（1）明确【环境工程原理】课程的地位、作用、学习方法和教学要求;
（2）了解环境问题与环境学科的发展和环境污染与环境工程学;
（3）掌握环境净化与污染控制技术;
（4）掌握环境净化与污染控制技术原理。
2．能力目标
包括专业能力、创新能力、情感态度价值观等方面的培养。
（1）了解【环境工程原理】的发展概况和研究内容；
开发打下良好的理论分析基础。
三、教学重点和难点
1．教学重点
（1）环境净化与污染控制技术；
（2）环境净化与污染控制技术原理。
2．教学难点
环境净化与污染控制技术原理
四、教学方法
以课堂讲授为主，结合生态破坏和环境污染问题引出学习【环境工程原理】
的意义、目的和教学要求，简单介绍【环境工程原理】中的理论基础在本专业中
所占据地位，增加学生的学习兴趣。
教学手段采用以PPT为主，板书为辅，介绍一些工程中利用环境工程原理
的实例图片。
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课程思政-环境工程原理-教案--第3页
五、教学过程
含课程导入、讲授、小结、作业等
课程思政知识点（1）：
课程思政与中国共产党的初心、使命；
讲述新中国成立以来环境工程学科在我国的发展与巨大成就。
【课程导入】
产业革命以后，人类的生产力获得了飞速发展、技术水平迅速提高、人口迅速增
长，人类活动的强度和范围逐渐增强和扩展，人类与环境的矛盾以及由此带来的
THE END