内容提要：2008年8月，来自中国海洋大学海洋科学系的李博，满怀憧憬地踏上美利坚的土地，来到得克萨斯州农工大学的海洋系读研。然而开学才一周，初来乍到的新鲜感和兴奋感便荡然无存……
如何消除语言障碍，罗昭给大家的建议是，多听原声材料，多看英文经典著作，尽可能地扩大自己的阅读量。
龚菲认为出国之前一定要学好语言，不但是要通过雅思或者托福等硬性考试，也要从实际出发，抓住一切机会锻炼口语。
李博告诉笔者，初到国外，只要注意与周围人多主动交流、用心学习观察，语言障碍问题其实是可以很快解决的。
2008年8月，来自中国海洋大学海洋科学系的李博，满怀憧憬地踏上美利坚的土地，来到得克萨斯州农工大学的海洋系读研。然而开学才一周，初来乍到的新鲜感和兴奋感便荡然无存。他苦恼地发现，课堂上教授讲得津津有味，自己却茫然不知。听不懂，成了他遇到的第一个障碍。“老师讲得很快，我根本就跟不上授课的节奏，而且老师手写的英文更成了我的梦魇。”回想起当时的狼狈，李博颇有感触。
最大障碍在听写
“语言交流上的障碍对我好像不大，基本上来美国1个月左右，就把这个问题给解决了。”李博说，英语的听、说、读、写4个方面，他最差的是听和写。
“把自己写的跟导师改过的比一下，就会发现，自己写的那个什么也不是，语句上只属于初级水平。我们说的，美国人大多听得懂，我们中国人的发音还是不错的。而对于读，本来以为它是自己的强项，但是后来发现自己的速度完全不行，主要是读得太慢，而且需要借助各种翻译工具的辅助。”
根据自己的经验，李博认为，GRE考试的词汇量并不比以英语为母语的人少，刚出国的同学在听说上有所欠缺，是之前缺少英语语言环境。
专业词汇最苦恼
“上课时老师的语速普遍很快，再加上课程涉及很多专业词汇，因而听课的难度比较大。”张葭人说最令他苦恼的主要是老师讲课时所使用到的专业词汇，“语言不过关也给学习带来了很大的压力，因而第一个月的学习着实让我捏了一把汗，之后每天都要在语言上下大工夫，更加刻苦和努力。”
口音问题成困扰
刘磊说发音不准让他尴尬不已，曾经一度成为他心头挥之不去的一块乌云：“另外，在我所在的这个地区，我感觉周围人的口音比较严重，他们说快了，我听起来就会很困难。”
同时刘磊也表示，虽然当地的口音问题加上自己的发音不准，一度带来了诸多不便，不过这同时也是锻炼自己的一个过程。
阅读速度待提高
罗昭于2004年7月毕业于中国海洋大学应用化学系，同年9月进入麻省州立大学达特茅斯分校开始分析化学方向的硕士学业。就攻克语言难关，他提出了自己的见解。
还在国内的时候，罗昭就是张口就来的演讲高手，英语口语对他来说并不复杂，心随意致，想说就说。罗昭把自己对于英文的熟练掌握归功于大量的阅读，诗歌、小说、散文都是他的最爱。虽然英语口语不在话下，但是他说，留学至今近一年半了，英语阅读仍是他的短板。阅读速度慢、理解效率低，都极大地影响了他的学习。
“如果要追根溯源，我觉得是英语教材的问题。”罗昭说，经过自己近段日子的总结，他认为，国内的一些教材缺乏实践性，培养不起语感，更谈不上阅读速度的提高。
“此外，之前在听力的训练方面有些欠缺。一是速度慢；二是听力材料杂音少，地方口音也少。”罗昭说。
他认为，在国外，语言难关很难克服的一个重要原因，是海外学子在之前学习期间，针对外文的阅读量不够大。“学生自己的英语阅读量少，在写的时候又全是中式英语。”
如何攻克语言关
当谈到海外学子如何攻克语言难关时，罗昭在介绍自己经验的同时，也向准备出国的师弟、师妹提出了建议。
“我认为主要还是要提高自己的阅读量，培养自己用英语思考的能力。”罗昭解释说，所谓的英语思考能力，其实就是锻炼用国外的语言习惯来思考，组织语言时的第一反应是用英文来表达自己的意思，而不是在对照汉语的翻译之后再说出来。
“其实所谓的捷径，也不过是在选择好正确路径的同时，勤学苦练。”从罗昭自信的语气中，笔者丝毫体会不到他所描述的初到美国时，语言难关给他带来的困惑。“多听广播、多结交外国朋友对提升语言能力也大有帮助，现在我在国外，有很多要好的哥们儿。平时跟他们交流，很轻松、愉快，这样其实比私下一个人苦练，更能锻炼自己的英语能力。”罗昭说。
就海外学子如何攻克语言关的问题，欧民商务咨询服务有限公司市场部经理龚菲女士认为：“中国留学生的通病是口语弱。考试、做题我们都很在行，但遇到需要自己开口说的场合，就会紧张、语塞，中式英语不由自主地便蹦了出来。往往第一次不好的沟通经验，会导致学生今后不太愿意主动去和国外的老师同学沟通、交流，形成恶性循环。”
龚菲女士还表示，在一些说小语种的国家，高校对当地语言水平的要求，相比那些语言覆盖面比较广的国家，其实更高，而国内的学生多数是半路才开始学习小语种，所以遇到的困难就更大了。
“出国之前一定要学好语言，不但要通过雅思或者托福等硬性考试，也要从实际出发，抓住一切机会锻炼口语，并且提前学习总结所申请专业的专业语言和词汇。”