化学工艺

生物化工

应用化学

工业催化

地质资源与地质工程

矿产普查与勘探

地球探测与信息技术

地质工程

矿业工程

采矿工程

矿物加工工程

安全技术及工程

石油与天然气工程

油气井工程

油气田开发工程

油气储运工程

纺织科学与工程

纺织工程

纺织材料与纺织品设计

纺织化学与染整工程

服装设计与工程

轻工技术与工程

制浆造纸工程

制糖工程

发酵工程

皮革化学与工程

交通运输工程

道路与铁道工程

交通信息工程及控制

交通运输规划与管理

载运工具运用工程

船舶与海洋工程

船舶与海洋结构物设计制造

轮机工程

水声工程

航空宇航科学与技术

飞行器设计

航空宇航推进理论与工程

航空宇航制造工程

人机与环境工程

兵器科学与技术

武器系统与运用工程

兵器发射理论与技术

火炮、自动武器与弹药工程

军事化学与烟火技术

核科学与技术

核能科学与工程

核燃料循环与材料

核技术及应用

辐射防护及环境保护

农业工程

农业机械化工程

农业水土工程

农业生物环境与能源工程

农业电气化与自动化

林业工程

森林工程

木材科学与技术

林产化学加工工程

环境科学与工程

环境科学

环境工程

0831生物医学工程

生物医学工程

食品科学与工程

食品科学

粮食、油脂及植物蛋白工程

农产品加工及贮藏工程

水产品加工及贮藏工程

0833城乡规划学

0834风景园林学

0835软件工程

0836生物工程

0837安全科学与工程

0838公安技术

管理学

1201管理科学与工程

管理科学与工程

工商管理

企业管理

技术经济及管理

农林经济管理

农业经济管理

林业经济管理

注:源自教育部《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(全国)(1997年修订)、《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》

