悄问花木语留得芳菲醉——记青年画家王文涛绘《二十四节生肖瑞兔》绘画动物

传统生肖文化是中华民族特有的精神创造,具有深刻的文化内涵,生肖属性融入岁月季节轮替、更迭中,成为我们连接与自然的纽带,生肖文化反映了人类与动物的共情,是一种古朴淳厚的文化传承。民间生肖绘画在千百年的演进中一直呈现出田园牧歌式的温馨浪漫,这是由广大人民冲破宗教、崇尚自然、期待安居乐业所决定的,历代生肖动物绘画所呈现的诗意情调以及和平愿望凝聚着中华民族文化结晶。

惊蛰

春风

生肖绘画不是简单动物的表征绘画,而是关联人与自然,动物与自然的人文绘画。很显然,青年画家王文涛深知人与自然应有的和谐关系,清楚“四时得节,万物不伤”这种和谐共生的自然观,这正是许许多多优秀生肖绘画所产生出的牧歌式绘画观念。近日王文涛以小品形式精心绘制《二十四节生肖兔》系列画卷,按中国二十四时节轴线来完成一幅幅俏皮而灵动的玉兔工笔淡彩,每幅画都有一种草本或乔木花卉以及一只活泼可爱的兔子构建,通过灵动的兔子与时节花木的情感交流表现瑞兔祥和美好的生活意趣,借助一帧帧玉兔与花木的交流情节完成画家追索的意象之美与文化思考,阐释动物与植物和谐共生寓意。

清明

谷雨

以宋人花鸟画为例的传统院体画在历史长河中具有特殊的延续性与稳定性并凸显出古典意义上的强大影响,尽管各个历史时期院体绘画会有不同风貌,但古典审美下的动物都具有相同的唯美气息。宋画的至高境界意味着理想审美王国,这个高度后人很难逾越,这就像诗词领域,唐诗代表了中华诗词的巅峰。这就理解为什们中国画于当朝人们会追溯文脉,正本清源,寻找真正属于我们本民族的理想归宿。王文涛笔下的动物一直根植于古典意义的矿土,他在挖掘宋人笔下的高古情怀与理想境地,他所刻画的生肖之兔赋予人们不仅是妙趣横生,而且是理想精神状态下完整的视觉造型观念,完整的人与动物感情纽带的解析程度,完整的诗人境界。所谓完整,一定是既表象,又表意,不能偏执一隅,不能缺乏绘画语言的完整度,而是完善绘画语言的纯粹性与同一性。

立夏

小满

中国画的至高境地当然是写意精神,其实写意表达不仅仅存在于写意画上,同样存在于工笔画中。试看王文涛对兔生肖的造型与笔墨,清楚地感知其既写实又写意。在《二十四节生肖兔》工笔中,每一只兔子都有生活的影子,画家主要使用焦墨或浓墨以丝毛法和雨点皴等手法细致入微地刻画,每一只兔子都不是概念化的产物,造型属于生动偶态化,同时以拟人化思维刻画瑞兔的精神风貌,其间包含画家理想化的审美意图,玉兔形态各异,肢体语言被描述得恰如其分,吉祥玉兔与秀婉花卉的共情关系得以充分渲染,传达出圆浑、敦厚、安详、优雅、温馨、静穆等艺术感染力,而这一切是由超越真实的夸张所造就,从而以意象表达为追求目的,而超越自然也正是中国画的魅力所在。之所以说王文涛的工笔画有着写意之质,重要的因素在于他笔墨的灵动以及对表现对象的取舍,纵观他的许多作品都呈素雅一路,格调不俗。在《二十四节生肖兔》技术处理中王文涛抛弃古人繁缛的三矾九染,兔生肖的底色排刷成纵横纹理,同时又有疾速的飞白印痕,使之形成多层次空间,装饰性、平面化构成的背景营造画面干净而有条理的秩序,也弥漫出独特的古典风情。

芒种

夏至

如今我们早已不将“栩栩如生”作为评判美术作品的至上标准了,不过绘之对象的先决条件依然是物质基础,即便是纯粹抽象绘画依然是这个世界带给人心灵深处的物理折射。那么,具象表达的终极意义不在具象本身,而在于通过具象作者所向往的心灵视界,这个视界是宽广无垠的,这也就是具象绘画没有消亡也不会消亡的原因所在。

