《桥》本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己舍己为人的高尚情怀，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，将村民们送上跨越死亡的生命桥。这座桥梁是我们党以老党员书记为代表的优秀共产党员密切联系群众的桥，这正是课文以桥作题目的深刻内涵。
一、我会写组词
咆：po（咆哮、咆号、咆哮如雷）
哮：xio（哮喘、哮吼、咆哮西风）
嗓：sǎng（嗓子、嗓门、嗓音）
淌：tǎng（流淌、淌汗、淌眼泪）
哑：yǎ（沙哑、哑语、哑口无言）
揪：jiū（揪住、揪心、揪出）
呻：shēn（呻吟、悲呻、无病呻吟）
废：fi（废物、废话、废水）
二、生字组词：
咆：咆哮咆哮如雷
哮：咆哮哮喘
嗓：嗓子嗓门嗓音哑嗓尖嗓
党：党员党章结党结党营私党同伐异
淌：流淌淌血淌汗淌口水
哑：沙哑哑语聋哑哑口无言哑然失笑
揪：揪住揪心揪扯揪耳朵
呻：呻吟无病呻吟
废：废纸废水荒废废墟废寝忘食
寒号鸟二年级第13课的生字组词造句
寒号鸟是一篇运用比照手法写的童话。表达了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。
①生字组词造句
面对面面对小明就住我家对面。
阵一阵阵雨一阵风吹来，叶子落了。
朗晴朗晴天今天天气晴朗。
枯干枯枯木地里的禾苗干枯了。
却忘却推却这件事你就不要推却了。
将将来将就我将来想做一名教师。
纷纷纷纷飞元旦这天，大雪纷飞。
夜夜里过夜她夜里睡得可香甜了。
②生字组词
面min（对面、面向、面包）
阵zhn（阵雨、阵地、一阵风）
朗lǎng（明朗、晴朗、朗读）
枯kū（枯树、枯草、枯木）
却qu（忘却、退却、退却）
将jiāng（将要、将来、即将）
纷fēn（缤纷、纷纷、纷飞）
夜y（夜晚、黑夜、过夜）
号ho（哀号、号叫、寒号鸟）
堵dǔ（堵住、堵车、围堵）
缝fng（门缝、缝隙、砖缝）
当dng（上当、当真、当作）
鹊qu（喜鹊、鹊桥、幼鹊）
衔xin（衔起、衔泥、衔接）
劝qun（劝告、劝住、劝学）
趁chn（趁机、趁早、趁着）
且qiě（而且、并且、暂且）
腊l（腊月、腊肉、腊八粥）
狂kung（疯狂、狂风、狂欢）
吼hǒu（吼叫、吼声、怒吼）
复f（重复、复习、复仇）
哀āi（哀求、悲哀、哀伤）
寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。是一则广为流传的民间故事，根据元末明处文学家陶宗仪撰写的《南村辍耕录》中的片段改写。故事蕴含的道理是：美好的生活要靠劳动来创造，只顾眼前，不想将来的鼠目寸光的人以侥幸心理对待生活，在灾难来临时就会付出惨重代价。
通过记叙在图画课上练习画杨桃时发生的事。我根据自己看到的，把杨桃画成五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，让同学们亲自观察，接受教育，告诉我们看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论的道理。
图（图画）（图书）（图形）（挂图）
课（上课）（下课）（课桌）（讲课）
摆（摆放）（摆平）（摇摆）（钟摆）
座（座位）（座号）（星座）（讲座）
交（交往）（交换）（交情）（成交）
哈（哈哈大笑）（哈气）（哈欠）（笑哈哈）
页（页面）（书页）（页码）（主页）
抢（争抢）（抢占）（抢收）（抢先）
嘻（嘻笑）（嘻戏）（笑嘻嘻）（嘻哈）
三年级下册13课生字组词
斗（du）斗争、争奇斗艳、战斗
芬（fēn）芬芳迷人、芬芳扑鼻
芳（fānɡ）芳香、芬芳、流芳百世
内（ni）内容、之内、内外
醒（xǐnɡ）醒目、苏醒、清醒
寿（shu）寿命、万寿菊、长寿
苏（sū）万物复苏、姓苏、苏州
强（qinɡ）强大、自强不息、强烈
示（sh）表示、展示、提示
昆（kūn）昆虫、昆曲、昆明
修（xiū）修建、修理、修改
建（jin）建设、建立、建造
