C、能表现出从者如云、纷至沓来的声势。
D、能表现出积少成多、欲理还乱的情味。
猫咪都有着俊俏的脸、明亮的眼睛和毛茸茸的身体，天生可爱讨喜，加上平衡感高，就像体操选手，一举一动、姿态________。文人都是追求美、歌颂美的，因此光是观察、欣赏猫咪的模样和举动，就是一种绝佳的美感________，便足以让文人成为猫痴。依次填入划横线处最恰当的一项是A、妩媚玩味
B、迷人共鸣
C、优雅体验
D、横生享受
A.心理动态诊断B.缘由诊断
C.人格诊断D.分类诊断
源自日本漫画，我们常用哪个汉字来形容非常可爱或单纯？
晨曦原本有一个幸福的家庭，有疼爱自己的丈夫和一个非常可爱的4岁的女儿。在一次地震中，丈夫当场身亡，由于晨曦保护及时，女儿幸免于难，但自己的双腿瘫痪。由于难以抚养女儿，决定将女儿送养，公公婆婆要求抚养孙女，但是晨曦认为公公婆婆的年纪大了，不想给二老增加负担，遂将女儿送养给一对不能生育的中年夫妇。在女儿送养抚养问题上，晨曦违反了收养法中（）原则。
A.家庭成员共同送养B.死亡一方父母有优先抚养权利C.收养人与被收养人的年龄差距D.具备完全民事行为能力的监护人不得将未成年人送养
甲因家境贫寒，准备偷盗婴儿后出卖赚钱。某日甲从某人民医院偷得一名男婴，回到家后甲见该男婴极其可爱，就改变主意决定自己抚养。在抚养的过程中，因男婴日夜啼哭，甲唯恐被人发觉，便又偷偷将男婴送回医院。关于甲的行为，下列哪些说法是错误的？（）
A.甲的行为构成拐卖儿童罪未遂
B.甲的行为构成拐卖儿童罪中止
C.甲的行为构成拐骗儿童罪未遂
D.甲的行为构成拐骗儿童罪中止
做大众品牌一定要做到()。
A可亲
B可学
C可爱
D可信
E可用
F可传
1935年1月，方志敏在率部北上抗日时不幸被捕。在狱中他坚贞不屈，写下了著名的（）。A.《可爱的中国》(正确答案)B.《狱中自述》C.《多余的话》D.《遗书》
网络表情:-(是表示（）。
A.可爱B.悲伤(正确答案)C.喜欢D.幸福
在当今社会，（）是生活化妆最主要要表现的。
A.自然(正确答案)B.可爱C.清纯D.时尚
《海绵宝宝》是备受欢迎的一部动画片，该片塑造了很多鲜活、可爱的卡通形象。“海绵宝宝”应归类为（）的动物。A.多孔动物门(正确答案)B.刺胞动物门C.环节动物门D.软体动物门
职业兴趣类型被划分为六大类，下列选项中不属于的是（）。
A现实型B艺术型C可爱型(正确答案)D社会型
（）一簇开无主，可爱深红爱浅红。A.桃花(正确答案)B.杏花C.李花D.海棠答案解析：江畔独步寻花·其五【唐】杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
李白的可爱之处并不在于他“仙”的境界，却在于他怀着“仙”的梦想而依然热情地活在这世间，生命始终闪耀着质感和热度。A.正确B.错误
“我拒绝可爱，我就是傲慢的，我绝不低头。”这句话是“朋克教母”薇薇安.韦斯特伍德说的。A.正确B.错误
方志敏在1935年写下《可爱的中国》。（）
A.正确B.错误
A.画画儿
B.卖小狗
C.跟小狗玩儿
为什么会选择熊猫作为国宝呢？()
对“爱而不见,搔首踟蹰”的正确理解是:()
教室外飞过一只小鸟，引发了大家强烈的观察和讨论，由此，教师开展“可爱的鸟”这一题探究活动属于（）。
在“可爱的兔子”活动中，李老师要求幼儿通过看、摸、听、闻等方式去感知兔子的特征。李老师使用的教学方法是（）。
午睡时，一声声可爱的鼾声传来，逗得没睡着的小朋友哈哈大笑，使得快要睡着的小朋友清醒了，小朋友睡觉打鼾的原因最有可能是（）。
午睡时，一声声可爱的鼾声传来，逗得没睡着的小朋友哈哈大笑，使得快要睡着的小朋友被吵醒，小朋友睡觉打鼾的原因最有可能是（）。
宋先与徐结婚年后，有了个可爱的，他们直与孩的外公和外婆活在起，该家庭类型是
铸就社会主义文化新辉煌，有利于讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，推动中国文化更好走向世界，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。
魏巍的散文代表作是（）
粉碎“四人帮”之后，魏巍发表了反映抗美援朝斗争的长篇小说《谁是最可爱的人》，曾获1982年茅盾文学奖。
奇幻的动物世界、风格可爱的涂鸦作品与时尚大片结合，________的想象力被展现得淋漓尽致。填入横线处的词语最恰当的一项是
A.挥洒自如
B.无拘无束
C.天马行空
D.龙飞凤舞
为庆祝建国70周年，某地区举行了“情系家乡”活动，在政府网站上写道“你的家乡有什么可爱之处？你对家乡有什么建议和期待？”等一系列问题，该地区的群众皆可积极参与，这一活动:
A.有利于政府决策，能更好地反映民意
B.有利于公民积极行使选举权利
C.提供了公民行使监督权的制度保障
D.提供了公民行使决策权的重要途径
