老象恩仇记刘敬余彩图注音版班主任推荐小学生语文9787552294972北京教育出版社
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猫咪和猫咪是好朋友
魔法丘绿鸦街道底端的屋子里，传出了可怕的尖叫声。那尖叫声让飞过天边的几只乌鸦差点掉下来，阁楼的屋瓦掉了几片，向外推开的玻璃窗，震碎了两片玻璃。
没错，这里是小魔女非非的房间，刚刚可怕的尖叫声，是她再度失控所发出的。
”你怎么可以这样你怎么可以这样!”非非指着地板，气冲冲地说。
地板上躺着一封信，信封上印着一枚脚印，一封信从信封里滑出来，像慢动作一样地翻开，躺平在浅绿色的木头地板上。博士很想毁尸灭迹，或者应该说是——湮灭证据。但，来不及了，因为不仅非非看见了，丁丁看见了，沙沙也看见了。
非非的怒气冲天，头发都飞起来了，张大的嘴巴看起来像随时会喷出火焰。
”你知道我们等这封信，已经等了好多天、好多天、好多天了!”或许是为了让博士明白，自己到底有多生气，非非一连说了好几次的”好多天"强调。
最后，非非还用一个重重的跺脚来表达心里的怒火。
博士自知理亏，但被一个小女孩用责备的口气追问，实在是件无法让人接受的事。
”我、我……"终于，博士想到了一个很好的借口，”我又不是故意要把信藏起来，因为这封信不是一般人能读懂的，我只是研究……没错，我没说出信的内容，完全是因为想把信的内容研究一下，再告诉大家。”
这一长段的借口中，有一半真，一半假。关于研究信的内容，博士真的做了，但找不到答案；至于假的部分，博士藏起这封信，当然不纯粹是为了研究，而是感到自己的尊严受损严重。不过藏信的功夫不到位，或许是帽子内缘的布料已经老旧，把信放在上面，一不小心，信还是掉下来了。
”我才不信你说的!”非非双手叉腰，用瞪大的双眼说出心里的怒火。
”我觉得、我觉得……”虽然聒噪，遇事却难得发表意见的沙沙，很意外地表达了意见，”博士，你应该把信的事告诉大家。”
博士把视线转向沙沙，不敢相信，现在连一把扫帚也跳出来指责自己。
”别以为非非帮你做了一个漂亮的布套，你就变得不一样了。"博士用酸酸的口气，对沙沙说。
一向聒噪的沙沙，突然无言以对。博士的一句话就点中了沙沙最在意的事。这一两天，沙沙的心情确实好得不得了。一个新的布套，非非特制的，让沙沙觉得自己变得完全不一样。
在认识非非和大家之前，沙沙一直认为自己无法顺利地从扫帚梦想家被带走的原因，是自己不够好看。”博士，你真是个自私、说话又尖酸刻薄的人。”非非上前，这下不仅是眼中有怒火，火苗都要往外喷了。
博士装出一副不在乎的模样，和非非大眼瞪小眼，甚至还不忘纠正她：”你说错了，我是一顶帽子，所以你应该说，我是个说起话来尖酸又刻薄的帽子!”
”你、你……”非非气得浑身发抖，心里跳动的火苗随时都会失控，尖叫声正在蠢蠢欲动。
”别尖叫，别忘了上一回尖叫的后果!”博士提醒，声音冷冷的，听起来嘲讽味十足。这怎么可能让非非冷静下来，就像想灭火时，却偏偏往火里倒油，只会让怒火越烧越猛烈。
不过，关于”后果”这两个字，还是顺利让大家把注意力转到丁丁身上。对了，丁丁呢当非非、沙沙和博士正吵得不可开交时，丁丁努力用翅膀夹起地上的信，从头到尾看一遍，缓缓地说出信的内容。
博士是第一个安静下来的。一顶帽子能有什么表情呢这是一般的想法，但别忘了，博士是一顶巫师帽，人所能拥有的表情，博士一点都不少。
当然了，还包括了恍然大悟的大喊声：”原来下面最后一行里最后两个脚印的意思是——紧急呀!”
非非听出博士这一段话里的重点。
”博士!"她大吼了一声，那吼声吓到了博士，也吓到了沙沙，连低头看信的丁丁也停下动作。
像抓住了别人做错事的小辫子，非非嘿嘿地笑，得意地走到博士面前，大声说：”你是不是因为读不懂信的内容，才把信藏起来”
”咦"沙沙和丁丁同时发出惊讶的声音。
非非的房间里瞬间安静下来，大家的目光全集中在博士身上。
博士觉得浑身不自在，仿佛帽子里一下子聚集了成千上万只尘螨。尘螨们拼命地张嘴咬呀咬，咬得博士几乎要跳起来。
”我……你胡说什么!我这么博学多闻的人，哪有可能会有不懂的字!"这次换博士大声吼叫。
这吼叫真令人感到怀疑，应该称为恼羞成怒吗
非非走到丁丁旁边，伸手借走了那封信，大步大步走向博士，以一种挑战的姿态，把手伸得很高，把信送到博士面前。
”如果我是胡说八道，那么现在，请你，博士，大声用力地把信的内容读出来!"
