职业定义：在0～3岁婴幼儿家庭从事婴幼儿日常生活照料、护理和辅助早期成长的人员。
职业技能等级：本职业共设三个等级，分别为：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工。
职业目录类：关于生活照料服务人员
补贴培训：是
职业能力特征：人格健全，身心健康，视觉、听觉正常，动作灵活，观察敏锐，良好语言表达能力，有爱心、耐心和责任心。
普通受教育程度：初中毕业（或相当文化程度）。
培训对象主要是：
学习内容：
职业道德
⑴职业道德基本知识
⑵育婴员职业道德与修养
①热爱儿童，尊重儿童。②爱岗敬业，优质服务。③遵纪守法，诚实守信。
⑶育婴员工作守则
基础知识
⑴0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。
⑵0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。
⑶0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。
⑷0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。
专业技能
生活照料
（一）饮食
1、能够进行母乳喂养指导
2、能够正确冲调奶粉
3、能够正确准备用具和喂哺婴儿
4、能够制作泥糊状食品并正确喂食
5、能够正确选择、搭配、制作固体食物
6、母乳喂养的重要性及喂养方法
7、奶具使用和消毒的知识
8、喂哺的方法
9、制作泥糊状食物和固体食物的知识
10、营养素的基本知识
（二）饮水
能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水
不同年龄婴幼儿的喂水方法
（三）睡眠、二便、三浴
⒈能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件
⒉能够正确包裹婴儿
⒊能够给（训练）婴儿穿脱衣服
⒋能进行婴儿二便后的清洁处理
⒌能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴
⒉正常二便的规律、特性
⒊三浴锻炼的方法和好处
⒋尿布的选择、使用、换洗方法
（四）卫生（居室、个人、四具）
⒈能够保持居室卫生
⒉能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。
⒊能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁
⒋能够给婴儿洗头、洗澡
⒈婴儿居室的环境要求
⒉卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法
⒊婴儿个人卫生的知识
日常生活保健与护理
（一）生长监测
能为婴儿测量体重、身高
量具选择和使用的知识
（二）预防接种
能够按时让婴儿接受预防接种
国家计划免疫要求
（三）常见疾病护理
能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理
喂药及简易护理的方法
（四）预防铅中毒
能够识别铅中毒
⒉铅进入人体的途径
（五）危险因素识别
能够识别常见意外伤害的危险因素
常见意外伤害的原因及预防
三、教育
（一）动作技能训练
1.能够适时地对婴儿进行大动作训练
2.能够对婴儿进行精细动作训练
1.大运作的训练方法
2.精细动作的训练方法
（二）智力开发
1.能够对婴儿进行认知能力训练
2.能够对婴儿进行语言训练
1.认知能力的训练方法
2.语言的训练方法
（三）社会行为及人格培养培养
1.能够适时培养婴儿生活自理能力
2.能够适时培养婴儿社会交往能力
3.能够适时培养婴儿良好的情绪行为
1培养生活自理能力的知识与方法
2.培养社会交往能力的知识与方法
3.培养良好情绪行为的知识与方法
（四）实施个别化教学计划
能够实施个别化教学计划
个别化教学计划实施的程序与方法
随着二胎、三胎政策的全面放开，全国上下对婴幼儿早期教育越来越重视。2021年10月23日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过《家庭教育促进法》，从政府层面对家庭科学养育作出进一步规范，提出明确要求。专业婴幼儿早期教育人才的市场需求不断扩大、前景广阔，亟需具备专业职业技能水平的育婴员人才。
四、报考条件
一、具备以下条件之一者，可申报五级/初级工
②本专业：学前教育、早期教育，下同。
考试报名数据由我校统一通过人社厅官方机构端录入！
证书说明：
育婴员证书签章由第三方签章，证书在国家人社部技能人才评价工作网（原国家职业资格工作网）全国联网查询，享受配套补贴、技能落户等附加价值，具体以当年当地出台政策为准！！！
育婴员证书也可以在国家人社部政务服务平台上查询。
备注：符合补贴、技能落户、个税抵扣等政策请参照当年、当地的补贴条件自主申报。