5、成为现在大学校园中某一类大学生的“精神寄托”，他们希望摆脱内心的空虚和寂寥，来达到一种理想化的生活状态。2、分析部分1.益处：狗是人类最忠实的朋友，他们会一生陪伴你，保护你，直至死去。宾夕法尼亚州大学的医学专家证实，和宠物亲近能够帮我们解除焦虑。中国的独生子女，由于家庭结构的特殊性而无兄弟姐妹，可与之交流，加之父母的工作繁忙，使一些孩子因缺乏情感交流而变得自卑、自负和易怒、焦躁，甚至自闭。事实告诉我们：养小动物能给孤独的人带来慰藉；它们善于向人们表达无言的感情，主人感受到尊敬、依赖。关心宠物的过程激发了人的责任感，给人们带来更加丰富的生活意义，帮助人们建立起生活的支点和生活的信心。2.
6、害处：不但狗叫扰民，宠物伤人，宠物粪便污染环境，而且宠物对病原微生物易感性强，易将病原微生物传染给人。作为病原体生长繁殖的宿主完成人畜共患病的传播，通过与人的皮肤接触使人得病宠物排泄物的污染所造成的人畜共患病、脱皮屑及随地大小便污染了蔬菜、食物及饮水，人误食后感染得病，这类疾病包括过敏性皮炎、过敏性哮喘、鹦鹉热及肠道疾病等。3、建议部分饲养宠物要注意科学方法，其口粮配合要全面，其饲喂量及次数也要注意，以确保宠物健康。让宠物养成良好的卫生及生活习惯，尽量使其在固定的场所大小便，并定期用消毒液清洗宠物的毛发，定期驱除其体内外的寄生虫，定期打预防针。饲养宠物的家庭一定要配备常用的卫生药物，如碘酒
7、、新洁尔灭、臭肥皂等。当宠物咬伤人时，一定不要惊慌，要尽快将伤口内的毒血挤出，并立即用2的新洁尔灭或臭肥皂水浸泡消毒，接着用碘酒棉球涂搽伤口部位，然后到卫生防疫部门接受治疗或预防处理。附件：问卷调查1.你的年级？（）A.大一B.大二C.大三D.大四2.您的性别？（）A.男B.女3.您在学校见过的宠物一般包括哪些？（可多选）A.猫、狗B.鼠类C.龟类D.异类宠物（蜘蛛、蜥蜴等）E.宠物鱼4.你有在学校饲养过宠物么？（）A.有（接第5题）B.没有（接第11题）5.您觉得饲养宠物能培养爱心和责任心吗（）A.能B.不能C.不确定6.在学校饲养宠物的原
9、C.偶尔管制D.强烈制止12.你觉得大学生在校养宠物会带来什么恶劣影响？（可多选）A.在寝室会很吵影响室友休息B.容易伤及同学C.影响学校环境D.容易传播疾E.增加了自己的经济负担F.毕业后会造成部分猫狗流浪G.没有影响13.您是如何看待被遗弃的、流浪的宠物？（）A.没什么B.很可怜C.力所能及的帮助它14.你对自己或周围他人饲养宠物的态度是？（）A.愿意自己饲养B.支持，但自己不会养C.无所谓，只要不影响自己D.反感15.假如你有宠物，毕业时，你的宠物该何去何从？（）A.想办法带回家B.送给学弟学妹或其他爱狗人士C.扔在学校附近D.到时候再16.