张老师这学期才担任四(2)班班主任，她发现周涛的课间除了上厕所，几乎常驻办公室补作业。时常一科还未补完，另一科的老师已经在严词警告;补不完作业不允许回家!尽管如此，他还是不断登上每天各科老师未完成作业的“黑名单”。和前任班主任了解情况，周涛其实是个很聪明的孩子，孩子的爸爸在外地工作，一年也回不来几次，妈妈带着二宝无暇管他，请家长也无济于事。妈妈来一次臭骂他一次，然后“涛声依旧”。同学给他起外号，叫他“劳改犯”，他不急也不生气，老师批评他，他也不会记恨，遇到老师会很礼貌的问候，还会主动帮老师、帮同学做些事情，只要不提写作业的事儿，皆大欢喜。
案例3
案例4
根据以上案例，回答下列问题:
1.案例1中，你认为小秦同学的家庭教育存在什么问题如果你是他的班主任，有什么办法来帮助他
要求:分析合理，措施有效，条理清晰。不超过300字。
2.面对案例2中“屡教不改”的学生，试分析原因并写出教育策略。
要求:语言精练，有针对性，条理清晰。不超过200字。
3.如果你是案例3中郝洁的德育老师，你会怎么和她谈
要求:方法得当，措施合理，条理清晰。不超过300字。
三、教育活动方案设计
针对案例4中出现的情况，假如你是王老师，请设计一个家访活动方案，要求完成以下具体任务：
1.说明家访活动的设计依据
要求:合理清晰，表达简洁，不超过100字。
2.写出活动的目标、内容与过程。
要求:目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性和可操作性。不超过500字
59在绩效评价过程中，如果主管给自己信任和宠爱的部下较高的分数，对不喜欢的员工给予较低的评价，从而导致评价结果失真，该种效应属于（）。
A.趋中倾向
B.过宽或过严倾向
C.刻板印象
D.晕轮效应
28学生家长宠爱学生，张老师说学生家长，家长还不以为然，你怎么看？
24韦先生和叶女士系夫妻关系，育有一个儿子小天，8岁的小天很得韦先生的父母宠爱，现在韦先生和叶女士因感情破裂离婚，二人对儿子的抚养问题产生的争执，而小天愿意和爷爷奶奶在一起，这种情况下，一般法院会作出的裁判是()。
A.小天随韦先生
B.小天随叶女士
C.小天随爷爷奶奶
D.小天随母亲但是爷爷奶奶有探视权
74共用题干一般资料：求助者，男性，28岁，职员。案例介绍：求助者家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很.顺利。半年前留学回国工作，明显不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不如意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。整日闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕头痛，饮酒明显增加，每晚都在酒吧泡到半夜。他觉得自己一事无成，所有的梦想都成了泡影，这辈子完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均为大学教授，很忙，与求助者交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。
A.咨询师的经验
C.求助者的感觉
D.双方都认为可以结束
73共用题干一般资料：求助者，男性，28岁，职员。案例介绍：求助者家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很.顺利。半年前留学回国工作，明显不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不如意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。整日闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕头痛，饮酒明显增加，每晚都在酒吧泡到半夜。他觉得自己一事无成，所有的梦想都成了泡影，这辈子完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均为大学教授，很忙，与求助者交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。
A.恋爱
B.同时性叠加压力
C.工作
D.继时性叠加压力
72共用题干一般资料：求助者，男性，28岁，职员。案例介绍：求助者家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很.顺利。半年前留学回国工作，明显不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不如意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。整日闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕头痛，饮酒明显增加，每晚都在酒吧泡到半夜。他觉得自己一事无成，所有的梦想都成了泡影，这辈子完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均为大学教授，很忙，与求助者交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。
A.生活消沉
B.工作消极被动
C.饮酒增多
D.回避社交活动
71共用题干一般资料：求助者，男性，28岁，职员。案例介绍：求助者家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很.顺利。半年前留学回国工作，明显不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不如意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。整日闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕头痛，饮酒明显增加，每晚都在酒吧泡到半夜。他觉得自己一事无成，所有的梦想都成了泡影，这辈子完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均为大学教授，很忙，与求助者交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。
A.情绪低落
B.头痛头晕
C.易发脾气
D.担心害怕
70共用题干一般资料：求助者，男性，28岁，职员。案例介绍：求助者家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很.顺利。半年前留学回国工作，明显不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不如意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。整日闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕头痛，饮酒明显增加，每晚都在酒吧泡到半夜。他觉得自己一事无成，所有的梦想都成了泡影，这辈子完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均为大学教授，很忙，与求助者交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。
A.求助者成长史
B.求助者的症状
C.求助者婚恋观
D.求助者的个性
18共用题干一般资料：求助者，男性，28岁，职员。案例介绍：求助者家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很.顺利。半年前留学回国工作，明显不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不如意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。整日闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕头痛，饮酒明显增加，每晚都在酒吧泡到半夜。他觉得自己一事无成，所有的梦想都成了泡影，这辈子完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均为大学教授，很忙，与求助者交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。
A.分析寻找原因
B.积极调节情绪
C.寻找其他工作
D.发掘自身资源
