该生毕业于xxxx学院，普通的院校，普通的她，却拥有一颗不甘于平凡的心。她自信、乐观、敢于迎接一切挑战，虽然只是一名普通的大专毕业生，但是，年轻是她的本钱，拼搏是她的天性，努力是她的责任，她坚信，成功定会成为必然。
与此同时，她还特别注意学思结合，勇于实践，灵活运用知识，真正做到理论和实际能结合，把学习积累和钻研思考相结合，“一份耕耘，一份收获”，她连续多次荣获奖学金。大二上学期，顺利通过英语四级，同时，在学校数学竞赛中，获得一等奖!
现在，她以满腔的热情准备投身社会这个大熔炉中，她知道存在有很多艰难困苦，但她相信，通过学习所掌握和获取的知识和技能，以及她对生活的热爱，能使她战胜它们!希望贵企业能给她一个发展的平台，她会好好珍惜并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵企业的发展贡献力量。“吃得苦中苦，方为人上人”，我相信该生一定会踏踏实实的做好工作，为贵单位事业献上绵薄之力。
再次感谢，望贵单位予以重点考虑，她一定会不负您的重托!
推荐人：
xxxx年xx月xx日
rl即referenceletter或recommendationletter的缩写，也就是推荐信。“推荐者以第三人称，客观的的角度来介绍所了解的申请人的性格特点、科研能力、学术水平、组织能力和领导能力等。”由此可见，推荐信是要由第三方来出具的，比如老师，公司的经理等，来介绍申请者的能力特点的一种文书。
加拿大研究生申请的过程中，很多大学都明确提出：至少需要两封学术方面的推荐信，也就是来自大学授课老师，导师等的推荐信才行。所以一般情况下，对于申请研究生的学生我们一般建议准备两封大学的推荐信，一封实习单位（工作单位）的推荐信，而申请本科生的相对比较简单，建议准备两封学校老师的推荐信。
1、推荐人职称，声望越高就越好吗？
并不是这样的，一定要辩证地来看。首先：推荐人一定要和被推荐人因为某些是由有过接触。比如院长声望很高，但是从来没有教过课，而且自己也并不是学生会主席等可以与院长有过接触的职位，这种情况下是不能找院长做推荐人的。其次，往往大学里声望高的“大拿”们，业务繁忙，无暇他顾。即使答应了做你的推荐人，回头联系不上了或者顾不上学校发来的确认邮件，那我们可要“捉急”了。所以和“大拿”们打招呼时一定要考虑好，保证后期可以积极配合我们的工作。最后，假如一个讲师教过你两至三门课，选择这个讲师，也是不错的选择，比一个只教过个数月的教授可能会更熟悉，更了解申请者。
2、只要有实习，是不是选择实习单位的推荐人就比较好？
3、国外教授是不是做推荐人的最佳人选？
不是的，因为国外教授往往特别严谨，写的推荐信和填写的推荐信表格中，太过于实事求是而且如果你学业成绩不咋地，有可能会提到你的缺点等。所以一般情况下是不建议找国外教授作推荐人的，尤其是只有过一面之缘的国外教授，教完课回国了，联系都找不到人，对申请没有太大帮助。
1、对申请人有较深入了解
这是选择推荐人的第一原则。
2、职称问题
根据国外对推荐信的重视程度排序，推荐人首选考虑教授和副教授级别，只要在这两种级别的老师都实在找不到的情况下，才会考虑讲师。在合适的教授和副教授人选中，如果对方刚好在国际上或学术界具有很高的名气，或者曾经有海外学习或交流背景经历，也可以成为优先考虑人选。对于工作实习推荐信，推荐人职位高一点也会好一点。无论是教授还是工作实习上司，都要满足对你有较深入了解这个条件。
3、推荐人选的搭配
在推荐人的人选搭配方面不需拘泥于固定的模式。关键是你所选择的推荐人都尽量能够从不同的方面来表现你的能力。比如说，不宜同时选择三个任课老师当推荐人，因为这样的话全部推荐人都只能从课堂和学习方面来表现你，没有能够多方位地体现你的能力。
如果你还在学校读书，这里建议大家找的推荐人是你的专业课老师，或是你目标专业的教授；而对于有工作经验的人呢，可以找单位里的前辈或领导来写。
当然，推荐人的职位、名气越大，则推荐信的含金量越高。同学们不要认为教授不认识你就不会帮助你，当你拿着推荐信表格进入他们办公室提出相应要求的时候，一般大多数教授会非常乐意为你编撰推荐信。当然，这位教授要了解你噢。
2、推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。
若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人信服，更具有实际意义。
3、推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
4、推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。
如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。
这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到该情形可填”idon’tknow”，亦不致对该生的评价有何严重影响。
正确使用英文
