在小编的记忆里，沉默与不苟言笑是“父亲”的代名词，你的父亲是什么样的性格呢？下面是小编整理的父亲的眼泪里从未有我阅读答案，一起来看看吧。
《父亲的眼泪里从未有我》阅读原文：
父亲的眼泪里从未有我
马海霞
父亲六十岁那年小脑萎缩，行动迟缓，健忘，语言也有了障碍，特别容易悲喜。母亲说，父亲已经无法用话语表达心中所想，就哭和笑还能受自己控制。那些无法说出的话，最后都演变成了这两个表情。
父亲喊家里孩子名字，总是张冠李戴，喊几次也喊不对，我替他说出来，他便不好意思嘿嘿笑了起来。有时见父亲在家里四处寻找，问他找啥呢，他说:“电视机，不是，录音机，不是……”父亲还没说完，我问:“是收音机吧。”父亲点头，嘿嘿地笑。父亲常常穿反了衣服，我一说“穿反了”，他便摸着脑袋嘿嘿笑。
父亲在路边晒太阳，遇到有人和他打招呼，待发现父亲不似从前，便问一旁的母亲:“他这是”
“小脑萎缩……”还不等母亲说完，父亲便呜呜哭了起来。母亲说，父亲知道自己“不能”了，需要被照顾，他便悲伤起来。
姑姑来看父亲，刚落座父亲便呜呜哭了起来(A)。父亲哭，姑姑也哭，边哭边说:“俺哥是多么好的人，年纪不大咋得了这病……”
姑姑说了，以后尽量少来，来了净惹父亲哭，看着心里难过。话虽这样说，过不了几日又来了。
我一听立即反对:“不用，不用，父亲要是喜欢这些，我们早给他点歌了。”
姑姑没从我这里拿走，但表妹固执，还是为父亲点了歌，没照片也不妨碍播放。
从父亲生日那天开始，点歌台连放三天表妹点的歌。点歌台播放的第三天，我回家取东西，正好看到父亲坐在沙发上盯着电视，点歌台播放表妹给父亲点的歌《好人一生平安》，父亲看了又呜呜哭了起来，(B)一直到歌曲播放完，他的眼泪还没收住。母亲说父亲看了三次，哭了三次，这次是感动地哭。
我和母亲商量，明年父亲生日，我给他点首歌，提前去照相馆好好拍几张全家福，到时候播歌放照片，让父亲好好感动一次。
那年七月，父亲病逝。
父亲在世时我一直忽视他的表情。现在想来，父亲得病后，他笑多是因为做“错”事，说“错”话，那是一种自我解嘲;他哭，一半是内心溢出来的苦，一半是真情流露的感动。得病后的父亲常常对我笑，从来没有对我哭过，因为我老是“教训”他，他不敢对我流露他内心的苦，我也没有做过让他感动的事，所以父亲的眼泪里从未有过我。
(选自《读者》2018年第2期)
《父亲的眼泪里从未有我》阅读题目：
17.本文讲述了有关父亲的哪几件事
18.文中写父亲两次流泪，请分析文中划线的A、B两处父亲流泪的原因。
19.结合加点的词语，说说你对下面这句话的理解。
我一听心里有点不悦，因为父亲得病后，整个人的精神垮了下来，一副呆相，便不赞同父亲去拍全家照。
20.亲情是亘古不变的话题。请阅读本文和链接材料，回答问题。
【链接材料】:
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
(1)从链接材料的划线句中你可以看出诸葛亮期望儿子成为什么样的人
(2)结合本文和链接材料，说说两位父亲分别是怎样的形象。
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《父亲的眼泪里从未有我》阅读答案：
17.①父亲喊家里孩子的名字，总是喊错;②父亲找东西，总是说错要找的物品;③父亲常常将衣服穿反;④父亲知道自己“不能”了，需要被照顾，便悲伤起来;⑤父亲和姑姑一起流泪;⑥父亲看了三次点播的歌曲哭了三次。
18.(1)A处这是父亲因为自己“不能了”，还要拖累家人照顾自己，而在亲人面前表达内心的悲苦。(2)B处这是因为表妹为他点歌而流泪，是真情流露的感动。
19.“心里有点不悦”是心理描写，写出“我”对姑姑提出拍全家照的不赞同;“一副呆相”是神态描写，写出父亲得病后呆滞、颓唐的神态。这句话表现了“我”对父亲的爱，“我”不希望父亲此时的形象留在亲戚的印象中，希望保留住父亲在大家心中尊严的形象。