马∶黑马∶意外符合上述词项内在逻辑的是（）
A.植物∶狐狸∶狡猾
B.猴∶猩猩∶可爱
C.鸟∶鸵鸟∶保守
D.鸡∶公鸡∶精神
《封神演义》中有一个可爱的儿童形象，他闹海屠龙、削肉还亲、莲花化身、兴周灭纣，他的名字叫
A.孙悟空
B.阿凡提
C.二郎神
D.哪吒
初心无所谓老幼，画家黄永玉在《比我老的老头》里描述了那些________仍如婴儿般烂漫可爱的老者，饱经风霜而童心未泯。这种返璞归真的________，“大人不失赤子之心”的坚守，并不意味着而立之年还得重回摇篮，而是历尽世事，也怀有一颗善良无伪、天真无邪的心。依次填入画横线部分最恰当的一项是
A.及笄之年呼叫
B.及笄之年呼唤
C.耄耋之年呼唤
D.耄耋之年呼叫
县城玲珑________，整洁可爱，人口不足五千，是个风光________的疗养圣地。但是如织的游人当中又有几人晓得这是在反动派________过的废墟上建立起来的呢？填入划横线部分最恰当的一项是
A.娇小诱人血染
B.娇小宜人血洗
C.狭小宜人血洗
D.狭小诱人血染
A清晰沉重B活泼可爱C啰嗦语言D博学才气
A动人B和谐C风趣D可爱
Aadj(口语)很棒的，极好的Badj甜的,可爱的Cadj有趣的,有意思的D例句Darrendroveataterrificspeed.达伦以惊人的速度驾车。
Aadj大的Badj高兴的,乐意的Cadj亲爱的;可爱的D例句Heismydearestfriend.他是我最亲爱的朋友。
Aadj.漂亮的，娇小可爱的Badj.单调沉闷的，令人生厌的，冗长乏味的Cadj.尖锐的；敏锐的；剧烈的D例句Shehasacutehearing.E她有很敏锐的听力。
A天真B可爱C发展D活泼
A我父、母亲都是日本留学生B小姑娘大约六、七岁，长得很可爱C必须抓紧粮食、棉花、油料的生产D孩子们给他们送来了开水、地瓜、和煎饼
AdistortBpineCdistinctD例句Itisthepinewill.这是天意。
AcuteBcycleCcurrentD例句Whatacutebabysheis她是多么逗人喜爱的婴儿啊
A:在我们的国家，我们的战士，我感到他们是当代最可爱的人B:幼儿园领导采纳了两个小朋友的建议C:他的魁梧的身材，温和的脸，明净的额，慈祥的目光，时时出现在会场上，课堂上，杨家岭山上的大道边D:新班主任是位民法学博士
《蝴蝶》是挪威作曲家格里格的钢琴小品，这首作品性格鲜明生动，描绘了蝴蝶在花丛中，起落飘忽的可爱形象。()
《可爱的家》是一首英国歌曲。作曲家是比肖普。()
入队仪式要________。
A.生动活泼，隆重大方
B.庄严生动，简单朴素
C.活泼可爱，兴致勃勃
D.隆重热烈，大张旗鼓
小明在一本彩色杂志上看到一个很可爱的企鹅图片，他想用来做多媒体素材，但是它并不想要任何的背景元素，小明的操作步骤如下，正确的是()
①利用多边形套索工具把企鹅从背景中勾出来，并通过CTRL+C复制到剪贴板中
②使用扫描仪将杂志上的企鹅扫描到电脑中
③将新图像保存为GIF格式文件
④新建一个透明背景的图像，并通过CTRL+V粘贴过来
⑤启动Photoshop，打开企鹅图片
A.⑤②①④③
B.②⑤①④③
C.②⑤③①④
D.⑤②③①④
A但见群鸥日日飞古人以鸥鸟作隐士的伴侣，“但见”的弦外之音是群鸥固然可爱，仅此则未免单调，表达闲逸的村居生活的寂寞，为喜客之情铺垫。
B昔闻洞庭水，今上岳阳楼诗人早就听人说过洞庭湖的美景，今日终于如愿以偿，登临其上。“昔闻”“今上”表现出诗人初次登临的喜悦之情。
C群山万壑出荆门，生长明妃尚有村借高山大川的雄伟气象烘托王昭君，有钟灵毓秀、地灵人杰之意，既表现出诗人对千古奇女王昭君的敬重，又突出了昭君命运的悲剧性。
D画图省识春风面，环珮空归月夜魂前一句含蓄的批判了封建君王的荒淫昏庸，揭示了昭君悲剧的根源；后一句表现昭君对故国的思念，“空归”二字，寄寓无限同情。
其身之可爱，而盗贼之不足以死也。爱
“红豆”对于()相对于“鸽子”对于()。A相思和平
B可爱自由
C甜蜜纯洁
D美好翱翔
4.“萝莉变大妈”，斗鱼主播乔碧萝殿下因长相可爱、声音甜美走红，却不幸在一次直播中露出真容，导致众多观看直播的网友纷纷弃号逃跑。一时之间，曾经备受热捧的直播文化遭受众多非议。这表明（）。A价值判断和价值选择没有客观标准
Bnbsp;人们对同一事物的认识具有反复性
C事物具有普遍性，但有时需要分别对待
D文化作为一种精神力量能够直接转化为生产力
愉快歌唱A跳舞高兴
B可爱笑靥
Cnbsp;耐心讲解
D友善亲密
苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月&helpp;&helpp;这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强&helpp;&helpp;这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户&helpp;&helpp;最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧是什么使她在垂暮之年发出人性光彩是爱是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
童年，是曾经的天真可爱，是美好记忆的开始，也是人生旅程的起点。童年，是梦中的真，真中的梦，是一辈子也抹不去的记忆。林海音写这本《城南旧事》，也是她对童年生活的美好回忆和不舍情怀。
我一向对名着不太感兴趣，往往是刚翻开一两页便将其束之高阁了。《城南旧事》却不同，淡淡的文字，悠悠的叙述着一个个平凡的故事，将我领进二十世纪二十年代的北京。影片中的主角英子(林海音)，生活在北京城南四合院内一户温馨的大家庭中，英子有四个妹妹和两个弟弟，过着属于她自己的童年生活。随着一页页翻过，一个个故事情节也展现在我眼前缓缓走过的骆驼队，英子也慢慢度过她的童年，英子的朋友妞，她喜欢的秀贞，草丛里的小偷，家里的佣人宋妈，和因肺病去世的爸爸······一幅幅童年的画面，一件件童年的往事，英子的童年就像一个个装着童年酸甜苦辣的百味瓶。
让我感触最深的是英子和宋妈分别的凄凉景象英子坐在洋车上，不停的回头望着骑着小毛驴的宋妈，直到宋妈的背影消失在尽头。这幅画面好像真的出现在我眼前，我看见了路旁的枫叶，听见了英子的哭泣，感到了心碎的悲痛。
雨，似调色盘，有粉色的可爱，有红色的奔放，有蓝色的温柔，有白色的纯洁，有黑色的狂暴&helpp;&helpp;雨，好像是千万个魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，哺育万物；夏雨粗犷，自由奔放；秋雨苍凉，看尽人世；冬雨肃杀，令人畏惧。因季节而变化，情调各异。雨色美，雨声更加动听。在诗歌、音乐中，有许多关于雨的佳作。线条勾勒出雨的柔和，色彩描绘出雨的美好。音乐旋律，更显剔透。轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒，又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
邻居家有个女儿，名叫豆豆，今年三岁半。她皮肤白白的，有一张樱桃似的小嘴巴，特别是那双水灵灵的眼睛，黑白分明，简直能说话。
A.错综复杂的晶体花朵B.微妙的化学反应
C.微观花朵D.绽放的化学
女星张念长相甜美可爱，在全国小有名气，并因此出演了多部古装偶像剧。公司A未经女星张念同意，将其生活照、艺术照、电视剧定妆照大量用于其公司的日历、化妆品、女性生活用品等产品的外观包装上，公司A侵犯了女星张念的（）权利。A.隐私权B.荣誉权C.名誉权D.肖像权
下列作家与作品对应正确的是（）。A.《谁是最可爱的人》——魏巍B.《骆驼祥子》——茅盾C.《激流三部曲》——老舍D.《子夜》——鲁迅
有的青年人由于倾慕朋友的某一可爱之处，就会把他看得处处可爱，真所谓“一俊遮百丑”。这体现了（）。A.蝴蝶效应B.近因效应C.晕轮效应D.马太效应
被多次选入中学语文教材的著名报告文学《谁是最可爱的人》的作者是（）。A.刘白羽B.徐迟C.汪曾祺D.魏巍
40周岁的张三去福利院做志愿活动时，发现4岁的孤儿小华非常可爱，想要领养小华，但由于他不符合领养条件，于是将小华诱骗回家作为养子，让小华过上了丰衣足食的生活。张三的行为造成了危害后果。（）A.正确B.错误
（）在狱中写下《可爱的中国》《清贫》《狱中纪实》等，抒发了高尚的爱国主义情怀和对共产主义的坚定信念，表现了坚贞不屈的革命气节。A.方志敏B.蔡和森C.叶挺D.夏明翰
《谁是最可爱的人》是作家魏巍从朝鲜战场归来后所著的报告文学，表现了1950-1951年抗美援朝战争最艰苦阶段，志愿军战士英勇反击美国侵略军的英雄事迹。抗美援朝战争中中美双方武器装备极其悬殊，面对人数众多、装备精良的美军，装备简陋的中国人民志愿军英勇应战。其中，我方112师335团1营3连在松骨峰打了最悲壮的一仗。美军集中了32架飞机、18辆坦克、几十门榴弹炮和千余名步兵向3连进攻，3连战士用血肉之躯拼死抵抗，打败了美军无数次进攻。这个故事蕴含的哲理有（）。A.意识对改造客观世界具有指导作用B.发挥主观能动性是利用客观规律改造世界的必要条件C.人类只要充分发挥主观能动性，就能改变客观规律D.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提
在教学《谁是最可爱的人》时，老师问“谁是最可爱的人呢”一个学生站起来说“老师，我是不是最可爱的人啊”老师说“你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人，如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”该师运用了哪些德育原则（）A.从学生实际出发原则B.正面教育与纪律约束相结合C.尊重信任学生与严格要求学生相结合原则D.教育影响的一致性和连贯性原则
