城里长大的孩子，最大的悲哀在我看来，是已经失去了大自然天赋给人的灵性。
“那他们的童年在忙什么？”荷西问。
“忙做功课，忙挤校车，忙补习，仅有的一点空闲，看看电视和漫画书也就不够用了。”
——《塑料儿童》三毛
三毛的顾虑，好像并没有随着近年来的户外热而有多少好转。
有的父母，选择直接举家搬迁，“躲”进深山或乡村，让孩子更极致地融入大自然。
然而这并非大多数家长的选择，它也不全然具有模仿意义。
如果我们选择“退一步，再进一步”——从身边触手可及的自然出发，也许能达到同样的效果——让孩子放下手机、离开屏幕，更多地关心这个真实又生动世界。
今天，小编要推荐给你的，正是一套专为中国孩子打造的自然科普绘本：《中国动物，很高兴认识你》《中国植物，很高兴认识你》。
它将引导孩子观察身边的“小自然”，培养一双善于观察的眼睛。
这套书来自在童书界深耕多年、口碑极佳的出版品牌——“米莱童书”。
团队致力于对传统童书阅读进行内容与形式的升级迭代，开发优质的原创童书作品。《看文明》《复杂世界的简单原理》《这就是物理》等作品均受到家长和小读者们的盛赞。
《中国动物，很高兴认识你》《中国植物，很高兴认识你》两册书的选题，均从日常处着手，分别介绍40种中国动物、40种中国植物。
内含近百幅精湛细腻的科学画，四百余科普知识点。
全景手绘图将动植物的生境、属性、与人的关系等信息，进行可视化呈现。
“观察记录本”式的内容编排，潜移默化地培养孩子的观察思维与能力。
自然科普与历史、人文、艺术融合讲解，让孩子的通识课不再单调。
全书含大量严谨的手绘博物画，给孩子带来科学与审美双重熏陶。
超值的配套赠品，让孩子边学边玩，收获满满！
正如孔夫子所说，多识些“鸟兽草木之名”吧。
钢筋水泥虽让大自然变得“遥不可及”，但若留心观察，我们日常生活的这片小天地中，依然有着无数可爱的生命，等待我们去发现、去了解。
让孩子爱上中国动物
《中国动物，很高兴认识你》
《中国动物，很高兴认识你》这一套书，介绍了40种原生于中国或在中国传统文化中举足轻重的动物。
将动物的自然属性与文化属性相结合，配合精美的手绘插画，从日常的视角出发，激发孩子对动物的天然喜爱、帮助孩子培养健康绿色的生活理念。
整套书内容更着意添加了“写好观察类作文”的实用部分。
一套四册书：
分册一，以“身边的野生动物”为主题。
侧重科普动物的自然属性，引导小读者掌握观察方法与动物学分类常识。
分册二，以“伴侣动物”为主题。
侧重科普动物的文化属性，引导少儿读者培养爱护动物、负责尽责的态度。
分册三，以“被‘冤枉’的动物”为主题。
侧重科普生活中易被误解的动物，引导少儿读者树立科学观念，超越主观好恶，从生态的角度科学认识动物。
分册四，以“‘不请自来’的动物”为主题。
结合真实热点新闻，聚焦人与动物的冲突、人对动物的救助等现象，引导少儿读者思考人与自然的关系。
每一种动物的引出，均以日常生活中的场景为起点。
比如这一章，小朋友好奇地提出两个问题：“为什么松鼠老是‘越狱’”以及“能不能将宠物松鼠放生”。
一个问题面向小动物的习性，另一个问题则直指生活中常遇到的社会问题。
专家左一给出的回答，专业且严谨。首先宏观科普松鼠这一物种，介绍它的习性，再回到具体的微观视角，给出家养建议。又明确指出家养宠物不能放生，并解释了其背后的生物学、社会学原因。
生活化的表达让小朋友更容易理解，而从知识科普角度看，宏观微观兼具又趣味十足。
最先映入眼帘的，是一幅小动物“标准照”。