小暑

大暑

当代人们对中国画视觉传达手法运用无疑多元化,其中平面化因素的运用无疑成为新趋势。其实,平面化思维早就存在于上古时期,仅从古代陶器彩绘中人们便不难发现个中玄机。现代平面化造型和构成观念与传统中国画的语言机制有着某种暗合,当代绘画观念也不是无本之木,今天艺术形式的演进是依托在前人创造的艺术元素基础之上,无论是何种绘画体系、流派,相互依托,相互渗透,相互借鉴是自身体系延续的保障,没有一种延绵不绝的文化载体不是在关照同类或其它类型艺术的情形下繁衍生长,如果没有这种关照,那这种艺术形态必将消陨。

立秋

处暑

王文涛深谙中国画的发展轨迹:中国画的确具有超级稳定的语言体系,但不同时代会在人们身上产生不同观念价值。除拥有严谨的学院派技能之外,王文涛还在探寻自己的绘画之路,他在一些大型绘画中尝试采用图形新语言,将平面构成元素施展出来,构建非写实空间,他的语言图式始于宋元花鸟鱼虫,却带着新锐画家特有的思考,以坚实硬朗的笔触形成独有的笔墨符号。

白露

秋分

二十四幅瑞兔与二十四节下的二十四种花木浓意盎然,迎春花、梨花、蔷薇、玉兰、杜鹃花、紫藤、铃兰、虞美人、金银花、蜀葵、凌霄花、睡莲、丁香花、玉簪花、昙花、菊花、桂花、曼珠沙华、黄槐决明、灯笼花、紫荆花、腊梅、水仙和小苍兰争奇斗艳,芳菲无限。玉兔与花木在悄悄对话,楠楠私语中一番古朴自然的韵致。

寒露

霜降

立冬

小雪

大雪

冬至

小寒

大寒

作者简介

王文涛,1989年出生于陕西西安,毕业于西安美术学院国画系,现居北京。陕西国画院花鸟画院画家,北京华夏文化艺术研究院理事,北京世纪金色嘉园文化艺术中心理事,北京昌平区美术家协会会员,老圃工作室画家,中国书画报社特聘书画家,被评为“2019中国书画年度人物”。国画作品《爱无声》2019年参加北京保护野生动物公益展览,被中国保护野生动物协会作为唯一主题作品推荐,认为是有思想的野生动物画作。

