1、热烈欢迎参加我省职业技能鉴定考评员培训班全体学员广东省职业技能鉴定指导中心二0一一年九月二十三日广东省职业技能鉴定考评员培训班讲课内容主讲：杨耀基副主任广东省职业技能鉴定指导中心同心协力做好我省职业能力开发与评价工作，引导职业培训教育，提高劳动者的就业竞争力建设幸福广东。一、回顾2010年我省职业技能鉴定工作的情况1、2010年全省参加职业技能鉴定和获得职业资格证书人数分别为1681128人次和1304042人次，整体通过率77.57%；其中参加全国计算机高新技术考试83407人次，合格58817人次，合格率70.52%。另外，全省还组织专项职业能力考核76115人次，获得
2、专项职业能力证书74729人次，合格率98.18%。上一页2、高技能人才鉴定量稳步提升。全省高技能人才鉴定291581人次，与去年同期相比增加24961人次，增幅9.36%。高技能人才鉴定量占各级别鉴定总量的比重为17.34%，同比上升3.04个百分点，全省技能人才的总体层次有所提升。上一页3、质量督导员队伍初步建立，考评员人数不断增长。本年度我省首次组织开展职业技能鉴定质量督导员培训，全年共培训质量督导员410人次，督导员队伍已初步建立。与此同时，全省共培训各类职业（工种）考评员2778人，其中高级考评员270人，专项职业能力考评员218人。截至2010年底，全省各职业（工种）考评员人
4、个职业（工种）的鉴定工作，共组织鉴定1350人次。同时，与澳门劳工事务局联合开展“一试双证”试点，以国家职业标准为依据，结合澳门地方特色，举办了首期插花员职业技能鉴定，合格考生可同时获得国家职业资格证书和澳门特区政府颁发的资格证书。上一页（二）具体情况1、全省职业技能鉴定总体情况全省参加职业技能鉴定1681128人次，获得职业资格证书1304042人次。鉴定整体通过率为77.57%。上一页2、各技能等级鉴定情况初级工、中级工、高级工、技师和高级技师分别鉴定644713人次、744834人次、265338人次、21672人次和4571人次。上一页上一页3、计算机信息高新技术考试情况
5、本年度全省共有83407人次参加全国计算机高新技术考试，58817人次考试合格，同比分别减少43.13%和51.14%。考试合格率为70.52%，同比下降11.56个百分点。上一页4、鉴定机构、考评员情况截至2010年底，全省共设立职业技能鉴定机构497个，高新技术考试站223个。全省共培训各类职业（工种）考评员2778人，其中高级考评员270人，年末考评员人数达36733人。上一页二、推行国家职业资格证书的法律法规(一)法律法规依据1、中华人民共和国劳动法2、中华人民共和国职业教育法3、职业技能鉴定规定4、职业技能鉴定工作规则5关于招用技术工种从业人员规定上一页上一页
6、(二)职业资格证书职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、独立开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。(三)国家职业资格等级国家职业资格等级分为职业资格五级(初级技能)、职业资格四级(中级技能)、职业资格三级(高级技能)、职业资格二级(技师)、职业资格一级(高级技师)共五个等级。其框架结构如下：上一页国家职业资格等级职业资格五级初级技能职业资格四级中级技能职业资格三级高级技能职业资格二级技师职业资格一级高级技师技能型复合型上一页上一页(四)职业资格证书与学历证书
8、务的社会活动。GDOSTA3、稳定性即职业在一定原历史时期内形成，并具有相对稳定性。4、规范性即职业活动必须符合国家法律和社会性道德规范，符合特定生产技术和技能规范的要求。5、群体性即职业从事某一职业的人们形成职业性群体。（三）职业发展千变万化1、社会发展、科技进步、技能更新2、产业结构调整升级，职业供求。上一页（四）新职业的发展为了更好地提高劳动者素质，服务企业，促进就业。每年，人力资源和社会保障部根据社会的需求分批颁布新的职业，如近年国家人力资源保障部颁布的：形象设计师、呼叫服务员、汽车模型工、模具设计师、景观设计师、建筑模型设计制作员、动画绘制员、宠物健康护理员、
10、、服装类）AutoCad绘图员高级（机械、建筑、电子类）助理模具设计师.高级局域网管理员、计算机应用基础（成教、高职类）、计算机辅助制造（CAM）程序员、办公软件应用高级操作员GDOSTA（五）职业分类1、1999年国家颁布中华人民共和国职业分类大典2、职业分类基本结构共有8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类（职业）。（六）职业能力分析1、职业专门能力（反映职业能力个性）2、行业通用能力（反映行业个性和共性）3、核心能力（反映人类劳动能力的共性，具有跨职业的普遍的适用性和广泛的可迁移性）(1)总体介绍广东省人力资源职业开发评价公共服务平台的网址：（
