新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。
一、新闻稿格式
新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。以下有几种新闻的格式：
写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。
写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。
【倒金字塔】
一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现今中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。
其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
【新华体】
基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。
【华尔街日报体】
补充一点，很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。
二、新闻稿格式范文
为了迎接新年的到来，20xx年12月31日下午两点，我校在操场举行了庆元旦文艺汇演。校领导，全体教师及全体学生共同观看了本次文艺汇演。
首先校长卫小虎为此次活动致辞，他满怀深情地回顾了本校在20xx年各项工作中取得的骄人成绩，并对即将到来的20xx年作出新的展望。随后，由我校政史组教师编排的热情欢快的舞蹈《开门红》为元旦文艺汇演正式拉开序幕。汇演的节目形式丰富多样，现代舞、街舞、歌舞、相声、小品、等应有尽有。
此次汇演节目共15个，主题鲜明，精彩纷呈，高潮迭起，赢得了在场观众的好评，并充分彰显了我校学生积极向上、青春活力的精神风貌。
XX院20xx级自资助与日常事务工作小组成立以来便有条不紊地展开了每周对20xx级学生的查寝工作，工作由年级资助与日常事务工作小组展开，各个班级的副班长执行。查寝工作的展开旨在监督同学们的内务卫生状况，加强同学们对自身内务卫生的管理，加强寝室礼貌的建设。
由于各班的副班长的查寝工作做得一丝不苟，同学们的态度也由一开始的消极应对转为用心地配合，很多同学表示，透过查寝监督，他们对内务管理的用心性有了明显提高，个人卫生意识也逐渐增强，平时也养成了打扫卫生的习惯。
第12周周五晚上，在寝室卫生评比工作进行得火热之际，辅导员对寝室进行了走访，当他看到大多数同学的寝室都一尘不染，物品摆放井然有序时，他的脸上露出了满意的笑容，并在寝室内亲切地和同学们交谈。
在工作进行得高潮之际，资助与日常事务工作的同学表示，为了使查寝工作会继续顺利进行下去，他们会根据状况对查寝规定中的
一些条款做出适当地修改，进一步完善年级查寝制度。
广播新闻的写作包括导语、主体、背景和结尾，这是广播新闻的基本组成部分。学写广播新闻，必须弄清这些部分的特点及写作要求。
一、导语
导语是新闻开头第一句或第一段话。它用主要的、新鲜的新闻事实，简明生动的语言，概述新闻最本质的内容，从而引起受众的注意。广播新闻的导语跟报纸新闻的导语既有共同点，又有不同点。它像报纸新闻的导语一样，要求开门见山、简明扼要、中心突出、具体形象；但是，由于它是给听众听的，故从听的需要出发，也有其特殊的要求。这些要求是：
1、广播新闻的导语要以最简洁、最生动的文字，概述整篇新闻中最主要的内容，一下子把听众“钩住”。广播新闻的导语不能像报纸新闻的导语那样写得过于抽象或过于具体，而应像报纸新闻的标题那样，着眼于用最精练的文字，概述新闻最主要的内容，既不过于虚，又不过于实，而是有虚有实，虚实结合，以虚带实，以实补虚。
2、广播新闻的导语尽可能只突出一个最重要的新闻事实，而把其它事实移到主体中交代，力求把导语写成一句话。
3、广播新闻的导语，最好用单句，即采用主语、谓语加宾语的句式，少用或不用复合句，不用倒装句。上面，我们简要地谈了广播新闻导语写作的基本要求。在广播新闻中，哪几类导语用得最多呢？
二、主体广播新闻的主体有哪些作用呢？
三、背景新闻背景在整篇新闻中的作用，概括起来有以下几点：
四、结尾
共青团总支两个部门和学生会九个部门的部长分别作了发言和答辩。各部门发言结束后，会议进入议程第四项：共青团总支副书记彭阳阳、学生会主席团代表孔婷婷。他们肯定了各部门的工作，对各部门的工作提出了自己的意见。(中间部分总结活动的细节或步骤，介绍详细地点，总结总结)
工作报告会的成功召开，旨在总结过去，谋划未来。同时，凝聚了学院学生干部的凝聚力，激发了我院学生干部的积极性，坚持了忠于梦想、脚踏实地的理想信念和工作作风。(结语、补充说明、简明改进、活动意义升华)
管理科学与工程学院共青团支生会