17共用题干一般资料：求助者，男性，28岁，职员。案例介绍：求助者家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很.顺利。半年前留学回国工作，明显不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不如意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。整日闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕头痛，饮酒明显增加，每晚都在酒吧泡到半夜。他觉得自己一事无成，所有的梦想都成了泡影，这辈子完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均为大学教授，很忙，与求助者交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。
A.一般心理问题
B.心身疾病
C.严重心理问题
D.精神疾病
16共用题干一般资料：求助者，男性，28岁，职员。案例介绍：求助者家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很.顺利。半年前留学回国工作，明显不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不如意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。整日闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕头痛，饮酒明显增加，每晚都在酒吧泡到半夜。他觉得自己一事无成，所有的梦想都成了泡影，这辈子完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均为大学教授，很忙，与求助者交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。
A.正常心理状态
B.神经症性心理问题
C.健康心理状态
D.精神病性精神障碍
15共用题干一般资料：求助者，男性，28岁，职员。案例介绍：求助者家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很.顺利。半年前留学回国工作，明显不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不如意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。整日闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕头痛，饮酒明显增加，每晚都在酒吧泡到半夜。他觉得自己一事无成，所有的梦想都成了泡影，这辈子完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均为大学教授，很忙，与求助者交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。
A.生物性压力源
B.叠加性压力源
C.社会性压力源
D.破坏性压力源
14共用题干一般资料：求助者，男性，28岁，职员。案例介绍：求助者家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很.顺利。半年前留学回国工作，明显不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不如意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。整日闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕头痛，饮酒明显增加，每晚都在酒吧泡到半夜。他觉得自己一事无成，所有的梦想都成了泡影，这辈子完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均为大学教授，很忙，与求助者交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。
A.失眠
B.头晕
C.心慌
D.头痛
24小红，女，10岁，父母都忙于工作，从小都是爷爷奶奶带，祖辈对其比较宠爱，但是本身的教育潜质不高。再加上孩子父母经商的缘故，平时对孩子要么放任不管，要么只会责骂，一听说成绩不理想，就是一顿打骂。该学生学习习惯差，经常不完成作业，编一些谎话骗老师。没有良好的劳动意识。每次值日都会有逃离现象。平时以自我为中心，经常跟同学发生纠纷。同学们厌恶她的习惯、做法，看不起她，在她经常流露出的不在乎的神情背后，有时也不经意地流露出一种无奈。教师对“小红”这样的学生进行转化，其中最核心的一点是()。
A.以人为本，付出师爱
B.因材施教，循循善诱
C.同学帮助，友情感化
D.宽严相济，以身作则
23小红，女，10岁，父母都忙于工作，从小都是爷爷奶奶带，祖辈对其比较宠爱，但是本身的教育潜质不高。再加上孩子父母经商的缘故，平时对孩子要么放任不管，要么只会责骂，一听说成绩不理想，就是一顿打骂。该学生学习习惯差，经常不完成作业，编一些谎话骗老师。没有良好的劳动意识。每次值日都会有逃离现象。平时以自我为中心，经常跟同学发生纠纷。同学们厌恶她的习惯、做法，看不起她，在她经常流露出的不在乎的神情背后，有时也不经意地流露出一种无奈。作为“小红”的班主任，你认为班集体形成的主要标志是()。
A.确定班集体的发展目标
B.建立班集体的核心队伍
C.培养正确的舆论和良好的班风
D.建立班集体的正常秩序
22小红，女，10岁，父母都忙于工作，从小都是爷爷奶奶带，祖辈对其比较宠爱，但是本身的教育潜质不高。再加上孩子父母经商的缘故，平时对孩子要么放任不管，要么只会责骂，一听说成绩不理想，就是一顿打骂。该学生学习习惯差，经常不完成作业，编一些谎话骗老师。没有良好的劳动意识。每次值日都会有逃离现象。平时以自我为中心，经常跟同学发生纠纷。同学们厌恶她的习惯、做法，看不起她，在她经常流露出的不在乎的神情背后，有时也不经意地流露出一种无奈。在对小红劳动习惯养成教育中，哪个观点更适用()
A.父母应以身作则做好家务，并让孩子觉得做家务是生活的一部分
B.放手让孩子参加力所能及的劳动，及时进行鼓励
C.家长提高思想认知、转变观念，与学校教育构成合力，进而培养学生良好劳动习惯
D.教师在学校的劳动中注意培养学生认真负责，耐心细致，不怕困难的劳动态度
21小红，女，10岁，父母都忙于工作，从小都是爷爷奶奶带，祖辈对其比较宠爱，但是本身的教育潜质不高。再加上孩子父母经商的缘故，平时对孩子要么放任不管，要么只会责骂，一听说成绩不理想，就是一顿打骂。该学生学习习惯差，经常不完成作业，编一些谎话骗老师。没有良好的劳动意识。每次值日都会有逃离现象。平时以自我为中心，经常跟同学发生纠纷。同学们厌恶她的习惯、做法，看不起她，在她经常流露出的不在乎的神情背后，有时也不经意地流露出一种无奈。针对小红学习习惯养成方面，老师对家长提出的要求，下列不适用的一项是()。
A.利用家访，向家长提出：“凡是孩子自己能做的事，让她自己去做。”
B.祖辈不要一味迁就孩子，避免孩子对物质需求的欲望恶性膨胀，攀比虚荣
C.要求家长督促孩子完成家庭作业，经常查看孩子的作业
D.家长以身作则，构建浓厚的家庭文化教育氛围，帮忙孩子形成自觉学习的态度
20小红，女，10岁，父母都忙于工作，从小都是爷爷奶奶带，祖辈对其比较宠爱，但是本身的教育潜质不高。再加上孩子父母经商的缘故，平时对孩子要么放任不管，要么只会责骂，一听说成绩不理想，就是一顿打骂。该学生学习习惯差，经常不完成作业，编一些谎话骗老师。没有良好的劳动意识。每次值日都会有逃离现象。平时以自我为中心，经常跟同学发生纠纷。同学们厌恶她的习惯、做法，看不起她，在她经常流露出的不在乎的神情背后，有时也不经意地流露出一种无奈。该学生的家庭教育出现的最主要的问题是()。
A.物质生活丰厚，让孩子好逸恶劳
B.孩子的事，家长替代做，让孩子懒惰成性、严重缺乏自立能力
C.没有家风和家规，随意性管理、导致孩子与家长逆反、对抗
D.父母没有履行好家庭教育职责，导致缺教少护、教而不当
43历朝历代的皇家、文人以及社会名流，对北宋五大名窑瓷器加倍宠爱，深为以青色为基调的天然淡雅而倾倒。至今，神秘的“柴窑”未见踪影，珍惜的“汝窑”，于青色之中淡酝霞光，存世仅几十件，苏富比拍了一件，价逾千万。南宋时，“龙泉窑”的青瓷成为主流，于今也备受崇尚我们看到的许多古瓷器，仍然闪烁着青釉色的高贵，人们对其的喜爱依旧是瓷物审美中的主流之一。这段表述旨在说明：
A.官窑瓷器有极高的收藏价值
B.青色对于瓷器审美意义非凡
C.色彩决定瓷器价值而非窑口
D.古往今来瓷器备受人们喜爱
33在绩效评价过程中，如果主管给自己信任和宠爱的部下较高的分数，对不喜欢的员工给予较低的评价，从而导致评价结果失真，该种效应属于().
