奇崛叫嚣枯瘠粼粼憩qì息忧戚引吭铎duó飔sī憩蹇jiǎn隽jùn(隽逸)
(隽妙)juàn枯瘠(kūji)犀利(xīlì)丰腴(fēngyú)盎然(àng)皓齿(hàochǐ)
唾津(tùojīn)柔媚束缚
争妍斗艳忍俊不禁无济于事束手无策无可言喻融融泄泄蹑手蹑脚
二、知道一点文学常识
《石榴》一文作者郭沫若，现代著名作家、诗人、学者。四川乐山人。
《海燕》的作者是郑振铎，现代著名的作家、文学史家。
三、重温课内阅读语段
《海燕》选段
写燕子的形体：乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀
写燕子的动作：斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了
写燕子的情趣：
2.从哪里可以看出小燕子与故乡人家的亲密关系(3分)
《白鹅》选段
1.“鹅的吃饭，常常使我们发笑。”文中所写的哪些地方常使我们发笑(3分)
⑴⑵⑶
2.说鹅吃饭“真是架子十足”的原因是。(2分)
3.找出文中描写白鹅吃饭时的比拟句，品味其形象性。(3分)
4.课文语言风趣幽默，请举一两例。(4分)
5.选文主要写鹅吃饭的情形，请概括其特点。(3分)
筹办攒积晓谕引经据典天下兴亡，匹夫有责
鲁迅原名周树林，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，我们学过他的散文《风筝》、小说《故乡》、《孔乙己》等。
三、学习一种妙想
《毛泽东的少年时代》的语言特色，如“罢课”一词用得有特色。它通常指反动统治下的进步学生为了一定的革命目标而联合停止上课的斗争。这里借用此词形象而幽默地写出了少年毛泽东敢于反抗旧势力的精神。“抗议”一词用得也很好。在当时那个封建思想充斥的时代，能够敢于对长辈的错误提出抗议，这就是很不简单的了。
《第一千个球》的小标题的作用。
四、重温课内阅读语段
《鲁迅自传》选段
1、“初做小说是一九一八年”中所提到的“小说”即《》，它是我国第一篇白话小说;“一本回忆记”指《》。(4分)
2、鲁迅学医的主要原因是什么弃医从文的原因又是什么请在文中分别用摘出。(4分)
学医的原因：
弃医从文的原因：
3、文中加点的语句表达了作者怎样的思想感情(4分)
4、选文写了鲁迅的哪几次职业的选择，最终选择是什么(4分)
5、文中提到的“小计划”是()(3分)
A、准备成立一个共产主义小组。B、开始提倡文艺运动，计划创办一个文艺杂志。
C、准备发起针对清朝的起义。D、准备开设一所专治中国人病的医院。
6、谈谈你对鲁迅人生道路选择的看法以及你所得到的启示。
勉强葱茏眷顾栖息聆听忧郁弥漫涟漪翡翠
萦回携手妒嫉嬉戏饶舌对峙温馨淙淙潺潺
高瞻远瞩踽踽独行豁然开朗花团锦簇养尊处优孤苦伶仃家喻户晓
《地毯下的尘土》的作者是美国作家莫德林赛，选自《美德书》
《巨人的孩子》作者是王尔德的英国作家;
《蟋蟀在时报广场》作者塞尔登是美国儿童文学作家。
三、学习几种妙想
《骆驼寻宝记》1、反面衬托的作用，作者用将近一半的篇幅来写众多动物在寻宝途中的表现，都是为了下文突出刻画骆驼做铺垫，都是为了从反面衬托骆驼。
3、骆驼成功的主要原因是，他有着坚定的信念、战胜困难的通气和百折不挠的毅力。
4、作者能抓住各个动物的特点进行生动的描绘。
《地毯下的尘土》1、正侧面描写相结合，直接写米妮的勤劳能干、善良和侧面写小矮人对米妮的赞美相结合。2、成功的心理描写。
《骆驼寻宝记》选段
“在那遥远的地方有一件无价之宝!”好消息轰动了整个禽兽国。飞禽走兽们个个跃跃欲试，火烧火燎地要去寻宝。
大公象扇动着两只比蒲扇还大的耳朵，听到了这个十分离奇的消息。他可不愿错过这个好机会，便背上一千公斤香蕉出发了。他还叫上老伴，好助他一“鼻”之力。金丝猴听到这个消息，二话没说，穿上金光灿灿的丝绒袄儿，又摘了十来个香喷喷的水蜜桃，装进葛藤打结的口袋里，往肩上一搭，也上路了。
听到寻宝的消息，乌鸦飞出了窝，黑熊钻出了洞，就连正在吵架的老公鸡和老母鸡也言归于好，携手同行，加入了寻宝的行列。那些牛呀马呀羊呀听说远处有宝，也都结伴前往，想碰碰运气。一只大白鹅在兴冲冲地赶路，她盼着寻到宝贝后能一步登天，直上青云，与高傲的天鹅一比高低。一群鸭子欢欢喜喜吵吵闹闹地挤在一起走，有的说找到宝以后平分，有的主张把宝卖掉，买个清水池塘，好让大伙儿舒舒服服、痛痛快快地洗澡。
1、本文段选自课文《》(从文体看，这是篇)，作者。
2、选文第一句话在文中起什么作用
4、仔细阅读文段，说说下列动物各有什么特点，作者是怎么抓住它们的特点进行描写的。