“因为最近疫情反弹，学校封闭管理，大家的活动被圈定了范围，就希望‘找点乐子’，做做手工。把它放在门口的寝室楼道里，路过的同学都会看到，还有人拍照。”武汉一所高校的学生表示，看到网上的制作教程，她也和朋友一起制作了小狗，“拴”在宿舍门口。
华中师范大学心理中心从三个方面分析了这一现象：
①担当宠物角色，成为社会支持资源。
②制作过程怡情养性，提供机会感受“心流”状态。
③心理代偿提供满足。
心理代偿属于心理防御机制中的一种，用其他方式来代替补偿自己的缺失，通过想象获得满足或通过代替物去补偿因缺陷而受到的挫折。宿舍禁养宠物，养纸箱小狗便成为禁养规定下的“心理代偿”，即在某种愿望的得不到满足的情况下，选择替代性方式实现的虚拟满足，是一种面对来自现实压力影响下选择的缓冲渠道，来获得一种满足的情感体验。可以说，纸箱小狗是“当代大学生封校无法去狗咖猫咖、宿舍禁养宠物与其日益增长的撸猫撸狗需求之间的矛盾”中催生的新时代物种！
专家：反映大学生社交渴望和陪伴需求
中国科学院院士、北京大学第六医院院长陆林表示，总的来说，这是大学生通过自主设计、手工制作等一系列活动，锻炼想象力来释放压力、努力丰富自己课余生活、增加社交活动的一种新颖方式。
陆林院士表示，对学校来说，在做好疫情防控工作的同时，也要做好学生心理健康教育引导工作。学校可以多开展线上的实践、交流活动，通过录制视频教授学生做操、瑜伽等在宿舍即可开展的运动，在疫情防控的基础上，尽量让学生丰富生活；同时，学校可以组织心理健康讲座、心理健康知识小竞赛等，开展线上的心理健康教育宣传。
（半月谈2022-11-10发表于北京）
传统教学与网络教学
随着经济的快速增长和信息技术的日新月异，网络课程教学被越来越多的人们所认同和使用，网络课程教学模式也在近几年的教学实践中得到了有效推广，传统教学模式受到极大冲击。受新型冠状病毒影响，教育部要求全国中大小学停课，但“停课不停学”，学生在家利用网络开展学习。网络课程教学也因此迎来了飞速发展。
【材料一】
传统教学与网络教学的教学理念
传统教学是“以教师、课堂、教材为中心”的教学模式，是以美国的教育心理学家奥苏贝尔的“学与教”理论为理论基础的。奥苏贝尔理论的主要观点和成就：创建有意义学习理论；倡导有意义的接受学习和有指导的发现学习；倡导教学中设计“先行组织者”。网络教学是“以学生为中心”的教学模式，其主要的理论基础是建构主义的“学与教”理论。建构主义学习理论主张以学生为中心，强调学生是信息加工的主体，是知识意义的主动建构者；认为知识不是由教师灌输的，而是由学习者在一定的情境下通过协作、讨论、交流、互相帮助，并借助必要的信息资源主动建构的。
【材料二】
传统教学与网络教学的碰撞
传统教学以教师的教为中心，教学过程中以教师讲授为主，学生被动的接受，师生交流是整个过程中占绝对地位的互动方式。传统教学具有教学效率高、易组织等优点。事实上，传统课堂教学一直在“扎扎实实地”地进行，几百年来它的主流地位从来就没有被动摇过。当然，传统教学也存在着学生主体作用得不到充分发挥，难以因材施教，学生的创新能力的发展受到一定的制约等诸多缺陷。网络教学是信息时代的产物，也是信息时代对教育提出的新要求。网络教学在发展的不同阶段呈现出不同的特点，从网络公开课、精品课程到现在的MOOC、微课和翻转课堂，即网络教学的不同类型。网络教学与传统教学相比，有着许多优势：能够为学习者提供更加便利的学习机会、教学环境更加丰富、充实了有限的教学资源、更加体现了学习者的自主性和学习活动的个性化等。当然，网络教学也存在课程设计不合理、教学反馈有限且严重滞后、高退学率、评价机制不科学等众多问题。
【材料三】
疫情期间网课学习下的各方声音
【材料四】
正读初三的小宇疫情期间的网课学习现状：
【材料五】
传统教学和网络教学的融合
①全世界猝死的人数占比达到了死亡总人数的15%到30%，而我国每年猝死的人数更高达到全国死亡人数的60%。心搏骤停一旦发生，就应该积极地进行救治，救治方法中就包括心肺复苏。
②现代心肺复苏技术（CPR）包含胸外按压、人工呼吸和电击除颤。临床上，心搏骤停一分钟内进行心肺复苏成功率可达90%；4分钟内下降到50%；6分钟成功率则只有10%。如果心搏骤停超过10分钟，抢救过来的可能性就微乎其微了。心肺复苏越早，成功率就越高。
③胸外按压的具体做法是：施救人员应该在患者右侧，按压患者胸骨下端、两侧乳头的交界处。抢救者一手掌根部紧放在按压部位，另一手掌放在此手上，两手平行重叠且手指交叉互握抬起，使手指脱离胸壁。双臂同时绷直，上干牙前倾，以髋关节为支点，垂直向下，用力、有节奏地按压。
④按压与松开的频率要一致，按压的深度至少5厘米但不大于6厘米，松开时要保证胸壁完全复位。按压频率要达到每分钟100～120次，按压30次，连续人工通气2次。
⑤心肺复苏前，患者的口腔和气道需要保持彻底通畅，头部尽量后仰，后仰的程度为下颌、耳廓的连线与地面垂直。然后口对口或口对鼻吹气。
⑦此外大众需要注意的是，自动除颤器（简称AED）并非只有专业人员能用，因为有语音提示，所以傻瓜式的操作形式使得普通大众也能使用。
（节选自网络）
图一
图二
图三
（图片来自央广新闻）
⑧17世纪，英国医生哈维通过解剖和活体观察发现，动物心脏就像水泵，收缩时把血液压出来，舒张时又充满了血液，指出血液循环的动力就在于心脏的机械作用……如果病人发生心跳骤停，则应立即开始胸外心脏按压。心脏按压可以改变胸腔内的压力和容积，将心脏内的血液输送到全身组织器官。
（节选自义务教育教科书《生物学》）
情境：一位老爷爷在拓东体育馆进行体育锻炼时，突然晕倒在地，双眼紧闭。
同学乙——把老爷爷放平在地后，立即开始进行人工呼吸。
同学丙——在AED进行心率分析时，坚持做胸外按压。
在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。
(2021年2月20日在党史学习教育动员大会上的讲话)
红船精神
“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。”2017年10月31日，总书记在瞻仰中共一大会址时强调。
2005年6月21日，在庆祝建党84周年前夕，《光明日报》发表了《弘扬“红船精神”走在时代前列》一文，第一次提出并阐述“红船精神”：“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。”
科学家精神
广大科技工作者要肩负起历史赋予的科技创新重任，大力弘扬科学家精神。胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。
（2020年9月11日科学家座谈会）
脱贫攻坚精神
脱贫攻坚伟大斗争，锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。脱贫攻坚精神，是中国共产党性质宗旨、中国人民意志品华民族精神的生动写照，是爱国主义、集体主义、社会主义思想的集中体现，是中国质、中华民族精神的生动写照，是爱国主义、集体主义、社会主义思想的集中体现，是中国精神、中国价值、中国力量的充分彰显，赓续传承了伟大民族精神和时代精神。
（2021年2月25日在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话）
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