图形研究与画面黑白灰构成

山东艺术学院油画第一工作室网络教学

开课院系:美术学院油画第一工作室

任课教师:马蕾

授课班级:2017级油画第一工作室

课程介绍

本课程是本学期(2018——2019第二学期)油画临摹课程的伴生课程,也是为适应与拓展网络教学的特点与优势设置的课程。

本课程源自中央美术学院博士生导师丁一林教授创立并完善的图形课,丁一林教授在多年的教学与实践中取得的成果为本课程提供了详尽的资料和依据。在造型的众多训练中,图形课属于高端训练科目。图形课属于造型训练课程,又具有构图练习的成分。如果说写实的三度空间造型是研究物体的空间结构关系,那末画面图形研究则是摆布画面平面空间中图形的结构关系。

教学内容

课程依次分为三个部分:

一.经典造型临摹与研究

二.单体造型练习

三.画面黑白灰构成研究

课程回顾

课程一:单体造型临摹与分析

课程内容:选取经典造型,徒手临摹。以线描为主,行笔要慢。分析形的对比关系、形态的韵律关系。注意图形归纳,充分体会大师的造型特点、图形对比所产生的造型情趣。

作业要求:用铅笔、签字笔、圆珠笔等硬笔临摹,每临摹一张,要在旁边画一概括的小的图形分析图,并用文字分别记录下你分析的造型特点、图形关系。

课程二:速写造形练习

课程内容:写生或者利用图片,画人物速写,检验上一课题的研究成果。

作业要求:要求用硬笔工具,线描为主。根据人物特点,大胆概括、归纳。体会形的比例、形态变化、图形归纳后产生的对比效果和造型情趣。

课程三:画面黑白灰构成

作业要求:概括物象图形(线描、黑白灰整理),线描不可草率,图形关系清晰。黑白灰色块要概括,只能用一个黑、一个白、一个灰三色,色块边缘清晰,色块无笔触平涂。

作业1经典构图黑白灰分析:用线描临摹经典作品,用黑白灰三色归纳并分析作品的黑白灰构成。以黑白灰的方式体会经典作品从外在视觉形式到内在精神内涵之间的联系。

作业2图形整理与图形串联:写生或者依据图片画出线描稿,注意形的概括、形的态势、夸张变异,然后分析画面黑白灰构成。

2.各个图形连接后形成的新的图形结构。

3.画面图形的延展与排列的整与碎、疏与密、节奏韵律。

作业3图形变换(黑白灰变体):任何内容都不是只有一种解决方案。同一内容会在黑白灰布局、结构发生变化时产生出不同的画面效果。黑白灰变体就是在一个主题下根据不同意图变化出多张不同布局的黑白灰图形,培养灵动的思维和画面图形编排能力。要求在一张线描作业基础上,利用各图形边界提供的可能性填入黑白灰,变幻出三张不同黑白灰图形的变体作业。

要点:1.每一幅的黑白灰布局不要相同,着重画面黑白灰节奏和串联。

2.不同串联的作业要做到:黑图形、白图形、灰图形无主次,着重于串联后的图形形态。

3.改变三度空间的物象、背景的思维方式,破除物象中心的思维定式,越看不出原始固有形越好,尽量发现图形的生命状态,避免概念的规则形态。

THE END
1.象征期(3~5)岁2.造型方面 在造型上,他们能够用简单的图形和线条表现 某一具体事物的基本特征,图形和具体事物之 间在形状和形态上有相似之处。 打开美篇APP查看高清图片 打开美篇APP查看高清图片 3.构图方面 在构图上,这一时期的儿童表现为:一幅画中,以多于一个视点表现物体的展开式的构图。 https://www.meipian.cn/2epg3405
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