1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求
的）
对此，网民应该（）
．积极参与网络生活，学会信息节食．加强网络治理，营造健康网络环境
A“”B
C．大力宣传网络文明，减少使用网络D．提升媒介素养，自觉遵守网络规则
1．D【详解】本题考查合理利用网络。A：题文中并未涉及“信息节食”，故A不符合题意；B：加强网络治
理的主体为国家，题文中的主体为网民，故B不符合题意；C：网络有利有弊，要合理利用网络，而不是减
少使用，故说法错误；：一条无中生有的信息、一次不经意的玩笑这告诉我们提升媒介素养，不造谣传
CD
谣，自觉遵守网络规则，故符合题意；故本题选。
DD
2．北京中小学巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩起来。有的学校开展足球联赛、篮球联赛；有的进行
自主开放式校园内越野跑；有的设计“超长课间”，因地制宜，到山上开展体育运动。将学生“放飞”于大课间，
有利于学生（）
A．敬畏生命，学会关爱他人生命B．珍爱生命，养成健康生活方式
C．养护精神，避免产生负面情绪D．守护生命，掌握自救自护方法
2．B【详解】本题考查守护生命。AD：题文中并未涉及关爱他人生命、自救自护，故AD不符合题意；B：
北京中小学巧妙设计大课间，让学生动起来、玩起来，将学生放飞于大课间，这有利于养成健康的生活
“”“”
方式，守护生命，故符合题意；：避免说法过于绝对，故说法错误；故本题选。
BC“”CB
3．“中国好人”孔凡山独立抚养两个孩子的同时，三十年如一日孝敬赡养双方父母，用厚道与善良书写着感
人至深的孝道故事，成就着普通人的坚守与传承。对此，下列认识正确的是（）
1
①孝道在心更在行，他的行为体现了中华文化的精髓
②他用自身的行动传承了孝亲敬长这一中华优良传统
③我们要学会化解亲子冲突，努力建设和谐美好家庭
④我们应常怀感恩之心，长大后再自觉孝顺父母长辈
A．①②B．①④C．②③D．③④
．【详解】本题考查孝亲敬长的内涵和要求。①②：孔凡山三十年如一日孝敬赡养双方父母，用厚道与
3A
善良书写着感人至深的孝道故事，说明他孝道在心更在行，他的行为体现了中华文化的精髓，他用自身的
行动传承了孝亲敬长这一中华优良传统，故①②符合题意；③：材料强调的是孝敬父母，并未涉及亲子冲
突，故③不符合题意；④：我们应常怀感恩之心，孝顺父母长辈并不是长大后的事情，故④说法错误；