一张人脸，被割裂成两半，一边如热情的火，另一边似冷静的海，这是14岁樊乐妮的《人》。她说：“感性与理性，热情与冷静，当这两者相互平衡时才构成了人。”这是她对第三届“杨之光杯”主题——温度的理解。
“正如‘一千个人心中有一千个哈姆雷特’，一万个孩子心中有一万种温度。”广东省杨之光艺术教育基金会理事长杨红说。
逾万件作品参赛上百件作品参展
3月24日，第三届“杨之光杯”全国青少年创意美术大赛优秀作品展览在岭南画派纪念馆开幕，现场有245幅艺术作品进行展出，这些作品都出自00后之手，创意无限，脑洞大开，发人深省。比如10岁张子殷的《断了》画的是一张断腿的木椅子，上面系着温暖的红色围巾，“我们应该关心这些破旧的东西，因为它们像人一样曾经帮助过很多人，只不过他现在老了。”张子殷说。据介绍，第三届“杨之光杯”全国青少年创意美术大赛自征稿以来，共收到全国26个省市自治区、澳门特别行政区和台湾地区的80多个城市逾万件作品，其中2445幅作品进入复审和终审评选，最终选出最佳创意、主题、视觉、勇气四项大奖40名、优秀奖205名（含网络投票评出的5个最高人气奖）、入选奖2200名。
与其它比赛较为不同，“杨之光杯”摒弃类似金、银、铜等奖项评选机制，设置最佳创意、主题、视觉、勇气四项大奖以及优秀奖、入选奖。“我们特意设置不同奖项，而不是标准化的排列，是为了鼓励在不同方面有突出表现的学生。“
杨红介绍，最佳创意奖的色彩、造型未必突出，但它的创意让人耳目一新；最佳主题奖则是最贴近“温度”这一主题的；最佳视觉奖在画面和材质运用上表现得特别好，很有视觉冲击力；最佳勇气奖可能是运用不一般的材质，或者构图、造型大胆。
“温度”既是主题亦是爱
杨红指出，每一届的命题都经过很深的考量，温度可以从多方面来表现。“这个命题可以从自然界的温度来表现，可以是人体对温度的理解，又或是情感、价值观、社会人文关怀等等。”杨红说。
策展人何建成指出，每一届“杨之光杯”组委会都想方设法推出一个让青少年艺术家去思考兼耐人寻味的命题，通过艺术品这个载体去展现他们的理解和创想；其次，“杨之光杯”组委会更是着眼于透过展览本身，为青少年在应试教育的语境中，建构一扇他们得到充分释放创思的大门。“我们希望通过每一次命题的导向，引发参与者的‘创意思考’，并以艺术形式表达思考结果。创作者，先是思想家，再是艺术家。”杨红说。
此外，“温度”既指大赛主题，也指爱心。原来，这一届2000多幅获奖作品将由作者们自愿无偿提供给予本次大赛支持“碧心基金”义卖认捐善举。作品展览期间，市民可以在现场认捐这些作品，展览结束后，所认捐的作品会以快递形式寄到认捐者手上。“这些善款将100%进入广州市慈善会碧心公益专项基金账户，帮助贫困白血病患儿童。”碧心基金理事长郑子殷说，“同时，通过绘画艺术——认捐人——贫困重病儿童，孩子们也完成了一次公益之旅。公益不仅仅是捐钱，也可以是捐画，捐出自己的艺术才能。”
创意教育从孩子抓起
“杨之光杯”全国青少年创意美术大赛，是由“中国美术终身成就奖”获得者、著名画家及教育家杨之光教授竭力倡导“创意教育从孩子抓起”而发起的公益性艺术活动。杨红指出，举办这样一个以“创意”为定位的公益性大赛，并非因为中国缺少艺术大赛活动，也不仅仅是一个纯粹的绘画行为，而是希望通过每一次该大赛命题的导向，引发参与者的“创意思考”并以艺术形式表达思考结果，藉此以创意的“星星之火”点燃全国。
杨红
“青少年创造力的体现不单单是在科技发明创新上，还体现在思考和艺术里。”杨红说，“创造力的形成不是一朝一夕的，而是从幼儿时期就开始，一直陪伴你成长。创造力的培养在当今不能只是个空口号，落地要从教育开始。”