小朋友十分害怕小狗，老师可以依次让他看小狗的照片，给他描述小狗可爱的样子，让他远远看关在笼子里的小狗，最后让他摸小狗，抱起小狗，清除他对小狗的惧怕反应。这种治疗方法属于（）。A.激励训练法B.循序渐进法C.系统脱敏法D.行为塑造法
在网上流传这样一段视频，一只猫头鹰被人用手轻轻抚摸，它瞪大了眼睛，显得呆萌而乖巧，网友皆呼“可爱”。但科学研究表明，它的“可爱”是因为恐惧而身体僵硬，动作缓慢。这给我们的启示是（）。A.要坚持具体问题具体分析B.要在普遍联系中把握事物C.人为事物的联系具有主观性D.既要看到现象，更要把握事物的本质
近日，一张给小乌龟穿“爱心小毛衣”的照片流行于网络，看起来温馨可爱，然而陆龟真的需要穿衣服吗陆龟属于爬行动物，所有现存的爬行动物都是变温动物。变温动物依靠环境体温较低时，它们晒太阳或接触温暖的物体来升高体温；而体温过高时，它们则会寻找阴凉的环境降温，对于变温动物来说，加上隔热层并不会让它们很暖和。所以网友们提出质疑，给小动物穿衣服不仅不能够帮助它们取暖，甚至还会有害。以下哪种说法如果为真，最不能够支持网友的观点（）。
A.蛇在爬行时需要用肋皮肌牵动腹鳞，配合身体的左右扭动来前进，而“衣服”可能会影响腹鳞的活动。B.猫狗等恒温动物确实是靠自身毛发保暖，但是有些人类定向选育出的一些宠物，他们是缺少体表毛发的。C.龟壳的主要成分是碳酸钙，而维生素D对钙质的吸收很重要，合成它需要接触一定的紫外线。D.市面上有很多品牌的宠物衣服，选购不合格的宠物服对小宠物的健康会造成威胁。
“小孩子”对于“天真可爱”相当于“老人家”对于“和蔼慈祥”。这种类比是成立的。（）
A.正确B.错误
详尽陈述。与上述这组词在逻辑关系上最为相似或贴近的是（）。
A.可爱纯真B.善良魅力C.直观驳斥D.微笑高兴
A.产生呕心沥血B.指导家喻户晓C.创造众口铄金D.引领当之无愧
愤怒驳斥（）
A.微笑高兴B.可爱纯真C.详尽陈述D.善良魅力
下列报告文学中（）是散文作家、诗人、小说家魏巍的作品。
A.《包身工》B.《谁是最可爱的人》C.《萍踪寄语》D.《哥德巴赫猜想》
世界童话的经典之作《格林童话》，伴随了一代又一代孩子的美好童年。下列哪一位可爱女孩不是《格林童话》中的主人公（）。
A.小红帽B.豌豆公主C.睡美人D.灰姑娘
2022年北京冬季奥运会吉祥物“冰墩墩”友好可爱、憨态可掬的形象深受各国人民的喜爱。“冰墩墩”以熊猫为原型，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运动头盔，整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来。“冰雪”元素融合熊猫形象的创意表明（）。
A.精神文明是物质条件的基础B.艺术来自于创作者的灵感C.艺术创作源自丰富的社会生活D.现代信息技术可以突破技术局限
《谁是最可爱的人》是作家魏巍所著的报告文学，最先于1951年4月11日在《人民日报》刊登，后入选中学语文课本，影响了数代中国人。从此之后，（）广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”。
A.中国工农红军B.八路军和新四军C.中国人民志愿军D.中国人民解放军
马黑马意外
A.动物狐狸狡猾B.猴猩猩可爱C.鸟鸵鸟保守D.鸡公鸡精神
德国著名诗人海涅曾经写过这样一首诗世界上没有完美的事/蔷薇花总是有刺/我相信天上可爱的天使/他们也绝不会没有瑕疵/天幕上最光洁的星辰/要是伤了风/也会坠入凡尘/最好的苹果酒常带有木桶的味道/太阳里也有黑点可以看到。与这首诗所反映的哲理相同的是（）。
A.金无足赤，人无完人B.城门失火，殃及池鱼C.祸兮福所倚，福兮祸所伏D.一着不慎，满盘皆输
记者张良到部队采访士兵小李日常生活后将之编成《重见最可爱的人》一书，那么该书著作权应该归谁所有（）
A.由张良和小李协商决定B.小李C.张良和小李共同享有D.张良
（）生活在非洲北部和西亚沙漠地带，其皮毛、耳和肾的功能都适应了高温缺水的干燥环境，又因具有可爱的外表而备受人们喜爱。
A.耳廓狐B.苍狐C.藏狐D.赤狐
有的人由于倾慕朋友的某一可爱之处，就会把他看得处处可爱，这体现了（）。
A.蝴蝶效应B.近因效应C.晕轮效应D.马太效应
三年游击战争期间，陈毅同志写下了《可爱的中国》这一光辉诗篇，表达了广大红军游击将士甘为革命牺牲和对革命必胜的坚定信念。（）
刘阿姨在单位看见同事的孩子可可（3岁），因觉得乖巧可爱便将自己的苹果送给可可，可可因吞咽不当卡住喉咙窒息死亡。关于本案，下列说法正确的是（）。