组（zǔ）组成、组织、组长
多音字：
便
（bin）方便便利便衣
（pin）便宜
斗
（du）斗牛斗争争奇斗艳
（dǒu）北斗星斗胆翻筋斗
一、给下列生字注音
芬强建燥昆寿组雅
二、给下列汉字注音并组词
斗（）（）（）内（）（）（）
芳（）（）（）醒（）（）（）
苏（）（）（）示（）（）（）
修（）（）（）吻（）（）（）
灼（）（）（）适（）（）（）
三、比一比，再组词
芬（）（）强（）（）
分（）（）虽（）（）
建（）（）燥（）（）
健（）（）躁（）（）
昆（）（）寿（）（）
混（）（）考（）（）
组（）（）雅（）（）
祖（）（）准（）（）
四、给下列多音字组词
j（）ji（）
系结
x（）jiē（）
精卫填海四年级第13课的生字组词造句
这则神话通过描写精卫不畏艰难，衔来西山木石决心填平东海的故事，赞扬了精卫至死不屈的斗争精神和顽强毅力。
帝上帝皇帝古代皇帝有至高无上的权力。
曰美其名曰房子破旧，他还美其名曰雅居。
溺溺水溺爱对孩子不能过分溺爱。
返往返返回爸爸刚回家又返回了公司。
衔衔接头衔写作文要注意段落之间的衔接。
帝：d皇帝帝国帝王天帝玉皇大帝
曰：yuē子曰诗云美其名曰
溺：n溺死沉溺溺爱溺水身亡
返：fǎn返回返航往返流连忘返返老还童
衔：xin衔接头衔军衔燕子衔泥日已衔山
yōulǜshpngǎozāoqiāngyāng
职zh尽职职业勃b蓬勃生机勃勃
解jiě解答解决闷mn解闷烦闷
贪tān贪心贪玩蹭cng磨蹭蹭来蹭去
忧担忧忧虑虑考虑顾虑
优优秀优点虎老虎虎头虎脑
蛇小蛇笔走龙蛇盆花盆脸盆
驼骆驼驼背盘圆盘盘旋
稿稿子手稿遭遭遇遭罪
搞搞笑恶搞糟糟心糟糕
腔口腔腔调殃遭殃祸国殃民
控控制把控秧秧苗插秧
屏bǐng屏息凝神png屏幕
折zhē折腾zh打折sh枝折花落
五、咬文嚼字（填序号）
1.C2.A3.B
五年级上册13课生字组词
泻：xi（倾泻、奔泻、一泻千里）
潜：qin（潜水、潜力、潜伏）
试：sh（试卷、尝试、试验）
胎：tāi（胎教、怀胎、胚胎）
皇：hung（皇帝、皇宫、皇权）
履：lǚ（履行、履约、履任）
疆：jiāng（新疆、边疆、疆土）
二：生字组词
泻：倾泻腹泻流泻一泻千里上吐下泄
潜：潜泳潜藏潜逃潜水潜移默化
试：试验试用考试测试试题口试
胎：胎生胚胎怀胎胎记内胎轮胎
皇：堂皇皇帝皇宫皇室皇皇巨著
履：履行履历衣履如履薄冰削足适履
疆：边疆疆界疆土疆场万寿无疆
六年级上册语文17课生字组词
一：我会写组词
袖：xi（领袖、衣袖、袖子）
篷：png（帐篷、篷子、斗篷）
缩：suō（缩写、缩短、缩水）
疯：fēng（疯子、疯狂、发疯）
瓦：wǎ（瓦片、瓦罐、瓦房）
柜：gu（柜子、衣柜、鞋柜）
喧：xuān（喧闹、喧哗、锣鼓喧天）
甩：shuǎi（甩开、甩掉、甩卖）
嚷：rǎng（叫嚷、吵嚷、大嚷大叫）
酱：jing（酱油、果酱、花生酱）
唇：chn（嘴唇、红唇、唇齿相依）
蹦：bng（蹦极、蹦跳、活蹦乱跳）
楼：tī（楼梯、电梯、梯田）
袖：袖子袖口衣袖领袖袖手旁观
篷：斗篷帐篷船篷敞篷篷车
缩：退缩畏缩缩短缩小节衣缩食
疯：疯子疯狂发疯疯狗疯言疯语
瓦：瓦蓝瓦亮瓦盆瓦房土崩瓦解
墩：土墩墩布墩子厚墩墩门墩儿
甩：甩手甩车甩打甩袖子甩手掌柜
嚷：吵嚷嚷叫叫嚷大嚷大叫
吱：吱吱吱的一声响
蒜：大蒜蒜黄蒜苗蒜泥蒜头蒜瓣儿
酱：酱油面酱酱菜酱色甜面酱
炖：炖肉清炖炖锅炖酒文火慢炖
唇：嘴唇唇舌唇亡齿寒唇枪舌剑
蹦：蹦跳蹦跶蹦床活蹦乱跳
梯：楼梯电梯云梯扶梯阶梯梯田
六年级上册语文16课生字组词
《夏天里的成长》本文用浅显易懂的语言向我们介绍了熟悉的事物在夏天里是如何生长的，从而让我们感悟到青少年时期的重要性，启迪我们要珍惜美好时光，健康地、有力量地成长。本文的语言质朴，读来亲切有趣，对学生来说理解难度不大。
一：我会写
棚：png（棚架、工棚、凉棚）
苔：ti（苔痕、苔原、青苔）
藓：xiǎn（苔藓、青藓、石藓）
坪：png（草坪、坪坝、停机坪）
蔗：zh（甘蔗、蔗糖、蔗田）
瀑：p（瀑布、飞瀑、悬瀑）
增：zēng（增加、增添、增高）
