原来我们已经在经济学院的怀抱里逐渐成长
原来已经是时候用自己的专业知识完成蓝图下的梦想
我们活跃于课内课外
用新的思想尝试新的案例
我们在前行着的脚步中学习
用知识点缀充满希望的营销之路
又是一年案例时
我们期待着欣赏
这一届精彩的饕餮盛宴
第一章大赛背景
在案例分析的过程中，可以锻炼我们寻找问题的根源的能力，实际上高级主管的工作九成以上在寻找问题的症结；可以锻炼我们的分析能力，往往案例讨论后，在推荐决策时，难免要以个人的分析作为引证，并从案例中的数量、质量方面的证据来支持论点，训练敏锐的思路与严厉的推理能力;可以提高经验交流水平，我们不仅可以把过去所得的经验互相交流，也给个人有温故知新及重新评估过去所用的方法与经验的机会，并采纳其他人的精湛见解与方法，来增进自己的知识与技巧;并且给我们一些未来的启示，利用发生过的案例为未来可能的挑战做好伏笔，可以避免重蹈覆辙
同时，案例分析从专业的角度，针对性地深入剖析企业种种有影响力的经济活动，有助于企业从学术角度评价和规划自身经济策略。而资深评委坐阵点评，使分析与评估更加权威有力。
案例分析包含了各种行业特性与商业处境，通过案例的讨论可以研究出许多不同领域的问题，也可以增进许多管理方面的知识，更重要的不仅仅是可以了解个别公司的特殊问题，还可以把不同的情况串联起来、融会贯通，进而发展成更具体的、专业性的管理技能。
4月24日，第十六届康腾全国高校案例分析大赛全国总决赛在武汉大学隆重举行，由我院**级本科生徐梦蕾、**级本科生陈思、罗冉丹、**级研究生刘菲菲4位同学组成luckyapril团队凭借优异的综合素质进入了全国总决赛，并战胜了清华大学、复旦大学等知名大学代表队，获得了全国冠军的骄人成绩。此次大赛是目前全国同类比赛中规模最大、参赛队伍最多、影响最广的一次赛事，是以全国高校本科生和研究生为主要参赛对象的精品项目。luckyapril团队为学校和学院争得了荣誉，充分展现了四川大学经济学子奋发有为的精神风貌和扎实的专业基础。
正是基于以上几点，经济学院团委学生会在“四川大学二〇一*年学生课外学术科技活动节”上，面向全校同学推出此次企业案例分析大赛。相信本次大赛将会使案例分析融入同学们的生活中，取得理想的效果。
第二章资质介绍
共青团四川大学经济学院委员会在院党委及学生工作办公室领导和院团委指导下的以“严谨求实，开拓创新，团结合作”为宗旨的正式组织，是四川大学经济学院的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，担负着团结和教育广大青年学生，执行党的青年工作方针，创造性地开展工作的职能。
在过去的一年里，共青团委员会在学院党委和院团委的关心、指导下，开展了丰富多彩的活动。新学期、新人事、新气象，在新的学年里，我们将会一如既往的为所有同学竭诚服务。在搞好各项常规工作的同时，一直致力于在全院青年团员中大力开展思想教育、学术科技、文化艺术、社会实践、志愿服务等方面的工作，并不断加强学院院风、学风、文化及广大团员的意识教育，基层团组织的建设工作，团委制度和作风建设，并通过开展丰富多彩的团组织活动，为同学们提供提高思想政治素质的机会，展示青春风采的舞台，全面推进学生综合素质教育。与此同时，加强与兄弟院校团委组织的联系，增进相互间的了解、合作和友谊，发挥桥梁纽带作用，协助校内各部门的管理工作，努力改善现有的学习、生活和活动条件，反映同学的意见、建议和要求，关心和维护同学的正当权益。
就近年来荣获荣誉总结如下：。。。。。。
我们学院多次组织同学参加“挑战杯”创业设计大赛、“康腾杯”全国高校案例分析大赛等多种大赛，均获得了骄人的成绩。
并且，我们已经连续两年举办了案例分析大赛，均取得了圆满成功，诞生了不少经典的作品。比如：“谁杀死了雷曼”，该队结合生活实际，从造成雷曼公司的破产的内外因素详细的分析了金融衍生品的兴亡，并对金融衍生品的现状提出了自己的思考与建议;“移动联通双寡头的博弈”，该队大量的运用了博弈论的知识对电信市场进行了深入探讨，为电信业的重组提出了自己的建议；“从蒙牛到中国牛”该队对宏观环境和行业竞争结构进行了仔细分析，以及通过对蒙牛与伊利，光明的比较，总结了蒙牛集团的发展历程。“中式快餐如何迎来自己的春天”此队对肯德基，麦当劳做了深入的调查，分析了中国快餐市场的行情，为中式快餐的发展提出了自己独特的见解。
