优秀毕业设计福建师范大学美术学院2022届服装与服饰设计专业毕业作品发布艺术女装设计师

福建师范大学美术学院服装设计专业起始于上世纪80年代,1999年成立福建省首个服装设计本科专业,2005年获批设计学硕士学位授予点,是福建省首个拥有硕士研究方向的服装设计专业。

服装与服饰设计专业经过20多年的发展,已经形成了具有本专业特色的设计教育体系,坚持学科、学术、学生“三位一体、分层递进”,将服装与服饰设计专业建设成省内高校一流的服装专业教学基地、科研基地、人才培养基地和学术交流基地。同时,利用海峡两岸优势资源及学校台湾美术研究中心、非物质文化遗产研究中心等专业优势平台,与海内外名校、企业深度合作,协同培育高端人才,引领东南沿海服装设计行业发展、服务区域经济建设。

服装与服饰设计专业现有专业教师9名(教授1名,副教授3名,讲师4名,助教1名),人才梯队合理。教师拥有硕、博士学位100%,其中博士学位1人,在读博士1人。多位教师获得全国职业院校技能大赛裁判证、世界技能大赛福建省选拔赛裁判证、服装制版师考评员证、服装高级技师证、国家级高级服装定制师证等证书,建立了一支学历高、实践能力强的教师队伍。

服装与服饰设计专业推行“艺术、技术与科技相结合”的设计教育理念,以培养高素质服装设计人才为宗旨;注重理论与实践相结合,课堂教学与行业实践相融合,学生动手技能突出,在全国各类服装设计大赛中获得百余次奖项,共八位校友获得福建省十佳设计师,在省内服装设计界享有很高声誉。

疫情像一道围墙

但总有春意赶上墙头

青春的脚步是匆忙的

如沐春风,万物生长

青春的憧憬是自由的

坚强自信,生生不息

我们都是那只小小鸟

要更加努力地扑腾翅膀,展翅飞翔

我们都在同一条江河

要更加勇敢成为那个奔涌的浪花

2022年不平凡

我们也不简单

《印之芳华,镂象于木》

学生:孙垚佳(研究生)指导老师:方泽明

《FOUNDATION》

学生:谢杰玲(研究生)指导老师:孙雪梅

莆仙戏脸谱的“表情艺术”,具有很强的装饰性,一条线有粗细、疏密之分,有着抽象简洁的表现力。系列设计以莆仙戏“包拯”脸谱为典型案例,提取莆仙戏脸谱艺术元素,在此基础上尝试对莆仙戏“包拯”脸谱进行“点、线、面”的抽象化再设计,以“一条线-半边脸-整体面”的设计形象,尝试将古戏曲脸谱艺术元素与现代女装设计理念相结合。

《归璞》

学生:吴偲琪(研究生)指导老师:方泽明

《YOUNGOG》

学生:徐晓静指导老师:孙雪梅

本系列服装的灵感起点是我的祖母,她是一位脊柱弯曲患者,无法直立行走,生活中,也有许多这样身体缺陷的人,无法正常穿衣和生活。有时候缺陷也是一种美,将这些“缺陷”转化为服装美观的结构,反过来弥补身体缺陷,鼓励人们化悲境为动力,看到事物的两面性,积极面对人生,也呼吁社会关爱残疾人。

《LOSTLOVERS》

学生:洪诗文指导老师:淳晓燕

“消失的爱人”,消失的并不是热爱。希望更多女性摆脱对婚姻的焦虑和恐惧,坚定自己的选择,她们可以做孤独的独立女性,与“热爱和自由”有一场浪漫的婚礼。

《荆棘玫瑰》

学生:陈航娟指导老师:孙雪梅

该系列以挣脱枷锁,树立多面女性形象为题,不受教条,勇敢跟随自己的内心。服装以女着男装风潮为设计线索,将传统的女士连衣裙与现代西装结构进行重组,通过作品表达出女装的多元化与中性细节又不失温柔的女装形象的时尚态度。

《炎川》

学生:钟丹婷指导老师:方雪

本系列设计以“熔岩焦石〞为灵感切入点,设计并制作出一套具有冲突对比、简约大气的服装。整套衣服采用黑白红橙为主色调,对比冲突的色调,黑与白表现焦土下的巷白景色,而山形图案则代表火燃烧着。利用籍绒技术,结合戳秀营造出肌理的高低层次感,以传统自然凝结而成的材质为媒介所创作的艺术呈现,与现代化工业文明产品存在差异性,利用作品表达了来自不可抗力的自然灾害因素的指向性,呼吁世人重视自然保护。