20.(1)诸葛亮期望儿子能成为淡泊名利、志存高远、勤学成才的人。
(2)诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，也是一位教子有方，对儿子充满无限期望的父亲;本文中的父亲在生病后像个孩童一样憨厚、诚实，他渴望被关爱但又不想成为家人的负担，是一个体谅家人而又能隐忍痛苦的父亲。
《父亲的眼泪里从未有我》阅读解析：
【17题详解】
【18题详解】
【19题详解】
赏析文句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从品味词语的角度分析作答。“心里有点不悦”运用心理描写的方法，写出“我”不赞同姑姑提出拍全家照的想法;“一副呆相”运用神态描写的方法，形象地刻画了父亲得病后呆滞、颓唐的神态。这句话表现了“我”对父亲的爱。答题时首先要点明描写人物的方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理活动或情感倾向。
【20题详解】
(1)首先要理解文句的大意。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”:不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。这几句是诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句。诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静、淡泊名利、志存高远中下功夫。
(2)这是一道人物形象分析的题目，人物形象分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“渴望通过文化知识改变现实处境却又无力实践”等情节中可概括出其“充满幻想”的性格特征。所以一定要读懂情节与描写。如本文从父亲生病后渴望被关爱但又不想成为家人的负担的描写分析，可见他是一个体谅家人而又能隐忍痛苦的父亲。再如诸葛亮不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害;不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。因而可以概括出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博、教子有方的父亲;
捆扎蔬菜的胶带实际上是涂过粘合剂的塑料膜。虽然胶带不是食品，但由于会和食品接触，也要遵守食品安全标准。不过，在塑料膜和粘合剂的生产过程中，由于聚合不完全或溶剂挥发不完全，确实可能有少量甲醛等小分子残留。但捆扎蔬菜用的胶带在自然放置状态下很稳定，降解释放大量甲醛的可能性极小。同时,市面上用来捆绑蔬菜的不只是普通胶带，有的是由动物胶和植物胶制成的胶带，自然也不会对人体造成危害。另外，体重为60公斤的成年人，只要他每日甲醛摄入量不超过12毫克，就不会对健康产生影响。
根据这段文字，以下说法正确的是：
A.食用胶带捆扎的蔬菜影响健康的概率很小
B.捆扎蔬菜的胶带自然放置时并不产生甲醛
C.植物胶制成的胶带才不会对人体造成危害
D.60公斤成年人每天只应摄入12毫克甲醛
【正确答案】A
解析
第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。