每一届案例分析大赛都会诞生许多类似这样精彩的案例分析作品，通过对前两届案例分析大赛的经验总结，我们完全有理由相信，我们能够成功地举办本次案例分析大赛。
3.1.大赛主题
职场，一个金戈铁马、刀光剑影的战场，一本博大精深、字字珠玑人生词典，成就儿时梦想，见证青春印记。一个模拟平台，让你提前感受职场激烈的竞争。以公开、公平、公正的形式面向全校同学，举办本次案例分析大赛。
3.2.大赛安排
宣传：5月20日起
复赛名单公布:7月
3.2.2.比赛形式：
3.2.2.1.初赛
经由多评委对各队伍稿件进行初步筛选评分后，选出分数最高的前12个参赛队进入复赛。
3.2.2.2.复赛
复赛阶段，将采用自选案例。
12支代表队分为上下轮比赛，将采用现场演示ppt的形式，阐述公共案例，并回答评委和观众的问题。初赛后晋级6支代表队进入决赛。
3.2.2.3.决赛
决赛阶段，各队伍采用初赛中递交的自选案例,公共案例模式相结合。
6支队伍通过ppt等多媒体形式展示其分析结果，同时接受评委和观众的提问。规则同初赛.
3.2.3.活动对象：
3.2.4.参赛方式：
组队参赛，自由组成优势互补的参赛小组，3--5人一组。
3.2.5.参赛内容:
3.2.6.奖项设立：
3.2.7.评委设置：
本次比赛的评委团将由经济学院经济系、国民经济管理系，国际经济与贸易系、金融系及财政系的资深教师组成。
3.3.大赛流程
项目
3.27
…
31
4.1
11
12
13
14
18
19
20
21
22
29
总体宣传接受报名
提交
自选案例
评委组评估各自选案例
公布复赛入围名单
复赛
决赛
后期反馈
3.4.大赛细则
1、初赛
2、复赛
各支队伍，需要以演讲的形式，详细阐述自选案例。
整个比赛阶段分为两个部分：
第一阶段：阐述案例
先介绍一下本队队名，口号以及各队员的个性介绍（限1分钟）。超时将被扣分。然后由参赛队五名队员分别对己方方案进行陈述，陈述过程需要用ppt进行演示，最好脱稿，也可适当做提醒性的手卡，站在屏幕前演讲。限时10分钟。离结束时还有20秒时将举黄牌示意到时举红牌强制终止陈述，超时强制中断，并酌情扣分。
每个人负责一个部分的内容：分别由四个人按自己排的顺序陈述，最后由队长总结。
第三阶段：“我最喜欢的案例”宣传投票活动
决赛队伍选拔出来之后，在青春广场设立展点，展示进入决赛的六支团队所选案例，并发送队伍介绍手册，同时邀请来往的同学选择自己最喜欢的案例进行投票，投票结果将于决赛公布且获票数最多的团队在最后统计总分的过程中可以获得适当加分。
3、决赛
决赛采用自选案例+即兴案例分析+报名时公布的公共案例。
赛前从现场观众中选出15名观众作为大众评审团，大众评审团将对自己最喜欢的选手作出投票，最后根据票数决出本届比赛最佳个人风采奖。
决赛分为三部分进行：
第一部分：阐述自选案例（8分钟）
为缓和自选案例和即兴案例的紧迫感，增强现场观众的参与度，在6支队伍各自阐述完毕之后，现场观众可以对自己感兴趣的团队提出有关其案例的问题，各队被提问的问题不得超过2个，该环节分数详见评分细则第二部分。
第二部分：即兴案例分析（4分钟）
第三部分：阐述公共案例（6分钟）
第四部分：大众评审投票表决最佳个人风采奖项
届时屏幕上将会出现参加本届案例分析大赛决赛所有选手的姓名，15名大众评委将在事先准备好的投票卡上填写自己心目中能够获得最佳个人风采奖项的选手姓名，上台投入投票箱中。所有选手中票数最多者为最佳风采个人。
3.5.紧急预案
（一）前期筹备紧急预案：
二.安排部分现场工作人员担任机动礼仪、计分人员以及志愿者，用以面对现场可能突发的紧急状况
三.现场多媒体设备：
1.准备一套完整的多媒体设备（特别是话筒、投影仪、笔记本电脑），以防现场多媒体不能工作时，也能使活动顺利进行
3.把将要放映的ppt提前拷入，并留一份完整版备紧急运用，并在比赛开始前进行试播
四.宣传部分：
1.若展板申请的数量不足，则向其他学院借；
2.若资金不足，则减少各项宣传数量；