二、本科专业

分类

2012年9月-现在专业名称

1998年-2012年9月专业名称

1993-1998年专业名称

1993年前专业名称

工学类

矿井建设

建筑工程

土建结构工程,工业与民用建筑工程,岩土工程,地下工程与隧道工程

城镇建设

交通土建工程

铁道工程,公路与城市道路工程,地下工程与隧道工程,桥梁工程

工业设备安装工程

饭店工程

涉外建筑工程

建筑学,风景园林,室内设计

电子信息科学与技术

无线电物理学

无线电物理学,物理电子学,无线电波传播与天线

电子学与信息系统

电子学与信息系统,生物医学与信息系统

信息与电子科学

电子材料与无器件

电子材料与元器件,磁性物理与器件

微电子技术

半导体物理与器件

物理电子技术

物理电子技术,电光源

光电子技术

光电子技术,红外技术,光电成像技术

物理电子和光电子技术

计算机及应用

计算机软件

计算机科学教育

软件工程

计算机器件及设备

采矿工程,露天开采,矿山工程物理

选矿工程

勘察技术与工程

水文地质与工程地质

应用地球化学

地球化学与勘察

应用地球物理

勘查地球物理,矿场地球物理

勘察工程

探矿工程

测绘工程

大地测量

测量工程

测量学,工程测量,矿山测量

地图学

地图制图

交通工程

交通工程,公路、道路及机场工程

总图设计与运输工程

总图设计与运输

道路交通事故防治工程

港口航道与海岸工程

港口航道及治河工程

港口及航道工程,河流泥沙及治河工程,港口水工建筑工程,水道及港口工程,航道(或整治)工程

海岸与海洋工程

海洋工程,港口、海岸及近岸工程,港口航道及海岸工程

船舶工程

船舶工程,造船工艺及设备

海洋工程

水利水电建筑工程

水利水电工程施工,水利水电工程建筑

河川枢纽及水电站建筑物,水工结构工程

水文与水资源工程

水文与水资源利用

陆地水文,海洋工程水文,水资源规划及利用

能源与动力工程

热能与动力工程

热力发动机

热能动力机械与装置,内燃机,热力涡轮机,军用车辆发动机,水下动力机械工程

流体机械及流体工程

流体机械,压缩机,水力机械

热能工程与动力机械

工程热物理,热能工程,电厂热能动力工程,锅炉

制冷与低温技术

制冷设备与低温技术

能源工程

水利水电动力工程

冷冻冷藏工程

制冷与冷藏技术

冶金

环境监测

环境规划与管理

农业环境保护

安全工程

矿山通风与安全

金属材料工程

金属材料与热处理

金属压力加工

粉末冶金

复合材料

腐蚀与防护

铸造

塑性成形工艺及设备

锻压工艺及设备

焊接工艺及设备

无机非金属材料工程

无机非金属材料

无机非金属材料,建筑材料与制品

硅酸盐工程

材料成型及控制工程

热加工工艺及设备

石油工程

钻井工程,采油工程,油藏工程

石油天然气储运工程

石油储运

化学工程与工艺

化学工程,石油加工,工业化学,核化工

化工工艺

无机化工,有机化工,煤化工

高分子化工

精细化工

精细化工,感光材料

工业分析

电化学工程

电化学生产工艺

高分子材料及化工

生物化学工程

生物工程

微生物制药

制药工程

化学制药

生物制药

中药制药

给排水科学与工程

给水排水工程

建筑环境与能源应用工程

建筑环境与设备工程

供热通风与空调工程

城市燃气工程

供热空调与燃气工程

通信工程

通信工程,无线通信,计算机通信

计算机通信

电子信息工程

电子工程

无线电技术,广播电视工程,电子视监,电子工程,水声电子工程,船舶通信导航,大气探测技术,微电子电路与系统,水下引导电子技术

应用电子技术

应用电子技术,电子技术

信息工程

信息工程,图象传输与处理,信息处理显示与识别,

广播电视工程

无线电技术与信息系统

电子与信息技术

公共安全图像技术

刑事照相

机械设计制造及其自动化

机械制造工艺与设备

机械制造工艺与设备,机械制造工程,精密机械与仪器制造,精密机械与仪器制造,精密机械工程

机械设计及制造

机械设计及制造,矿业机械,冶金机械,起重运输与工程机械,高分子材料加工机械,纺织机械,仪器机械,印刷机械,农业机械

机车车辆工程

铁道车辆

汽车与拖拉机

流体传动及控制

流体传动及控制,流体控制与操纵系统

真空技术及设备

电子精密机械,电子设备结构,机械自动化及机器人,机械制造电子控制与检测,机械电子工程

设备工程与管理

林业与木工机械

林业机械

测控技术与仪器

精密仪器

光学技术与光电仪器

应用光学,光学材料,光学工艺与测试,光学仪器

检测技术及仪器仪表

检测技术及仪器,电磁测量及仪表,工业自动化仪表,仪表及测试系统,无损检测

电子仪器及测量技术

几何量计量测试

热工计量测试

力学计量测试

无线电计量测试

检测技术与精密仪器

过程装备与控制工程

化工设备与机械

电气工程及其自动化

电力系统及其自动化,继电保护与自动远动技术

高电压技术及设备,电气绝缘与电缆,电气绝缘材料

电气技术

电气技术,船舶电气管理,铁道电气化

电机电器及其控制

电机,电器,微特电机及控制电器

光源与照明

航海技术

海洋船舶驾驶

轮机管理

交通运输

铁道运输,交通运输管理工程

汽车运用工程

道路交通管理工程

自动化

工业自动化

工业自动化,工业电气自动化,生产过程自动化,电力牵引与传动控制

自动控制

自动控制,交通信号与控制,水下自航器自动控制

飞行器制导与控制

飞行器自动控制,导弹制导,惯性导航与仪表

生物医学工程,生物医学工程与仪器

核工程与核技术

核技术

同位素分离,核材料,核电子学与核技术应用

核工程

核反应堆工程,核动力装置

工程管理

管理过程

工业管理工程,建筑管理工程,邮电管理工程,物资管理工程,基本建设管理工程

涉外建筑工程营造与管理

国际工程管理

房地产经营管理

工业工程

国际企业管理

投资经济

投资经济管理

技术经济

邮电通信管理

注:源自教育部《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》(2012年)

三、其他

专科、中专专业参照教育部《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》、《中等职业学校专业目录(2010年修订)》中与本附件所列本科专业相应、相近专业执行。

