1.美术课教案15篇类别:造型、表现 教学目标: 1、 认知:了解鸟的结构,用各种形式设计、表现一只美丽的鸟。 2、 情感:让学生感受鸟的美丽,提高创造美的能力,知道鸟是人 类的朋友,从而做到保护有益动物。 3、 能力:培养学生的创造力、设计能力。 教学重点:了解鸟的结构,设计表现一只美丽的鸟。 教学难点:激发学生的想象,大胆创造...https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20230105165939_2203098.html
2.幼儿园获奖教案(通用15篇)作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的幼儿园获奖教案 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园获奖教案 1 活动目标 1、体验绘本阅读的乐趣。 https://www.yuwenmi.com/jiaoan/youeryuan/3875901.html
3.《玩泥巴》教学计划及课后反思(精选11篇)练习设计: (1)、泥条练习。 (2)、用泥条完成自己最喜欢的作品。 教学反思: 通过本课的学习,调动和激发学生参与学习活动的热情,使学生装在游戏活动中通过教师的引导及自己动手实践的亲身体验,感受泥性并自己解决如何使泥巴听话。如何玩出新的方法这一问题。同时,在教师的鼓励下,使学生能大胆自由的进行造型活动,...https://m.oh100.com/kaoshi/jiaoxuejihua/526982.html
4.美术教学设计(通用16篇)(3)重复法组成的正负形:每个基本形大小相同,造型简洁。如象与羊、埃舍尔的变换等。 (4)二方连续法组成的正负形:由一个基本形可以重复,改变方向组成正负形。如中国汉代装饰纹样等。 美术教学设计 2 教学内容: 黑龙江美术出版社出版的小学五年制美术第八册中的第7课〈〈折折做做〉〉。 https://xiaoxue.ruiwen.com/jiaoxuesheji/322817.html
5.一年级数学幼小衔接教案(精选23篇)教学反思 1、幼儿在本节课中非常积极。 2、幼儿通过这节课深刻的认识到了5以内的序数,由于教具比较新颖,游戏比较多,幼儿在本节课中玩得非常开心。 3、本节课的设计简洁明了,适合中班幼儿的年龄特点,让幼儿在玩中轻松学到了知识。 4、在认识5以内的序数的同时,幼儿还能正确的认识到了动物们爱吃的东西。 https://www.cnfla.com/jiaoan/2602070.html
6.教师节小学美术教案(精选15篇)三、教学设计 本课是一节表现性绘画课,应鼓励学表现。教学设计通过设置情境,激发学生生在交流活动中学习昆虫的造型表现方法节设置、作业方式都考虑到德育的暗示作知识,又陶冶性情,进一步发展完善人格。 教学过程的设置考虑如下: 创设情境——学习讨论——提供指导小结内化 ...https://m.unjs.com/jiaoan/meishu/20210823100429_4030509.html
7.美术教学教案(通用20篇)二、教学重点与难点 重点:学习手捏成型的制作技法,了解中国民间艺术的缤纷特色与文化内涵,引导学生通过观察思考,尝试仿照民间艺人的风格进行创作。 难点:泥塑玩具的造型设计及捏塑技巧,着色时民间装饰味的体现。 三、学习材料 教师用具:泥玩具、实物投影仪、陶泥、颜料、民间泥塑玩具资料的课件。学生用具:网上或书中搜...https://www.wenshubang.com/jiaoan/2762506.html
8.线与造型教案第四课:线与造型(教学设计) 教学目标 了解线是艺术造型的主要表现手段和线在美术造型表现中的运用与作用。运用直线、曲线、细线、粗线、长线、短线、实线、虚线、有规则的线和自由的线表现各种头发。通过欣赏、交流,学生充分认识和体验线的特性及在绘画创作中的作用,丰富视觉和审美经验,培养学生基本的美术素养。 https://www.360wenmi.com/f/file5qc6s85q.html
9.《玩转梅花桩》教学反思(精选14篇)【教学设计的说明】 1.本节课的教学流程:制作电磁铁;研究电磁铁(提出问题→猜想→设计实验→进行实验→评估→交流)。 2.每个环节都充分体现学生的主体地位,学生充分发表自己的见解,交流自己的看法,学生自己完善探究的环节,自主进行探究。 3.在教师的组织、引导下由学生自己去发现、提出问题,并进行科学的猜想,自己设...https://www.hrrsj.com/jiaoxuexinde/fansi/897405.html
10.动物造型饼干的做法菜谱动物造型饼干的做法 1.黄油室温放软与糖粉混合搅拌,不需要打发,然后加入面粉拌均,分成两份,在一份中加入可可粉,可以少加一点,我加的有点多了,苦苦的。放保鲜袋后擀成薄片进冰箱冷冻一下。 2.用模具压出形状,我不想叠成厚饼干,就挖出背景再填充进去。 https://www.xiangha.com/caipu/100659509.html
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