其他作品欣赏

南苑鹿鸣图

爱无声系列

壬寅虎福

君不知梦

大福

扭转乾坤

呦呦鹿鸣

诉衷情

鹤鹿同春

艺术履历

个人展览

工心温脉-王文涛动物画展

北京光华路5号艺术中心北京

2020.10.12-26

福鼠报春-文涛生肖画展

北京福宫艺术中心

2020

群体展览

2022年9月,百年峥嵘·同心向党”主题书画作品展,北京金台艺术馆

北京市朝阳区政协领导欣赏作品

2022年4月,第一届百家百品全国书画展,北京艺术市场美术馆

著名书画鉴定家李学伟先生点评画作

2022年4月,华夏之星第十一回提名展,北京华声天桥美术馆

与著名策展人曹玉文先生

2022年1月,北京风情——中国书画名家邀请展·北京华声天桥美术馆

与著名画家马海方先生

2021年12月,锦绣河山·第一届全国巨幅画作邀请展,北京·新联新美术馆

与著名画家张仁芝先生

2021年7月,“听涛逐玉文墨丹青”-曹玉文王文涛书画小品观摩展,北京·福宫艺术中心

2021年5月,春风十里·六十家京津冀中青年名家提名学术观摩展,保定·路美术馆

2021年4月,百年百家全国书画大展,北京·民族文化宫

2020年12月,向阳花开中国书画名家邀请展,北京·职工服务中心

2019年12月,辉煌70年华夏之星跨年书画展,北京·民族文化宫

2019年11月,保护野生动物公益展,北京·中国华侨历史博物馆

2019年7月,第十五届中国当代书画名家邮品首发式暨华夏之星第九回提名展,北京·民族文化宫

2019年7月,第二十届大连艺术博览会,辽宁大连·星海会展中心

2019年7月,中国华夏之星第八回提名展,北京·一得阁美术馆

2019年5月,第三届华夏之星中国书画人才海选华夏之星大展,北京·民族文化宫

2018年12月,墨韵报春·己亥迎春书画展,北京·一得阁美术馆

2018年12月,中国中国体育文化博览会、中国体育旅游博览会,广州·保利世贸博览馆

2018年9月,第三届名家书画小品国庆展,山西大同·代王府

2018年4月,华夏之星第七回书画展,甘肃天水·华夏艺术馆

2018年1月,首届中国作家书画展、中国作家手稿手札展,北京·中华世纪坛艺术馆

2017年12月,“喜庆十九大,纪念中国人民解放军建军九十周年全国书画展”,北京·中国人民革命军事博物馆

2017年11月,第二届香港国际书画艺术双年展,香港·中央图书馆

2017年5月,华夏之星2017年度展,陕西·宝鸡展览馆

2016年8月,“画·语青年艺术家五人展”,北京·见心会馆

2016年1月,第二届华夏之星书画人才海选,北京·民族文化宫

2016年1月,“致青春”艺术新锐年展,北京通州·大运河美术馆

2015年11月,北禅写真院手卷成扇册页小品学术展青州站,山东青州·书画艺术城

获奖情况

2019年,第三届华夏之星中国书画人才海选优秀奖,北京

2016年,第二届华夏之星中国书画人才海选“花鸟类铜奖”,北京

2013年,作品《静寂·思》获西安美术学院《时空留痕——西安美术学院2013年届本科生毕业作品展》“刘永杰工作室奖学金”,陕西

2013年,《静寂·思》获西安美术学院《时空留痕——西安美术学院2013届本科生毕业作品展》“红星奖三等奖”,陕西

2012年,作品《红叶无花香自来》在陕西省首届高校大学生国画作品交流展获“入围奖”,陕西

2012年,作品《夜幕》在陕西省首届高校大学生国画作品交流展获“一等奖,”陕西

2012年,西安美术学院“扇面绘制大赛”获“三等奖”,陕西

2011年,西安美术学院“墨韵杯”国画创作大赛获“优秀奖”,陕西

2011年,西安美术学院优秀工笔画展获“优秀奖”陕西,中国2010西安市高校学生书画巡回展”获“优秀奖”陕西,中国

THE END
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2.幼儿园大班美术优秀教案《可爱的小兔子》(通用20篇)正好结合我们今年领的课题《美术与五大领域整合运用的研究》,活动中涉及了此方面的知识。如在在开始的部分激发幼儿的兴趣,让幼儿猜是谁来了?通过动物的主要特征来猜这个动物是谁。渗入了科学方面的知识。第二个环节通过拼摆,表现小兔的有趣动态。渗入了健康方面的知识。紧接着最后一个环节就是让孩子画你觉得兔子会...https://teacher.ruiwen.com/jiaoxueziliao/jiaoan/298108.html
3.中班主题课程《动物乐园》2. 尝试阅读科普类动物绘本和观看动物视频等,萌生对动物的好奇心。 3. 尝试用自已喜欢的方式表达对动物的关心与爱护,知道动物是人类的朋友,要爱护动物。 美工区:动物石头画 活动目标: 2.能大胆的进行石头的组合,创造出新颖的形象。 3.喜欢参加美术活动,体验作品成功的快乐。 https://www.meipian.cn/2mlrc08h