THE END
1.2018级口腔医学技术专业人才培养方案本专业人才培养方案的制定,以口腔义齿行业人才需求调查和职业能力分析为基础,贯彻以就业为导向、素质为基础、能力为本位、行业需求和学生发展为目标的指导思想,坚持科学合理、务实够用的原则,密切结合企业岗位设置和岗位技能需求,培育职业精神和职业技能高度融合、具有较强创新创业意识和可持续发展能力的口腔医学技术类高素质...https://jwc.wfhlxy.com/info/1023/1372.htm
2.小班科学劳动工具教案.doc该【小班科学劳动工具教案 】是由【橘子】上传分享,文档一共【15】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小班科学劳动工具教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。精品文档 ...https://www.taodocs.com/p-886171432.html
3.中班科学活动:认识劳动工具(8页)第PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页中班科学活动:认识劳动工具 活动目标1.运用多种感官探索和发现工具的秘密,积极探讨交流自己的发现和见解。 2.初步了解工具与人类生活的关系,激发自豪感。活动准备:各种劳动工具图片。活动过程:一、教师出示锯子图片。简单向幼儿讲述有关《鲁班造锯》的故事。提问...https://max.book118.com/html/2020/0803/6230214224002224.shtm
4.苏教版四上劳动与技术《厨房中的家用器具》教学设计3. 情感目标:学生能够体会到劳动的价值,培养热爱劳动的情感和良好的生活自理能力。三、教学重难点:重点:认识并掌握厨房中常见器具的名称、用途和使用方法。难点:正确使用厨房器具并理解相关的安全知识。四、教学准备:1. 教具准备:厨房器具模型或实物(如锅、铲、刀、砧板等)、安全使用器具的视频或图片资料。2. 学生...http://zy.21cnjy.com/21041460
1.Excel快捷键在数据表示图中使记录往前移动一屏的快捷键是由行或列标志创建名称:CTRL+SHIFT+F3 !向下填充:CTRL+D !向右填充:CTRL+R 定义名称:CTRL+F3 8>Excel快捷键之设置数据格式 显示“样式”对话 框:ALT+' (撇号) 显示“单元格格式”对话框:CTRL+1 应用“常规”数字格式:CTRL+SHIFT+~ 应用带两个小数位的“贷币”格式:CTRL+SHIFT+$ ...https://blog.csdn.net/conh22/article/details/5527980
2.幼儿园中班降洗袜子教案(通用14篇)1、了解马路清洁工一天劳动的情况,了解简单的劳动工具。 2、初步体验劳动的辛苦,从小养成不乱扔垃圾的好习惯。 三、客座老师: 王小东、郑飞(马路清洁工人,以下简称“郑”) 四、活动对象: 大班 五、活动准备 1、联系环卫中转站清洁工阿姨,商量活动内容和方式。 https://mip.ruiwen.com/jiaoan/2146931.html
3.法治政府建设公开㈢扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的; 裁量基准: ? 1、“一般情节”的违法行为情形: ?初次扰乱公共交通工具上的秩序持续时间较短,且未造成危害后果的,处警告或200元以下罚款。 2、“情节较重”的违法行为情形: ...http://gat.nx.gov.cn/zfxxgk/fzzfjs/202310/t20231008_4297759.html
4.劳动教育课优秀教案(精选20篇).doc工具名称以及他们的作用。 三、延伸活动"如果我是科学家" (1)如果你是科学家,你会发明什么工具呢? (2)为什么要发明这些工具呢?教师讲解我们的种植园要用许多劳动工具 来种植蔬菜和果子等活动。 (3)这些工具有什么用呢? (4)怎么使用这些工具呢?可以小组交流。 劳动教育课教案2 活动目标: 1、使幼儿理解歌曲的...https://m.renrendoc.com/paper/285258863.html
5.中班语言教案诗歌(15篇)2.请部分幼儿使用这些工具,根据幼儿操作的情况,老师给予正确的评价,鼓励幼儿要做自己能做的事情。 师:谁想来试一试这是怎么使用的。 3.鼓励孩子养成爱劳动的好习惯。 师:真棒,现在我们都会使用这些劳动工具了,那以后我们要经常帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶做做事,养成爱劳动的好习惯。 https://www.fwsir.com/fanwen/html/fanwen_20230218112512_2404159.html
