马伟明坚持自主创新，带领团队破解科技难题、取得重大成果；景海鹏勇于自我加压，战胜生理心理的极限考验，书写三度飞天的传奇；苏炳添无惧伤痛，焕发精神与斗志，终在东京奥运会男子百米比赛中跑入决赛。令人感佩的励志故事不胜枚举，同时昭示我们：事业的成功，总是孕育在奋力搏击、敢于胜利的征途上。
「适用主题：磨砺考验、奋斗拼搏等」
02
不同的时代楷模有着不同的光荣事迹，却有着相同的信仰和笃定的情怀。坚守开山岛32年的王继才夫妇，把爱国奉献精神写进黄海孤岛；“我没有敌人，也没有朋友，只有国家利益”的黄大年，将科技报国理想熔铸于教育科研事业；在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我的黄文秀，用美好青春诠释初心使命、谱写新时代青春之歌……党的十八大以来，在各行各业涌现出一大批矢志报国、全心为民、敢于担当、勤勉奉献的时代楷模和先进人物，他们尽管有着不同的色彩、不同的历程，却交织成伟大时代的斑斓旗帜，绘就美好新时代的璀璨图景。
「适用主题：时代楷模、榜样、信仰等」
03
孙康映雪夜读，苏秦头悬梁锥刺股，范仲淹断齑画粥，自古以来，功成名就之辈大抵为持之以恒、坚韧不拔之士。在急功近利的社会，也许坚持太过艰难，但很多事情从来不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。只要不放弃，贫瘠的土地也能培育出千千万万朵怒放的蔷薇。
「适用主题：坚韧不拔、奋斗希望等」
04
苏轼有言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”孔子周游列国，四处碰壁，悟出《春秋》；左丘明经历苦难后写下《左传》；孙武断足，终修《孙子兵法》；司马迁蒙冤入狱，坚持完成《史记》……伟人们在失败和困顿中，用坚韧和不服输的意志努力奋斗，终于到达成功的彼岸。
「适用主题：坚韧不拔、艰苦奋斗等」
05
花朵绽放之际，勿忘为何耕耘。青年科学家曹原面对学术大咖们的质疑，泡在实验室里反复做实验，用浸透汗水的数据证明了自己的突破性猜测。北大“扫地僧”韦东奕也是在书海中提升，在题海中突破，在不断磨炼自我中夺取各种数学竞赛桂冠。没有谁能随随便便成功，天才也不例外。不愿泯然众人，那就挥洒汗水，成就卓越。
「适用主题：天资与勤奋、努力、挑战等」
06
00后小将李诗沣斩获全英羽毛球公开赛冠军，用汗水换金牌，以拼搏筑青春，在赛场方寸之间，他用羽毛球拍挥舞出属于自己的竞技天地。来自四川美术学院的谭昊瑜，用自己的专业绘画技巧，为神舟飞船设计任务标识，倾注热爱、付诸努力，她的梦想正一飞冲天，直达云端。“银鞍照白马，飒沓如流星”，青春的力量可以展现于赛场，霸气夺冠，亦可融于笔尖，擘画梦想蓝图。
「适用主题：青春奋斗、拼搏向上等」
07
山以险峻成其巍峨，业以磨难成其伟大。李时珍脚穿草鞋、身背药篓翻山越岭，描摹每一种草药的样貌，亲尝甘苦，试验疗效，才终得《本草纲目》赫然出世；将一生奉献给高原的钟扬踏遍青藏高原每一寸土地，终在当地人指点下在小小的一棵蕨类植物身上发现高原种库的秘密；无腿登山家夏伯渝努力四十多年，凭借着永不言弃的精神，五次冲击珠穆朗玛峰，成功登顶珠峰……
「适用主题：不懈努力、永不言弃等」
08
追求源于热爱，热爱成就追求。北京大学历史学系毕业的樊锦诗，扎根戈壁沙漠四十多年，艰苦工作，致力保护文化资源，正是因为对敦煌莫高窟考古研究的热爱；拳击冠军张伟丽从小喜好武术，从健身房走上格斗场，从打工妹成为冠军，正是因为对格斗职业的热爱；丘索维金娜退役过三次却依旧选择站在赛场，这位老将成为杭州亚运赛场上独一份的存在，也是对体操运动的热爱……
「适用主题：热爱、梦想、追求等」
09
荀子有言：“骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”翻译家张京虽然翻译水平已达顶尖，依然坚持读书和训练，不断夯实自己，提高翻译能力；建筑学家梁思成几十年如一日，坚持为《营造法式》作注，使隐晦难懂的古籍重焕新生；国画大师齐白石经常对人说，“不教一日闲过”，甚至还给自己立下每天必须画5幅画的规矩……有了前辈的榜样，我们更应在学习上潜心积累，韬光养晦；在生活中踏实沉淀，坚守正道。
「适用主题：踏实沉淀、厚积薄发等」
10
“不朽功勋，镌刻史册；光辉榜样，照亮征程。”为国铸盾的防护工程专家钱七虎为了国家和人民安全贡献了一生却终身无悔；隐姓埋名六十余载的大国脊梁沈忠芳，用一辈子磨砺国家的剑与盾，却从不在乎得失与功名；走过八十多年人生历程的香港首位中国工程院院士陈清泉，为祖国工业化进度奉献一生却初心不改。英雄模范，中华民族的闪亮坐标；功勋荣誉，激励前行的精神动力。他们的信念植根于土地之上、融入于生活之中，也当践行于平凡岗位之中。
「适用主题：家国担当、初心信念等」
话题一：爱国
1.戍边英雄陈祥榕，仅有19岁，他那黝黑的脸庞，明明是个孩子模样，却刻满坚毅与刚强。虽说年纪不大，但他却有深沉的爱国之情。“清澈的爱，只为中国”，这不只是一句响亮的口号，还是陈祥榕用生命践行的诺言。
2.王亚平，中国首个进驻空间站的女航天员，曾在神州飞船内给全国中小学生授课，点燃亿万孩子的太空梦想。从太空归来后，有人问她怕不怕，王亚平的回答是，“当我身穿航天服为祖国出征的时候，我心中充满的都是对祖国的热爱，这份热爱足以让我克服所有的困难……”
3.“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年，南开大学张伯苓校长用“爱国三问”，鼓励青年人奋发图强。