41在绩效评价过程中，如果主管给自己信任和宠爱的部下较高的分数，对不喜欢的员工给予较低的评价，从而导致评价结果失真，该种效应属于().
司猗纹是《玫瑰门》中的第二代女性，出身在20世纪初中国内忧外患的动荡年代，家境富裕，是一个倍受宠爱的千金小姐。
A.正确B.错误
阅读下面的文字，完成下面小题。
古人认为马是雄壮、勇武的动物，从而宠爱它。古人骑马讲究规格，东汉何休在《春秋公羊传解话》中说“天子马曰龙，高七尺以上；诸侯曰马，高六尺以上；卿大夫、士曰驹，高五尺以上”，可见，不同身份和地位的人所骑的马称谓不同，①。古代历史上的改朝换代、攻城野战，也常与②。如楚汉相争时，项羽的坐骑名为“乌骓”，此骑所向披靡，助项羽奋勇杀敌。再如唐太宗李世民在唐朝建立过程中先后骑过的拳毛、什伐赤、白蹄乌、特勒骠、青骓、飒露紫六匹骏马，后被刻成浮雕立于太宗昭陵北司马门内，称“昭陵六骏”。这些蕴含着历史故事的名马也给人们留下了深刻的印象。
对人忠诚的狗是人类的朋友，正因为狗对主人忠诚，所以也使其背上了摇尾乞怜、卑贱低下的坏名声。同时中国人讲究气节，而狗在古人心中苟且偷生、趋炎附势的小人形象，就与中国的传统文化格格不入，于是就出现了很多③，如狗胆包天、狗仗人势、狗眼看人低、狗嘴里吐不出象牙等。
请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
文本一：
秋天的梨花
赵淑萍
她是家中最小的孩子，也是最受父母宠爱的孩子。
那一年，一个秋日的黄昏，难得度假的父母在老家的田野里散步。突然，母亲看到梨树上有几朵梨花开着，洁白无瑕的小花在绿叶间，如此清新，如此明媚。怎么秋天也会有梨花开呢打小在城里长大的母亲觉得很新奇。父亲说，十月小阳春，天气和暖，所以有梨花开。就是那个假期后，母亲粘酸嗜醋，怀上了她。此时母亲已年近五十，亲友们都建议她不要这个孩子了。
可是，母亲想起了三十年前的春天。那时，日寇入侵，精通医术的父亲参加抗日救卫队去了。父亲在战场上救死扶伤，母亲则腆着个大肚子，在父亲的老家，一个小山村待产。母亲生下一个白白胖胖的女孩。可是，孩子出生不久就身体泛紫，嘴唇发乌，面色苍白。母亲首次生产，毫无经验。旁边人也不懂，不知道这是新生儿窒息，应该采取急救措施，还在一旁摇晃、安抚，就这样，孩子夭亡了。当时，母亲记得，春天下了一场雨，屋外的梨花，一朵朵都含着泪。母亲的泪，也像雨一样，不住地流。
后来，战争结束了，父亲和母亲团聚了。再后来，中华人民共和国建立了，父亲和他的同仁们一起创建了市中医院，在她之前，父母已有了五个孩子。想起盛开在秋日黄昏的梨花和那个多难的春天，母亲有种预感，是不是三十年前的那个孩子又回来了，于是，不顾劝阻，母亲执意要生下这个孩子。也许是出于对第一个孩子的负疚，父亲有生以来第一次接生，他亲自把这个小女儿迎接到了这个世界上。
她来到这世上，享尽了父母和哥哥姐姐们的宠爱，哥哥姐姐们个个都跟着父亲学医，很小的时候就背《汤头歌》，抄方子，而她不喜欢，她喜欢背唐诗宋词。破天荒的，父亲允许这个最小的女儿不学医，由着她的兴趣。最后，她成了一名出色的图书编辑。“这样也好，我们负责给患者诊治，你就负责给一本本书把脉。”父亲说。
三十多岁时，她一次外出采风回来，突发恶性疟疾，剧烈头病、呕吐，有性命之虞。平时对她视若珍宝的父亲，这次狠心开了足够剂量的砒霜。这砒霜的量，令从医的哥哥姐姐们都咋舌。结果，把她从死亡线上拉了回来。这让父亲在中医界的声誉达到了顶峰。“毒药猛剂善起沉疴，虫类搜剔能疗痼疾。”父亲的用方让同行叹服。
退休后父亲仍然被聘为中医院的顾问，每星期还去坐堂。为了中医院迁址重建，父亲多方呼吁，四处奔走，、而新的中医院大楼落成的那天，父亲病倒了。
连日来，他高热不退，嘴里又说着“黄芪”“白术”“当归”等。每次，父亲发高热，不说胡话，只喊药名。他们多希望、95岁的父亲，能够再次扛过去。可是这次，却扛不去了。
那天，父亲清醒后，把他们都叫到床前，吩咐后事。最后，把她单独留下。
“孩子你知道吗，爸爸一生行医，救活人无数，但是，难免有疏漏误诊的时候。还记得那次我给你看病吗在你之前，也有一个姑娘，我太谨慎，用的砒霜剂量不够，最后，没能挽回她的生命。到了你这里，我纠正了，所以，把你从死亡线上拉回来了。爸爸这些年，把自己误诊的病例都写下来，结集成册，希望你给我编辑出版。”父亲让母亲从抽屉里捧出一沓稿纸。
她沉默了，她明白，以父亲的声望和地位，出版这本书，会给他带来什么，但是·，出版这本书，对中医界来说，却是一种福泽。父亲看着她，父亲的眼神，如此明亮，如此坚定，容不得她犹豫，她点点头。
《误诊记》出版了，她和哥哥姐姐们校了又校。封面上，夕阳中一枝梨花，洁白无瑕。
文本二：
冯骥才先生曾经说过，一个人自由自在地走在路上，那就是散文；一个人忽然被推到水里，那就是小说。那么我想，他怎么会被推到水里的呢掉到水里面后，他的反应如何呢别人又对他做了些什么呢然后这个故事就可以展开，你如果把这些写的细致传神，那你就成功啦。
接下去我要讲一讲人物。小说就是要刻画典型环境中的典型人物。我觉得小说还有一点就是它偏爱小人物和边缘人物。还有一点呢，我要说这个文学当中的人物，你一定要把他刻画得非常生动。至于他到底是好人坏人，你不要去纠结这个。我觉得作家的，使命就在于把人物刻画得栩栩如生，极鲜活，这就可以了。至于读者怎么去看，那是读者的事情，作家给读者留下的空间越大，说明他的小说越是成功。如果说他写的这个人，符合以上特点并且能够引发一场争议的话，说明他这个小说人物塑造是最到位的。
——(摘编自尹燕忠《作家赵淑萍老师谈小小说的创作》)
6.下列对文本有关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)
A.开头写“她”最小也最受父母宠爱；中间写她成了.一名图书编辑，·生病；最后写她为父亲出版《误诊记》：她是线索人物。
B.小说中父亲形象感人至深。日寇入侵，他参加抗日救卫队，救死扶伤；新中国成立后，他继续奋斗在中医院，鞠躬尽瘁。
C.小说里仅仅是微小的用药剂量的差异，却给两个病人带来截然不同的治疗效果，作者由此慨叹传统中医的博大与玄妙。
D.这篇小说将平常人、寻常事当作描述的主体，从看似不经意之处，探求人生真谛，挖掘出寻常之中隐匿的价值。