4.大班绘画可爱的小兔子教案1.使幼儿萌发喜欢小动物、愿意亲近小动物的情感,体验帮助别人的快乐。 2.引导幼儿学习观察小动物的方法。 3.引导幼儿了解兔子的基本特征和生活习性。 4.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。 [活动准备] 动物小白兔;提前让幼儿在活动区角准备好给小兔子的礼物;音乐磁带、画纸、彩笔。 https://mip.wenshubang.com/jiaoan/2900148.html
5.动物简笔画《松鼠》幼儿园教案(精选10篇)幼儿可以模仿各种不同动物如:袋鼠、小兔的跳跃姿势进行活动。 动物简笔画《松鼠》幼儿园教案 篇2 三只松鼠出门采松果去了,可最后却剩下一只了,其他的松鼠到哪里去了呢?读本在角色的安排上做了些特别的设计,不只有松鼠数量的减少,而且还有其他动物的出现,让孩子们在阅读的同时能进行不同地猜测和想象。看懂图画,...https://www.cnfla.com/jianbihua/renwu/youer/877432.html
6.中班美术画动物教案1、教师:如果你也遇见了这样一只破皮鞋,你会把它打扮成什么呢? 2、幼儿利用教师提供的材料操作或者绘画。 3、教师了解每一个孩子的创作想法。 四、展示幼儿的作品,请幼儿向大家介绍自己的创意。 中班美术画动物教案4 设计意图 大班幼儿活泼好动,对周围的事物比较好奇,喜欢大胆尝试,尤其在艺术活动中,孩子们喜欢用自...https://www.unjs.com/jiaoan/meishu/20240718142959_8275936.html
7.幼儿园艺术活动《有趣的兔子》大班美术教案(精选10篇)通过动物的主要特征来猜这个动物是谁。渗入了科学方面的知识。第二个环节通过拼摆,表现兔子的有趣动态。渗入了健康方面的知识。紧接着最后一个环节就是让孩子画你觉得兔子会做出一个什么有趣的动作,当然整节课主要让孩子画自己觉得兔子会做出什么有趣的动作,然后把它画下来。总之,在课堂上抓住每一个教育契机,努力...https://www.yuwenmi.com/jiaoan/youeryuan/3109625.html
8.小动物简笔画教案(通用12篇)教学内容与目标:能够围绕熟悉的小动物,进行大胆地表达,并且能够绘制小熊简笔画。 认知目标: 能够围绕熟悉的小动物,进行大胆地表达,感受动物可爱。 情感目标:培养保护动物的环保意识,体验合作、探究、发现的愉悦,激发自信心和美术学习的兴趣。 能力目标:通过探索用各种媒材自由创作动物的方法,培养学生的综合学习能力和创...https://www.360wenmi.com/f/filewe6tj8dm.html
9.美术小兔子教学反思兔子的耳朵是长长的,身体胖胖的,尾巴短短的,让幼儿自己去思考,探索怎么用自己的手指来印画,取得了很好的效果。下面为大家整理的是美术小兔子教学反思,欢迎大家阅读! 这个活动我觉得还是比较成功的,在上课之前,我也经过了一番考虑,小班的小朋友现在还处于一种涂鸦的阶段,对兔子的具体形象还不是很了解,于是我就先给...https://mip.oh100.com/meishu/1211721.html
10.苏少版三年级美术上110课教学设计美术1、发放三年级美术用品材料清单 材料:小便签本、彩色卡纸、彩色纸、 绘画工具:水粉颜料(大红、柠檬黄...玫瑰红六种颜色)、水粉笔大中小3支(羊毛)、调色盘、一次性水杯一只、黑色水笔一只、黑色记号笔一只...1、同学们,你们画过彩虹没有?告诉我彩虹有几种颜色呀?那你们在画彩虹的时候是用几种颜色呢? http://www.zpxx.wj.czedu.cn/html/article12737.html
11.小兔大班美术教案6篇小兔大班美术教案4 活动设计意图 小兔子是幼儿最为熟悉的动物之一,长长的耳朵红眼睛短尾巴,其特征大班幼儿早已掌握,据本人观察孩子平时在绘画中把兔子画的很死板,没有活力。因此我就把绘画兔子的动态为指导重点,通过示范摆动兔子的身体结构,幼儿在观察中直观的了解兔子的动态变化,并让幼儿展开想象进行创作。在活动中幼...https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20230309144946_2511307.html
12.可爱的小白兔托班简笔画教案(通用10篇)5、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。 教学重点、难点 1、教学重点:培养幼儿爱护动物,养成注意卫生的好习惯。 2、教学难点:让幼儿在规定区域内画青草,学习画线条小草。 活动过程 一、开始环节:出示画好的小兔,提示要添画小草。引导幼儿观察画面说:可爱的小兔肚子饿了怎么办呢?https://www.jy135.com/leyuan/jianbihua/405790.html