a、学历：全日制大专以上学历或脱产本科，50周岁以下；研究生以上学历，60周岁以下；
b、技能：国家职业等级二级以上证书，50周岁以下；国家职业等级一级以上证书，60周岁以下；
c、职称：中级以上职业资格证书，50周岁以下；高级以上职业资格证书，60周岁以下；
为什么落户要选择海口呢？
海口,海南的省会，也是政治、经济、文化中心，虽然旅游知名度不如三亚，但是海口更加适合工作和长期生活在海南的不二之选教育配套和医疗配套也是全海南省目前来说最好的，如果三亚和海口做对比，海口的城市功能更加齐全
如果按照落户来说，人才引进落户海口后，全海南省的房子你都是可以购买的，而且海口因为有限制价格，房价也比三亚的便宜将近一半，由此可见落户省会海口比落户三亚更好。
问5：落户海口可以买三亚的房子吗
小黄答：可以。落户海口，可以购买全岛的房子。
问6：落户海口后可以迁到三亚吗
小黄答：可以。落户海口后，如果您想把户口迁到三亚去，只需要在三亚租房或者买房就可以迁过去了。
问7：无学历怎么落户海南
小黄答：如果无学历想要落户海南，建议可以走普通落户。如果想多一套购房资格，可以考虑走其他人才引进落户方式!
问8：落户海口哪个区好
小黄答：其实都是一样的。购房资格都是一样的，没有区别。上学也是根据您的实际居住地，来分配学校。而不是根据户口所在地来划分学校。所以落户哪个区其实都是一样的，建议落户哪个区容易些就落户哪个区。
问9：人才引进落户和普通落户，哪种不容易被清退
小黄答：只要不提供虚假资料，就不会被清退。
问10：集体户和个人户有什么区别
小黄答：集体户和个人户没有任何区别，孩子上学和购房政策享受的都是一样的。
问11：在海南有房可以落户吗
小黄答：落户和有没有房是没有关系的，跟你的学历有关系。
海南高考的优势主要体现在以下几个方面：
首先，考生人数相对较少。相较于高考大省，海南每年参加高考的学生数量有限，这意味着在竞争激烈程度上相对缓和，考生面临的压力相对较小。
其次，录取率相对较高。由于考生数量不多，而高校招生名额相对稳定，这使得海南的高考录取率在一定程度上高于其他地区。
再者，海南实行新高考改革，采用“3+3”模式，考生有更多的科目组合选择，可以根据自己的兴趣和优势来进行搭配，更有利于发挥个人特长。
此外，海南在高考加分政策方面，对少数民族考生、烈士子女等有一定的优惠，能够为部分考生增加竞争优势。
同时，海南的教育环境较为宽松，注重素质教育的培养，学生在综合素质的发展上有更多的机会和空间。
但需注意，高考的成功最终还是取决于考生自身的努力和扎实的知识储备。
为什么很多人把户口迁到海南？
之所以那么多人选择落户到海南，小黄认为，2025封关后,海南户口的身份会逐渐也变成为离岸身份，并且会迎来5大利好：
第一，海南身份可以享受高考福利海南目前已经是仅次于北京、上海、天津的第四个高考优惠省。
第二，海南身份将可以优先申请国内外知名大学在海南分校的就读机会。
第三，在海南你的钱将会成为离岸资产，可以自由进入全球，用海南身份设立资金的离岸
账户，可以自由投资海外的金融资产，这点和香港、澳门一样，以前很多人都去香港设立离岸账户，以后直接来海南办理就行啦。
第四，是在海南拥有的资产，包括房地产全部都成离岸资产，自由度更高。海南房产未来的潜力巨大，也将会体现出三个开放，对全球开放,限构开放和价格开放。
第五，海南身份将可以享受99%的商品关税，而游客身份却不能大量购买，而未来出入境也很方便，海南户口和身份逐渐变成离岸身份，可以更加方便出国。
琼台师范学院学生黄静在暑期公益托管课堂上，为下屯村的孩子们讲解春节、清明、端午、中秋等中国传统节日知识。她提前准备了一些小卡片、小礼物，希望能鼓励孩子们积极参与讲故事等互动环节，“端午节，我们都要吃粽子，屯昌本地的黑猪肉粽很有名。中秋节，月饼象征着团团圆圆……”张思雅、张芳瑜两姐妹很喜欢这门课，在小本子上记下了许多自己感兴趣的民俗知识。
有趣、有料、有成长的暑假
“老师讲得好，孩子每天都去上课，既学到了新知识，也缓解了家长的暑期‘看护难’问题，这样的公益课堂值得点赞!”下屯村村民张钟德笑着说。
今年7月上旬，省教育厅、省旅文厅、团省委、省乡村振兴工作队管理办公室四部门联合印发通知，要求进一步做好农村中小学生暑期文体活动和学生安全工作，为乡村地区青少年创造安全健康、快乐向上的暑期生活。
据介绍，近1个多月来，屯昌县组织高校返乡大学生，结合大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，组织农村中小学生就地就近开展各类文体活动、劳动教育、科普教育和社会公益等志愿服务活动。
从今年7月中下旬以来，共青团屯昌县委员会、屯昌县文明办联合屯昌县六一社会工作服务社等社会组织，利用各镇的村委会文体场所和农村小学等场所，分批开展关爱留守儿童暨暑期公益托管课堂活动，开设学习辅导、兴趣拓展、户外研学等课程，在很大程度上解决了许多农村家庭暑期“看护难”问题。
“在乡村暑期公益托管课堂上，孩子们能获得乐趣，感受到陪伴与温暖。积极向上的返乡大学生等志愿者，能以个体潜移默化的力量引导与激励他们健康成长。”国家二级心理咨询师、博士任重认为，从社交互动来看，孩子们能从公益托管课堂的体育、劳动教育等活动中增强社交技能与团队协作能力;在情感支持方面，公益托管课堂能为农村留守儿童等群体提供情感上的支持与陪伴，减轻他们在假期中的孤独感与心理压力。
任重建议，应在活动中期或结束后，评估乡村暑期公益托管课堂活动效果，搜集家长与孩子对活动的反馈意见，不断优化课程内容和教学方法，让孩子们的暑假有趣、有料、有成长。此外，应逐步扩大乡村暑期公益托管课堂的覆盖范围，让更多村里娃受益。