第二步，辨析选项。A项对应“但捆扎蔬菜用的胶带……”之后的三句话，转折后说“捆扎蔬菜的胶带……释放大量甲醛的可能性小”，“同时”之后说捆扎蔬菜的胶带有些是动植物胶，“对人体不会造成危害”，“另外”之后说成年人摄入量不超过12毫克就不会对健康产生影响，结合前面所说的释放甲醛可能性小，可以看出捆扎胶带对健康的危害并不大，因此，A项符合文意;B项对应“捆扎蔬菜的胶带……释放大量甲醛的可能性小”，文段说的是“可能性小”，而不是“不产生甲醛”，B项偷换语气，排除B项;C项对应“有的是动物胶和植物胶制成的胶带，自然也不会对人体造成危害”，文段说的是两种胶带对人体都不会产生危害，而C项意思是只有植物胶带不会，C项偷换概念，排除C项;D项对应最后一句，文段说的是“不超过12毫克”，D项说的是“只应摄入12毫克”，曲解文意，排除D项。
因此，选择A选项。
是谁发起了五四运动？
答案
梁启超、林长民、汪大燮、蔡元培。
解析：
作为五四运动的发动者，事实上是一个小群体，按照出场并发挥作用的先后，应该是以下这四个名字梁启超、林长民、汪大燮、蔡元培。
扩展知识
1919年，梁启超与参与巴黎和会的中国代表合影
中国参加即将召开的巴黎和会作了策划。他向大总统徐世昌建议，成立了总统府外交委员会。这个委员会以政界元老、前外交总长并代理过国务总理的汪大燮为委员长，以进步党领导人、前司法总长林长民为事务长，职责主要是处理这一特定时期的外交事务。然后，梁启超带着一批著名专家——政治张君劢、军事蒋百里、经济徐新六、工业丁文江、外交刘崇杰等，于年底动身前往欧洲，目的是“想拿私人资格将我们的冤苦向世界舆论申诉申诉，也算尽一二分国民责任。”1919年2月11日，梁启超一行抵达伦敦，开始了他在欧洲的国民外交活动。
然而，到了会议进程中，中国愿望的实现却遇到了严重的障碍。梁启超等人是2月18日到达巴黎的，作为中国参加和会代表的会外顾问，他先后会见了美国总统威尔逊及英法等国的代表，请他们支持中国收回德国在山东权益的立场。然而，他不幸地发现，西方对中国的支持同样遇到了障碍，中日交涉的许多内情，连他自己也一直被蒙在鼓里，比如，1918年9月段祺瑞政府与日本签订的秘密借款合同和关于山东问题的换文。3月6日，梁启超致电北京政府总统外交委员会委员长汪大燮、事务长林长民：“交还青岛，中日对德同此要求，而孰为主体，实为目下竞争之点，查自日本据胶济铁路，数年以来，中国纯取抗议方针，以不承认日本继德国权利为限。本去年九月间，德军垂败，政府究用何意，乃于此时对日换文订约以自缚，此种秘约，有背威尔逊十四条宗旨，可望取消，尚乞政府勿再授人口实。不然千载一时良会，不啻为一二订约之人所败坏，实堪惋惜。超漫游之身，除襄助鼓吹外，于和会实际进行，未尝过问，惟既有所闻，不敢不告，以备当轴参考，乞转呈大总统。”参加巴黎和会的各国代表
巴黎和会议定将原来德国在山东的权益全部交给日本。面对这种情形，北京政府派出的中国出席和会首席代表陆征祥准备签字。紧急关头，梁启超致电汪大燮、林长民，建议警醒国民和政府，拒绝在和约上签字。其电文如下：
“汪、林二总长转外协会：对德国事，闻将以青岛直接交还，因日使力争，结果英、法为所动，吾若认此，不啻加绳自缚，请警告政府及国民严责各全权，万勿署名，以示决心。”
国民外交协会1919年4月30日收到的梁启超要求拒绝签字的来电。可以说正是梁启超的这份电报，点燃了五四运动的导火索。汪大燮林长民
接着出场的是林长民。
4月30日，林长民接到梁启超的电报，5月1日写成《外交警报敬告国人》，当晚间送到《晨报》报馆，总编辑陈博生马上将其刊载于第二天的《晨报》上。
这一天，政府也接到了陆征祥的电报，称如不签约，则对撤废领事裁判权、取消庚子赔款、关税自主、赔偿损失等等有所不利。为此，外交委员会紧急会议，决议拒绝在和约上签字,并拟定一个通知陆征祥拒绝签字的电报稿，由委员长汪大燮和事务长林长民面呈徐世昌签发，徐世昌表示同意，令国务院拍发。
1919年5月2日，《晨报》刊登了林长民的《外交警报敬告国民》，证实巴黎和会上中国外交失败的消息
5月2日这一天有两件重要的事：
二是得知总理钱能训给巴黎和会代表发密电命令签约的消息。5月1日外交委员会形成拒绝签约的决议，而且经过总统同意而由国务院给代表团发了电报，然而，5月2日，国务总理钱能训却又给代表团又发一密电，让他们在和约上签字。因为林长民有一位同乡在电报处工作，晚间把此事告诉了林长民。得知这个消息已经是夜里，等到第二天，也就是5月3日，林长民到外交委员会报告此事。