A.第二段交代了故事的缘起，照应题目，借父亲之口解说了秋天梨花盛开的原因，为后文小女儿的出生做铺垫。
C.小说语言风格典雅华丽，多用短句，意蕴丰富。客观的叙述背后包含着深沉的情感.给读者留下回味咀嚼的余地。
D.赵淑萍认为作家的使命就在于把人物刻画得栩栩如生，作家给读者留下的空间越大，说明作家的小说越是成功。
8.仔细研读全文，探究小说标题“秋天的梨花”的丰富的内涵.(6分)
9.在文本二的第一段中，赵淑萍老师借冯骥才先生的话引出小说创作的两个要素,请指出要素内容结合文本一加以分析。(6分)
母亲对14岁的女儿小红精心照看，每晚母女同睡，父亲看不惯母亲如此宠爱小红，夫妻俩时常争吵，小红非常焦虑。最近，小红被诊断出轻度抑郁症，父母非常着急也不再争吵了，带着小红去多家医院，医生建议治病的同时可以于求助社会工作者，经过了解，社会工作者发现，小红的病可能与（）有关。
一个5岁男孩，一向受到家里父母、祖父母的宠爱，他一不称心就大发脾气、打人、摔东西，家人也只好多哄哄他。如今，他在幼儿园里也常常大闹，致使老师、同学都不喜欢他。该家庭哪项功能最成问题？
A.社会化B.满足情感需要C.抚养或赡养D.满足生殖和性需要E.赋予成员地位
A、实实在在万千宠爱
B、轻松舒适原味生香
C、清雅似蓝天
D、品质优良，有口皆碑
肖桃桃今年18岁，马上要到外地读大学一年级。老肖夫妇一直对这个女儿宠爱有加，由于桃桃从未出过远门，因此肖母一直反对女儿要离开本市去读书。为了这件事，家里一直争执不断。好不容易肖母同意了女儿去外地，但是人还没走，母亲便开始念叨，担心肖桃桃在外地吃不好，穿不好。肖桃桃觉得很厌烦，总觉得自己没有自由，于是就和母亲争吵，母亲很委屈，觉得自己明明是关心女儿，女儿却这么不领情，每到这个时候，肖父便很为难，不知道该怎么办。于是，他去找了社会工作者小赵来帮忙。问题1.根据家庭生命周期论，分析肖家现阶段面临的问题。2.结合结构式家庭治疗理论，指出肖家的病态家庭结构及干预技巧。
马民夫妇老来得子，因此对自己的儿子小军非常宠爱，无限度的满足儿子的需求，从家庭教养方式来看，马民夫妇属于（）教养方式
A．骄纵型B．控制型C．支配型D．冲突型
杨玉环是唐玄宗最宠爱的妃子。
健康的夫妻关系具备如下的特征（）。
热∶灼热∶热闹
A.苦∶苦涩∶艰苦
B.爱∶热爱∶宠爱
C.冷∶寒冷∶冷清
D.穷∶贫穷∶穷尽
An.恩惠；好意；帮助,宠爱;好感;赞同Bn.快车，特快专递Cn.绷带D例句Hesoonwonthefavourofhisboss.他很快赢得了老板的好感。
An杂志Bn作文作品Cn宠爱的动物D例句Themagazineappearsmonthly.此杂志是月刊。
An一点儿,小片Bn冰山Cn宠爱的动物D例句Thedriftoftheicebergsintheseaendangerstheships.海上冰山的漂流危及船只的安全。
An人Bn天使，守护神Cn宠爱的动物D例句Heisapersontobeshunned.他是一个谁见着谁就躲避的人。
小佳的家人对她十分宠爱，她生f生柔弱，做事磨蹭。一天，老师因为她做作业磨蹭而批评她后，小佳无法接受哭了很久，也不愿意去上学了。从气质特征的类型上看，小佳属于()
A．多血质B．黏液质C．抑郁质D．胆汁质
张晓风散文《母亲的羽衣》中，与母亲早年被宠爱的场景形成对照的场景是
A．母亲欣赏画册B．母亲吃剩菜C．母亲吟诵唐诗D．母亲吹口琴
家庭是儿童自小生活的地方，在这里儿童是被宠爱、被保护的对象，为了帮助儿童（幼儿、小学）感恩家庭，关心家庭，报答家庭，开展以“我爱我家”为系列活动。作为班级老师请设计一套以此为主题班会实施方案，至少包括题目、设计依据、教育目标、活动内容与实施过程、效果及检验方法等。要求（1）设计意图明确，依据合理。充分具有可操作性；（2）逻辑严谨，条理清晰；（3）字数500字左右。
热灼热热闹A.苦苦涩艰苦B.爱热爱宠爱C.冷寒冷冷清D.穷贫穷穷尽
历朝历代的皇家、文人以及社会主流，对北宋五大名窑瓷器倍加宠爱，深为以青色为基调的天然淡雅而倾倒。至今，神秘的“柴窑”未见影踪，珍稀的“汝窑”，于青色之中淡酝霞光，存世仅几十件，苏富比拍了一件，价逾千万。南宋时，“龙泉窑”的青瓷成为主流，于今也备受崇尚。我们看到的许多古瓷器，仍然闪烁着青釉色的高贵，人们对其的喜爱依旧是器物审美中的主流之一。这段表述旨在说明
A.官窑瓷器有极高的收藏价值B.青色对瓷器审美意义非凡C.色彩决定瓷器价值而非窑口D.古往今来瓷器备受人们喜爱
浩浩自出生后，就成了全家人的中心，爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈们对他宠爱得不得了，只要浩浩有一点病痛，全家人都非常紧张。上了幼儿园后，浩浩像变了个人，在家活泼好动的他在幼儿园里却不怎么说话，老师反映他时常哭闹，怎么劝说出不听，以上浩浩的情况属于（）。
A.适应性心理问题B.障碍性心理问题C.特异性心理问题D.发展性心理问题
果果爷爷很宠爱果果，经常会满足果果许多无理的要求，某次因特殊情况，爷爷没有答应果果的要求，果果就认为爷爷是个坏爷爷。由此可知，果果处于（）。
A.寻求认可定向阶段B.相对功利道德定向阶段C.维护权威和秩序的道德定向阶段D.普遍原则的道德定向阶段
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。
A.继续保留雯雯父母监护人的身份，但加强对雯雯父母的劝告B.继续保留雯雯父母监护人的身份，但对雯雯父母的行为进行处罚C.可以撤销雯雯父母监护人的身份，从此雯雯父母与雯雯无关D.可以撤销雯雯父母监护人的身份，但雯雯父母需要继续负担抚养费用
小娟生性柔弱，又在一个宠爱她的家庭中长大，一次班主任因为她做事磨蹭，对她进行了批评，小娟无法承受，便不愿再上学。
结合案例，分析小娟的人格及形成此种人格的影响因素，提出对具有此类人格特征的学生的教育策略。
教诲教唆
A.高兴快乐B.宠爱溺爱C.激动喜悦D.爱护爱戴
下列（）诗句出现在《长恨歌》中