缝：fng（缝补、裂缝、天衣无缝）
谚：yn（谚语、农谚、民谚）
棚：凉棚车棚顶棚工棚牲口棚
蔓：瓜蔓藤蔓爬蔓压蔓顺蔓摸瓜
苞：花苞苞蕾苞米苞谷含苞待放
蕾：花蕾蓓蕾蕾丝吐蕾护苗保蕾
苔：青苔苔藓苔原苔斑苔痕
藓：苔藓
坪：坪坝草坪花坪停机坪
蔗：甘蔗蔗糖蔗田蔗农
瀑：瀑布飞瀑瀑流飞瀑流泉
缝：墙缝裤缝缝隙裂缝见缝插针
谚：谚语民谚古谚农谚俗谚
六年级上册第14课生字拼音组词
《穷人》这是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。课文在写作上特色鲜明，通过对环境和人物心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。
汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）
涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）
澎：png（澎湃、澎湖）
湃：pi（澎湃、滂湃）
熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）
掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）
困：kn（困难、困境、困乏）
唉：i（唉，真难过啊）
淋：ln（淋雨、湿淋淋、淋漓尽致）
嘿：hēi（嘿，小心点）
糟：zāo（糟糕、糟蹋、乱七八糟）
嘛：ma（干嘛、好嘛、来嘛）
皱：zhu（皱纹、皱眉头、皱巴巴）
勺：sho（勺子、饭勺、后脑勺）
汹（汹涌来势汹汹）
涌（汹涌涌现涌出）
澎（澎湃）
湃（澎湃滂湃）
溅（迸溅溅起飞溅）
熄（熄火熄灯熄灭）
困（困难困境贫困）
淋（淋湿淋雨湿淋淋）
嘿（嘿嘿笑）
糟（糟糕糟蹋糟践）
霉（倒霉发霉霉变）
喃（呢喃喃喃自语）
皱（皱眉皱纹褶皱）
勺（饭勺铁勺勺子）
六年级上册14课生字组词
《穷人》是部编教材六年级上册第四单元中的一篇课文。课文主要讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事。
六年级上册14课生字组词拼音
六年级语文上册13课生字组词拼音
六年级上册13课桥的生字
六年级上册第13课生字组词
六年级上册桥的生字组词
六年级上册金色的鱼钩生字组词
本文讲述的是红军长征途中发生的感人故事。在红军过草地时，老班长通过自制鱼钩，尽心尽力的照顾三个受伤战士，直至牺牲的故事。这个故事赞颂了老班长忠于革命、忠于党、舍己为人的崇高品质。课文是一篇小说，主要讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，不惜牺牲自己生命的感人故事，颂扬了红军战士忠于革命、尽职尽责、舍己为人的崇高品质。
稞kē青稞稞麦
胁xi威胁胁迫
搪tng搪瓷碗搪拒
敛liǎn收敛敛容敛足
搀chān搀一段搀扶搀手搀水
奄yǎn奄奄一息
噎yē抽噎噎住
瞻zhān瞻仰瞻顾观瞻
六年级上册桥生字组词
桥梁的事，赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
六年级下册15课生字词拼音
域：领域域名地域海域区域
惯：习惯惯性惯例惯用司空见惯
圃：苗圃花圃菜圃林圃玄圃积玉
盐：盐酸食盐盐田盐水盐碱地
溅：飞溅喷溅溅水溅落溅射
蕊：花蕊霜蕊须蕊粉蕊琼枝
魏：魏碑魏阙魏国
搜：搜寻搜索搜救搜刮
蚯：蚯蚓
蚓：蚯蚓
阶：台阶阶级阶段阶梯阶下囚
六年级语文上册第13课桥生字注音组词
本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽桥梁的事，赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
咆po：咆哮
哮xio：哮喘咆哮
嗓sǎng：嗓子嗓音
淌tǎng：流淌淌眼泪
哑yǎ：哑巴沙哑
揪jiū：揪心揪出