20xx.3.11年
新闻稿结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。你现在知道正确的新闻稿格式了吗？
9月8日晚，由校团委、艺术教育中心主办，学生艺术团承办的20xx年迎新晚会“6的飞起”在清华大学综合体育馆上演。校党委副书记史宗恺等教师与全体20xx级本科新生一起观看了晚会。
晚会上，史宗恺做了题为“抗战中的清华园与清华人”的讲话，用一张张清华园的老照片、一个个感人至深的清华学子的事迹讲述着抗战时期那段历史，号召同学们在当今的和平年代不能忘记历史，要继承和发扬清华人的家国责任感，弘扬爱国主义精神，未来用知识和双手建设祖国。
本场晚会共分为“六的奇遇”、“六的我们”、“六的未来”三个篇章。包含学生艺术团舞蹈队的《骤雨新荷》、键盘队的《海德威变奏曲》、京剧队的《行云流水》、国标队的《梦想校园》、军乐队的《管乐狂想》、曲艺队《清华之最》、话剧队的朗诵剧《清晨，国旗从这里升起》等精彩节目。防化学院教官还带来演唱《后来》。
晚会主题“6的飞起”寄托了对新生们美好的祝福，全场精彩不断，高潮迭起，综体内始终洋溢着阵阵掌声和欢声笑语。
为了让同学们在紧张的复习中得到适当的放松，12月4日早上，XX院20xx级团总支学生会主办了一次羽毛球挑战赛，此次比赛由10级组织与心理健康工作小组承办。
比赛分为班级团体赛，和个人挑战赛。这既考验同学们的羽毛球技术，也考验班级的团结合作精神。
比赛伊始，比赛选手都情绪高涨，拿着拍子跃跃欲试，各班的拉拉队都不甘示弱，激情澎湃地为自己的班级加油鼓劲，比赛场上的运动员你来我往，都力争发挥出自己最好的水平，打赢的班级欢呼雀跃，而输的班级也并不气馁，各班之间的友谊也在比赛中得到了加深。个人挑战赛场上更是高手如云，竞争激烈，选手们打地每一个球都颇具技术含量。精彩的比赛把20xx级辅导员文峰老师和分团委书都吸引过来了，活力四射的运动员们激起了他们打球的热情。
经过激烈的夺冠赛，团体赛前三名分别由六班和一班、一班、一班获得。个人挑战赛的名次也都一一落定。
此次比赛于12点圆满结束，结束之后，意犹未尽的选手们还在继续着高手的“对决”。最后，组织比赛的负责人唐国剑表示：“我们的年级是一个充满朝气的年级，今后会给大家带给更多的平台，让大家都有机会秀出自己的特长”。
一、新闻稿格式：
1.标题三号字体、黑体、加粗。
2.正文小四或四号、仿宋或宋体。1.5倍行距，首行缩进2字符
3.行间距1.5倍，首行缩进两字符。一篇完整的新闻稿，一般包括标题、导语、主题及结语四部分。
(1)消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。
(3)主体：将导语所述具体化，仔细交代新闻事件(何时、何地、何人、何事以及如何)
二、要求
1、新闻要素：不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)
2、新闻构成：题、文、图、表。
3、题：简要、突出、吸引人。
4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。
5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。
6、结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。
可分为以下几种格式：
1、倒金字塔结构：是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而
在新闻主体部分，各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。犹如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而轻。此种写作方式是目前媒体常用的写作方式，亦即将新闻中最重要的消息写在第一段，或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端，此种方式有助于媒体编辑下标题，亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。
基本格式(除了标题)是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
基本格式(除了标题)：
先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
为迎接20xx级新生的到来，展现外院学子风采。外国语学院于9月25日在音乐学院音乐厅举办了题为韶光华夏梦助力中国章的第八届经典诵读汇暨20xx级迎新晚会。外国语学院院长陈万会教授，党总支书记齐登红教授、党总支副书记都超老师、分团委书记范华亮老师受邀出席了此次晚会，还邀请了各专业优秀教师代表担任经典诵读比赛评委。全体20xx级新生参加了这次晚会。