听取林长民报告的是外交委员会的委员长汪大燮。于是，点燃五四运动火种的接力棒到了汪大燮手上。
汪大燮得知这个消息，失望而且愤怒，感到事已至此，外交委员会还有什么用？于是愤而辞职，并命令结束外交委员会事务。然而，回家之后，这位外交元老却不能释怀，仍在苦苦思考以什么办法能够阻止签字。最后，经叶景莘提醒，决定去找蔡元培，让学生起来督责政府。据叶景莘回忆，是汪大燮让人套上马车，亲自到了蔡元培住处。
于是，蔡元培约见学生领袖段锡朋、罗家伦、傅斯年、康白情等，通报外交失败及国民外交协会的决定。
于是，当天晚上，北京大学学生和十几所其他学校学生在法科大礼堂召开大会，议决进行办法四项：“一、联合各界一致力争；二、通电巴黎专使，坚持不签字；三、通电各省，于五月七日国耻纪念举行游街示威运动；四、定于星期（即四日）齐集天安门，举行学界之大示威。”章宗祥，汪大燮合照
五四运动就这样爆发了。
至于具体的领导者，傅斯年、罗家伦、段锡朋等，更是众所周知，只是因为1949年的那次选择，他们都去了台湾，使得大陆的历史叙述不愿提及他们的名字。
通过几个细节，我们还可以得到一些旁证。
一、五四运动爆发之后，徐世昌总统曾把林长民召到总统府，对他严加训斥，认定他就是学生运动的幕后主使。
另外，5月4日学生集会游行并火烧赵家楼之后，32名学生被捕。梁启超闻讯发回电报：“汪、林总长代呈大总统钧鉴：闻北京学界对和局表义愤，爱国热诚，令策国者知我人心未死。报传逮捕多人，想不确。为御侮拯难计，政府惟有与国民一致。务祈因势利导，使民气不衰，国或有瘳。启超叩。九日。”电报到达北京之时，被捕学生已被放出，是谁担保放出的呢？是林长民、汪大燮、王宠惠等人。5月4日当晚，离学生被捕只有几个小时，林长民、汪大燮即与王宠惠一起拜见总统徐世昌，要求释放学生，次日又具呈警厅，最终使得学生只被关了两天，即被全部释放。
“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代”。“人”和“世界”被发现是指（）A.文艺复兴和宗教改革B.文艺复兴和新航路开辟C.殖民掠夺和新航路开辟D.文艺复兴和资产阶级的产生---------------------------------
正确答案
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，指文艺复兴和新航路的开辟。文艺复兴在意识形态上打破了教会的神学世界观，把人从宗教束缚中解放出来，为资产阶级的发展奠定了思想基础。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。所以答案选B
暂无
后天免疫包括____________________________.
体液免疫、细胞免疫
后天免疫即特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫.
历年高考英语作文满分范文，历年高考满分英语作文
高考英语作文，是同学们在做英语试卷尽量少失分的题型，当你拥有良好的词汇和语句积累时，英语作文就很好写了。小编收录整理了一些历年高考的作文素材，供同学们参考。具体内容，和小编一起来看看吧。
历年高考英语作文素材1
ShouldstudentsmakefriendsonlineSomepeoplesayyes.Internethelpspeoplemakemanyfriends.Chattingonline,studentscanexpresstheirfeelingsandopinionsmorefreely,andevengethelpfortheirforeignlanguagestudies.