6.2019计算机网络技术专业人才培养方案,荆州理工职业学院知识、技能及素质要求:通过本课程的学习,学生应熟悉专业图片处理工具PhotoShop的使用,掌握静态网页的设计和美化。 (3)计算机网络 学习目标:学习网络基本的理论知识,并包含基本的网络设备调试,了解网络操作系统,初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构,网络安全与网络管理知识。 http://www.jzlg.cn/zn/zy/10837.html
7.劳动工具的名称用途及使用方法劳动工具的使用方法是什么(2)使用方法,将餐具经过洗洁精的浸泡后,用清洁球进行洗刷。 以上就是高考网小编为大家介绍的关于劳动工具的名称用途及使用方法 劳动工具的使用方法是什么问题,想要了解的更多关于《劳动工具的名称用途及使用方法 劳动工具的使用方法是什么》相关文章,请继续关注高考网!https://www.027art.com/gaokao/HTML/13291289.html
8.?物联网应用技术专业2023级人才培养方案技能目标S1-使用现代工具能力:能够针对工程问题,开发、选择与使用恰当的技术方法、路线、资源,利用现代工程工具和信息技术工具,对工程问题分析及解决。 技能目标S2-职业技能:具备必要的人文社会知识和自然科学知识;掌握必备的专业基础知识、基本原理及方法;熟悉专业相关行业标准,了解专业与生产劳动实际和社会实践的关系。能...https://www.cswu.cn/dsjyxxcy/2023/0619/c3737a71175/page.htm
9.荐幼儿园中班社会教案2、 观察有各种大型建筑工具的图片 提问:这些建筑工具的名称叫什么?它们分别有什么本领? 3、 欣赏工人打地基、砌墙、做框架、刷墙等的图片 三、感受建筑工人的辛苦劳动 1、 讨论:你觉得建筑工人辛苦吗? 2、 小结:建筑工人辛苦工作,建造了许多的房子,我们才有舒适的生活 ...https://www.cnfla.com/jiaoan/2668563.html
10.幼儿园中班社会活动教案15篇2、 观察有各种大型建筑工具的图片 提问:这些建筑工具的名称叫什么?它们分别有什么本领? 3、 欣赏工人打地基、砌墙、做框架、刷墙等的图片 三、感受建筑工人的辛苦劳动 1、 讨论:你觉得建筑工人辛苦吗? 2、 小结:建筑工人辛苦工作,建造了许多的房子,我们才有舒适的生活 ...https://www.yuwenmi.com/jiaoan/youeryuan/3688000.html
11.五年级劳技教学计划8篇(全文)中年级的学生有了较强的制作纸工的技巧,但是要完成一个优秀的纸工作品,不仅需要了解山线、谷线、剪切线等符号,还要正确运用剪刀、刻刀、尺子等工具,并要求学生在长期的劳动操作中熟练地运用,这样剪刻的线条才能光滑柔美,再配合运用折、粘、插等方法,才能做出优秀的作品。在做“泥笔筒”时,我发现有的学生忘记带...https://www.99xueshu.com/w/fileg60gk87m.html
12.五上劳动与技术教案(通用4篇)课件展示世界不同桥梁的图片,让学生观察讨论以小组合作学习的方式,引导学生展开丰富的想象。通过对不同构造的桥梁进行探究,了解不同类型桥梁的结构特点,在此基础上,完成斜拉桥模型的设计构思。 三、学学做做: 1.课件出示主题“象山港大桥”,通过观察分析从结构造型,材料选择,加工工具选择、方案的可行性等方面进行。https://www.360wenmi.com/f/files2i8k278.html
13.新闽教版小学劳动四年级上册教案3、通过栽培菊花,培养学生热爱劳动的品质. 教学准备: 1、菊花造型图片,各种菊花的图片. 2、扦插,养护菊花的录像片. 3、实物投影仪. 4、菊花扦插所需的材料及工具,如瓦盆,剪刀,水壶,基质等. 教学进程: 1、导入新课,激发兴趣. 出示菊花造型图片; 让学生欣赏这些菊花及造型; 学生结合自己课前所收集到的资料说一...https://m.wang1314.com/doc/webapp/topic/21611647.html
14.枣庄市课程纲要编写指导意见义务教育段信息技术、劳动、综合实践活动………87 中小学课程纲要编制意见 一、明确学科课程纲要的内涵和意义 课程纲要是学科教师依据学科课程标准、教材、校情、学情编制的、体现学科各种课程元素的计划大纲,是一种规定时间内的课程计划。编制课程纲要,就是对一个学期或一个模块、一个单元所要实施的教学进行整体设计...http://tzsxzx.tzjtzy.cn/index.php?r=space/school/portal/content/view&id=419895
15.主题四:《人们的工作》主题活动方案大一班大班宝贝家园主题名称:人们怎样工作 实施周期:三周 课程目标: 1.学习运用采访、交流等方法,了解父母及周围人们的工作。 2.能清楚、连贯地表述自己对成人劳动的感知,认真倾听别人的发言,并乐于补充。 3.理解各行各业劳动对人们生活的意义,学习成人认真、细心、负责的工作态度。 https://tayey.rdedu.net/bbjy/db/dyb/content_126383