本次晚会分为忆流岁年华、燃青春圣火、书壮怀碧章三个篇章。歌舞，乐器，经典诵读等精彩的节目为观众呈现了丰盛的视觉盛宴。一支精彩的开场舞《今夜无眠》拉开了晚会的序幕。随后，外院党总支书记齐登红教授发表了热情洋溢的讲话，欢迎20xx级新生的到来，表达了对他们未来的期待和美好祝愿，赢得了同学们的热烈掌声。情景剧演绎《红岩》中，同学们用生动的表演展现了共产党员在坚强意志和不屈精神，让同学们热血澎湃。民乐组合演奏的《茉莉花》让同学们体会到了民乐之美。由山乐队的原创演奏将晚会推向高潮，同学们陶醉其中感受着青春的热情。参加经典诵读的同学们分别用中、英、韩、日四种语言诠释着自己内心的经典。《祖国啊，我亲爱的祖国》用深情的语言道出对祖国深深的热爱、《我的青春如梦绽放》展现了青春的意义来自英语、日语、韩语、对外汉语组的老师们用幽默风趣的语言对此次参加经典诵读的同学进行了点评。闫丽彬、于丽娅、陈方圆、葛颖分获对外汉语、韩语、英语、日语组第一名。晚会在一曲《相信自己无极限》中落下帷幕。
一、消息特点：
内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。
要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。
简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。
二、消息的种类
(一般把消息概括为四类)：
1.动态消息
动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。
重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻，指事件重大，一意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》(光明日报)1993年5月13日)。简讯内容第一，篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。
2.典型消息
典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》(《人民日报》)1988年12月26日)。
3.综合消息
综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。如《滥砍树木南亚三国水灾仍频，亡羊补牢印北方帮助员植树》(《光明日报》1993年7月25日)。
4.述评消息
三、消息的写法：
1.标题
消息的标题，分眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。出现在报刊上有如下几种情况：
(1)多行标题。多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实;正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义;正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。如：
经贸部负责人发表谈话(眉题)
希望海峡两岸实现直接贸易(正题)
愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题)
双行标题。其一，出现正题和眉题。如：
真正幸福要靠自己劳动去创造(眉题)
杜芸芸将十万元遗产献国家(正题)。
其二，出现正题和副题。如：
成都电讯局花钱“买”批评(正题)
在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题)
(2)单行标题。单行标题只有正题。如：
接受《朝日新闻》社长采访
消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。采用哪种标题，要酌情而定。
2.导语
消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。
导语常采用以下几种写法：
叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业(合资)有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。
提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。如“亲爱的读者，你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中，就有这样新奇的品种”。(新华社1980年7月16日新闻稿)