呻shēn：呻吟
废fi：废品作废
六年级语文上册第13课桥生字组词及词语理解
生字组词
汹：汹涌来势汹汹
涌：涌现涌动
澎：澎湃澎湖
湃：澎湃滂湃
熄：熄灯熄火
掀：掀起掀开
困：困难困苦
唉：唉声叹气
淋：淋水淋雨
嘿：嘿嘿笑
糟：糟糕糟蹋
嘛：干嘛
皱：皱纹皱巴巴
勺：勺子饭勺
词语解释：
咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。
惊慌：害怕慌张。造句：洪水来时，大家惊慌失措，不知该如何应对。
狞笑：凶恶地笑。
跌跌撞撞：形容走路不稳。造句：小孩子一开始学走路，总是跌跌撞撞的。
拥戴：拥护推戴。造句：这位德高望重的老干部深受群众拥戴。
沙哑：(嗓子）发音困难，声音低沉而不圆润。
呻吟：指人因痛苦而发出声音。文中是指木桥在洪水的冲击下发出响声。
搀扶：用手轻轻架住对方的手或胳膊。
六年级上册1课草原生字组词加造句
毯：毛毯地毯她迟疑了一会儿,呆呆地站在那儿,一两滴眼泪溅落在那破旧的地毯上。
陈：陈列陈旧我们不该被那些陈旧的观念所束缚。
裳：红裳衣裳跑完800米,小明的衣裳已经湿透了。
虹：彩虹长虹日光与水气相映呈现在天空中的弧形彩色光带。
蹄：马蹄羊蹄静寂的草原,热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
腐：腐乳腐败太平天国起义的原因是由于官逼民反,这也是封建统治腐败的结果。
稍：稍微稍等请你稍等片刻,菜马上就烧好。
微：微风微笑天上的星星时而明亮,时而黯淡,像微笑着的小铃铛,是人们心底的纯真。
六年级语文上册第13课桥分段与段落大意
第一部分(第1－4自然段)写黎明时分，山洪暴发，村庄里一片混乱。
第二部分(第5－13自然段)写在危急关头，老汉挺身而出，组织群众撤离。
第三部分(第14－23自然段)写桥塌了，小伙子失去了生命，老汉也以身殉职。
第四部分(第24－27自然段)写洪水退后，一个老太太来祭奠她的丈夫和儿子。
六年级语文上册第13课桥复习预习重难点归纳笔记
1.课文主要讲了一件什么事？
课文记叙了一位村支部书记在洪水到来时,沉着镇静地指挥村民撤离,最后把生的希望留给别人,把死的危险留给自己的感人故事。
2.简练概括一下课文表现了怎样的思想感情？
这篇课文表现了老支书在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神!
3.初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了老支书伟大的光辉形象,也充满了父爱。
4.作者是怎样描写大雨和洪水的？写大雨和洪水有什么区别？
作者大量运用比喻、拟人等修辞方法，写出了雨的大、急，洪水的疯狂肆虐，这是自然环境描写，为后文写人们的慌乱蓄势，烘托出了主人公老汉崇高的精神品质。
5.面对突如其来的洪水，村民们有哪些表现？
面对洪水，人们的表现是惊慌失措，六神无主，挤做一团。
6.老汉是如何疏散群众，把群众送上跨越死亡的生命桥的？
老汉让人们排成一队，党员排在后边，然后依次过桥。
7.老汉是一个怎样的人？
老汉是一个沉着镇定、无私无畏、不徇私情、舐犊情深的村党支部书记。
8.课文为什么以桥作题目？
在生死攸关的时刻，老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的桥，这正是课文以桥作题目的深刻内涵。
9.小说最后才点明老支书和小伙子的关系，和同学讨论这样写的好处。
这样写的好处是体现出了老支书的大公无私。构思新颖，设置悬念，前后照应，让人意外之余又觉得很悲壮，达到震撼了人心的效果。
六年级上册13课桥说课稿教案教学设计
尊敬的各位评委老师：
大家好！我是第（）号选手，我说课的内容是《桥》。因为面对的是高年级的学生，所以我主要注重对学生自主能力的培养，授之以鱼，不如授之以渔。所以在教学中，我从以下环节展开我的教学过程：
一、激趣导入，提示课题