杨红建议，创造力的培养需要创意的基础课程来一步步铺垫，包括系统课程、师资改造、学员阶梯性成长。“创造力体现在生活的方方面面，不论是传统文化还是新的潮流，创新的思维都可以有用武之地，孩子的创意教育不可或缺。”
第三届“杨之光杯”全国青少年创意美术大赛
优秀奖最高人气作品（按网络投票数额排名）
最高人气奖《陪伴》李欣怡10岁网络人气投票：25958
指导老师：陈红燕山西省太原市杏花岭区实验小学
最高人气奖《眸》卢亿14岁网络人气投票：20855
指导老师：张海明广东省广州市第四十七中学汇景实验学校
我想说：透过你的眼眸，看到的是怎么样的温度？
最高人气奖《孤独的船》温卓凡11岁网络人气投票：10565
指导老师：李贤鸿广东省珠海杨之光美术
我想说：这船旧了，不能用了，停在沙滩上就像一个孤独的老人。
最高人气奖《伤痛》巩廷悦8岁网络人气投票：8597
指导老师：张丽惠广东省东莞杨之光美术
我想说：一次偶然的机会让我看见了路边的共享单车受到破害与损坏，我想不明白这些人为什么要这样做？
最高人气奖《高温效应》陈彦桦11岁网络人气投票：8320
指导老师：李贤鸿广东省珠海市容闳学校
我想说：温度太高了，连画都溶化了。
优秀奖获奖作品（部分）
优秀奖《关爱°C》刘子源11岁指导老师：宋菊
河南省新乡市一行艺术教育
我想说：每次看到环卫工人无论严寒酷暑都在工作，希望我们能少扔一些垃圾，多传递一些温暖给他们。
优秀奖《救火啦》孙羽萱6岁指导老师：珍妮
江苏省苏州市玉兰幼儿园
我想说：户外野餐的人把“火种”丢进垃圾筒，使得树林着火了，烈火下，消防车、消防直升机都来了。大伙扑灭了，野外游玩可千万不能“玩出火”呀！
优秀奖《幸福的大家子》李思硕9岁指导老师：谈文洁
江苏省苏州市新苏师范附小
我想说：小鸭子偎依在妈妈羽翼下，鸭爸爸，每天都去捉鱼给坐月子的鸭妈妈。这真是幸福的一家人！
优秀奖《太阳来了》刘奕嘉5岁指导老师：黄成信
上海市闽行区上师大闵行幼儿园
我想说：希望我的创作能带给别人温暖。
优秀奖《宇宙的温度》王诗余11岁指导老师：陈昱
北京市西城区北京小学
我想说：温度，有两种。一种是你看得见，摸得着的温度，另一种则是你内心深处的感觉。
优秀奖《全民游泳赛》贾博涵4岁指导老师：王建新
黑龙江省大庆市童话少儿美术教育
我想说：全民参加游泳比赛，保持一个健康的体魄，增强全民素质。
优秀奖《守卫》吴悦10岁指导老师：闫芳10岁
我想说：赛寒冷的冬天，在天安门广场上，飘着雪花，一名军人笔直的站在那里站岗！
优秀奖《爱》董晓优6岁指导老师：牛卫敏
河南省郑州市牛牛美学培训机构
我想说：在我生病的时候，妈妈在照顾我，我心里暖暖的！
优秀奖《热锅和蚂蚁》韩子扬9岁指导老师：潘静
江苏省无锡市彩虹童话画
我想说：热锅的温度在不断升高，可怜的蚂蚁们就要死去了！如果，地球一直升温，那我们人类会象蚂蚁一样……
优秀奖《温暖的冬天之胡乱的世界》龙思嘉7.5岁指导老师：江村
重庆市江津区四牌坊小学
我想说：这一年的冬天忽然下起了大雪，雪花使人们的视线变得混乱了起来，人们互相拥抱，即温暖又胡乱。
优秀奖《温暖》陈喆11岁指导老师：单春利
浙江省宁波市奉化区中艺美术教育
我想说：父母与孩子，因为血脉相承的爱在呜呜泱泱的人群里有了牵绊，这是最温暖的牵绊！
优秀奖《暖》朱思宜11岁指导老师：张艺娜
上海市浦东区春田艺树工作室
我想说：贝雷帽、围巾等是妈妈一针针亲手编织而成。
上海市闵行区北桥中心小学
我想说：通过电影院的气氛，叫不叫座来表达温度。
优秀奖《热闹的庙会》郜韵然12岁指导老师：龙淼
北京市昌平区北京育才学校
我想说：在寒冷的冬日，希望我的这幅画，能让你们有一种温暖的感觉。
优秀奖《分数》李歆瑶12岁指导老师：韩金生
