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1、对于岗位职责理解和认识（共4篇）第1篇：对于物理核心素养的理解和认识对于物理核心素养的理解和认识物理核心素养是学生在接受物理过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学生通过物理学_内化的带有物理学科特性的品质，也是学生科学素养的关键成分。物理核心素养主要包括：物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任。物理核心素养的四个方面是相互联系、共同发展的。一、注重全体学生的发展，改变学科本位的观念。由“精英”改变为“大众”。义务阶段的物理教学目的是培养全体学生的科学素养，所以该阶段基础物理课程应该满足所有学生发展的需要，提升我国公民的科学素质。同时，课程的设置应主要以学
3、力。在物理教学中，不仅要学生学到一定的物理基础知识，更要学生明白生活中的哪些现象可用什么物理知识来解释；同时会用物理知识指导生活、为社会生活服务。三、注重科学探究，提倡学_方式多样化。物理学_的主要目的不仅是学_物理知识，更重要的是让学生通过学_物理知识，学会学_，学会探究，形成正确的价值观。在教学中，教师要注重科学探究的教学。要引导学生在探究中学_物理的研究方法，掌握一定的实验技巧和用数学处理物理问题的能力。同时养成正确的科学观和价值观。科学探究不是唯一的课堂教学方式，教师可根据具体内容灵活地选用不同的教学方式。四、注意学科渗透，关心科技发展。随着认识的深入，人类把关于周围世界的知识分成不同
4、的学科。这种人为的划分具有更方便地描述事物不同类别性质的优点，但也丧失了对于自然界的整体把握。然而，近代科学的进一步发展，特别是本世纪以来的科学进步，逐步揭示了物质的不同存在形式和运动形式之间存在着的内在本质联系，发现了原来被分割开的各门学科之间的联系和共性，以及各门学科共有的最基本、最本质的概念。在这种综合中，自然界的本质进一步得以显示。因此，为了培养符合时代发展需要的理想人才，为了使学生全面发展，要让学生整体地了解科学的发展及其与社会科学的相互渗透等。科学技术的发展为人类带来了福音，但也带来了一些负面影响。让学生认识科学技术整体的社会功能及必要的社会控制策略。在教学中，教师能以先进的教学理
5、念进行教学，将是事半功倍的。这不仅让学生学到了科学知识，也学到了科学研究的方法，增强了科学能力，养成了正确的科学情感，态度和价值观。同时也能正确认识科学、技术与社会的关系，这将大大地提高学生的科学素养。第2篇：对于古希腊城邦的认识和理解对于古希腊城邦的认识和理解最近听老师讲解古希腊的故事，对这个神秘的地域产生了兴趣，故去图书馆借了古希腊文明来阅读，古希腊的、哲学、史学、文学科学以及神灵世界都有着很大的研究价值。但我认为，这些都缺乏不了城邦文明的影响。城邦是古希腊的一种国家形态，它一般以一个城市为中心，包括其周边的村社构成。按照形成方式的不同，希腊城邦通常分为三类：一是氏族部落内部经过长期的，自
7、手工业非常发达，且多信奉神教，神被视为各行各业的守护神，庙宇盛行，逐渐形成了自己的一些文化，例如唯物主义，人文思想等等。雅典卫城就是其中比较知名的城市之一，雅典的自由生活促进了希腊人对自然科学和社会科学的思考，并催生了民主共和体质的诞生。雅典城邦的社会基础是公民，以公民大会等形式参与国家大事，城邦里还经常组织体育竞技、音乐会、诗歌会、演说等公共活动，以促进平等、自由和荣誉意识的增长，维系公民的城邦主义观念。从经济方面看，城邦的经济基础往往与市场和贸易联系在一起。古希腊城邦相对而言商品经济较发达。各个城邦间政体独立，经济贸易自由发展，使希腊城内的各城邦相继产生采掘业、农牧业、地产业、造船业和手工
8、业等等，随着海上商路的四通发达，也出现了银钱交换业。独特的人文地理环境和政治经济构架，使各城邦的奴隶、平民、工商奴隶主共同创造了古希腊奴隶制经济的繁荣。在伯里克利时代，雅典大规模建立城市，鼓励学术研究，倡导文艺，因此使得很多学着涌入雅典发挥自己的聪明才智，这使得一批文化艺术成果诞生在雅典。雅典的这种古代“民主”制对社会的发展起到极大的促进作用，推动了社会经济和文化的进步。从政治方面看，城邦具有基本的决策权和政治架构，往往是民主和共和式。政治制度是城邦的核心特征，由此形成公民文化。古希腊民主政治有四个特点：一是平民政体。公民之间是和谐的，其利益大体一致，组成城邦的公民，不论他们的出身、地位和职务
9、有多么不同，从某种意义上讲都是同类人。公民们有相当同质的特征，财产大致平等，语言、文化、种族背景大致相近。除奴隶、外族人、被流放的人和妇女以外，由全体公民直接管理国家。公民人数较少，避免了公民之间异质成分出现，便于公民了解城邦公共事务及相互了解；二是权力制约，公民以集会方式直接决定有关法律和政策的事务。城邦的每个自由人都是公民，公共事务由他们选举出来的执政官主持，由全体公民组成的公民大会议直接民主表决的方式决定城邦的重大事务；三是法律至上，雅典政制严格实行法治，绝禁人治，典人认为，无视法律的专制政体是最坏的政体。雅典还树立了刻有反僭主法的大理石石碑，规定企图在雅典建立独裁统治的人，任何人杀死他