兴趣是最好的老师，为了激发学生的兴趣，我利用多媒体课件播放山洪爆发的视频，让学生真切感受后说体会，这节课就在学生对山洪的恐慌、害怕中拉开了帷幕，接着我直接导入课题。
二、初读课文，整体感知
1、通读全文。因为高年级的学生对字词的学习有了一定的自主能力，所以我让学生自由读文，圈出生字词，借助工具书等方式自学，老师运用多媒体课件展示本课生词，以开火车的形式检查学生自学情况。
2、感知全文。鉴于高年级学生已经养成了课前预习的良好习惯，又通过刚才的自由读文，学生对课文有了大概的了解，所以我让学生自己写下本课的主要内容然后汇报，老师适时指导梳理并加以鼓励。
三、抓住重点，走近老汉
这里我要求学生带着问题默读课文，用横线画出描写老汉的句子，在旁边做好批注，以体悟老汉的高贵品质，让学生养成不动笔墨不读书的习惯。我将把主动权还给学生，老师在一旁引导，让学生随机汇报句子谈想法。如：
学生汇报课文15自然段时，我引导学生抓住老汉的动作描写冲、揪、吼，及语言描写和神态描写，通过老师范读后，学生有感情的朗读，体悟老汉不徇私情的高贵品质。小学生正处于爱模仿的年龄，老师范读能很好的引导学生进入角色，读出感情。
学生汇报课文第8自然段时，我引导学生抓住他像一座山。这句话感悟，从哪里能看出他像一座山？学生能找到不说话、盯着，我趁势让学生找出文中描写人们表现的句子，对比老汉的表现与人们的表现。这里我会让学生找出描写人们的关键词你拥我挤、疯了似的、跌跌撞撞与老汉的表现在没腿深的水里站着、不说话盯着、沙哑的喊话来对比，并且把带有这些词语的句子通过多媒体课件展示，使其进行一对一的相互比较，形成鲜明的对比，让学生一目了然地发现两者间的反差。从而让学生更深刻地体会到老汉临危不惧、先人后己的精神。
四、小结全文，拓展延伸
2、为了丰富学生的想像力，培养学生的写作能力，我将布置学生课后完成一个小练笔：山洪过后，老汉的坟前跪了一排又一排的村民，想一想他们都会说些什么，做些什么。这样的练习既能促使学生回顾课文，又能在练笔实践中锻炼表达能力。
六年级语文上册第13课桥课堂笔记近义词反义词
反义词：
黎明黄昏惊慌镇定
清瘦富态沙哑清脆
放肆拘谨痛苦欢乐
近义词：
咆哮怒吼惊慌惊惶
拥戴拥护沙哑嘶哑
放肆放纵痛苦痛楚
六年级语文上册第13课桥生字组词与词语理解
本文记叙了一位村支部书记在洪水到来时，沉着镇定地指挥村民撤离，最后把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的感人故事。表现了老支书在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
生字组词：
六年级语文上册第13课桥生字组词及拼音
六年级上册语文第一课草原生字组词
毯tǎn（地毯、绿毯、毛毯）
陈chn（陈旧、陈列、陈述）
裳shang（云裳、衣裳、红裳）
虹hng（霓虹、彩虹、长虹）
蹄t（牛蹄、马蹄、蹄子）
腐fǔ（豆腐、腐败、腐烂）
稍shāo（稍等、稍微、稍纵即逝）
微wēi（微妙、微笑、轻微）
毯tǎn毛半包围地毯毛毯这是一张全新的毛毯。
陈chn阝左右陈列陈设橱窗里陈列着许多装饰品。
裳shanɡ衣上下衣裳红裳他们的衣裳各不相同。
虹hnɡ虫左右彩虹霓虹天边出现了一道美丽的彩虹。
蹄t足左右马蹄猪蹄你喜欢吃猪蹄吗？
腐fǔ广半包围腐烂腐败这些水果已经开始腐烂了。
稍shāo禾左右稍微稍后她的病情稍微有点好转。
微wēi彳左右微笑微妙他的脸上露出了幸福的微笑。
六年级第6课的生字组词怎么组
1.《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序记叙的，全文记叙的顺序是：①接受任务；②诱敌上山；③引上绝路；④英勇歼敌；⑤跳下悬崖。表现了五壮士热爱祖国和人民，勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
2.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