A.后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身B.春宵苦短日高起，从此君王不早朝C.马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处D.愿得一人心，白首不相离
薄姬在汉宫中，受到刘邦的（）
A.宠爱B.善待C.喜欢D.冷落
朝鲜槐在哪个国家备受人们的宠爱？A.韩国B.日本C.印度D.法国E.加拿大
被狄更斯称为“心中最宠爱的孩子”的是他哪部小说？A.大卫·科波菲尔B.雾都孤儿
开花的佛桌曾经有一个小和尚，极得方丈宠爱。方丈将毕生所学悉数教授，希望他能成为出色的佛门弟子。没想到他在一夜之间动了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，从此花街柳巷，他只管放浪形骸。20年后的一个深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了，披衣而起，快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡，不愿再收他为弟子，说：“你罪孽深重，必堕阿鼻地狱，要想佛祖饶恕，除非桌子上开花。”浪子失望地离开了。第二天，方丈踏进佛堂时，看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。方丈在瞬间大彻大悟，连忙下山寻找弟子，却为时已晚，心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。是夜，方丈圆寂，临终遗言：“这世上，没有什么歧途不可以回头，没有什么错误不可以改正。”一个真心向善的念头，是最罕有的奇迹，好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的，不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。根据以上情境寓意谈谈在学校德育工作中如何做好后进生的转化工作。
王某，女，20岁。自幼在生活上受到父母的宠爱，父母不让她做任何家务，衣来伸手，饭来张口，在学习和行为上严格要求。2010年考入某医学院，9月由父母陪同入学，安排好宿舍后，病人不想让父母回家，经父母再三安慰劝说后同意父母回家。开始病人表现尚正常，只是生活自理能力差。临近期终考试，病人忙于学习，经常吃不到饭，衣服也不洗，有时不梳头就去上课，考试成绩也不理想，受到父母的严厉批评。病人渐出现情绪低落，不愿与同学交往，常独自一人在宿舍里唉声叹气、哭泣，觉得自己没有能力，甚至对父母说不想读书，想退学。并出现失眠，表现为入睡困难，在床上辗转反侧久久不能入睡，次日感头昏脑胀，上课注意力不能集中。食欲差，食量明显减少，病人自诉没有胃口，不想吃。（1）首先考虑的诊断为【】A.神经性厌食症B.急性应激障碍C.创伤后应激障碍D.适应障碍（2）对该患者的核心治疗是【】A.药物治疗B.理疗C.支持性心理治疗D.电休克治疗
小伟今年5岁是家里面的“小王子”，得到全家人的宠爱，尤其是爷爷奶奶特别宠爱他。在幼儿园的时候，总是依赖老师的照料，他想要什么东西，就一定要得到，否则就大哭大闹，不达目的不肯罢休；有什么吃的玩的，也只会一个人独占不会考虑到别人；和其他小朋友交往时，也往往喜欢自己说了算，不顾他人的感受.....问题：(1)结合小伟的行为表现，说明学前期独生子女社会性中的突出问题。(2)家庭教育对于独生子女的社会性发展具有重要意义，说说在独生子女的家庭教育中，应该要怎么培养孩子的社会性发展
A甲氧普烯
B双羟萘酸噻嘧啶
C塞拉菌素
D阿维菌素
A社会化
B满足情感需要
C抚养或赡养
D满足生殖和性需要
E赋予成员地位
A刘珊珊的父母
B刘珊珊的祖父母
C刘珊珊的外祖父母
D刘珊珊的舅舅
33．小翠生性柔弱，又在一个宠爱她的家庭中成长。当一天老师因她做事磨蹭而批评了她后，小翠便无法接受，哭了很久，不愿再去上学。请分析小翠的人格及其形成的影响因素，并提出对小翠这种人格类型学生的教育建议。
张某是某乡小学五年级学生，父母长年在外地工作，由爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶过分宠爱孩子，且没有太多精力去管教，这造成张某非常任性，不仅欺侮同学，破坏学校公物，还谩骂老师。学校及老师对他多次批评教育，并先后给予警告和记过处分，但都没有效果。学校经过调查和讨论，做出开除张某的决定。
请结合有关法学知识分析学校的做法是否合理
5、《海的女儿》：那个长得最漂亮，最受奶奶宠爱的是（）
A：最大的公主
B：二公主
C：最小的公主
下列哪一项不是安史之乱爆发的原因？
A、唐玄宗统治后期宠爱杨贵妃，不理政事
B、天灾人祸，战火连绵
C、唐玄宗任用奸臣朝政腐败
D、唐朝内部兵力空虚
A、画家
B、老臣
C、哲学家
D、皇帝最宠爱的妃子
小兰是一名中学生,家境较好,从小备受宠爱。在学校一遇到问题就哭哭啼啼回家,不愿意上学,在家里摔东西,甚至骂人、打人,对她需要进行的是什么教育()
颜之推所举的郑庄公母亲宠爱共叔段、北齐武成帝之子高俨的例子,反应的是其的家庭教育思想。
病例王某，女，20岁。自幼在生活上受到父母的宠爱，父母不让她做任何家务，衣来伸手，饭来张口，在学习和行为上严格要求。2010年考入某医学院，9月由父母陪同入学，安排好宿舍后，王某不想让父母回家，经父母再三安慰劝说后同意父母回家。开始王某表现尚正常，只是生活自理能力差。临近期终考试，王某忙于学习，经常吃不到饭，衣服也不洗，有时不梳头就去上课，考试成绩也不理想，受到父母的严厉批评。王某渐出现情绪低落，不愿与同学交往，常独自一人在宿舍里唉声叹气、哭泣，觉得自己没有能力，甚至对父母说不想读书，想退学。并出现失眠，表现为入睡困难，在床上辗转反侧久久不能入睡，次日感头昏脑胀，上课注意力不能集中。食欲差，食量明显减少，王某自诉没有胃口，不想吃。该患者的主要患病原因是
