在高中阶段学习英语，掌握扎实的语法知识是非常重要的，本文将对英语语法进行高中阶段的知识点归纳，帮助同学们更好地理解和应用这些基本规则。
1、单数和复数：
-单数名词通常由单数动词表示，如“dog”(狗)。
-复数名词通常通过加-s或-es来表示，如“dogs”(狗)。
2、名词的所有格：
-“mycat’stoy”(我的猫的玩具)。
-“thecat’stoys”(猫的玩具)。
3、不可数名词：
-指不能被分的物质或概念，如“water”(水)、“information”(信息)。
4、名词的性别：
-在一些语言中，名词有性别之分，如“man”(男人)和“woman”(女人)。
5、名词短语：
-如“apieceofpaper”，“twobooks”。
1、形容词的基本用法：
-表示性质、特征或状态，如“big”(大的)、“happy”(快乐的)、“interesting”(有趣的)。
2、比较级和最高级：
-比较级表示比原级更...，如“bigger”(更大的)、“happier”(更快乐的)、“moreinteresting”(更有趣的)。
-最高级表示最...，如“biggest”(最大的)、“happiest”(最快乐的)、“mostinteresting”(最有趣的)。
3、形容词的比较等级：
-使用than连接两个形容词进行比较，如“heistallerthanIam”。
1、常见的介词：
-with,about,on,in,for,to,from,under,over,beside,behind,across,through,after,before,since,until,while,during,throughout,within,without.
2、介词的作用：
3、介词的固定搭配：
-如“inthemorning”,“onthedesk”。
1、时态：
-过去式：过去时，如“Iate”。
-现在完成时：强调动作发生后的影响，如“Hehaseatenbreakfast”。
-将来时：强调未来将要发生的事情，如“Iwilleat”.
2、不定式：
-动词后的不定式作宾补，如“Shelikesreading.”(她喜欢读书)。
3、现在分词：
-动词后的现在分词做状语，描述正在进行的动作，如“Sheiseating”.
4、被动语态：
-主语+be+done的形式，如“Watercanbepolluted.”
5、非谓语动词：
-不定式做主语、宾语、表语等，如“Beinglateforclassisnotallowed.”(上课迟到是不允许的)。
-形容词的比较级和最高级通常在原形的基础上加上“-er”或“-est”。
-副词的比较级和最高级通常直接加上相应的修饰词。
1、并列连词：
-联结并列成分，如“and”,“but”,“or”,“so”,“for”,“while”.
2、从属连词：
-联结从句与主句，如“because”,“although/though”,“if/whether”,“when/how/why”.
3、介词短语：
1、一般疑问句：
-是否问：What+动词原形如“Whatwouldyoulike”(你想要什么？)
2、选择疑问句：
-Howmany/muchWho/WhoseWhere/Which如“HowmuchdoyouwantWhichonedoyouprefer”
3、特殊疑问句：
-特殊疑问词+一般疑问句结构，如“Whendidyouarrivehere”(你什么时候到达这里的)
通过以上对高中英语语法知识的归纳，希望同学们能够更好地理解和运用这些基础知识，为未来的英语学习打下坚实的基础，在实际学习过程中，多练习、多思考、多总结，不断巩固和拓展自己的语法知识，才能真正达到学以致用的效果。