不论教授们的学识多么渊博，都要通过为申请者撰写留学推荐信，以合理的表达方式向考官们展现申请者的才能。也就是说连接着国内教授和国外考官的唯一渠道就是文字。如果留学推荐信写的一塌糊涂，甚至出现用词不准确、语法错误等低级失误，给人家的第一印象就是你的英语水平不过硬，也就不会重视这封信了。
全面的、毫无保留的展示申请者的才能
全面提升自己的专业背景
教授们在撰写推荐信时，尤其是在对申请者的专业背景进行介绍时，必然会用到一些专业术语的概念和解释，如果术语的运用和解释出现错误难免贻笑大方。对方会认为你不专业，也就不会重视你的推荐信了。因此教授在把推荐信教给学生前，要反复阅读，查漏补缺；同时继续强化自身专业背景，尤其是对专业前沿的学习。
2.推荐信上要有推荐人的信息，例如姓名，职位，职称，联系方式等，如两篇范文所示。
3.推荐信最好是保持一页内。
4.推荐信上得写明日期。
5.推荐信基本是以电子版的形式（pdf格式）并通过学校的网申系统来递交给学校。现在还要求邮寄推荐信的学校已经很少了。推荐信应用推荐人所在单位的信纸打印（推荐人是教授或是老师，那就用学校自己的信纸。如果推荐人是公司里的上司，那就用公司里的信纸），打印出来后由推荐人签字，签完后再扫描成pdf版（或是使用电子签名，在电子文档上直接签，最后的提交格式得是pdf的），然后通过学校的网申系统进行递交。如果没有信纸的话，可以在word版的推荐信里加上推荐人所属单位的专用文档页眉页脚，然后打印出来签字。
from:****
departmentofthespecialclassgiftedforyouths
universityofscienceandtechnology
hefei,anhui230026,p.r.china
july1,1998
dearsirormadam:
itakegreatpleasureinrecommendingwangyong,oneofmyfavoritestudents,foradmissionintoyourdistinguishedgraduateprogram.
mr.wangwasadmittedin1986at14yearsofageintothespecialclassforthegiftedyouths,myuniversitysuniqueprogramthatcaterstotheintellectualneedsofunusuallytalentedchineseyoungsters.itwasarareprivilegeheearnedwithhisnearlyimpeccableacademicperformancethroughtheyearsofhiselementaryandsecondaryschool.
heimpressedmealmostasheenteredintomyuniversity,amajorcradleofchinasscientificandtechnologicaltalents.atthetime,membersofthegiftedclassallhadtospendhalfamonthstudyingbythemselvestheprinciplesofcalculusandthentakeanexamsothatwecouldevaluatetheirself-studycapability.mr.wangscoredthehighestgradeinthatexam.healsoexhibitedakeenlywhettedmindduringclassdiscussions.tomyregretatthetime,hisenglishwasnotasgoodashismathematicsorphysics.(缺点介绍，公正真实)butinoticedhemadeapointofworkingespeciallyhardinimprovinghisenglishduringhisfiveundergraduateyearswithus.bynow,heseemstobeatleastasproficientinenglishasmostofhisformerclassmatesinthegiftedclass.
inmyexperiencewithmr.wang,iwasimpressedwithnotonlyhisextraordinaryintelligencebutalsohisambitionsandpersistence.iamsurethatmr.wangwillbeanoutstandingstudentinanydoctoralprogramthathemaycaretoenrollin.soiwouldliketosupporthimfirmlyinhisquestrecommendationintoaccountwhenconsideringhisapplication.iwouldgreatlyappreciateityoudecidetoaccepthimashewishes.