这句话运用比喻的修辞手法，把石头比作雹子，说明石头砸下非常密集，非常有力。充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
3.为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:走!带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
斩钉截铁、走、热血沸腾这几个词语是对五位战士神态、语言的描写，为了不让敌人发现群众和连队主力，他们毅然选择了绝路，体现了他们对人民群众深切的爱和崇高的自我牺牲精神。
①狼牙山五壮士生字拼音
寇ku宀上下日寇倭寇戚继光率领戚家军驱除倭寇。
副f刂左右副手副业采蘑菇是我的副业。
榴li木左右石榴手榴弹这个步兵被手榴弹炸伤了。
弹dn弓左右子弹弹药你的枪里还有子弹吗？
抡lūn扌左右抡拳抡刀他抡拳向那人打去。
贯ɡun贝上下连贯贯通他说的话前后不连贯。
棋q木左右下棋棋盘爸爸和爷爷在下棋呢。
悬xun心上下悬崖悬空那是一座悬空的寺庙。
沸fi氵左右沸腾沸点全场的观众顿时沸腾起来了。
涧jin氵左右山涧溪涧小溪一路欢唱着在山涧流淌。
雹bo雨上下冰雹雹子冰雹猛烈地砸在屋顶上。
屹y山左右屹立屹然不动中国屹立在世界的东方。
悦yu忄左右喜悦欢悦他的脸上露出了喜悦的神情。
屈qū尸上下屈服委屈她慢慢地道出了她的委屈。
②狼牙山五壮士生字组词
寇ku（草寇、日寇、敌寇）
冀j（希冀、冀求、冀北）
副f（副手、副食、副班长）
榴li（石榴、榴莲、手榴弹）
弹dn（炮弹、炸弹、原子弹）
抡lūn（抡选、抡拳、抡一圈）
贯gun（贯彻、万贯、全神贯注）
棋q（象棋、棋子、下棋）
悬xun（悬案、悬念、悬殊）
沸fi（沸水、沸点、沸腾）
涧jin（深涧、山涧、溪涧）
雹bo（冰雹、雹子、雹灾）
屹y（屹立、屹然不动）
悦yu（喜悦、愉悦、悦耳）
屈qū（委屈、屈服、冤屈）
只有一个地球六年级第15课的生字组词造句
莹晶莹莹白窗户上的霜花晶莹剔透。
裹包裹裹住他用细绳来捆扎包裹。
篮篮球竹篮李明是我校的篮球健将。
蔼和蔼和蔼可亲她为人慷慨，和蔼可亲。
资资产资格他被取消了考试资格。
矿矿产矿物我们地球上有矿物燃料。
慷慷慨慷慨解囊他真是一个慷慨的人。
慨慷慨感慨回首过去，我们感慨万千。
贡贡献贡品他所作的贡献非常突出。
滥泛滥滥用法律严禁滥用私刑。
基基本基础他的基础知识非常扎实。
睹目睹睹物思人耳闻不如目睹印象深。
莹：yng（晶莹、莹白、蓝莹莹）
裹：guǒ（包裹、裹着、裹足不前）
篮：ln（花篮、竹篮、篮球）
蔼：ǎi（蔼然、和蔼、和蔼可亲）
资：zī（资本、资费、资格）
矿：kung（铁矿、铁矿、煤矿）
慷：kāng（慷慨）
慨：kǎi（慨然、慨叹、感慨）
贡：gng（贡献、贡品、进贡）
滥：ln（滥用、滥伐、宁缺勿滥）
基：jī（基础、基本、基金）
睹：dǔ（目睹、熟视无睹、先睹为快）
月光曲六年级第23课的生字组词造句
谱谱写乐谱微风把乐谱嵌在心灵深处。
莱蓬莱莱茵河传说，蓬莱岛上有仙人居住。
茵绿茵茵绿草如茵门前是绿茵茵的草坪。
盲盲人盲目他盲目相信一切印刷品。
纯纯洁纯白纯洁的雪花翩翩飘落。
键琴键键盘他在键盘上用力地敲了敲。
缕一缕千丝万缕一缕烟还在冉冉上升。
陶陶醉陶瓷听众们陶醉在美妙的歌声中。
谱：pǔ（谱写、乐谱、靠谱）
莱：li（蓬莱、莱阳、莱茵河）
茵：yīn（绿茵茵、绿草如茵）
盲：mng（盲人、盲道、色盲）
纯：chn（纯蓝、纯熟、纯粹）
键：jin（键盘、琴键、按键）
缕：lǚ（一缕、一丝一缕、千丝万缕）
陶：to（陶醉、陶瓷、陶器）
一年级上册第13课乌鸦喝水生字
《乌鸦喝水》是部编版一年级语文上册第13课。这一单元的主题是观察。课文讲的是一只乌鸦口渴了，发现旁边有个瓶子，可是瓶口太小，水不多，它放进石子喝着了水的故事，可以看出乌鸦很聪明，善于观察能想办法解决问题。这个故事内容简单明了，一年级学生大多听过。
我会写
只zhī（一只、只身、只言片语）
石sh（石头、石林、石子）