由专业画师手绘的科学画，严谨翔实，又不失美感。旁边是它的学名（中英对照）以及属种介绍。
文字既有侧重动物特殊习性介绍的“硬”科普，也有偏向人文向的诗文穿插其间。
虽说是硬科普，但内容也着意亲近小朋友们的好奇心。
比如这里就着重介绍了松鼠的“搜集癖”“健忘症”和“食物口袋”。
各位家长是不是经常听到学校布置“观察主题手抄报”“观察日记/作文”这类作业？
7～12岁阶段的小学生，校园语文学习非常重视培养儿童的观察能力。
这套书的特色，也正在于潜移默化地传授给小朋友具体的“观察方法”与“观察素材”。
不仅有如上图中的“精简版调查表”。
还附赠一张超大海报，以思维导图的形式列出书中主人公的观察过程。
系统性地给小读者们总结出了观察的顺序、重点和技巧。
附赠3张观察记录表：
1、一张按照思维导图填写完成的“中华田园犬观察记录表”，供小朋友对照学习；
2.一张空白的观察记录表，等待小读者去观察并填写；
3.一篇由“中华田园犬观察记录表”发展而来的“观察笔记/作文”，手把手教小朋友将零散的信息组织成文。
所以说，这既是一本科学、人文兼顾的通识书，也是一本实用性很强的课堂辅助工具书。
现在购买，还附赠两张动物剪贴画。
小朋友们可以动手剪下喜欢的动物形象，贴在书中的互动区域，或是贴在观察记录表中，好看好玩，让孩子爱上阅读。
中国孩子的植物启蒙
《中国植物，很高兴认识你》
这套《中国植物，很高兴认识你》，秉承同样的创作初衷，兼具科学、人文与审美启蒙。
整本书共介绍了40种特色鲜明的中国植物，解读它们各自的魅力与品格。
别说小朋友，小编在翻这本书的过程中，都看得入迷了——充满想象力的情节、多样的场景、丰满的细节、差异化的配色……（再次羡慕今天的小朋友们！）
它真的好读又好看！
四册书巧妙地以季节编排，每本书（每个季节）都介绍10种具有代表性植物。
它们来自祖国大地的不同角落，东北、华东、华南、高原、海岛……
它们有着鲜明的特色，可观赏、可食用、可入药、可入诗……
它们包含不同的生长形态，乔木、灌木、草本、蕨类……
翻完整套书，既认识了各季的“花魁”，又走遍了祖国大好河山。
就用“丝绸之路”的功臣之一——“桑”，来看这本书的内容构成。
第一个跨页用大幅全景彩绘展现了一幅古代丝绸之路的宏观图景。图文搭配，引出了桑作为我国重要的农作物的独特属性。
在学生安安与学者小森叔叔的一问一答中，关于桑树种植、蚕养殖、蚕丝与丝绸之路的故事缓缓展开。
翻到后页，一幅桑的植物科学绘，严谨描绘出植物的结构，配以学名、介绍。
大量精细特写，辅助孩子养成观察细节的习惯。
这一章里就介绍了桑叶的“狡猾”一面：既能自发抵御天敌，还会“叫救兵”——引诱天敌的敌人帮自己除害。
学完知识，也别忘了自己动手——制作桑葚果酱。
真实场景与想象画面，在这套书中交替出现，每一幅插画都让人身临其境，感受大自然惊心动魄的美。
春天，我们来到丛林间寻觅那生于幽谷的兰花。
夏天，我们踏上雪域高原，追寻雪莲花的身影。
秋天，我们坐上缆车和家人赏那遍山红叶。
冬天，我们静静观赏红墙映衬下的青松白雪。
看完这套书，孩子会发现：植物虽不会说话，但却有着惊人的繁衍力量与生存智慧；植物虽不会书写，但却赋予中华文明以隽永的寄托意象。
我们描绘、述说植物，也是从另一个角度认识人类自身。
书中精美的博物画作，由四位专业的博物画师绘制。
他们分别毕业于中科院植物所、中国农科院、南京农业大学、浙江大学的植物学专业，不仅画工精湛，并且有着扎实的植物学基础。