11、）是我国首个集职业需求分析、职业能力鉴定评价和职业能力开发利用三位一体的人力资源职业开发评价公共服务信息平台。目前平台首期项目已开发完成并上线运行。平台首期内容主要包括：职业搜索、职业信息、职业测评、职业生涯规划、职业培训、技能鉴定、职业能力市场及职业社区等系统功能，同时还提供在线职业问卷调查、新职业申报和意见反馈。(七)有关职业能力结构、职业能力市场等信息查询（2）公共服务平台服务对象在校学生求职者、在职者企业人力资源培训、鉴定机构公共服务平台将使用者细分为在校生、在职人员、鉴定机构、培训机构、企业人力资源等五类用户群，建立4个用户通道，采用思维导图方法，使各通道用户能根据自己的习惯和需
14、调整阶段(1986-1992)：实行国家工人技术等级考核制度。4、转轨阶段(1993-2003)：建立职业技能鉴定和职业资格证书制度。上一页(六)推行国家职业资格证书制度的重要性1、建立技能人才的成长通道，推动劳动者提高自身素质的需要。2、引导教育的方向，特别是职业教育的方向的需要。3、促进培育和发展统一、开放、竞争、有序的劳动力市场的需要。上一页（七）我国职业资格证书制度的基本特征1、国家证书制度体系从制度体系上看，我国职业资格证书和职业技能鉴定体系属于国家证书制度的一个组成部分。非竟争性集中管理。2、认证方式采用国际通行的第三方认证的现代认证规则第一方：培训人的单
16、一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。计分一般采用百分制，两部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好(综合评定)，90分以上为优秀(综合评定)。(二)职业技能鉴定的模式2.1标准鉴定模式基本职业领域测量对象理论知识部分操作技能部分测量方式书面笔答方式实际操作书面笔答上一页2.2智能化综合测量模式（数控车）基本职业领域关键素质综合领域实际业务考核能力操作技能理论知识实际操作智能化考试平台结果面试上一页2.3能力结构测量模式(物业管理)基本职业领域关键素质面试综合能力领域基本业务操作技能理论知识案例分析录像答题方式书面答案上一页2.7技师
17、考评模式基本职业领域综合业务能力领域新工艺、新材料、新技术、新设备理论知识操作技能笔答实际操作业绩、技术总结、论文、答辩直接评定现场面试测量测量方式上一页(三)组织形式1、统一组织形式：全国、全省性统一鉴定2、日常鉴定七、技能人才评价方式1、社会化考评2、企业现场3、直接认定4、转系列认证八、农村劳动力转移就业技能培训和鉴定工作1、培训的项目：选择适合农民工学习和就业的职业(工种)和专项能力项目。2、选定教材和编写教学大纲和计划3、组织培训和送教上门服务4、鉴定申报5、组织鉴定6、签名确认(落实五签名制度)7、资料保存上一页抓好职业技能鉴定质量的重要性：1、关系到国家
19、理论知识比重、操作技能比重。上一页十一、职业技能鉴定所(站)1、职责与任务2、职业技能鉴定所(站)的条件标准3、职业技能鉴定所（站）的资格审查4、职业技能鉴定所(站)的审批5、职业技能鉴定所(站)的年检制度上一页十二、职业技能鉴定考评人员1、考评人员的定义2、考评人员的主要任务检查鉴定现场实施考评评审鉴定结果上一页3、考评人员的基本权利与义务权利有依法并独立实施考评的权利有权益受侵害时申述的权利义务有客观、公正实施考评的义务有真实反映考评工作情况的义务上一页4、考评人员守则忠于职守，秉公执考，作风严谨科学规范，严肃考纪，保证质量认真总结，接收
20、监督，积极建议上一页5、考评人员的职业道德廉洁奉公精益求精奉献敬业礼貌待人上一页7、考评人员的资格条件考评人员的等级和职责考评人员的基本条件考评人员的资格培训考评人员的资格认证上一页8、考评人员的管理考评人员的聘用：聘用期3年考评人员的使用管理集训制度轮换制度回避制度组长责任制质量督导制度年度考核制度考评人员的奖惩对优秀给以表彰对违反规定者取消考评资格上一页8.考评人员在考评过程中的工作流程检查考场准备情况考生进场前的检查理论知识考试技能考核核对考生身份证核对考生身份证宣读考场纪律抽签工位检查试卷袋现场评分分发试卷汇总成绩并签名确认接受考评组
21、任务及接受集中培训上一页8.考评人员在考评过程中的工作流程监考填写考场记录表和试题情况反馈表收卷填写考场记录表和试题情况反馈表交回考试资料及有关考件交回考试资料集中阅卷评分封卷入册登记并签名登记理论技能上一页9、考核过程要注意事项：（1）突发事情的处理（2）考场情况记录和阅卷评分（3）考生问题（4）考场、设备上一页十三、职业技能鉴定考务管理1、作用：职业技能鉴定考务管理关系到整个鉴定活动的成败，关系到鉴定结果的质量，关系到职业技能鉴定制度的声誉，在职业技能鉴定活动中具有特殊的重要地位和作用。2、原则公正性原则程序化原则保密性原则制约性原则上一页3、工作程序职业技能鉴定实施的工作流程组织准备技术准备鉴定实施结果处理4、职业技能鉴定考务工作