与壮壮的爸爸不同的是奶奶爷爷和妈妈的做法，奶奶时常宠着壮壮，而爷爷又不敢管，怕奶奶数落他。而壮壮妈妈从来只动口不动手，一旦壮壮犯错，就会长篇说教一通，希望有朝一日能感化壮壮，让壮壮知晓对错是非、懂得为人处世的道理。哪怕壮壮还是孩子，壮壮的妈妈也相信将这些道理融入说教当中，提早灌输给孩子会对孩子未来有帮助的。
偶然间壮壮从电视一档娱乐节目中看到嘉宾们争相过水上摇动的独木桥，于是把床上的被子一床床的扔到地上，从卧室床边铺到客厅的沙发处。壮壮将铺在地上的被子视为连接起来的独木桥，而卧室的床和客厅的沙发被视为起点和终点。壮壮奶奶想制止，但见壮壮哭喊、瞪眼，瞬间哄着壮壮帮他一起铺被子，这才让壮壮破涕为笑，开始在卧室与客厅之间铺成的“被子桥”上撒欢的跑来跑去。
这一幕被回来的妈妈看到，自然拉着壮壮到一边“说教”。可在见到奶奶要收拾地上的被子时，正在接受说教的壮壮立马不乐意了，于是开始愤怒的对奶奶吼出声，奶奶见状也只好作罢。对此，正在给壮壮说教的妈妈也有些生气，对壮壮的说教也更加“卖力”起来。相隔不一会，壮壮爸爸下班回来了，见满地的被子瞬间明白又是壮壮所为，二话不说直接将正在听教的壮壮拉过来一顿“抽屁股”。
奶奶拉着爷爷想一起上前制止，结果却被壮壮爸爸直接怼回：“爸妈，今儿这事你们别管，这屋子弄成这样再不揍他还不得翻上天了？”壮壮妈妈想上前试图让壮壮爸爸明白打骂只会激起孩子的叛逆心理，对问题解决没好处。可倔脾气上来的壮壮爸爸可不吃这一套，不管壮壮妈妈说什么，拍在孩子屁股上的巴掌就没停过。
像壮壮这样的孩子该不该打，而壮壮妈妈所提倡的说教式教育对壮壮心智的发育和成长有没有好处呢？其实，壮壮的教育无论是从爸爸到妈妈还是奶奶，全都“犯了错”，天天挨打和从不挨打的娃，18年后的差距立现。而壮壮的情况，其实根本不需要挨打，为什么这么说呢？
“为何打孩子？”答案是孩子不听话。很多父母打孩子是希望通过疼痛让孩子接受教训，下次不敢轻易犯错。但这并非是家长打孩子的本质，其真正的本质是父母要在孩子面前建立权威感，从而让孩子听从、牢记父母的要求。换而言之，打孩子，就是为了更好的管控孩子不做“错事”，可很多父母从来没有意识到想要管控孩子，想要在孩子面前建立权威，其实并不只有打孩子这一条出路。
以前打孩子没问题，因为几十年前家家户户都遵循着一套“棍棒教育”，孩子们被父母揍也是常事，彼此之间并不会取笑对方。可当今社会环境下，孩子再被父母揍，尤其是当着同龄人被父母揍会严重伤害到孩子的自尊心。常常挨打的孩子，要么性格变得胆怯懦弱、自卑自闭，要么就会向相反方向发展，激起孩子强烈的叛逆心，不仅不肯认错低头，甚至还时不时故意搞事。通过不断“故意犯错”有意气父母，以此宣泄情绪的同时，也在以这种方式自暴自弃，提醒着也暗示着自己“要坚持自己，远离父母”，并且不断地告诫自己：“父母根本不在意自己”。
孩子为什么这么做？
因为每个孩子天生对父母都有一种本能的依赖，可一些经常挨父母打的孩子却想要疏远、斩断这种依赖，甚至痛恨自己这种依赖，把这份依赖视为自己性格的懦弱，以此为耻。为了说服自己远离父母，会不断地挑衅父母逼着父母揍自己，从而一点点磨灭掉对父母所剩不多的“依恋”。
所以，无论怎么看，打孩子从短期来看在纠正孩子言行上确实有立竿见影的效果，可从长期着眼却是弊大于利。
