1、家庭种植之土培吊兰一、教学目标1.学会土培吊兰的方法。2.在种植活动中获得成功体验，了解植物的日常养护，提高种植技能和审美能力。3.学会安全使用劳动工具，了解操作规范，养成良好的劳动习惯。二、重点难点1.教学重点：吊兰的种植方法。2.教学难点：植入幼苗的技巧。三、教学准备1.教师准备：吊兰幼苗、瓦片、粗土、细土、沙、花盆、铲子、水勺、水桶、直尺等。2.学生准备：有关种植植物和日常养护的资料。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明导入新课（2分钟）情境创设。巧巧最近搬了新家，邀请同学去做客，我们一起去看看吧！（出示图片）你观察到了什么？走近看，这是吊兰。吊兰有很多品种，我们一起看
2、看。（出示图片）这是一些常见的品种，还有一些不常见的品种。巧巧家为什么要种植这么多的吊兰，它有什么作用？小结：吊兰适宜在室内养植，被称为“空中仙子”。它能吸收有害气体，净化空气，有“绿色净化器”的美称。观察、欣赏、交流。欣赏美丽的吊兰，激发学习兴趣和探究欲望，明确学习内容。揭示课题。（出示吊兰实物）老师也带来了一盆金边吊兰，今天我们就要自己动手种植一盆吊兰。（板书）土培吊兰明确课题。探究学习（15分钟）1.工具和材料。你知道种植吊兰需要用到哪些工具和材料吗？自学教材第3页。根据图片来说一说，种植的工具和材料有哪些？自学，回答。认识种植植物的工具和材料，了解它们的用途，为后面种植吊兰做好准备。
3、2.花盆的选择。老师提供的是最常用的种植容器：陶泥盆。这种陶泥盆通气、排水性都较好，利于植物的生长。观察、认识花盆。了解花盆的特点。3.操作步骤。种植吊兰的操作步骤是怎样的？请同学们自学教材第3、4页。（根据学生自学进度出示板书，同时教学课件出示每个步骤图）（板书）垫瓦片、放粗土、加细土、植幼苗、填细土、铺沙子、浇透水自学，说说操作步骤。通过自学，初步感知种植吊兰的操作步骤，培养学生的自学探究能力。4.头脑风暴。对以上操作步骤，你有什么疑问吗？预设：（1）盆底为什么要垫瓦片，为什么要留出排水孔，瓦片应该怎么垫？组织学生尝试垫瓦片。教学课件出示两种不同垫瓦片的方式示意图。引导学生交流哪种垫
4、的方法是正确的，为什么？（2）为什么要先放粗土再放细土？引导学生交流：粗土颗粒较大，利于植物根部透气。（板书）操作步骤要准确（3）为什么最后要在土的表面铺上一层沙？引导学生交流：减少泥土的流失；装饰，掩盖土壤。（4）为什么要浇透水，怎样才能知道已经浇透水了？（5）怎么知道粗土放到了三分之一，细土放到了三分之二呢？引导学生交流。出示教学课件，演示。（板书）土壤比例合理（6）幼苗应该怎么植入花盆？组织学生观看视频：请同学们认真观看小视频，仔细观察植入幼苗时要注意些什么？播放知识点小视频。学生交流注意点。（用手扶住幼苗，填土向根的四周填，根须不能折断）质疑，讨论，解疑。利用教材提供的问题和学生提出的
6、少或者太多。水没有浇透。不美观，幼苗东倒西歪。土壤表面坑坑洼洼。自评，互评。提出修改意见。评价标准是多样的。除了种植技能的指导，培养学生养成良好的劳动习惯也非常重要。2.在你们种植的过程中，老师捕捉了一些画面，我们一起看看。（出示手机捕捉的画面）预设：这组同学做到了浇透水，你们看，排水孔出水了，已经溢到了底托上。扶苗应该扶住根部还是叶子？这组同学土壤表面真美观，你们是怎么做到的？（先浇水后放沙子）在浇水时，铺好的沙子会漏到泥土里面去，我们可以先浇水后放沙子。（调节板书的顺序）现在家庭种植植物花卉都会选择一些铺面石来代替沙子，非常美观，但是要根据植物的特点来选择合适的铺面石。在实践中，你们勤动