描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。(新华社北京1988年3月8日电)
引用式。引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。如“女青年杜芸芸到上海司法机关，要求将继承的十余万元遗产捐献给国家，她说：‘我还年轻，应该靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。(《文汇报》1981年9月29日)
3.主体
主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点：
主干突出。消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。
内容充实。回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。
4.背景
背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。
背景材料一般有三类：一是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出事件的重要性;二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等;三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。
5.结语
结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。
以老照片为背景诠释建校历史的现代舞、各学院学科元素的特色展示、昆工“好声音”的歌曲串烧……9月29日晚，昆明理工大学在呈贡校区举行20xx级迎新晚会。此次晚会以“遇见未知的自己”为主题，近万师生一同到场观看演出。
晚会开始，昆明理工大学校长彭金辉致辞，他代表全校近7万师生对新生的到来表示欢迎和祝福，并以“昆工人”激励新生在昆明理工大学深厚的文化积淀中体会“明德任责，致知力行”的校训，放飞青春和梦想，在拼搏的青春中成就事业华章。
随后，《历史底蕴》现代舞和《厚德卓著》的朗诵节目依次上演，一张张充满故事的老照片搭配舞者生动的舞姿，诉说昆明理工大学建校60余年的发展变化，展现学校的历史与文化底蕴。
据介绍，整场晚会共有近500名演员参与。现场除了优美的舞蹈、灵动的歌声，还有昆明理工大学24个学院的特色展示，各学院结合学科独特的元素向观众展示独特魅力，如建筑工程学院的学生把测绘仪、砖块等做成道具搬上舞台;环境科学与工程学院的学生戴口罩、穿白大褂入场，展现水质检测、取样等专业工作的场景。此外，国际学院上演齐聚多国文化的时装秀，管理与经济学院模拟出职场精英日常等，表达出他们对学院和专业的热爱。
据悉，此次迎新晚会暨昆工第十届校园文化节开幕。从今起至明年6月，昆明理工大学将围绕“秋·认识昆工”、“冬·情暖昆工”、“春·星耀昆工”、“夏·希望昆工”四个主题单元，开展“金秋韵”文艺大奖赛、昆工好声音校园争霸赛、环保服装设计大赛、“时光记录”影音狂欢节等一系列精彩纷呈的校园活动，推进校园文化艺术建设，凝练红土精神，打造“昆工印象”校园文化品牌。
9月26日晚，广东工商职业学院西区篮球场灯火阑珊，人流攒动。一年一度的20xx年新生开学典礼暨迎新晚会在此拉开序幕。董事长谢建平、副董事长莫秀全，院长王元良，党委书记魏尚荣，副院长丁孝鹏、刘志坚、陈伊娜、张新政，党委副书记陈敬联、院长助理林显华、吴桂新，董事会顾问许金招、董事会财务总监江雪珍主席台就座，皮划艇奥运冠军李强作为特别嘉宾出席与4000新生一同迎接开学典礼。
晚会现场，主持魏尚荣号召全员起立齐唱国歌，庄严的歌声萦绕在每个新生学子的耳边。莫秀全发表讲话，他从学院概况、发展历史、人文情怀及学院二期工程的建设情况做了详细讲解，表达了“一朝工商人，终生工商情”的校园情怀。在青春的信仰上，他号召大家要选择你爱的，爱你选择的。
王元良发言。他提出，大学生上大学首先要弄明白两个问题：“上大学意味着什么”和“上大学主要学些什么”。随后，他从诚信、付出、坚持、感恩四大方面展开。他鼓励新生们在大学中充实自己，多培养兴趣爱好，善于发挥特长。
以自身拼搏事迹感染大家的李强告诫新生们，要在未来的日子中学会感恩，努力做一名优秀大学生，做一个对自己、对家人、对母校有交代的人。新生代表上台承诺尽快适应新的大学生活，树立远大的奋斗目标;共同营造团结友爱的氛围;尊师向学，持之以恒;努力提高自己的实践能力;严于律己，树立规范意识。