这是最大的羞辱了!
博士从没遇过这样的事。
……
P18-22
作者是一个讲故事的高手。但在精彩的故事背后，我更看到了作者对儿童情绪问题所做的了解、研究。这是一套好看更有用的书。
特级教师、教授、全国劳动模范王崧舟
别致的童年视角，丰沛的情感唤醒，使这套作品拥有了令人感动的力量；而图像呈现中富有童趣的线条和纯净明快的色彩，又使整部作品充满了活力。
浙江师范大学教授、博士生导师方卫平
两位作者用关爱儿童的诚挚的心，创作了如此生动有趣的故事，这样的故事才能真正走进孩子们的心中。
儿童文学作家、资深出版人刘海栖
小魔女非非身上有很多孩子的影子。如何认识自己的情绪并积极地应对，是一个重要的教育主题。在读故事的乐趣中引导孩子，才会真正地起到效果。
特级教师、教授级教师、国务院特殊津贴专家孙双金
故事的精彩有趣几乎到了大小读者通吃的程度，里面探讨的情绪问题更值得引起每位家长的思考。本书尊重孩子的阅读兴趣，更展现了对于儿童教育的引导性。
悠贝亲子图书馆创始人林丹
前言
小守的困扰
猫咪和猫咪是好明友
魔法丘外的世界
光秃秃街道底端的小屋
小安的一天
博士的冷战
红豆汤与新明友
鳞片与硬壳
租借神奇魔法书
溶化硬壳的拥抱
叽里嘎啦舞蹈与深呼吸
团队就是家人
每个人心中都想有只硬壳怪
在谈非非和伙伴们所要帮助的小安之前，我想先谈谈自己内心的类似小安的不安情绪。还记得应该是我小学六年级的事，那年课程中有一门专为训练我们上台说话的课程，我们管它叫——说故事课。这堂课起初上起来挺轻松，不是因为我们人人都将上台说话视为稀松平常，而是站在台上说故事的，通常是老师。能听动人的故事，还不必考试，这样的一堂课，多棒呀!
真的，当时的我确实是这么想的，或许有许多同学也都抱着和我一样的想法，所以这堂课就成了我们一整个星期里最期待的一堂课。但我们忘了，既然这堂课的名称叫”说故事”，”说”，这个字，就是用话来表达意思，表达意思当然得自己说了。
于是，在课上了大约一个月后，老师开始让我们轮流上台说故事了。一开始，当然是从表达能力好的同学开始轮番上台。就这样又过了一个月左右，某天老师在课堂上宣布，明天早上集会的时候，会从他所授课的班级中抽一位同学上台去对着全校学生、老师，包括校长说故事。
这是一件大事吗对当时的我们来说，当然是的。但没有一个同学认为会抽到自己，毕竟在六年级里，老师教授的班就占了一半呀!当然，我也是这么想的。随机抽吗会这么倒霉吗绝不会抽到我的，何况我的表达能力又不好。真的，我真是这么想。
结果，隔日一早的集会，当老师站在台上，麦克风里传出这次被随机抽中的学生班级、学号、同学名称时，我差点昏倒。我想，那时我的心情应该和这次故事里的小安是一样的，紧张不安、心跳加速、不知所措……甚至认为世界末日到了。还有，我当然也希望能有一只硬壳怪，紧紧地把我包围住，不必受到外界注意，隐藏起来，甚至是不必上台。
但，这可能吗
结果当然是不可能的。我只能告诉自己要勇敢。那天的我同手同脚地走上台，结结巴巴地把故事说完，然后感觉心脏终于又回到了我的身体里。台下响起同学的鼓掌声，然后是老师的称赞，其实我根本不知道自己说了什么。不过直到今天，我还记得那天讲的是二十四孝里”鹿乳奉亲”的故事。
其实，我为什么要谈这彳牛事呢面对生活，适当的压力和紧张是好的。好好运用压力和紧张，可以让我们谨慎、积极、努力地前进。但如果过度，当然就是不好的。但不管面对什么困难，就像我上台时的恐慌一样，只要自己勇敢跨过，等岁月往前走，某一天回头，也许你会发现，当时那个点根本不算什么。大家说，是不是呢
小魔女非非收到了来自蓝星的男孩小豆子的求助信。但男孩信中的蓝星不仅仅是浪漫的大海、天空，更是控制人忧郁的蓝色布丁怪!走进小豆子和他爸爸的内心世界，是打败胖胖的蓝色布丁怪的第一步，这对于一向脾气火爆、急急躁躁的非非来说可不简单。她能帮助小豆子和爸爸甩掉缠人的蓝色布丁怪吗林秀穗的《飞天小魔女(2家猫与硬壳怪)》里将告诉你答案。
《飞天小魔女》主题是儿童的情绪管理。飞天小魔女开着一个怪兽事务所，怪兽是一种隐喻，不同的怪兽象征不同的情绪。每册选取一个重要情绪问题，展开故事，让孩子读书过程中了解自己的情绪，认识他人的情绪。林秀穗的《飞天小魔女(2家猫与硬壳怪)》是其中一本。