1.吃完的橙子皮不要丢掉,和孩子一起做两只螃蟹吧!#幼儿园手工#亲子...为你推荐相关动态App内查看更多 暗色调系 阿隆还是帅呀 奶油味小龙虾 百无聊赖 林半仙9527 杰哥爱手工 关注吃完的橙子皮不要丢掉,和孩子一起做两只螃蟹吧!#幼儿园手工 #亲子手工 #橘子皮手工 #儿童创意手工 #秋天必做的10件事 发布于2天前 天津市 ...https://m.dewu.com/note/trend/details?id=243116029
2.《好吃的食物》小班教案(通用15篇)师:刚才小朋友一起唱了《好吃的食物》,歌中唱了哪些好吃的食物?(幼:牛奶、三明治、汽水……)好吃的食物有许多,我们唐市也有不少,就连小动物都称赞我们唐市的食物好吃,你们想不想知道是谁在说我们的`食物好吃呢?让我们一起去看一看、听一听吧。 二、观看PPT,了解唐市的美食——青团子、大闸蟹、糯米糕。 https://www.jy135.com/ziyuan/jiaoan/424101.html
3.幼儿园大班美术教案(实用15篇)(1)你喜欢什么动物? (2)你想帮助它设计一座什么样的'房子?(幼儿发挥想象)各种线条或者用大面积色块装饰房子。用橡皮泥(搓、捏、团、切)做房子、剪贴,搭建房子。 小朋友们可以自由选择,把心中最漂亮、最有趣的房子设计出来吧! 四、幼儿作品展示,讲评(造型、线条、色彩) ...https://www.unjs.com/jiaoan/meishu/20230709095229_7373429.html
4.幼儿园中班美术公开课教案《我的家》及教学反思3.海马(露出一点身体的轮廓)师:最后一个小动物的造型很奇特,看看会是谁呢? 三、根据线条进行想象师:小朋友们可真厉害,小动物们藏得这么隐蔽,也被你们找出来了了,可是还有一些小动物特别调皮,他它们呀藏在了黑板里,你能把它找出来吗? 教师出示各种线条“ ”“”“”“ ”引导幼儿说说像是什么小动物,简单的...https://www.360wenmi.com/f/file75k6t3nr.html
5.中班美术欣赏教案及反思3、幼儿操作可是,森林里还有好多的小动物没有新房子呢,你们想不想帮助小动物呀?老师为小朋友准备了许多图形宝宝,等一会儿造房子的时候你一定要把图形宝宝贴端正了,浆糊少抹一点,每个地方都要抹到,那么记住了吗?好的,现在,请小朋友去造房子吧。 4、评价你觉的哪一座房子最最漂亮,为什么? https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20230928065912_3283048.html
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7.中班艺术教案(15篇)1、《小朋友的书、多彩的.秋天》。 2、辣椒、土豆、茄子、南瓜、萝卜、包心菜、橙子、梨、苹果、香蕉等各式蔬菜、水果若干;牙签、橡皮泥、彩色卡纸、棉花、电线等材料;范例若干。 活动过程: 1、出示范例,激发幼儿创作的兴趣。 教师出示蔬菜水果造型的范例,引导幼儿欣赏,并提问;你喜欢这些漂亮的东西吗?你觉得它像...https://xiaoxue.ruiwen.com/jiaoan/362382.html
8.天润爆改酸奶桶走红,盘点那些懂互动的好包装三得利在“猫之日”发布系列瓶盖,配合瓶身开发出了8种用途:存钱罐、小药盒、眼镜支架、手机支架、按摩器、解压弹球、猫叫玩具和喷壶。 萌萌的造型加上实用的功能,让人很难抗拒。 06 QQ星|儿童性教育瓶 把对小孩子的性教育融进产品包装,好有爱的设计。 https://www.digitaling.com/articles/1168432.html
9.中班语言教案水果(精选15篇)2、组织幼儿讨论小蚂蚁的方法好不好?力气最小,运得又快又多。 师小结:运水果的方法有好多种,只要你肯动脑筋,那你就会想出既快有省力的办法。 七、点击画面: 1、总结:在大家的齐心努力下,果园里的水果基本运完了,我们为小动物鼓掌。 2、还有这串葡萄,猴爷爷想请我们小朋友帮忙,小朋友想一想,可以用什么方...https://www.cnfla.com/jiaoan/890617.html
10.美术教案模板(15篇)3、欣赏书上小朋友的活动照片来拓展学生的思路: 老师:请同学们翻开课本看一看这些同学如何运线条的变化来表现他们的画 4、布置作业:现在请大家按小组分开,讨论一下小组要做什么?老师现在出几个主题,你们选择一个或自己小组想一个(如:海底世界、动物园、太空宇宙等),把准备好的材料拿出,一起创造一幅美丽的图画(...https://www.9136.com/jiaoyufanwen/jiaoan/252617.html
11.《树叶变变》幼儿园大班美术教案12篇(全文)师:小猫用什么办法过河的?(引出“连忙”一词,丰富幼儿词汇。)小猫见到奶奶说什么?小动物们高兴吗?你从哪里看出来的?他们为什么这么高兴? 3、完整讲述图片内容,鼓励幼儿为故事取名,进一步理解图片内容。 师:你们喜欢故事里的谁?为什么?(小猫关心老人,动物们互相关心、帮助。) ...https://www.99xueshu.com/w/filecmgjoqwp.html