在学生处处长卢景值带头与新生一同进行入学宣誓后，开学典礼结束，迎新晚会开始。由大学生艺术团表演的啦啦操《活力工商》开场舞瞬间燃烧起现场的气氛，台下闪光灯将黑夜照明。接着，大学生艺术团话剧组表演的小品《防骗》让人笑中有思。小品以老谭快递的故事提醒大家摒弃侥幸心理，多多留心生活，学会防范诈骗。表演《中华功夫》的武术队则一身红衣裳格外醒目，刚劲有力地挥舞出火龙，为刚入学的“工商人”加油打气。最后，一场婉约多姿的民族舞蹈《溪落溪落》，为这对于新生来说极具有纪念意义的工商之夜增添了平和、安详。
人文学院20xx级新生入学教育顺利开展良好的开端是成功的一半，为了帮助新生掀开生活新篇章，开启人生新征途，人文学院于20xx年9月13日至15日，在教学大楼举行了以“青春、责任、梦想”为主题的入学教育交流会，采取“集中与分散相结合”的教育形式进行，帮助20xx级新生尽快转变角色，树立大学主人公意识，以充满青春活力的全新面貌紧追大学学习生活的节奏和步伐。
我院分为四个不同的主要方向开展入学教育，一是形式与政策讲解，由王成至博士，杨金长教授主讲。二是人文学院介绍和各专业发展前景展望，由张丽青院长主讲。三是专业思想指导及安全教育，由各学科带头人，辅导员主讲。四是对新生进行思想教育，由党委书记王剑锋、副书记庞亚宾主讲。为避免新生思想疲倦，四个方面交叉进行，期间还加其他方面的学习和交流，整个入学交流会节奏紧凑，但张弛有度。
9月13日，特邀上海社会科学院国际关系研究所研究员王成至博士主讲题目为《王道与霸权-当代美国对外战略透视》和《富有中医辨证思想、尽显中庸之道的人文学院》的学术报告，拓展了新生看世界的视野和开阔了新生纳百川的胸怀，王博士结合自身的成长经历，强调“绣花要得手棉巧，打铁还需自身硬”，阐释了“事物的发展是由内因决定”
的哲学辩证思想，鼓励大家要扑下身子扎根书本，努力学习专业知识，创造出一片自己的天地。下午，我院安排各学科带头人给新生做“专业思想指导”报告会，旨在使新生尽快熟悉所学专业并形成专业意识，以饱满的热情和强大的专业自信，迎接丰富多彩的大学生活。
9月15日，人文学院院长张丽青对学院发展状况，我院近年来取得的优异成绩和专业未来的前景，为同学们做了精彩讲解，报告中张院长指出我院有理论素养高、实验技能强硬的专业老师，有先进的实验设施能够为同学提供上层次、上规模、上水平的教学课程，张院长对学生就业前景满怀信心，人文学院学生就业门路越来越广，已经渗透到各个行业的不同岗位，彻底颠复了只有理科才有好的就业前景的说法。院党委书记王剑锋以《如何适应大学生活》为主题和同学们做了亲切交流，帮助新生走出刚入学的困惑和迷茫，明确大学目标，并对新生的学习生活提出了具体要求和殷切期望。党委副书记庞亚宾以《找准定位、梦想起航》为主题，结合当代优秀大学生的先进事迹如：杨锋、李慧翔等，鼓励学生不断奋进敢于有梦。在此期间，还进行了国家助学贷款政策、助学宣讲，观看校史纪录片，《学生手册》的.学习及考试等多方面内容的教育活动。
为期三天的集中入学教育，内容丰富，意义重大，在一种温馨积极的气氛中圆满落下帷幕。这场交流会为新生今后的生活、学习上了大学重要的第一节课，为新生的大学生活开启了一个良好的开端。
这堂课羌老师由一个“爱”字来展开教学，让我很有感触。1、通过让学生找出描写彭德怀爱大黑骡子的句子并引导学生抓住人物的语言、动作、神态读懂人物的内心世界，感悟彭德怀对大黑骡子的爱，对战士的爱。...
徐璐袁老师执教的《比和比例总复习》从练习入手，开篇就是7题填空题，通过师生之间的一问一答，把比的定义，比例的定义，比的基本性质，比例的基本性质在交流中进行了回顾。...
亲爱的小朋友们、老师们：大家好!在这个阳光明媚的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表学校全体新生表示热烈的欢迎!同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成!自从新学期一开始，我们的校园...
听过九年级的课再回过来听八年级的课，我发现八年级的课有着更多的欢乐和活跃的气氛，或许是因为少了一些中考的压力吧。李老师的课非常精彩，能够把新课中出现的新词在课程的导入中一个一个的导入，而且这个过程相当的自然。...
1、数学课程标准明确指出：“学生的数学学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的。”在教学例题时，董老师让学生主动参与、尝试探究。例题不难，让学生“试一试”激起了学生的探究心理，把学生推到主动学习的主体位置上，把学习的主...
向高效课堂要质量为了进一步提高我校教学质量，提升办学品位，石嘴山市第十中学在区教育局全面开展“一师一优课、一课一名师”活动的精神鼓舞下，掀起了向高效课堂要质量的新高潮。...