1、苏教版小学科学四年级下册课件苏教版小学科学四年级下册课件勐大镇大山小学勐大镇大山小学勐大镇大山小学勐大镇大山小学..李朝宏李朝宏李朝宏李朝宏2016.5.252016.5.25如果我们想要研究以下问题，应该采如果我们想要研究以下问题，应该采取什么样的方法？取什么样的方法？1.1.附近小河里的死鱼比以前多了，是什么原因造成的？附近小河里的死鱼比以前多了，是什么原因造成的？附近小河里的死鱼比以前多了，是什么原因造成的？附近小河里的死鱼比以前多了，是什么原因造成的？2.中午趴在桌上午睡和下午上课的精神状态有无关系？中午趴在桌上午睡和下午上课的精神状态有无关系？3.3.一个月当中，我们班有多少人患
4、。确定想要调查的问题。第二步：第二步：第二步：第二步：划分小组，分派调查区域。划分小组，分派调查区域。划分小组，分派调查区域。划分小组，分派调查区域。第三步：第三步：第三步：第三步：着手准备调查用到的器材。着手准备调查用到的器材。着手准备调查用到的器材。着手准备调查用到的器材。第四步：第四步：第四步：第四步：开展现场调查。开展现场调查。开展现场调查。开展现场调查。第五步：第五步：第五步：第五步：完成调查报告。完成调查报告。完成调查报告。完成调查报告。调查地点调查地点调查地点调查地点昆虫的名称昆虫的名称昆虫的名称昆虫的名称昆虫的数量（只）昆虫的数量（只）昆虫的数量（只）昆虫的数量（只）校园昆虫调
5、查表校园昆虫调查表校园昆虫调查表校园昆虫调查表年年年年月月月月日日日日调查员：调查员：调查员：调查员：1.现场调查现场调查：调查一下我们的校园里有哪些植物。调查一下我们的校园里有哪些植物。调查方案：调查方案：1.调查校园里有哪些植物调查校园里有哪些植物2.1-3小组调查教学区里的植物小组调查教学区里的植物4-6小组调查操场边的植物小组调查操场边的植物3.带好笔和调查表进行现场记录带好笔和调查表进行现场记录4.完成调查报告完成调查报告2.访问调查访问调查：三代人的童年时期家庭使用的燃料：三代人的童年时期家庭使用的燃料（或灯具）有什么变化。（或灯具）有什么变化。爷爷爷爷爷爷爷爷土土灶
6、灶木柴木柴爸爸爸爸爸爸爸爸煤煤气气灶灶煤气煤气我我我我电磁炉电磁炉电电想一想：想一想：从三代人使用的灶及燃料的变化中，你发现了什么？从三代人使用的灶及燃料的变化中，你发现了什么？从三代人使用的灶及燃料的变化中，你发现了什么？从三代人使用的灶及燃料的变化中，你发现了什么？课堂小结课堂小结通过本节课的学习，你对通过本节课的学习，你对“调查调查”有了哪些了解？有了哪些了解？我会填：我会填：11、如果我们研究的某个地方存在什么东西，或者是一个事实发生、如果我们研究的某个地方存在什么东西，或者是一个事实发生、如果我们研究的某个地方存在什么东西，或者是一个事实发生、如果我们研究的某个地
7、方存在什么东西，或者是一个事实发生变化的来龙去脉，这样的收集证据的方法就是变化的来龙去脉，这样的收集证据的方法就是变化的来龙去脉，这样的收集证据的方法就是变化的来龙去脉，这样的收集证据的方法就是。22、我们通过调查可以了解到一些事物的相同和、我们通过调查可以了解到一些事物的相同和、我们通过调查可以了解到一些事物的相同和、我们通过调查可以了解到一些事物的相同和。33、想一想，如果我们要调查家乡的鸟儿的种类，可以采用、想一想，如果我们要调查家乡的鸟儿的种类，可以采用、想一想，如果我们要调查家乡的鸟儿的种类，可以采用、想一想，如果我们要调查家乡的鸟儿的种类，可以采用、以及现场调查的方法。、
8、以及现场调查的方法。、以及现场调查的方法。、以及现场调查的方法。我会连：我会连：调查全校学生的家庭情况调查全校学生的家庭情况调查全校学生的家庭情况调查全校学生的家庭情况小花调查小花调查小花调查小花调查““康乾盛世康乾盛世康乾盛世康乾盛世””的概括的概括的概括的概括调查小区里面植物的种类调查小区里面植物的种类调查小区里面植物的种类调查小区里面植物的种类现场调查现场调查现场调查现场调查问卷调查问卷调查问卷调查问卷调查资料调查资料调查资料调查资料调查调查调查调查调查不同的特征不同的特征不同的特征不同的特征问卷调查问卷调查问卷调查问卷调查资料调查资料调查资料调查资料调查13以上有不当之处，请大家给与批评指正，以上有不当之处，请大家给与批评指正，谢谢大家！谢谢大家！