下列句子在修辞手法上与其他三项不同的是
A.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间B.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是瞌睡人的眼D.叶子像一朵朵穴苗似的被秋风吹离那片灰白色的墙壁，一朵朵在半空中抖动，飘落在地仍不熄灭
《可爱的中国》这部剧作艺术地再现了方志敏最核心的精神世界。方志敏怀着民族复兴的初心投身革命，这与当下实现中华民族伟大复兴的初心。另一方面，方志敏除了对祖国、对人民的奉献外，没有任何个人的利益诉求，这部作品将这种先进思想体现了出来，让观众的精神受到、灵魂受到。依次填入画横线处最恰当的一项是
A.并行不悖历炼触动B.一以贯之净化冲击C.一脉相承洗礼震撼D.如出一辙反思拷问
“可爱的中国”地理科学绘本丛书选取了我国最具代表性的地理元素，为孩子们出一幅完整的国家地理版图和文明传承脉络。基于对儿童认知的深刻把握，本套绘本丛书把祖国的伟大进一幅幅长卷之中，为儿童打开更多遐想的空间和更为多元的理解。它把历史、自然、生物、建筑等诸多学科绘本之中，实现了百科知识的交相辉映。依次填入画横线部分最恰当的一项是
A.勾勒浓缩融入B.描摹投射加入C.还原提炼纳入D.呈现会聚植入
那些可爱的充满性灵的字符，能让我们在干枯的冬天眺望到的未来，嗅到青遍天涯的小草的气息。可是，很多语文课却总是不顾及这些，教师们对课堂评价，要的只是千人一面的标准答案。一篇意蕴丰美的作品被拆解得，成了一地的零件。依次填入画横线部分最恰当的一项是
A.姹紫嫣红单一支离破碎B.吉光片羽僵化四分五裂C.风光旖旎固定分崩离析D.生机勃勃空洞面目全非
是小学语文课本让我知道了新诗与旧诗，知道了押韵在语言中的趣味，也知道了魏巍《谁是最可爱的人》中把炒面和雪一起吞服的人的伟大，知道了罗盛教、刘胡兰、黄继光，知道了小英雄雨来和王二小，知道了“鸡毛信”与“狼牙山五壮士”，这是幼童审美，也是立志与价值观教育。填入画横线处最恰当的一项是
A.妙趣横生B.神乎其神C.妙不可言D.别有风趣
A.谁是最可爱的人呢我们的战士，我觉得他们是最可爱的人。B.过端午节吃粽子、划龙舟难道不是我们纪念爱国诗人屈原的一种形式吗C.李大钊同志对革命充满信心，怎么会惧怕反动派军阀D.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗
A.家庭教育，父母要摆正心态B.别让“尊老爱幼”成为空话C.家庭教育，要学会爱的摆放D.对待孩子，需保证松紧有度
最近，科研人员发现一新亚种紫花黄药，同时还在我国境内首次发现大叶可爱花。紫花黄药属于罂粟科黄药属，该属是个单种属，仅含有黄药一个种。经过形态对比确定该种为黄药的一新亚种，根据其花颜色特征将其命名为紫花黄药。紫花黄药只分布于横断山脉以西，黄药本种分布于横断山脉以东，横断山脉的出现使得山两边的黄药失去了基因交流。该种花大而美丽，非常适宜进行人工栽培。大叶可爱花属于爵床科可爱花属，通过形态对比和鉴定，确定该物种为不同于我国分布的可爱花属中的任何一种。下列各项说法符合文意的是
A.花朵的颜色特征是黄药命名的重要根据B.紫花黄药和黄药本种存在地理隔离现象C.大叶可爱花花大而美，很适宜进行人工栽培D.大叶可爱花为单种属，属于爵床科可爱花属
有些父母可能感到不理解，为什么在家活泼可爱、爱动爱笑的孩子，一出门之后遇到陌生人就变得不愿说话，十分沉闷。以下最能解释这一现象的是
A.父母的过度溺爱使孩子变得孤僻，对陌生人沉默寡言B.孩子在熟悉的环境中比较活跃，在陌生环境中则较为拘谨C.在陌生环境中的孩子如果见到感兴趣的事物会逐渐变得开朗D.这类孩子通常有过说错话或做错事而受到指责与呵斥的经历
A.适老家具亟待对接养老产业B.未来家具市场应该走向何方C.应该如何量身打造适老家具D.适老家具对老年人大有裨益
作为世界上最可爱的动物之一，大熊猫是我国特有的珍稀动物，圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字行走方式，憨态可掬，人见人爱。大熊猫属于食肉目，是大熊猫属唯一的哺乳动物，虽然保留着典型的肉食动物的消化方式，但在它的日常饮食中却几乎只吃竹子。据研究人员观察，大熊猫的鲜味受体基因TAS1R1失去了正常功能，导致大熊猫感知不到肉类食物中的鲜味。所以，当肉类食物进入到大熊猫的嘴里后，它会感到“味同嚼蜡”。有趣的是，研究人员还发现上述的基因变化，同样也发生在小熊猫身上。下列关于大熊猫的说法与文意不符的是
A.仍保留着典型的肉食动物消化方式B.属食肉目但日常饮食中不喜欢吃肉C.受到基因的影响无法感知肉食鲜味D.与小熊猫有类似的憨态和基因变化