那么对于不听话的孩子，父母该如何不动手就“搞定”孩子？之前我们提到过，打孩子是为了建立父母在孩子面前的权威性，从而能够控制管理孩子的言行。如果用“控制管理”这词让一些父母感觉不适，那么也可以理解为“约束”孩子的言行，但本质上就是管控。
当孩子无力反抗时，打孩子所能带来的这份权威确实压得住孩子，可随着孩子慢慢长大，这份权威、管控却在慢慢失效，所以说打孩子这一招治标不治本。而从约束的角度而言，什么比打更有效？那就是给孩子制造“内心压抑感”，让孩子自己与自己冲突，从而适应并学会自我约束行为。
就好比壮壮把被子扔到地上这件事，父亲的打真的管用吗？
也许壮壮从此不把被子扔地上，但他的本性恐怕并没有变。如果壮壮真的改变了就不会有把被子扔地上这件事发生了，因为壮壮挨打的次数还少吗，可如今却还在做挨打的事。同样的，妈妈的说教有用吗？一样没用，甚至随着壮壮长大，在壮壮看来犯错没什么大不了的。他所要接受的惩罚无非是妈妈的说教、爸爸的棒揍而已，揍完了也就两清了，仅此而已。
从这一点上看，打和说教其实并不能约束壮壮的言行。那该怎么做呢？不要去打壮壮，而是选择给他制造心理压力，让壮壮体验到内心压抑感，让他为了逃避这种感觉而学会思考自己的言行属不属于犯错行列。
首先母亲要停止说教，父亲也要打消揍孩子的冲动。其次，父母都不要问壮壮这样做对不对，因为孩子肯定知道这样做不对。这时，直接且明确的要求壮壮把被子捡起来，把被子叠好放回床上。此时，壮壮一定不会配合，甚至又开始表演一哭二闹三上吊的戏码来绑架爷爷奶奶出面说情，逼迫父母就范，把一切拉回到壮壮熟悉的那种被迁就的场景中。然而，想要帮壮壮纠正行为，父母就一定不能如壮壮的心愿。
这时的父母可以提前和爷爷奶奶沟通，让老人回避。
当老人回避后，壮壮会感觉到自己少了外援，会更加撕心裂肺的大哭以期待父母能妥协。这时父母该怎么做呢？静静的看着壮壮，告诉他把被子捡起来，孩子也许会不配合，甚至可能抄起其它东西乱扔。这时父母可以提高声量，直接命令他：“把东西给我放下，把被子捡起来。”如果还不捡怎么办？孩子如果想看电视，把电视关了。如果他想玩玩具，把玩具收了。如果他想喝水吃饭，也不要满足他，让他把被子捡起来，再给他倒水、做饭。如果壮壮不做怎么办？那就先把孩子“凉一凉”。
最后，孩子屈服自然会更好，不屈服也没关系，这时妈妈或者奶奶可以稍稍改变一点态度，出来装作说情的样子，拉着孩子一起把被子捡起来，再让壮壮向家长道歉。前前后后并没有打孩子，可经过几次后，壮壮慢慢会学会克制自己的脾气，因为他会发现，发脾气在父母面前会变得不管用。
同时，当孩子慢慢学会配合时，也可以配合简单明确的夸赞，却不要过分夸奖。比如壮壮捡起被子，可以夸他：“这才像男子汉，犯错没关系，但犯错后你要自己将错误纠正过来。做的不错，但下次不要再犯同样的错了。”说完，可以配合抚摸下壮壮的头，切记不要多说教。
这才是“非打骂教育”，不打孩子，也不以不恰当的说教方式惹孩子厌烦。
常常挨打甚至还经常被父母骂的孩子，性格容易变得内向、自闭或情绪暴躁、性格偏执。同样的，还有另一种“打骂”，那就是不恰当的长篇说教，简直比挨打更煎熬。等18年后，当孩子长大，这样的孩子多数不会有大出息，因为他们不敢轻易越界，另一部分孩子常常有轻微暴力倾向。相反，那些在不挨打的环境下长大，每每犯错父母都会明确告知他们该如何做的孩子，往往内心拥有更稳定的安全感，常常也有勇气活出自己，活得更自由、丰满。