学生应不应该在网上交友有的人回答是肯定的。网络可以帮助人们交友。通过在网上聊天，学生们可以更自由地表达他们的感觉和想法，甚至是有助于他们的外语学习。
Others,however,thinkstudentsshouldnot.Theysaymakingfriendsonlineisawasteoftime,whichshouldbespentmoremeaningfullyonstudy.Besides,somestudentsgetcheatedonline.
Itismyopinionthatstudentsshouldplacetheirstudy,healthandsafetybeforeotherthings.Asforfriendship,wecanreadilyfinditinourclassmatesandotherpeoplearoundus.
我认为学生应该把学习，健康和安全放在其他事情之首。对于友情，我们可以在同学和身边的人身上找到。
历年高考英语作文素材2
Everyoneknowsthatfailurealwaysaccompaniesusinourlife.Nomatterwhatwedo,noneofuscansaywewillsurelysucceed,becausethereisnosuchthingasplainsailing.
每个人都知道失败总是在生活中伴随着我们。不管我们做什么，没有人可以说我们一定会成功，因为没有什么事是一帆风顺的。
Aboutfailure,differentpeoplehavedifferentopinions.Generallyspeaking,ononehand,peoplethink"failureisthemotherofsuccess".Theythinkwewon’tunderstandtheprofoundmeaningofsuccessuntilwegothroughfailure.Ontheotherhand,forsomepeople,failureisfrustration.Theythinkifapersongoesthroughtoomuchfailure,hewillcollapseandloseconfidenceinhislife.
对于失败，不同的人有不同的看法。一般来说，一方面，人们认为“失败是成功之母”。他们认为，我们只有经历失败才能懂得成功的深刻意义。另一方面，有的人认为失败是沮丧。他们认为，如果一个人经历了太多失败，他会崩溃以及失去生活的信心。
Inmyopinion,failureisthefootstoneandcatalystoftheedificeofsuccess."Youdon’tknowwhatyouhaveuntilit’sgone."Ifyouhaveneverlostit,andalwaysgetiteasily,youwillnotcherishwhatyougetandown.
在我看来，失败是成功的基石和催化剂。直到失去了你才知道你拥有了什么。如果你从来没有失去它，你就不会珍惜你得到的和拥有的。
历年高考英语作文素材3
Peopleoftensaythatgoldandsilverarethemostvaluablethingsintheworld.ButIdon’tthinkso.
人们常说金银是世界上最有价值的东西。但是我不这么认为。
Inmyopinion,toreadbooksismorevaluablethananythingelse.Theoldsaying"Toopenabookisalwayshelpful"clearlytellsushowgooditistoreadabook.Booksareourfriends.Theyintroduceusdifferentkindsofknowledge.Theyleadusdowntheroadtosuccess.Booksareourteachers.Theyteachustroth,science,literature,andphilosophyoflife.Besides,theyincreaseourknowledge,enlargeourexperience,strengthenourcharacteranddomanyotherthingswhichwecannotdowithoutthem.Bookstelluswhatisgoodandwhatisevil.Andonlybookscantellthegoodfromthebad.Therefore,toreadmorebooksisthebestpolicyforouryoungstudents.