《草莓小偷》

学生:乔嘉美指导老师:潘颖

我同样想借助《草莓小偷》这幅图案来表达自然的生动魅力,将其作为印花体现在服装中。在实际的设计中,我还将多种田园复古元素应用其中,如经典的泡泡袖、褶皱、波浪边等,增加浪漫气息。希望能够传达给消费者热爱自然、感受生活的思想。

《KUNGFU》

学生:庄文星指导老师:方泽明

本系列以KUNGFU(功夫)为主题,武术作为一种中国传统文化的代表,拥有悠久的历史和深厚的人文底蕴,从李小龙开创好莱坞功夫电影的先河,功夫,中国武术,一步步的走向国际化。现当代的功夫电影文化输出更是日渐加强,中国功夫逐步向世界传播开来,不仅是武术本身所具有独特的技术因素,还有其蕴含民族文化的武术服饰魅力也吸引世人。在武术不断的进步更新中,其活动的服装必然也需要与时俱进,作品致力于保护武术传统文化,维系民族文化命脉,拓展文化空间,最终为实现中华民族传统文化的伟大复兴,弘扬武术文化,保护中国传统文化,贡献绵薄之力。

《Theshelloflife》

学生:张文茜指导老师:潘颖

《江山秋色》

学生:邱悦指导老师:潘颖

起初的想法是将山水与服装结合能够达到什么样的效果,如何配色表现。在众多山水画中,我被赵伯驹的《江山秋色图》吸引并开始对它深入研究。宋代开国皇帝赵匡胤的七世孙赵伯驹,以大青绿山水画名留画史。他的画风既有青绿山水的明丽,又有文人水墨画的雅逸。

《江山秋色图》勾、皴精细工致,赋色相对以薄施为主,石青、石绿等石色分量较轻,仅在山岩之凸处、土坡之表面薄罩石青、石绿,花青、赭石等底色过渡自然。山石土坡普罩赭石色,水色先以较浓的墨青烘染而后薄罩石青,用白粉或朱砂点缀人物、房屋、小树的局部,《江山秋色图》作为承前启后的青绿山水艺术风貌,对研究后世青绿山水画技法有着重要的参考作用,同时作者对绘画技法纯粹的提取与组合能力,对当代青绿山水画法有着重要的指导作用。毕业创造成衣通过参考江山秋色图的色调和提取局部山水画运用到服装当中,结合异色面料和细节工艺的设计,吸引眼球的同时增添了层次感设计,颜色相撞带来别样的艺术魅力。

《TearsofNature》

学生:施嘉雯指导老师:淳晓燕

作品以大自然的眼泪为题展开系列女装的设计创作,表达出蓝眼泪这个看似美丽的景象,其实是大自然带来的警告。通过此女装系列探究海洋污染的形成原因和导致的问题,把海洋污染的问题情况点出,希望增强人们保护海洋的意识和对海洋污染的重视度。

部分摄影作品展示

Somerecommendations

疫情黯然无声

盛宴如约而至

2022届服装与服饰设计毕业展在线上正式拉开帷幕

山山而川,生生不息

潺潺如水,绵绵不绝

阅水成川,十年有约

三年定生死,五年决成长,十年始成荫。

点横钩线,妙笔在稿上生花

穿针缝补,灵感在指尖迸发

回首十年,阅水早已成川,

涛涛奔向广阔江海

展望十年,后浪已在跳动,

欲上更广袤的天空

1、本文来自福建师范大学美术学院,由Meng整理编辑,目的是传递信息用于学习,并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。