3.若食堂字幕无法批到，则取消此项宣传方式。
（二）现场执行紧急预案
二.现场多媒体设备：
2.同时，比赛当天请一名专门负责多媒体管理调制人员对整个活动多媒体进行操作，并及时解决现场发生的任何关于多媒体方面的问题。
3.观众现场提问：如果现场没有观众愿意提问或者是现场提问不够积极，安排工作人员主动地提问；如果提问人过多,由主持人和现场工作人员进行控制。
第四章宣传策略
4.1.宣传媒体
平面媒体：《川大人报》等
电视媒体：四川电视台等
指定广播媒体：四川大学校广播站等
指定网络媒体：四川大学校团委网站
4.2.具体方案
4.2.1.1.发布“案例分析大赛”的消息，核心内容如下
方式：校团委网站新闻及向各学院分团委发通知
核心内容：“案例分析大赛”
主办单位、赞助单位、协办单位、承办单位、支持媒体、大赛
从5月20日起至6月13日，在校团委网站上宣传此次大赛，并提供此次大赛电子版的报名表的下载
c、广播——四川大学校广播站和江安校区的食堂电子屏幕
4.2.2.跟踪报道
a、新闻报道——《川大人报》
连续跟踪报道大赛的筹备情况，已经取得了哪些单位（冠名或协办单位）的支持；
d、pop宣传——海报
制做“案例大赛”大型宣传海报，在全校宣传、张贴。
4.2.3.初赛
宣传内容：专家评审团对所有参赛作品进行筛选。
录播评审片段及专家感受，在适当的地方公映。
公布参赛方案全校所得票数。公布12名入围方案的详细资料。
d、广播——四川大学校广播站
播报比赛概况，选手感受。
e、pop宣传——海报
制做“案例分析大赛”大型宣传海报，在全校宣传、张贴。
4.2.4复赛
各方案须进行现场演讲和ppt展示，同时进行答辩。
专题报道比赛进展、选手情况及专家评审团对各创意方案的权威评审。
录播参赛选手现场风采。
公布大赛结果。
公布大赛结果。采访参赛选手和评审专家.
f、发送参赛队伍介绍手册
将所有参赛队伍信息做成小册进行发送。
g、复赛主题
本次比赛将以赞助商的企业发展为案例作为复赛的公共案例选题。通过比赛选手的分析，以及资深评委的点评为赞助商企业提供权威有力的发展战略建议。
4.2.5决赛
公布大赛结果。采访参赛选手和评审专家。
详细介绍晋级决赛的6支队伍的自选案例，以投票的形式评出“我最喜爱的案例”这一奖项，该环节分数详见评分细则第二部分。
4.2.6.赛后
a、由各指定媒体集中报道冠军方案的实践情况。
b、pop宣传——海报
制做“案例分析大赛获奖队伍报道”大型宣传海报，在全校宣传、张贴。
第五章报名须知
初赛案例分析截稿日期：XX年6月13日21：00整
5.2.报名细则：
5.2.1.报名方式
5.2.2.交稿形式
5.2.3.报名说明：
1）本次大赛采取全校范围自由组队与院系邀请相结合的方式。以四川大学各学院分团委为参赛单位提出和组织参赛项目，每个分团委选送1-2个参赛项目活动方案。全校范围亦可自由组队参赛，提倡多人组队和团队合作。
2）参赛队伍所属院系以该队队长所属院系为准。
第六章活动预算
科技节·案例分析大赛预算方案
一、宣传费用
数量
单价
合计
喷绘
15（大）
36（大）
540
海报（手绘）
1.5
31.5
dm单
300
0.5
150
横幅
2
媒体（食堂电子屏）
1
200
媒体（《川大人报》+《新经济》+《学术科技报》）
1+1+1
30+20+30
80
媒体（四川大学电视台）
队伍介绍手册
50（复赛）+25（决赛）
24页/份（复赛）
12页/份（决赛）0.2元/页
队伍案例材料打印
48（复赛）+48（决赛）
10页/份（复赛）
25页/份（决赛）
0.2元/页
另：封面、封底彩印96*21元/页
528
共：2229.5
二、设备费用
场地费用
2次（复赛）+1次（决赛）
——
400
音响、话筒设备
2套（复赛：每次1套共2次）+4套（决赛：每次4套共1次）
70
420
摄像机+三角架（大）+摄影人员费用
1套（决赛）
投影仪
50
共：1070
三、一般物品费用
鲜花（装饰用）
7
30
210
30（复赛）+30（决赛）
120
笔
水
20*2（复赛）+30（决赛）
105
1（决赛）
文件夹
3