上海市闵行区交通大学附属第二中学
我想说：有时候，我们考的分数可能会只差合格1分，但是不要灰心，以后一定可以看到光明。
优秀奖《热》陆诗琦9岁指导老师：陈发奎
上海市静安区上海市青少年活动中心教育培训部
我想说：一天，几个小朋友，一起去打太阳，因为他们太热了。
优秀奖《外婆家》杜佳英10岁指导老师：陈发奎
我想说：“摇啊摇，摇到外婆家”，外婆最疼小宝宝，繁华的小巷，甜蜜的糖糕，记忆里最美的外婆家。
优秀奖《美丽七夕》陈心彦10岁指导老师：石扬
福建省厦门市集美小学
我想说：七夕，爱的重逢。
优秀奖《暖灯》胡佳敏9岁指导老师：王雪梅
浙江省宁波市中艺美术教育
我想说：小时候，多少个夜晚，那温暖的煤油灯。
优秀奖《火的温度与消防员的热心》虞琛11岁指导老师：邵玲
浙江省慈溪市我绘艺术教育
我想说：红红的火灾之苗，消防员热热的救火之心成对比，这样的精神值得歌颂。
优秀奖《多彩动物世界》何昱颖6岁指导老师：林泽杏
广州市海珠区少年宫
我想说：我们要保护好环保，让环境更适宜动物生存，不同温度适应不同动物，世界才更多彩。
优秀奖《世界处处充满爱》汪素琳10岁指导老师：滕敏娜
广东省深圳市龙岗区新梓学校
我想说：温度是幸福的感觉，温度在书法家眼里是美妙的字体。温度在作家笔下是一个很好的题材，但温度在我眼里却是人们对自己工作的热爱。
优秀奖《温暖》丁一袆13岁指导老师：王姣
我想说：在非常饥饿和孤独的时候，送来面包，很温暖。
优秀奖《晒辣椒》朱钰淇10岁指导老师：陈桂龙
广东省潮州市饶平县海山镇隆东小学
我想说：辣椒红、红辣椒，红红的辣椒在火热阳光的照耀下显得更加的红艳，展现了农民们丰收的喜庆场景。
优秀奖《外婆的幸福呤》刘羽璇13岁指导老师：段任风
河南省开封市任风儿童美术书画院
我想说：唯有记住，所爱之人才不会真的消失。所以在爱的记忆消失前，请记住曾经的那份爱。
优秀奖《温度-爱》曹富翔10岁指导老师：杨聿程
广东省广州市少年宫
我想说：那个火热的午后，我与朋友度过最温暖的一天。
优秀奖《未来屋子》胡宋昊8岁指导老师：胡丹凤
浙江省平湖市灵性培训学校
我想说：画了这一张画，我画了好久。
优秀奖《冰冷的笼子》郑熙然7岁指导老师：吴蓉波、林萃
广东省广州市华师附中番禺小学
我想说：为了不影响学习，各种玩具不见了，连我最亲密的机器人也被关进笼子里面。
优秀奖《有温度的城市？》欧雯7岁指导老师：关小蕾、周嘉敏
我想说：阳关很温暖，但如果没有同理心，没有同情心，再大的阳光也感受不到温暖。
优秀奖《小鸟也窝居》翁荷菁14岁指导老师：李刚兰
广东省江门市怡福中学
我想说：人们的砍伐，让小鸟都无处安家，要挤在一处，呼吁不要乱砍伐。
优秀奖《异想世界》余俊廷7岁指导老师：黄丽江
广东省广东美术馆培训中心
我想说：我进入了一个异想世界，是我想象的世界哦。
优秀奖《25℃》张晨芯10岁指导老师：张苏丹
广东省广州市杨之光美术
我想说：我觉得25℃是最好的温度，就像美食填满身体一样，我想动物也会喜欢吧！
优秀奖《人与人之间的温度》谭壹壹9岁指导老师：苏肇辛
我想说：多彩的生活，感受不一样的温度。
优秀奖《树林里的星空》吴嘉桐10岁指导老师：黄冰、刘景惠
广东省佛山市淘图少儿美术中心
我想说：晚上，树林里的星空非常美丽，连小鸟也跑出来了。
优秀奖《临界点》严天蔚16岁指导老师：谢剑
广东省广州市育才中学
我想说：以人体温度的临界点，来寓意大地之母温度的临界点，超过就有不可逆转的灾难！人类如果再不觉醒调节大地之母的体温，全球变暖将会加速，地球将因此而走向不可逆转的临界点。人类对此将失去控制...将无能为力！是时候做些什么了！
优秀奖《人性泯灭》杨冰17岁指导老师：蔡盈
广东省广州市幼儿师范学校