多duō（许多、多少、多么）
出chū（出来、日出、出生）
见jin（看见、见到、见面）
我会认
乌wū（乌云、乌黑、乌龟）
鸦yā（鸦片、乌鸦、鸦雀无声）
处ch（到处、处处、住处）
找zhǎo（找到、寻找、找人）
办bn（办法、办事、办理）
旁png（旁边、两旁、旁人）
许xǔ（许多、也许、许久）
法fǎ（方法、法人、想法）
放fng（放手、放学、放假）
进jn（进来、进去、前进）
高gāo（高兴、高低、高级）
少年闰土六年级第15课的生字组词造句
郑郑重郑姓我郑重地感谢大家的支持。
拜拜见拜访灵感是从来不拜访懒汉的。
租租金出租这是店铺的租金。
厨厨房厨具我把厨房收拾得干干净净。
毡毛毡毡帽我需要买个毡帽。
羞羞愧害羞月亮妹妹害羞地躲进云层里。
撒撒网播撒渔民们真忙着撒网捕鱼呢。
缚束缚作茧自缚请不要被小事束缚了手脚。
猬刺猬猬毛多么可爱的小刺猬啊！
伶伶俐聪明伶俐大家都喜欢这个聪明伶俐的小姑娘。
俐
窜逃窜东跑西窜小鹿们吓得四处逃窜。
郑：zhng（郑重、郑国、郑州）
拜：bi（拜年、祭拜、对拜）
租：zū（收租、租房、出租）
厨：ch（厨师、下厨、厨房）
毡：zhān（毡帽、毡布、如坐针毡）
羞：xiū（害羞、怕羞、羞涩）
撒：sǎ（播撒、撒种、撒谷子）
缚：f（束缚、绑缚、作茧自缚）
猬：wi（猬集、小刺猬）
伶：lng（伶仃、伶俐、伶人）
俐：l（伶牙俐齿、口齿伶俐）
窜：cun（窜改、逃窜、东跑西窜）
三黑和土地六年级第21课的生字组词造句
荞荞麦荞丝玉米面、高粱面、荞麦面、白面、榆皮，每种面的比例也有讲究。
蝈蝈蝈蝼蝈蝈蝈也偶然加上几声伴奏。
蹚蹚过去蹚水我卷起裤腿蹚过了那条小河
闺闺女闺蜜在购物的时候会买相同的衣服，看起来很搭，很有风格，因为是闺蜜。
荞（qio）荞麦荞丝荞粑荞巴荞面
蝈（guō）蝈蝈蝼蝈蟆蝈蝈氏蛙蝈
蹚（tāng）蹚过去蹚水蹚将铲蹚蹚家
闺（gui）闺女闺蜜大家闺秀出闺闺阁
六年级下册第2课腊八粥生字词
本文是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。
腊：腊八腊月腊肉腊鱼
粥：江米粥八宝粥粥少僧多
腻：油腻肥腻腻烦玩腻了
栗：板栗栗子栗色
咽：吞咽咽气咽口水狼吞虎咽
匙：茶匙汤匙匙子羹匙
灌：浇灌灌溉灌注灌输灌木
搅：搅拌搅动搅混搅局搅乱搅扰
稠：浓稠稠密稠人广众
嘟：嘟囔
熬：熬药熬粥熬夜煎熬熬磨
褐：褐色褐土褐煤短褐
缸：水缸鱼缸茶缸染缸糖缸
脏：脏土脏水脏话脏字脏兮兮
筷：筷子碗筷竹筷火筷
匙：ch汤匙shi钥匙
发：fā发现f白发
曾：cng曾经zēng姓曾
脏：zāng肮脏zng内脏
六年级上册语文26课生字组词
搁：gē（耽搁、搁置、搁浅）
综：zōng（综合、综述、错综复杂）
澄：chng（澄静、澄澈、澄净
萍：png（萍踪、浮萍、萍水相逢）
藻：zǎo（水藻、绿藻、海藻）
漾：yng（荡漾、漾奶）
焰：yn（烈焰、火焰、气焰）
削：xuē（削减、削除、剥削）
瞬：shn（瞬间、转瞬、瞬息万变）
凝：nng（凝聚、凝视、屏气凝神）
骤：zhu（骤然、急骤、暴风骤雨）
掷：zh（抛掷、投掷、掷地有声）
陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡变）
六年级上册语文25课生字组词
这段话写出了闰土留给我的深刻印象,这也是我头脑中经常浮现的一幅画面。首先从景写起,深蓝金黄碧绿写出了画面的色彩鲜明,从天写到地,空间广阔,衬托出人物形象的活泼、高大。接着,对闰土一系列动作的描写,又刻画出一个机智勇敢的少年形象。
六年级上册语文22课生字组词
《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。成书于秦始皇统一中国前夕。此书以儒家学说为主干，以道家理论为基础，以名、法、墨、农、兵、阴阳家思想学说为素材，熔诸子百家学说于一炉，闪烁着博大精深的智慧之光。