36
气球
10
嘉宾、评委留念册
50（参赛作品+cd+比赛全程相册）
600
共：1131
四、奖项设置
奖金
1（一等奖）+2（二等奖）+3（三等奖）
800（一等奖）+500*2（二等奖）+300*3（三等奖）
2700
证书
6（复赛）+7（决赛）
130
参赛纪念品
6
共：2950
总计：7480.5
7.1.经济学院首届案例分析大赛
评分细则
第一部分：评为分数（占决赛总分的95%）
一、团队印象（10分）
1、着装得体、仪表大方。（4’）
2、台风好：无紧张感，无小动作等。（4’）
3、团队及案例介绍：有新颖感，给人印象深刻。（2’）
二、演讲内容（50分）
1、自选案例主题鲜明，有时代气息。（5’）
2、案例分析结构完整，有明确的分析主线。（5’）
3、思路清晰，阐述清楚，能准确表达自己的观点。（20’）
4、对案例的分析在结构完整基础之上，有相应侧重点。（10’）
5、总体安排适当，队员间分工明确，协调性好，达到总体效果最优。（10’）
三、ppt展示（15分）
1、ppt应该简洁、清晰、醒目，能够真正起到提纲挈领的作用。（5’）
2、ppt的内容和演讲内容须要有机结合到一起。（5’）
3、ppt应适当配有动画、视频、音效等效果，专业性强，现场效果好。（5’）
四、回答问题（20分）
1、思维敏捷，能对评委的提问迅速做出回答。（5’）
2、回答紧扣评委的提问，表述清楚。（10’）
3、队员之间配合默契，要做到互相补充，既不抢话，又不冷场。（5’）
1、在各环节中，不超时。（3’）
第二部分：观众分数（占决赛总分的5%）
六、决赛特殊环节，在评委提问之前进行
1、青春广场“我最喜欢的案例”投票结果。
2、回答观众问题时紧扣对方的提问，表述清楚。
大赛组委会
7.2.经济学院第四届案例分析大赛
评分表
评分项目
得分
备注
团
队
印
象
（10分）
1、仪表（4分）
2、台风（4分）
3、团队介绍和案例介绍（2分）
演
讲
内
容
（50分）
4、主题鲜明（5分）
5、结构完整（5分）
6、思路清晰、阐述清楚（20分）
7、重点突出（10分）
8、整体效果（10分）
ppt
展
示
（15分）
9、简洁、清晰、醒目（5分）
10、和演讲内容有机结合（5分）
11、有动画、音效、视频等（5分）
回
答
问
题
（20分）
12、思维敏捷（5分）
13、紧扣问题，表述清楚（10分）
14、队员配合默契（5分）
时
间
（5分）
总分
___________________
7.3.案例分析大赛报名表
队名：
所属院系：
队伍口号：
队长
姓名：
队员
姓名
联系方式
案例主题：
案例简介：
愿第四届案例分析大赛为全校同学带来一场美的享受！
一、活动名称：解析高手二、活动背景：在这竞争的社会里，我们必须学会管理自己，在生活中碰到的难题我们应该找出正确适合的方法去解决它。三、活动目的：丰富社团文化生活，树立协会形象，加强协会成员内部凝聚力。...
活动引言：本届全国高校学生案例分析大赛是由共青团湖北省委主办。大赛面向全国所有高校学生，以活动的生动性、实践性、拓展性吸引着广大学子。...
活动背景：我校三位一体人才培养模式指出，在人才培养规格上融知识、能力、素质为一体，在人才培养内容上融学生公共能力、专业基础能力、专业发展能力为一体，在人才培养途径上融课堂教学、实验实训、校园文化活动为一体。...
一、活动背景：近年来大学生遭遇骗局的现象屡见不鲜，为了增长大学生的维权意识，降低大学生受骗的几率，同时借此次国际消费者权益保护日，进行更广泛的权益知识宣传，通过实际存在的侵权行为案例解析透视现存的欺诈行为,让保护自身权益的...
引言：自XX年开展首届以来，经济文化大看台如今已经开展至第六届。XX年，系团总支经过缜密的论证，在系领导指导下和全系上下团结一致，各部门密切配合下，整合教研室、所有专业老师的资源，综合考虑国际经济与贸易、投资学两个专业的人才...
大学生心理情景剧大赛一、活动主题：悦己、乐活、向上，做幸福师院人二、活动形式：开展心理情景剧大赛(分初赛，复赛和决赛)三、活动目的：宣传和普及心理健康教育知识，丰富大学生课余生活。...