王某，女，20岁。自幼在生活上受到父母的宠爱，父母不让她做任何家务，衣来伸手，饭来张口，在学习和行为上严格要求。2010年考入某医学院，9月由父母陪同入学，安排好宿舍后，病人不想让父母回家，经父母再三安慰劝说后同意父母回家。开始病人表现尚正常，只是生活自理能力差。临近期终考试，病人忙于学习，经常吃不到饭，衣服也不洗，有时不梳头就去上课，考试成绩也不理想，受到父母的严厉批评。病人渐出现情绪低落，不愿与同学交往，常独自一人在宿舍里唉声叹气、哭泣，觉得自己没有能力，甚至对父母说不想读书，想退学。并出现失眠，表现为入睡困难，在床上辗转反侧久久不能入睡，次日感头昏脑胀，上课注意力不能集中。食欲差，食量明显减少，病人自诉没有胃口，不想吃。首先考虑的诊断为
《长恨歌》中“后宫佳丽三千人”的下句是“三千宠爱在一身”。（）
A、正确
B、错误
一个8岁男孩，一向受到父母、祖父母的宠爱。他一不称心就大发脾气、打人、摔东西，家人也只好多哄哄他。如今，他在学校里也经常大闹，致使老师、同学都不喜欢他。该家庭哪项功能最成问题（）
A、满足情感需要
B、抚养或赡养
C、赋予家庭成员地位
D、社会化
E、满足生殖和性需要
“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”写的是赵飞燕
学生家长宠爱学生，张老师说学生家长，家长还不以为然，你怎么看？
A波斯猫
B土耳其安哥拉猫
C喜马拉雅猫
D波曼猫
A由于女人过分宠爱她，他瞧不起她们
B他瞧不起潜能的处女，因为她们愚昧无知
C他瞧不起其他女人，因为她们爱大吵大闹
D他喜欢年轻漂亮有钱有内涵的女人
A晋文侯
B晋文公
C晋献公
D周幽王
共用题干一般资料求助者，男性，28岁，职员。案例介绍求助者家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很.顺利。半年前留学回国工作，明显不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不如意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。整日闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕头痛，饮酒明显增加，每晚都在酒吧泡到半夜。他觉得自己一事无成，所有的梦想都成了泡影，这辈子完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察了解到的情况求助者父母均为大学教授，很忙，与求助者交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。该求助者目前心理状态是()。单选
A、正常心理状态
B、神经症性心理问题
C、健康心理状态
D、精神病性精神障碍
光绪黄帝最宠爱的妃子？
历朝历代的皇家、文人以及社会名流，对北宋五大名窑瓷器加倍宠爱，深为以青色为基调的天然淡雅而倾倒。至今，神秘的“柴窑”未见踪影，珍惜的“汝窑”，于青色之中淡酝霞光，存世仅几十件，苏富比拍了一件，价逾千万。南宋时，“龙泉窑”的青瓷成为主流，于今也备受崇尚我们看到的许多古瓷器，仍然闪烁着青釉色的高贵，人们对其的喜爱依旧是瓷物审美中的主流之一。这段表述旨在说明
A、官窑瓷器有极高的收藏价值
B、青色对于瓷器审美意义非凡
C、色彩决定瓷器价值而非窑口
D、古往今来瓷器备受人们喜爱
A.痛苦、哀怨B.惆怅、感伤C.兴奋、激动D.温柔、平静
A.后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身B.但令心似金钿坚，天上人间会相见C.昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长D.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝
A.弘徽殿B.藤壶C.葵姬D.浮舟
在得病以前,我受父母宠爱,在家中横行霸道,一旦隔离,拘禁在花园山坡上一幢小房子里,我顿感被打入冷宫,十分郁郁不得志起来。一个春天的傍晚,园中百花怒放,父母在园中设宴,霎时宾客云集,笑语四溢。我在山坡的小屋里,悄悄掀起窗帘,窥见园中大千世界一片繁华。自己的哥姐、堂表弟兄也穿插其间,个个喜气洋洋。一霎时,一阵被人摒弃、为世所遗忘的悲愤兜上心头,禁不住痛哭起来。
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A.儿童行为量表B.社会期望量表C.儿童智力量表D.儿童多动症量表
A.接纳B.保密C.个别化D.非评判
小（二）班有一个叫涛涛的孩子，因为有全家人的宠爱，自己的东西从不让别人碰，还很任性。
A.家庭背景B.学习情况C.身体素质D.人格特点
小二班有个叫涛涛的孩子，因为有全家人的宠爱，自己的东西从来不让别人碰，还很任性。一天，幼儿园开展区域游戏活动，涛涛想去搭积木，可是建构区里已经挤了很多孩子，涛涛不管那么多，拼命往里挤，边挤边推正在堆积木的幼儿，嘴里还嚷嚷你们让开，我先玩。看见没有人让自己，他一屁股坐在地上大哭起来。这个过程被李老师看在眼里，李老师走过去将涛涛扶起来，说“涛涛，你继续哭的话，那么多好玩的玩具你都玩不到的，不如我们先到别的地方玩，等一会儿再回来搭积木。”涛涛止住了哭声，点了点头，跟李老师走到另一个活动区玩起了拼图，一会儿就搭起小花来，涛涛开心的笑了。李老师趁机说“我们能不能邀请其他小朋友一起来拼出更有趣的图案呢”涛涛点点头，高兴地跑去找小朋友了。
问题结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。（14分）
A．未侵犯木木的表演权B．未侵犯周周的表演权C．侵犯了轩轩的表演权D．未侵犯宋宋的表演权
韦先生和叶女士系夫妻关系，育有一个儿子小天，8岁的小天很得韦先生的父母宠爱，现在韦先生和叶女士因感情破裂离婚，二人对儿子的抚养问题产生的争执，而小天愿意和爷爷奶奶在一起，这种情况下，一般法院会作出的裁判是()。
在绩效评价过程中，如果主管给自己信任和宠爱的部下较高的分数，对不喜欢的，员工给予较低的评价，从而导致评价结果失真，该种效应属于()。
在绩效评价过程中，如果主管给自己信任和宠爱的部下较高的分数，对不喜欢的员工给予较低的评价，从而导致评价结果失真，该种效应属于().