苏轼，字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。主要作品：有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等传世。
哉：zāi（美哉、善哉、呜呼哀哉）
巍：wēi（巍峨、巍然、巍巍）
弦：xin（琴弦、弦乐器、扣人心弦）
轴：zhu（线轴、轴心、中轴线）
锦：jǐn（锦缎、锦绣、锦鸡）
曝：p（曝露、曝晒、一曝十寒）
矣：yǐ（悔之晚矣、由来久矣）
课内词语
少选善哉汤汤以为
六年级上册语文19课生字组词拼音
主要介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是渺小的，所拥有的自然资源是有限的，是适合人类生存的唯一星球。说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，保护地球的生态环境。
我会写：
六年级上册语文19课生字组词
六年级上册第28课生字组词
朽xiǔ：老朽、朽月、衰朽、速朽
六年级上册26课生字组词
六年级上册23课生字组词
1.从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中，让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养学生热爱人民的思想感情，并对学生进行美的的教育。2.学习掌握谱、莱等8个生字，理解谱写、传说、幽静、恬静、纯熟、陶醉等词语，描述画面进行语言训练。3.学习在写实的过程中，展开适当的联想，发展学生的想象力和逻辑思维的能力。
陶：to（陶醉、陶瓷、陶器
六年级上册22课生字组词
六年级上册17课生字组词拼音
我会写组词
蒜：sun（大蒜、蒜苗）
六年级第27课的生字组词怎么组
殡（bn）殡仪馆出殡殡葬
悼（do）追悼悼念悼词
唁（yn）吊唁唁慰电唁
囫囵（hln）囫囵囫囵吞枣
翰（hn）约翰文翰
镊（ni）镊子手术镊
硼（png）硼酸水结晶硼硼沙
敷（fū）敷药冷敷敷贴
逝（sh）逝世流逝远逝
六年级第26课的生字组词怎么组
六年级第21课的生字组词怎么组
这首在中华人民共和国成立前夕写于华北解放区的著名作品无疑属于新时代的歌声，它通过歌唱翻身农民的喜悦心情和对未来美好生活的憧憬，预示着新的社会制度的诞生和农村生产关系的变革将极大地解放农村的生产力。
这是著名诗人苏金伞为土地革命树起的一座诗的纪念碑。诗歌情感真挚，语言直白质朴，具有强烈的感染力。本课的教学重点是引导学生理解诗歌的语言文字，感受主人公三黑这个典型的淳朴的农民形象，体会他对土地的热爱之情。
六年级第20课的生字组词怎么组
虐n虐杀暴虐
踞j雄踞盘踞
淤yū淤灌淤积
坑kēng坑井弹坑
虑lǜ忧虑顾虑
锯j手锯锯齿
享xiǎng享受歆享
肆s放肆恣肆
警jǐng巡警警笛
律lǜ律师纪律
古诗三首六年级第18课的生字组词造句
1.《浪淘沙(其一)》是一首借黄河雄伟壮丽的景象，抒发诗人豪迈气概和奋发有为精神的诗篇。诗人以生动形象的笔调、高度的艺术想象、极大的热情描绘了黄河的雄伟形象。
2.《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地区的风物，描绘了江南明丽而迷蒙的春景。色彩鲜明，情味隽永。
3.《书湖阴先生壁》通过对湖阴先生庭院内外的几处景物的描写，巧妙地为我们勾画了一个清新脱俗、朴实勤劳的湖阴先生的形象，细腻而隐讳地表达了诗人退隐闲居的恬淡心境和从田园山水、从与平民交往中所领略到的无穷乐趣。
涯天涯生涯他的职业生涯正式开始了。
莺黄莺草长莺飞又到了草长莺飞出去玩的时候了。
涯：y（天涯、生涯、天涯海角）
莺：yīng（黄莺、夜莺、莺歌燕舞）
二年级第23课的生字组词怎么组
《纸船和风筝》是一篇童话故事，讲的是松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带来问候和祝福，他们因为一点小事吵了一架后，又用纸船和风筝修补友谊裂缝相互谅解的故事。