我想说：希望人类不要因为吃野生动物而变成一个可怕的魔鬼。
优秀奖《全家福》张鑫博6岁指导老师：陈瑶
内蒙古正蓝旗启航少儿美术培训中心
我想说：每一次全家人在一起，总是我最开心的时候，心里面暧暧的。
优秀奖《地心暖流》杨知锦5岁指导老师：安茜
陕西省西安市幸福树少儿美术
我想说：从地心传来最高的温度，让一切融化。
优秀奖《中国好少年》夏紫暄7岁指导老师：邓兴强、谷中和
江西省九江市双峰小学
我想说：我是小小少先队员，年龄虽小、个子不高，小小的身体也能释放大大能量，给人以温暖！一次及时的帮助、一把路过的搀扶、一个随手的捡拾、一声礼貌的问候，点滴行动都可以将无尽的关爱注入我们每个人的心田！我，我们，我们都是中国好少年！
优秀奖《美好与糟蹋》陈致辰11岁指导老师：依康叫
云南省景洪市世纪金源小学
我想说：地球好可怜，我们不要糟蹋它，必须保护环境。
优秀奖《无处生存》黄嘉琪8岁指导老师：石扬
福建省厦门市外国语集美分校
我想说：现在的天气越来越热了，南北极的很多冰川在融化，许多动物失去了自己的家，我们得想想办法救它。
优秀奖《找小鸡》黄颖5.5岁指导老师：谭俊谊
广东省广州市海珠区前进路幼儿园
我想说：一群可爱的小鸡在草丛里吃小草，你们找到它们了吗？
优秀奖《猴子玩耍》黎振楠5岁指导老师：周颖、何晓欣
广东省广州市柯木朗艺术尚艺美学堂
我想说：猴子们在热闹地玩耍中，哥哥和姐姐都照顾着弟弟和妹妹。
优秀奖《温暖的宇宙之光》司徒观宗5岁指导老师：郑碧云
广东省育才幼儿院二院
我想说：星星发出了温暖的光芒，宇宙人乘坐不同的交通工具，穿梭在充满了欢乐和谐的宇宙之间。
优秀奖《友谊赛》潘俊桥6岁指导老师：王允前
广东省广州市军区司令部幼儿园
我想说：友谊第一，比赛第二。
优秀奖《风扇》谈曦3岁指导老师：卢晓琦
广东省广州市中六幼儿园
我想说：夏天的风扇吹着的风都不凉快，暖暖的！
优秀奖《保护地球》王闰瑶6岁指导老师：王莎莎
广东省广州市海珠区金碧第一幼儿园
我想说：工厂的废气污染了整个环境，森林的树木被乱砍，使整个地球遭到破坏，温度日渐升高。呼吁大家要保护地球，保护环境。
优秀奖《舞狮》黄泺潼11岁指导老师：杨锦珍
广东省湛江市美德教育
我想说：过春节，大家在看舞狮，很开心。
优秀奖《在太空过春节》吴嘉麒10岁指导老师：苏褀斌
广东省广州市中森美术
我想说：未来，人类被迫迁移到太空生活，在太空庆祝着春节时，宇航员却辛苦地清理着太空垃圾，为人类而奋斗！
优秀奖《母爱的温度》刘宝妍9岁指导老师：钱彩云
广东省惠州市一格美术
我想说：我看嫂嫂给她的宝宝洗澡总是要细心的测水温。
优秀奖《热带雨林》陈晴宜10岁指导老师：苏嘉敏
广东省东莞市寮步镇青少年活动中心
我想说：热带雨林里，雨水充足，植物茂盛，动物较多，我还设计了各种各样的植物！
优秀奖《舞动剪影》何雯萱7岁指导老师：黄滢禧、麦莉媛
广东省广州市心乐琴行
我想说：让我们用热情点亮这个世界。
优秀奖《温暖灯光》沈君懿10岁指导老师：郑梅莲
广东省广州市森徉文化艺术中心
我想说：雪夜里家家户户的灯光，很温暖，很幸福！有家就是幸福！
优秀奖《春分》王淳菲8岁指导老师：陈志文
广东省广州市尚美艺术培训中心
我想说：春分后，越冬作物也进入春季的生长阶段，此时的气候温和，雨水充沛，阳光明媚。
优秀奖《伤心的地球》党凌陆10岁指导老师：刘小静
广东省广州市画笔教育
我想说：来自地球的声音：请对我好一点！！
优秀奖《蟑螂变身》陈镜竹12岁指导老师：朱彦、任逸飞
广东省广州市当代视觉艺术培训中心
我想说：蟑螂先生终于把自己改造成机械人了。
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