在绩效评价过程中，如果主管给自己信任和宠爱的部下较高的分数，对不喜欢的员工给予较低的评价，从而导致评价结果失真，该种效应属于()。
方力的父亲是公司老总，家庭生活条件优越。父母对他特别的宠爱，由于只有这么一个儿子，所以对他的期望也很高，这使方力的心理压力非常大。高考时很想考好，却因为心理压力过大影响了正常的发挥，没有考入父母所期望的学校。父母非常失望，严厉指责了他，方力心里也特别自责，觉得自己特别没用，辜负了父母。情绪低落的他对学习失去了信心，既不去被录取的院校就读，也不想复读，把自己关在小屋中，不肯与别人交流。社会工作者通过与方力的几次沟通后，方力的情绪逐渐好转，并且决定继续读一年，努力考入自己及父母所期望的院校。看到方力又恢复了以往的自信，父母特别高兴，感谢社会工作者帮助他们解决了方力的问题。[问题]1．本案例至此是否就可以进入结案阶段？2．结案时服务对象通常会有何反应？3．作为社会工作者应该如何处理服务对象对于结案时的反应？
社区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑3年。他从小生长在离异家庭，奶奶将他一手抚养长大，百般宠爱，徐某逐渐成了一个事事以自我为中心，行为偏执、冲动、任性的“小霸王”，矫正初期，无论社会工作者怎样努力，徐某总是沉默不语，消极抵触。但社会工作者并没有放弃，从生活琐事开始，真心实意地关心徐某，渐渐地，徐某开始对工作者产生了信任。本案例中，社会工作者坚守了()的社会工作价值理念。
陈某因故意伤害罪被判缓刑2年。他从小生长在离异家庭，爷爷将他一手抚养长大，百般宠爱，陈某逐渐成了一个事事以自我为中心，行为偏执、冲动、任性的“小霸王”。矫正初期，无论社会工作者怎样努力，陈某总是沉默不语，消极抵触。但社会工作者并没有放弃，从生活琐事开始，真心实意地关心陈某，渐渐地，陈某开始对社会工作者产生了信任。本案例中，社会工作者坚守了()的社会工作价值理念。
小明从小被父母宠爱有加，学习成绩也特别好，但上初中后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。父母教育孩子时感到束手无策而求助社工。小明是()的服务对象。
共用题干一般资料：求助者，男性，28岁，职员。案例介绍：求助者家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很.顺利。半年前留学回国工作，明显不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不如意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。整日闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕头痛，饮酒明显增加，每晚都在酒吧泡到半夜。他觉得自己一事无成，所有的梦想都成了泡影，这辈子完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均为大学教授，很忙，与求助者交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。
求助者：男性，28岁，职员。案例介绍：求助者的家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很顺利。半年前回国工作，明显地不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不尽如人意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。经常闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受，便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕、头痛，饮酒明显增加，常在酒吧泡到半夜。他觉得自己怀才不遇，回国后一事无成，梦想无法实现，这样下去，这辈子就完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者的父母均为大学教授，很忙，与求助者的交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。若要结束本案例的咨询，可参考的依据包括（）。查看材料
求助者：男性，28岁，职员。案例介绍：求助者的家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很顺利。半年前回国工作，明显地不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不尽如人意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。经常闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受，便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕、头痛，饮酒明显增加，常在酒吧泡到半夜。他觉得自己怀才不遇，回国后一事无成，梦想无法实现，这样下去，这辈子就完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者的父母均为大学教授，很忙，与求助者的交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。该求助者面对的压力事件包括（）。查看材料
求助者：男性，28岁，职员。案例介绍：求助者的家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很顺利。半年前回国工作，明显地不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不尽如人意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。经常闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受，便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕、头痛，饮酒明显增加，常在酒吧泡到半夜。他觉得自己怀才不遇，回国后一事无成，梦想无法实现，这样下去，这辈子就完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者的父母均为大学教授，很忙，与求助者的交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。该求助者的行为症状包括（）。查看材料
求助者：男性，28岁，职员。案例介绍：求助者的家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很顺利。半年前回国工作，明显地不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不尽如人意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。经常闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受，便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕、头痛，饮酒明显增加，常在酒吧泡到半夜。他觉得自己怀才不遇，回国后一事无成，梦想无法实现，这样下去，这辈子就完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者的父母均为大学教授，很忙，与求助者的交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。该求助者的情绪症状包括（）。查看材料
求助者：男性，28岁，职员。案例介绍：求助者的家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很顺利。半年前回国工作，明显地不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不尽如人意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。经常闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受，便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕、头痛，饮酒明显增加，常在酒吧泡到半夜。他觉得自己怀才不遇，回国后一事无成，梦想无法实现，这样下去，这辈子就完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者的父母均为大学教授，很忙，与求助者的交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。心理咨询师可以掌握的资料包括（）。查看材料