雪的可爱处在于它覆盖大地没有差别。冬夜拥被而眠，觉寒气袭人，蜷缩不敢动，凌晨张开眼皮，窗棂窗帘隙处有强光___________，大异往日，起来推窗一看，啊白茫茫一片银世界。竹枝松叶顶着一堆堆的白雪，杈芽老树也都镶了银边。朱门与蓬户同样的蒙受它的沾被，没有差别待遇。地面上的坑穴洼溜，冰面上的枯枝断梗，路面上的残刍败屑，全都罩在天公__________下的一件鹤氅之下。依次填入划横线部分最恰当的一项是
A.闪烁撒B.闪映抛C.闪现洒D.映照织
县城玲珑，整洁可爱，人口不足五千，是个风光的疗养圣地。但是如织的游人当中又有几人晓得这是在反动派过的废墟上建立起来的呢填入划横线部分最恰当的一项是
A.娇小诱人血染B.娇小宜人血洗C.狭小宜人血洗D.狭小诱人血染
S县城玲珑娇小，整洁可爱，人口不足五万，是个风光_____的疗养胜地。但是川流不息的游客当中又有几人知晓这是在反动派_____过的废墟上建立起来的呢依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.诱人洗劫B.宜人血洗C.迷人血染D.诱人掠夺
A.音译瘦身之后，脱胎换骨，变得轻灵多了。B.把复数一并带了过来，好用多了。C.能表现出从者如云、纷至沓来的声势。D.能表现出积少成多、欲理还乱的情味。
愤怒驳斥
下列各句中，括号内成语使用恰当的一项是
A.这些福娃形象可爱，（栩栩如生），是最受欢迎的奥运纪念品。B.在“五个一工程”的推动下，基层群众的文艺创作热情（水涨船高）。C.蛙鸣像波浪一样在夜色里此起彼伏，（络绎不绝）。D.卢浮宫里那精美的室内装修和古典家具真让人（流连忘返）。
“晒”与“炫”之间并没有明确的界限，往往只是一步之遥。如果说有人晒孩子生活中的点点滴滴，比如一个可爱的动作，一句逗人发笑的话，还只是一种对孩子成长的纪念的话，那么晒孩子的成绩单、考试名次、各种竞赛奖状，就成了一种“炫”。为什么“晒娃”能够赢得祝福，而高调“炫娃”却往往让人反感呢除了高调炫耀自己所拥有的东西会招致厌恶是大家的一种普遍心理之外，“炫娃”还会给朋友圈的亲朋好友带来很多意外的伤害。比如，你的孩子这次期末考试成绩优秀，被评为“三好学生”等等，如果你在朋友圈晒出孩子的成绩和奖状，并且把其视为自己教育的成功，而对于朋友圈里其他人来说，可能他们的孩子考试成绩不佳，也没有得到什么表彰和奖励，你的“晒娃”就会让他们充满了挫败感。下列表述最符合作者意图的是
A.过度“晒娃”弊大于利B.在朋友圈里“晒娃”就是“炫”C.晒自己的娃，与其他人无关D.“晒娃”要注意其他人的感受
（）对于动物相当于（）对于星座
A.理智幸运B.凶猛星星C.可爱神秘D.珍稀温馨
一提起冬奥会，小张就会想起可爱的冰墩墩和雪容融。小张的这种记忆属于（）。
A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.动作记忆
老舍曾创作过一部以美丽独特的南洋风光为背景，以天真可爱的华侨孩子为主人公的长篇童话是（）。
A.《波罗乔少爷》B.《草房子》C.《小坡的生日》D.《长生塔》
《海的女儿》中为我们描绘出一位可爱的小美人鱼，她出自于童话集（）。
A.《格林童话》B.《安徒生童话》C.《一千零一夜》D.《木偶奇遇记》
当你读《白雪公主》的故事时，头脑中会出现白雪公主和七个小矮人的可爱形象，这属于（）。
A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.有意想象
下列各项不是用来描述幼儿个性的词语是（）。
A.能歌善舞B.兴趣广泛C.活泼可爱D.相貌出众
计算机老师张老师利用自己的所学，编写了一本优秀的少儿编程启蒙教材，教材摆脱了枯燥单一的说教，结合可爱的卡通人物与场景，提起孩子学编程的兴趣。这说明张老师具有（）。
A.全面发展的理念B.和谐发展理念C.教学相长的意识D.课程开发的意识
冰心说“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱，因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了（）。
A.学生的身心发展是有规律的B.学生具有巨大的发展潜能C.学生有自己的权利和义务D.每个学生都独立于教师的头脑之外
小明十分害怕小狗，老师可以依次让他先看小狗照片，给他描述小狗的可爱样子，让他远远看关在笼子里的小狗，最后让他摸小狗，抱起小狗，消除对狗的惧怕反应，这种方法是（）。
A.教师讲授B.循序渐进C.系统脱敏D.行动塑造
某教师在教“谁是最可爱的人”时，问学生“谁是最可爱的人呢”一个学生站起来说“老师，我是不是最可爱的人呢”，老师说；“你爱劳动，乐于助人，你是可爱的人。如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”该教师的做法符合哪些德育原则（）
A.教育的一致性与连贯性原则B.疏导原则C.尊重学生与严格要求学生相结合原则D.因材施教原则
