外研版初中英语知识点归纳

1.“欢迎回到某地”welcomebackto+地点名词

如:欢迎回到学校welcomebacktoschool

热烈欢迎某人:givesbawarmwelcome

不用谢:Youarewelcome

2.首先:firstofall(放句首)

3.失物招领:lostandfound

失物招领箱:lostandfoundbox

在失物招领箱中:inthelostandfoundbox

4.某人有某物:have(got)/has(got)=have/has

某处有某物:therebe(is/are)

Therebe的be动词的单复数根据“就近原则”变化(be动词与

离它最近的主语在数上保持一致

如:(1)桌子上有一支钢笔和一些书

Thereisapenandsomebooksonthedesk.(这里要用is,因为靠近它的名词apen,是单数)

(2)桌子上有一些书和一支钢笔

Therearesomebooksandapenonthedesk,.(这里用are,因为靠近它的名词是somebooks,是复数)5.谁的:

这是Lucy

6.在这儿/

如果主语是名词要用全部倒装(谓语动词放在主语之前),如果主语是代词用部分倒装

如:这儿有一封信。Hereisaletter.(letter是名词,要全部倒装,letter要放在谓语动词is后)它在这儿。Hereitis.(it是代词,要部分倒装,it放is前面)

7.照顾:takecareof=lookafter

小心(照顾、做、处理):becarefulwith+名词

小心做某事:becarefultodosth

如:小心鸡蛋:Becarefulwiththeeggs.

小心地把鸡蛋拿到厨房:Becarefultotaketheeggstothekitchen.

8.从现在开始:fromnowon

9.男士钱包:wallet女士钱包:purse

10.与。。。交谈:talkto=talkwith+人

谈论。。。:talkabout+人/物

如:我妈妈正在和我老师谈论我的学习。

Mymotheristalkingto/withmyteacheraboutmystudy.

11.上车:geton下车:getoff

与某人相处融洽:geton/alongwellwithsb

与某人相处得不好:getonbadlywithsb

询问“与某人相处得怎么样”要用how提问

如:我和他一直相处融洽:Ialwaysgetonwellwithhim.

我和他一直相处得不好。Ialwaysgetonbadlywithhim.

你与你的父母相处得怎么样?Howdoyougetonwithyourparents

很融洽:Quitewell.

12.leave

(1)作动词:

A.“离开,动身去某地”,通常与for连用

如:我明天动身去香港:I’mleavingforHongKongtomorrow.

B.“把(某人或某物)留在/遗忘(某地)”,通常后面接“地点”

如:我经常把钥匙忘在家里:Ioftenleavemykeyathome。

(2)作名词:表“假期、休假”

如:我想请两天假/一星期假:Iwanttoaskfortwodays’leave./aweek’sleave.

13.这是…..的原因That’swhy+结果

如:这就是我今早没吃早餐就上学的原因

That’swhyIgotoschoolwithoutbreakfast.(没吃早餐上学是表结果)

14.百:hundred千:thousand

(1)如果前面有具体数字,hundred/thousand不加s,也不加of

如:二百:twohundred(hundred前面有具体数字二,所以不加s和of)

四千:fourthousand(thousand前面有具体数字四,所以不加s和of)

(2)当hundred/thousand和of连用时,它要用复数形式(加s)

如:成百上千:hundredsof(hundred后面有of,所以要加s)

成千上万:thousandsof(thousand后面有of,所以要加s)

15.寻找:lookfor/find

(1)lookfor强调“找”的过程,find强调“找”的结果

如:我到处找我的猫咪,但我找不到它。

Ilookformycateverywhere,butIcan’tfindit.(到处找猫咪,表示找的过程,所以用lookfor;找不到猫咪是找的结果,用find)

(2)Lookat:看lookafter照顾lookoutof向外看

16.这是…?’t.

这些是…’t.

如:Isthisyourbag这是你的包吗?是的,它是。Yes,itis.

Aretheseherbooks这些是她的书吗不,它们不是。No,theyaren’t。

Module2重点词组

17.Play:弹,打,下(棋)

(1)后接乐器,加定冠词the:

如:弹钢琴/吉他:playthepiano/guitar(钢琴和吉他是乐器,所以前面要加定冠词the)

(2)后接棋类或球类名词,不加定冠词the:

如:踢足球:playfootball下象棋:playchess

18.wouldliketodosth想要/愿意做某事

如:我想要和我妈妈去市场。

I’dliketogotothemarketwithmymother.(I’dliketo=Iwouldliketo)

19.Whatabout=Howabout…怎么样?

(1)about后面可以加名词和代词

如:这本书怎么样?Whatabout/Howaboutthisbook?(书book是名词)

你呢?Whatabout/Howaboutyou?(你you是代词)

(2)about是介词,后面加动词,要用ing形式

如:休息一下怎么样?Whatabout/Howabouthavingarest?(休息是动词,所以接在about

20.worryabout:担心,担忧

(1)后加名词和代词:

如:不用担心汉语Don’tworryaboutChinese.(汉语Chinese是名词)

我父母总是担心我。Myparentsalwaysworryaboutme.(我me是代词)

(2)后加动词要用ing形式,因为about是介词

如:别担心游泳Don’tworryaboutswimming.

21.teach教

(1)教某人某物:teachsbsth(sb是代词时要用宾格)

如:这学期谁教我们数学?Whoteachesusmathsthisterm?(us我们是人,要用宾格;数学math是物)

(2)没有teachsbtodosth

22.骑自行车:rideabke:打乒乓球:playtabletennis:

说中文:speakChinese在布告牌上:ontheboard

仅此而已:that’sall你呢?whatabout/Howaboutyou?

我喜欢做饭:Ilikecooking。课间:betweenlessons

23.跑得快:runfast擅长:begoodat对。。。有好处:begoodfor

在每场比赛中取得最好的分数:getthebestscoreineverymatch

THE END
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