求助者：男性，28岁，职员。案例介绍：求助者的家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很顺利。半年前回国工作，明显地不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不尽如人意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。经常闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受，便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕、头痛，饮酒明显增加，常在酒吧泡到半夜。他觉得自己怀才不遇，回国后一事无成，梦想无法实现，这样下去，这辈子就完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者的父母均为大学教授，很忙，与求助者的交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。针对该求助者的问题，心理咨询师不必帮助求助者的是（）。查看材料
求助者：男性，28岁，职员。案例介绍：求助者的家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很顺利。半年前回国工作，明显地不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不尽如人意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。经常闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受，便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕、头痛，饮酒明显增加，常在酒吧泡到半夜。他觉得自己怀才不遇，回国后一事无成，梦想无法实现，这样下去，这辈子就完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者的父母均为大学教授，很忙，与求助者的交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。对该求助者最可能的初步诊断是（）。查看材料
求助者：男性，28岁，职员。案例介绍：求助者的家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很顺利。半年前回国工作，明显地不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不尽如人意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。经常闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受，便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕、头痛，饮酒明显增加，常在酒吧泡到半夜。他觉得自己怀才不遇，回国后一事无成，梦想无法实现，这样下去，这辈子就完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者的父母均为大学教授，很忙，与求助者的交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。该求助者面对的压力源是（）。查看材料
求助者：男性，28岁，职员。案例介绍：求助者的家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很顺利。半年前回国工作，明显地不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不尽如人意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。经常闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受，便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕、头痛，饮酒明显增加，常在酒吧泡到半夜。他觉得自己怀才不遇，回国后一事无成，梦想无法实现，这样下去，这辈子就完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者的父母均为大学教授，很忙，与求助者的交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。该求助者的生理症状不包括（）。查看材料
求助者：男性，28岁，职员。案例介绍：求助者的家庭条件优越，从小父母宠爱有加，学习成绩优秀，一直都很顺利。半年前回国工作，明显地不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大，生活上也处处不尽如人意，感到很失落，压力也很大。觉得单位人际关系复杂，与同事之间交往很少，不愿参加单位活动。经常闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执，后来发展到几乎天天吵架，女友不堪忍受，便向他提出分手。而后他更加消沉，晚上失眠，白天头晕、头痛，饮酒明显增加，常在酒吧泡到半夜。他觉得自己怀才不遇，回国后一事无成，梦想无法实现，这样下去，这辈子就完了。家人不忍心看他就此沉沦，送他来求助。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者的父母均为大学教授，很忙，与求助者的交流很少。求助者是独生子，内向，不善言谈。该求助者目前的心理状态是（）。查看材料
唐朝的衰亡与下列史实无关的是（）
A、唐玄宗任用姚崇为相
B、唐玄宗宠爱杨贵妃
C、出现安史之乱
D、爆发黄巢起义
造成安史之乱局面的主要原因是（）
A、唐玄宗宠爱杨贵妃
B、边镇势力过于强大
C、唐玄宗政治腐败的后果
D、任用安禄山为节度使
《中山王方壶铭》中说"古之圣王，务在得贤，其次得民。故辞礼敬则圣人至，宠爱深则圣人亲，籍敛中则庶民附。"这表明中山国的立国思想是（）
A、儒家思想
B、墨家思想
C、道家思想
D、法家思想
(2014·开封高一检测)据了解,“恐怖贺卡”“恐怖玩具”特受中小学生的宠爱。在孩子们看来能够突出自我,显得与众不同。这种消费行为是()
A、攀比心理引发的消费
B、求异心理引发的消费
C、好奇心理引发的消费
D、从众心理引发的消费
小红，女，10岁，父母都忙于工作，从小都是爷爷奶奶带，祖辈对其比较宠爱，但是本身的教育潜质不高。再加上孩子父母经商的缘故，平时对孩子要么放任不管，要么只会责骂，一听说成绩不理想，就是一顿打骂。该学生学习习惯差，经常不完成作业，编一些谎话骗老师。没有良好的劳动意识。每次值日都会有逃离现象。平时以自我为中心，经常跟同学发生纠纷。同学们厌恶她的习惯、做法，看不起她，在她经常流露出的不在乎的神情背后，有时也不经意地流露出一种无奈。教师对“小红”这样的学生进行转化，其中最核心的一点是。
同一个行为在两个孩子身上出现,一个是班上最受老师宠爱的“小公主”,另一个是时常让老师头疼的“淘气包”,老师在观察时很可能做出不同的评价,引起这种情况的原因很有可能是
散文《母亲的羽衣》中,母亲讲述早逝的外公对她的宠爱,她所用的语气是
《母亲的羽衣》中“羽衣”的含义是()
《长恨歌》所写唐玄宗与扬贵妃的七夕誓言是
光绪帝时期,最受宠爱的后宫妃子是()
A、隆裕皇后
B、瑾妃
C、慧妃
D、珍妃
下列成语运用正确的一项是（）。
A.贾母少不更事，但十分宠爱宝玉和黛玉。
B.林黛玉进贾府与外祖母、舅妈等亲属不期而遇。
C.鲁四老爷是一个尊重封建皇权、族权、神权、夫权的贵族知识份子，他保守、顽固，为佣人雪中送炭。
D.阿毛之死，可谓天有不测风云。
《左传》载，郑庄公寤生因出生时难产，母亲姜夫人很不喜欢他，而弟弟段却很受母亲宠爱。寤生因是长子，所以被立为太子。姜夫人数次向丈夫郑武公提起改立段为太子，但郑武公以长幼有序为理由没有答应。这反映了西周的（）
A．宗法制
B．皇帝制度
C．郡县制
D．分封制
宋真宗写手诏立宠爱的刘氏为贵妃，派人送给宰相李坑颁布，李坑看后，居然当着使者的面，用烛火将诏书烧了，并让其回话说：李流认为不可。真宗只得收回成命。这说明宋代（）