10、都无罪；四是公民意识。公民的参与并不局限于集会，还包括积极参与城市的管理，每个公民可以通过抽签，担任一定的官职。可以通过公民大会、法庭等机构，亲自参加国家大事的管理。民主制，使雅典获得了空前繁荣，每个雅典人皆以生活在团结和谐的雅典而自豪。从世界秩序来看，城邦之间的关系往往是结盟的关系。各个城邦独立自治，固然少不了商业贸易，文化交流。社会的进展与宗教的扩大是同时的，部落联合成城邦，但城邦尊重此前家庭、氏族、胞族和部落之神，只是在这些旧神之外，出现了新的城邦之神。在希腊人的生活中，宗教占有非常重要的地位。而这个宗教就是所说的希腊神话，希腊神话也就是希腊多神教，就是一种宗教。我们可以看到，希腊人无
11、论是哪个城邦，他们往往会在最高的地方建立神殿，每个城邦都有自己崇拜的主神，尽管每个城邦崇拜的主神不一样。比如说雅典的主神是雅典娜，德尔斐的主神是阿波罗，斯巴达的主神是宙斯，有的城邦的主神是波塞冬等等,虽然他们的主神不一样，但是大家相信的信仰的那些神总的来说作为一个整体是同样的，都是奥林匹斯神，都以宙斯为大神为神王的这样一个奥利匹斯神族。因此无论是哪个城邦，他们都会把自己城邦最高的地方作为祭献神灵的地方，都会在卫城上面建立神庙，都会把神庙放在最重要的地方。为了纪念奥林匹斯山上的诸神，他们就在希腊本土希腊西边有个小城镇叫奥林匹亚，他们就在这个奥林匹亚举行了四年一届的奥运会，往往有很多城邦在奥运会上
12、达成了和解，所以奥运会又代表着和平。以上是城邦的一些特征，正是由于这些形形色色的原因，古希腊各个城邦小国寡民，各邦长期独立自治，直接推动了古希腊的民主政治。所以我的理解就是，城邦制是民主制的最大必要条件，如果希腊像中国一样面积平坦广阔，一定会形成一个独裁的统一大国，不再是一个个小城邦。也可以说，城邦制促使了早期民主制的形成，开创了世界民主政治的先河，城邦制是现代西方民主宪政思想的萌芽，在当今社会仍保留有非常高的研究价值。第3篇：对于生物工程的认识与理解对于生物工程的认识与理解第一次接触生物工程这个词是在初中时，那时就听说过“21世纪是生物的世纪”，虽然当时只知道那是一种与科技前沿接轨的高超技术
15、以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。基因工程可应用于药物与疫苗的生产，如生产胰岛素、干扰素、生长激素等产品；基因工程可应用于遗传疾病的诊断和治疗，基因诊断是遗传病最准确的诊断手段，或是通过基因调控的手段，将正常基因转入疾病患者机体细胞内，表达缺乏产物；基因工程可应用于农牧业品种改良，通过其技术获得高产稳产的优良品种，和具有抗逆性的新品种；基因工程可应用于环保和工业生产；应用于新能源与新材料开发。总的来说，基因工程的光明发展前途是无可非议的。3.细胞工程细胞工程是应用细胞生物学和分子生物学的方法，通过类似于工程学的步骤在细胞整体水平活细胞器水平上，最讯细胞的遗传和生理活动规律，有目
16、的的制造细胞产品的一门技术。细胞工程可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大类。以研究水平分，还可以分为基因水平、细胞器水平、细胞水平、组织水平等几个不同的研究层次。目前细胞工程渗透到了人类生活的许多部分，取得了一些开创性的成果，为经济发展做出了一定贡献。4.酶工程酶工程，是将酶或微生物细胞、动植物细胞，细胞器等在一定生物反应装置中，利用每所具有的生物催化功能，借助工程手段将相应的原料转化成有用物质并应用于社会生活的一门科学技术。作为生物技术革命第三次浪潮的工业生物技术，关键核心就是利用酶进行生物催化和生物转化。各国都已加大了对此类的发展研究。然而我国的生物催化新产品和生物加工技术方面的科技开发投
17、入少，技术相对薄弱。因此有必要加大研究发展力度。5.生化工程生化工程是一门以化学工程为知识为基础，研究和解决发酵过程实际问题的学科。随着现代生物技术的发展，把细胞作为反应器，对其代谢和调控进行系统，并采用基因重组技术有目的的改造其代谢，从而有效提高细胞的性能。这部分已经成为了生化工程的热点。加强了细胞内部生物学的研究后有人认为生化工程逐渐变化成了生物工程。生物工程专业属于工学，生物工程类，经过几十年的演变，已经进入到一个全新的阶段。在生命科学、生物技术的迅速发展下，生物工程正在成为应用最广，潜力最大，竞争最为激烈的领域之一。生物工程正在崛起，大大影响着经济、科技发展，逐渐显露的优势预示着它即
19、，学好每一门基础课是我们所必须做到的。对于生物工程专业，它属于工科性质。作为我们，就应该有扎实的数学基础。还有一个我认为非常重要的就是我们应该具备扎实的英语功底，这对于我们以后查阅外国文献和出国深造都是非常有好处的。其次，认真钻研每一门专业课。专业课学_包括专业课知识和实验两方面。牢固的专业课知识是做好实验的前提条件。在学_专业知识时，对教材上的内容要熟悉、理解，在通过做实验来将理论知识实际的掌握。实验中我们应该注意每一个细节，使我们的实验结果尽可能的准确。同时，注意实验细节也是避免实验事故发生的一个必要条件。最后，在大学四年结束后，我想我会进入更高的学府进行深造。也许有人认为这是一件很难完成