初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置用环保油漆画上可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢，人厕时都去踩自己喜欢的小脚印。这说明教师劳动具有（）。
A.长期性B.示范性C.复杂性D.创造性
邹老师在考察学生的时候，没有带主观预想的框框，认为学生都是可爱的，能设身处地地体验学生的行为，坚信没有教不好的学生，只有教不好的老师。这集中体现的“学生观”是（）。
A.评价性的学生观B.发展性的学生观C.被动性的学生观D.移情性的学生观
小婷学会了朗诵儿歌“布娃娃布娃娃，大眼睛小嘴巴，聪明又可爱，人人都爱它”。她问老师“我妈妈说我是小眼睛，我是不是就不可爱了”老师最好的回答是（）。
A.你妈妈说得对，你就是小眼睛B.你妈妈说小眼睛不可爱吗C.你是小眼睛，老师觉得你还是很可爱D.你妈妈骗你的，你是大眼睛，很可爱
学生在读完《淘气包马小跳》时，在脑中出现可爱活泼的马小跳的形象属于（）。
A.无意想象B.创造想象C.再造想象D.幻想
燕子一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫（màn）无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐（línglì）可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它那双剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuàng）亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼（lín）的湖面上横（héng）掠着，小燕子的翼（yì）尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕（yùn）便一圈一圈地荡漾（yàng）开去。那边还有飞倦（juàn）了的几对，闲散（xiánsǎn）地在纤（xiān）细的电线上休憩（qì）——嫩蓝的春天，几支木杆（gān），几痕（hén）细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀
请根据上述材料完成下列任务目前教学设计题，分数不会记入试卷得分，试卷中得分显示为0。（1）简要分析本文的文本特点。（10分）（2）若指导小学三年级的学生学习本文，请设计本课的教学目标。（10分）（3）请设计针对生字“掠”的教学过程。（20分）
以田径运动会为主题，设计一个吉祥物。要求（1）主题鲜明，形象可爱；（2）内涵丰富，寓意吉祥。
74.①这就是我可爱的家乡②夜晚来临，月光如水③夏日清晨，薄雾轻笼，山色空蒙④大伙都会搬着竹椅子、木凳子、草席子，聚集起来乘凉⑤葫芦峪是一个美丽的小山村⑥傍晚时分，霞飞漫天，炊烟袅袅将以上句子重新排序，正确的语序是（)。
A、③①⑥②④⑤
B、⑤③⑥②④①
C、①③⑥④⑤②
D、③⑥④⑤②①
74.①这就是我可爱的家乡②夜晚来临，月光如水③夏日清晨，薄雾轻笼，山色空蒙④大伙都会搬着竹椅子、木凳子、草席子，聚集起来乘凉⑤葫芦峪是一个美丽的小山村⑥傍晚时分，霞飞漫天，炊烟袅袅将以上句子重新排序，正确的语序是()。
伴侣动物大多非常驯服，活泼可爱，可分为八大类：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
下面哪种类型的围巾能够营造出活泼可爱的风格？（）
A.纯色围巾B.几何纹样围巾C.苏格兰格纹围巾D.黑白千鸟格围巾
（）切割画面让页面整体比较活泼可爱。规则的面规则的线不规则的面不规则的线
蒋大为歌曲中，在那什么花盛开的地方，有我可爱的故乡？
因在奥运会颁奖典礼上做出可爱表情而被网友戏称为“孙萌萌”的中国游泳运动员是谁？
周杰伦的歌曲《可爱女人》《简单爱》的填词人是哪位台湾女演员？
既可以形容人愚蠢，又能形容人天真可爱的数字是？
与古希腊爱情诗人萨福《新娘》“像一枝可爱的红苹果还在枝头，还在顶梢，被采摘的人遗忘了，不是遗忘了，是够不到。”有异曲同工之妙的《诗经·国风》中的诗歌是（）A.《召南·摽有梅》B.《郑风萚兮》C.《秦风蒹葭》D.《周南桃夭》
（）花果艳丽，火红可爱，是繁荣昌盛、和睦团结、吉庆团圆、多子多福的佳兆。A.石榴B.苹果C.桃D.梨子
以下哪位哲学家说过:“哲学上之说,大都可爱者不可信,可信者不可爱”（）。A.蔡元培B.季羡林C.钱钟书D.王国维
被捕后坚贞不屈，在狱中著有《可爱的中国》、《清贫》、《狱中纪实》、《死》、《我从事革命斗争的略述》等的是谁（）A.刘胡兰B.方志敏C.叶挺
春天的草坪上有很多可爱的蒲公英毛球它们是？A.蒲公英的花B.蒲公英的果实
