央广网北京11月5日消息据中央广播电视总台中国之声《新闻有观点》报道，“初二少年为患阿尔茨海默症的外婆发明认人神器”引发网络热议。浙江杭州的初二学生陆原，为帮助患有阿尔茨海默症的“大外婆”认人，制作一款“神器”，取了一个温暖的名字“勿忘我”。
智能项圈“勿忘我”（受访者供图）
陆原讲述创作过程：给“勿忘我”打7、8分希望“量产”帮助更多人
陆原的智能项圈“勿忘我”火遍全网。陆原说，他的“大外婆”已经试用，觉得非常开心，想要尽快用上，“当时把我爸妈的人脸都录入到项圈中，‘大外婆’试验了一下，说非常开心。”在中国之声《新闻有观点》中，陆原独家讲述了自己的创作过程。他表示，设计智能项圈的初衷是为了和老人更好地交流，他的大外婆跟他聊天时，经常忘记他是谁，“我想设计一个在她耳边提醒的东西，至少聊天时候不会这么尴尬。”智能项圈“勿忘我”也因此得名。
陆原的“大外婆”，是陆原外公的妹妹，两家住对门，“大外婆”在患病之前对陆原非常好，可是患病之后经常想不起陆原的名字。今年暑假，陆原给老人做了一个智能项圈，通过人脸识别帮助“大外婆”认人，该项圈还可以根据紫外线强弱判断患者在室内还是室外，如果室外超过20分钟便会提示“回家”并报出家庭住址。
身为初二学生的陆原是如何设计出一个智能项圈的？陆原表示，从构思到作图、编程、设计、打印的全流程大约用了半个月，除3D打印外，其余都由他本人完成，“其中较为困难的部分主要是是画草图和编程，外形设计是一大难题。”陆原说，画图和编程、建模，老师都教过，他五年级就接触编程，设计中的人脸识别模块请教了老师。
陆原制作“勿忘我”项圈（受访者供图）
给自己的作品打几分？陆原打了7分。他说，智能项圈目前只做了一个模型，仍有很大改进空间，“外形做大了，不太精巧；实用性上，摄像头可以改进，摄像头如果没有及时对准人脸，可能会找不到。”陆原表示，想申请专利，通过量产帮助更多的人，希望可以免费提供给有需要的人。
综合实践活动课老师林滢：给智能项圈打满分
杭州保俶塔实验学校教师林滢，是陆原的综合实践活动课老师。她说：“虽然这个作品在外观和应用上确实有改进的空间，但我是给他打到了满分。”
林滢表示，陆原参加的拓展性课程叫“关怀与创造”，他所应用的技术也是基于所学课程，并非难度很高，他设计出智能项圈也并未太过出乎意料，“当时他跟我沟通过想法后，我认为具有可行性，就让他去做了，期间提供的指导并不多，主要靠他自己寻找学习资源和自主学习，这种能力我觉得是终身受益的。”
林滢指出，技术是容易实现的，难的是激发孩子的求知欲、创造欲和解决问题的能力，当学生学完技术后，老师应该引导孩子，站在不同的角色角度观察并发现问题，然后基于现有技术引导孩子解决问题，“像陆原一样，把所学用起来，做成一个有温度的作品。”
精神科专家李霞呼吁：家庭和社区应更多更早介入
李霞，上海精神卫生中心老年科主任医师，2019年火爆网络的医疗新闻纪录片《人间世2》曾去往上海精神卫生中心，记录阿尔茨海默症患者的状况和他们所面临的困境。李霞在片中说，“超七成阿尔茨海默症患者没有及时就医”，当时引发了广泛的社会讨论。
目前，我国阿尔茨海默病症者约1000万，平均存活年限为5.9年，如何才能延长？李霞介绍了上海探索的模式。上海目前建立了一个“分层分级”系统，轻症患者只需定期检查确认治疗方向，主要由社区负责维护，重症患者可能需要经常去医院，同时在社区和各个层级增加更多专业人员，“医”和“养”建立起关联，推动“医养联盟”。李霞认为，国家已经注重此问题，近几年投入了越来越多的资源，中小城市可以去推广这种经验，在系统的各层级配备更多的专业人员，“上海的模式其实能在中小城市推广，小一点的城市有时反而更容易启动。”
监制：白中华
记者：王娴
编辑：刘红伟程安康
“初二少年为患阿尔茨海默症的外婆发明认人神器”引发网络热议。浙江杭州的初二学生陆原，为帮助患有阿尔茨海默症的“大外婆”认人，制作一款“神器”，取了一个温暖的名字“勿忘我”。