我认为读书比任何东西都更有价值。古语”开卷有益“清楚的告诉我们读书的好处。书籍是人类的朋友。它们向我们介绍了不同种类的`知识，它们引领我们走向成功的道路。书籍是人类的老师。它们教给我们生活的诚实，科学，文学和哲学。此外，它们增长我们的知识，丰富我们的经验，增强我们的特色，而且做了很多没有它们就做不了的事。书籍告诉我们什么是善什么是恶。唯有书本能够辨别好坏。因此，多读书对年轻的学生是最好的策略。
科技发明是推动社会发展的重要因素，下列搭配正确的是A.斯蒂芬森一电灯B.瓦特一火车C.本茨一汽车D.诺贝尔一内燃机---------------------------------
依据课本所学可知，第二次工业革命中，19世纪80年代，德国人卡尔·本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车。C项符合题意；第一次工业革命中，1825年英国工程师斯蒂芬森以蒸汽机为动力发明了火车，并试车成功；第二次工业革命中，电力作为新能源进入生产领域。经过多次试验，爱迪生发明了电灯。1785年机械师瓦特改良蒸汽机，解决了机器的动力问题。AB两项不合题意；1867年瑞典化学诺贝尔经过多年的试验，发明了现代炸药；1876年德国人奥托制造出一台煤气内燃机。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。
2006年10月，党的十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，全面、深刻地阐明了社会主义和谐社会的性质和地位，指明了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署。请回答：(1)构建社会主义和谐社会的基本原则有哪些(2)构建社会主义和谐社会的重要理论意义和现实意义是什么(3)构建社会主义和谐社会的重要举措是什么
1.构建社会主义和谐社会的基本原则有
第一，必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。
第二，必须坚持科学发展观。这是构建社会主义和谐社会的工作方针。
第三，必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会的主要动力。
第四，必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的重要保证。
第五，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义和谐社会的重要条件。
第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。
2.构建社会主义和谐社会的重要理论意义和现实意义
构建社会主义和谐社会，具有重要的理论意义。
第一，提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。
第二，提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。构建社会主义和谐社会，拓展了中国特色社会主义建设的领域，使社会建设成为与中国特色社会主义经济、政治、文化建设具有同等地位的一个崭新层面。中国特色社会主义是一个全面发展、全面进步、全面现代化的社会。
第三，提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
作为一个掌握全国政权并长期执政的党，只有认真研究和掌握执政规律，不断完善执政方略，提高政治能力，才能有效地推进中国特色社会主义事业。构建社会主义和谐社会，进一步体现了党执政的本质要求。
构建社会主义和谐社会还具有十分重要的现实意义。
第一，构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会作出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业。
第二，使社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标，切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标。
第三，促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在，把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
第四，社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好地维护国家主权、安全和发展利益。
3.构建社会主义和谐社会的重要举措
第一，坚持协调发展，加强社会事业建设。
第二，加强制度建设，保障社会公平正义。
第三，建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础。
第四，完善社会管理，保持社会安定有序。
第五，激发社会活力，增进社会团结和睦。
2006年10月8日至11日，中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议在北京举行。全会全面分析了当前的形势和任务，提出新世纪新阶段，中国共产党要带领人民抓住机遇、应对挑战，把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须坚持以经济建设为中心，把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。以及构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。审议并通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。全会审议并通过了《关于召开党的第十七次全国代表大会的决议》，决定党的十七大于2007年下半年在北京召开
1801年,民主共和党人杰斐逊从联邦党人约翰亚当斯手中接过政权,在总统就职演讲时说“意见的差异并不就是原则的差异。我们遵守同一原则的弟兄们,曾被加以各种不同的称号。我们都是共和派,我们都是联邦派”。以下关于美国两党制的认识不正确的是A.美国两党之间既竞争又妥协,体现了民主共和精神B.美国两党之间互相制约和监督,有利于政局的稳定C.美国两党在内外政策和治国方略的差异基本上消失D.党派意见并无原则差别,允许不同党派意见的存在---------------------------------
试题分析：美国两党政治被认为是美国民主的精髓。政党政治是公民和政府之间的桥梁，政党基于议会民主而产生，在宪法和法律的框架下竞争，体现民主和共和的精神，故A项认识正确。美国两党之间形成了一种制衡机制，表达政治诉求，竞争和妥协，维护了国家政局的稳定，B项认识正确。美国两党都代表资产阶级的利益和要求，都赞同美国现行的政治制度和经济制度，推崇个人主义价值观念，两党之间的分岐不是根本原则上的，但美国两党在具体议题上的政策和主张上，还是有明显差异的，故D项是正确认识，C项认识是不正确的。故选C。