下列哪一项属于湘云的性格特点（）A.心直口快B.开朗豪爽C.娇憨可爱D.温柔冷静
成语“冬日可爱”用来形容什么人？A.冷漠的人B.慈祥的人
被称为最可爱的人是哪一种职业？A.警察B.医生C.教师D.解放军
下面哪种类型的围巾能够营造出活泼可爱的风格（）A.纯色围巾B.几何纹样围巾C.苏格兰格纹围巾D.黑白千鸟格围巾
有一点小毛病，犯一点小错会显得更真实更亲和更可爱属于下列哪个效应/理论？A.巴纳姆效应B.蝴蝶效应C.心理理论D.瑕不掩瑜效应
杜甫的《江畔独步寻花七绝句》（其五）中有：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？这两句诗描述的是哪个季节的景象？（）A.春B.夏C.秋D.冬
补充句子：（）一簇开无主，可爱深红爱浅红？A.梅花B.桂花C.菊花D.桃花
A.津津走路很慢
B.津津的生活计划性很强
D.津津上班前要做很多与工作无关的事
女:这个帽子真可爱，是给您儿子买的？男:不是，是给我妹的孩子买的，后天是他的生日。问:女的觉得这个帽子怎么样？
A.很可爱
B.很奇怪
C.颜色不好看
A方志敏
B小叶丹
C马立训
D寻淮洲
A可爱
B立体
C减龄
D清新
A.刘胡兰
B.方志敏
C.叶挺
D.张仲良
A刘胡兰
B方志敏
C叶挺
D张仲良
A马克思主义立场
B人民立场
C共产主义远大理想
D中华民族伟大复兴
A包容自信
B自信包容
C开放自信
D开放包容
A琳琳
B丽丽
C芳芳
D傻屌
A①②
B②③
C③④
D①③
A中国工农红军
B八路军
C中国人民志愿军
D中国人民解放军
A神话传说
B诗歌童谣
C史事史迹
D历史记载
A有利于推行交叉销售
B维持知觉品质
C提升品牌知名度
D避免品牌稀释
这孩子特别可爱，______。
A．谁看见两眼她都想多看
B．谁看见她都想多看两眼
C．谁看见她都想多两眼看
D．她都想多看两眼谁看见
对幼儿园小班科学教育活动“可爱的小鸭”的活动目标进行评析并修改。
可爱的小鸭（小班）
活动目标
（1）让幼儿通过观察，了解小鸭的外部形态；
（2）发展幼儿的观察能力。
听力原文男北京真是一个可爱的城市，我都不愿离开了。
女我记得三年前你刚来的时候很不喜欢这儿。
问男的来北京几年了
(24)
A．三年
B．一年
C．五年
听力原文女你在画什么是小狗吗
男是的，可爱吧
问男的在做什么
(25)
A．画画儿
B．卖小狗
C．跟小狗玩儿
澳大利亚人为什么喜欢针鼹
A．针鼹长得很可爱，招人喜欢
B．针鼹不会破坏澳大利亚草原
C．针鼹一直生活存澳大利亚
D．针鼹可以吃掉毁坏民房的白蚁
请对小班科学教育活动“可爱的小白兔”的目标进行评析并修改。
可爱的小白兔（小班）
（1）让幼儿通过观察，了解小白兔的外部形态；
试对小班科学教育活动“可爱的小白兔”的目标进行评析并修改。
附
请对小班科学教育活动“可爱的小白兔”的目标进行评析并修改。可爱的小白兔(小班)活动目标:
(1)让幼儿通过观察,了解小白兔的外部形态;
(2)发展幼儿的观察能力。
13、根据抗美援朝战地事实创作的报告文学《谁是最可爱的人》是哪位作家的代表作
10、巴金的作品中反映轿夫一家的不幸，同时也表达了对普通劳动者的崇敬与同情的是：()
A：《可爱的人》
B：《路上所见》
C：《报复》
D：《悼橘宗一》
11、《追悼志摩》用志摩“像是春光，火焰，像是热情”的诗句比喻（）
A：志摩生命的短暂
B：志摩为人可爱
C：志摩的理想
D：志摩的信心
16、labo产品主要有哪几个系列（）
A：粉色系列、美式系列
B：美式系列、潮流百搭、可爱系列
C：美式系列、潮流百搭、度假系列
D：美式系列、潮流百搭、潮酷系列
4、以下哪个品牌的保鲜膜属于进口商品（）
A：旭包鲜
B：可爱可
C：妙洁
D：帮洁
2、—名幼儿教师说:“作为‘孩子王’，与孩子们在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造的。望着那一张张甜美可爱的小脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂、温馨无比……”这体现了()
A：幼儿教师职业的纯真美好
B：幼儿教师教育效果的长期性
C：幼儿教师的多重角色
D：幼儿教师的劳动是精神生产
4、辨别本句所使用的修辞手法：谁是最可爱的人？我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。（）
18、清代诗人袁枚的《所见》和宋代诗人雷震的《村晚》都描写了一个活泼可爱、天真烂漫的牧童形象（）
根据上文，第六个孩子是个什么样的人？
A.聪明
B.礼让
C.谦虚
D.可爱
男:妈妈，你看大象的耳朵好像扇子一样，鼻子还会喷水。女:很可爱吧？男:妈妈，咱们家也养一头大象吧，我可以把我的零食都省下来给它吃。