THE END
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1.设计服装初学者(小学生),服装设计图片手绘图片(往返进行)设计是一种造物的过程,有了好的构思后,接着就是如何来完成和实现这个构思,把设计构思画在纸上,不能说是设计的完成,那仅仅是设计的开始。服装设计效果图是设计构思的视觉性表达手段之一,而这个设计构思能否实现,还有待于运用具体的衣料,通过一定技巧的裁剪、制作工艺来探索其实现的可能性。因此,作为设计...https://www.020edu.cn/pro/39935.html
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7.幼儿园中班教案《我自己来》含反思(精选7篇)2、让学生学会自己整理自己的物品。 三、教学用具: 课件、整理箱、床上用品、学生文具、学生服装、书籍、书包、书本、生活用品。 四、教学过程: 活动一:激趣导入(讲标准) (设计意图:通过孩子的选择,引导学生和老师一起发现整洁的标准:干净、有序。) https://m.ruiwen.com/jiaoan/5861555.html
8.一年级人教版音乐教案教师弹奏上半句,学生唱下半句。 5、连起来唱一唱。教师弹琴 6、跟着伴奏唱一唱,“阿里里”处拍手。 7、用自己喜欢的方式表演歌曲 六、设计衣裙 1、师:彝族不仅山美水美而且人更美,这体现在他们富有浓郁民族特色的服饰上,你们看看,他们的服装有什么特点? https://www.cnfla.com/jiaoan/2589414.html
9.一年级寒假前安全教育主题班会教案(精选18篇)2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例,并由画图学生介绍事例。 图一:几名少年在游戏厅玩时,因游戏厅失火无路可逃而丧生。(略) 图二:几名少年在燃放鞭炮时,一男孩被炸伤眼睛。(略) 图三:几名少年在河上滑冰,一个小孩不幸溺水。(略) https://www.yjbys.com/cehuashu/zhutibanhui/3544016.html
10.2022泉州纺织服装职业学院教育质量年度报告学校紧跟职业教育的新政策、新理论、新方向,大力开展专业调研,及时了解区域主导新兴产业发展的新规划、新趋势、新变化及其对人才培养提出的新要求,及时更新本专业的新知识、新技能、新方法,进一步优化课程体系,校企协同构建了基于工作过程系统化的专业课程体系(如,服装设计与工艺专业群课程体系,详见图5),按照就业岗位的...https://www.qzfzfz.com/newsinfo/6902287.html
11.毕业设计费用动辄数百上千大学生叫苦不迭图服装设计专业的学生为了设计制作出理想的毕业服装,往往要花费上千元钱。萧嘉宁摄 “我毕业设计做一套晚装要1500元,可是学校只给300元补贴,不够的全部要自己掏腰包倒贴啊。”最近是大学生毕业论文(设计)的高峰期,然而高校中的个别专业,如艺术类、理工科的毕业设计费用高、学校补贴少,学生在下重本之余叫苦连天。https://www.dzwww.com/edu/news/gdnews/200704/t20070412_2104655.htm
12.小班美术欣赏教案15篇1.PPT课件,《梁祝》音乐,花园背景图,“设计之星”皇冠若干; 2.各色彩纸,黑色记号笔、水笔,剪刀。 【活动过程】 (一)激发兴趣,引出课题 第二届蝴蝶盛会举行服装设计大赛,邀请小朋友们为蝴蝶设计服装。姚老师也为蝴蝶设计了两件衣服,一起来看看。 (二)比较范例,学习粗细结合的线描画方法 ...https://www.unjs.com/jiaoan/meishu/20230209181033_6410897.html
13.幼儿园小班冰淇淋教案(精选10篇)三、让幼儿设计服装,教师指导。 四、欣赏评议服装表演 1、 幼儿相互帮助穿好自己设计的服装 2、 展示自己设计的服装活动评价: 五、小结 1、夏天服装的ppt图片、视频《服装设计师》 2. 废旧报纸若干、剪刀、画笔、卡纸、皱纹纸、胶水 3. 适合于表演的音乐一段 ...https://m.yuwenmi.com/jiaoan/youeryuan/3285639.html
14.2024年度广东省职业院校学生专业技能大赛现场由裁判长从任务一系列服装设计中抽签确定一个款式序号,选手根据165/84A 号型,制定该款式的样衣工艺单。具体要求为:在工艺单相应位置放置正背面平面款式图,可根据款式需要绘制相应的局部放大图例;制定样衣成品尺寸表,编制款式分析、工艺说明、面辅料说明。 https://jnds.gdedu.gov.cn/web/article.shtml?sysid=3&articleInfoId=5089
15.服装设计服装行业学习交流平台穿针引线网站自2001年开始定位为服装设计、服装行业用户学习交流论坛。用户以男装设计、女装设计、童装设计、时装设计师、服装制版、服装打版、服饰搭配、立体裁剪、时尚买手、婚纱设计师、服装陈列、服装设计大赛参与者等服装从业人员为主。https://www.eeff.net/
16.要创作出优秀的服装设计作品集,这些你必须掌握艺术类硕士留学服装设计作品集是设计师通过大量积累与探索、调研所获得的灵感与想法的表达形式。 服装设计作品集包括:灵感来源、设计调研、面料实验与改造、设计草图过程延展、设计完善过程、制作过程、成品拍摄等。 国外院校申请没有诸如国内艺考这样的应试考试,申请能否成功作品集起决定性作用,作品集展示的是学生整个的艺术成长过程,面...https://www.eol.cn/liuxue/qita/ys20240405370471.html
17.服装设计师培训班服装设计怎么学服装设计师培训班课程专业基础课:《素描》《速写》 专业核心课:《服装效果图技法》《数码效果图技法》《服装设计原理》《实训环节》 服装设计师精英班—课程种类 《素描》: 在尊重学生艺术个性的前提下,以全新的思维方式研究、理解、认识事物并赋予联想。详细示范几何体的写生、静物类结构写生、服装、人物写生。 https://www.bw001.cn/product-detail/BaQ9jLmB