yourssincerely
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professoranddeputyhead
1、曾就读学校的教师、导师、及校长
或者，学校里还有很多其他的工作人员，比如学生辅导员，办公室职员，甚至院长和校长，可以问问他们。
2、团体成员
3、以前的雇主
如果你年纪稍大，正在找工作，那么填补你工作经历中的空白是很重要的。考虑你申请的人会想知道你在哪里工作过，你为公司做过些什么贡献，以及你为什么结束这份工作。你不应该因为表现不佳或行为不端而被解雇，原因是：这可能会伴随你多年。有时候，也不是不可以，你的同事可以为你提供推荐信，但是公司高层的人会更受欢迎，因为他们有能力雇佣更高职位的员工。所以可以考虑你的部门经理、董事甚至老板/总裁/首席执行官，总之职位越高越好。
4、其他工作熟人
如果，不管出于什么原因，你不能让你以前工作地的同事来做你的推荐人，那就转变方向，寻求你和其他公司或组织的联系吧。你和其他公司的人有过密切联系吗？他可能是和你一起参加过某些专业活动或协议签署的人。或者你是否曾被邀请作为专家主持过研讨会，或在活动上发过言？这些都是你在专业领域进行出色工作的例子。好好回想一下，看能否从这些活动中搜寻到合适的推荐人人选。
推荐信的重要性是不言而喻的，在和所申请学校没有太多的联系的情况下，推荐信是他人了解你的重要依据。可以说推荐信的成败从某种程度来说决定了申请的成功与否，其分量仅次于本科成绩单和标准化考试成绩。
第一段写一些基本情况。推荐人和申请人的基本关系，如何相识，以及相识多久等最好提及，所要申请的学期科系等。
第二段是深化阶段。这一段也很关键，主要是推荐人对申请人的资格评估，对申请人基本印象如何，申请人有何特别之处，举例证明一下，不过不宜长篇大论。
写推荐信也是文件，文件一般有它的格式，所以要跟着格式走。但是也要不拘一格，你写出的东西和别人如果千篇一律的话，势必不会给人怎么深刻的印象。
当然还有一些注意事项提醒你，篇幅不要太长，再怎么华丽都会让人审美疲劳，一张a4纸500字的英文就够了，所以打打草稿还是有必要的。另外，推荐人的签名，是不可缺少的。
留学专家表示，老师再好，也不可能把一个学生吹得比自己还要好。然后，就凭在自己教的课里面学生考了好成绩，说“这个学生是我看到最好的学生”，一个学生数分考试成绩好难道就一定能够做研究么这是在侮辱老师的智力。老师怎么能够仅仅凭考试成绩好担保一个学生就一定出色呢然后，满篇夸奖。都是形容词，就是看不到具体的例子。即使是“例子”，一看也是那种放之四海皆准，随便夸谁都可以的例子。百利天下留学专家表示，把miss改成mr，张三的名字换成李四的名字，那就是推荐李四的推荐信。所以除了就事论事，说学生这门课学得很好，学生思路很活跃等等之外。除非有具体的例子，别的夸奖一定有问题。
留学专家dylan表示，很多同学的留学推荐信中，你做什么事情，参加什么协会，选修了什么课，得了什么奖学金，老师都“写”在出国留学推荐信里了。除了导师以外，可能没有任何别的老师还能够这么做。不过也就是教了你一门课，然后一门课几十个学生。鬼才相信老师能够对几十个学生都了解到担任什么职务，参加什么活动，选了别的什么课，
留学指南《撰写出国留学推荐信的四个禁忌》。所以写得特别玄的，一律是cheating.
“一个学生坐在第一排，她学习就很认真。”“一个学生认真记笔记，她学习很好。”看的人可能感到莫名其妙。凡是中国学生写的推荐信，很少能够不犯上面的错误的。真正站在阅读者的角度上想一想，这样一封推荐信可以有几十个漏洞。推荐信是要花功夫的。现在模板没有几个好的。最好站在老师的角度上好好想一想，知道自己什么，自己最大的特点是什么。然后，一个教授用什么样的言语来推荐自己的学生。
“我知道这个学生，因为我是她班主任。我跟她很熟，因为她担任班级职务……”。难道老师“写”一封推荐信，对于每一点东西都要解释么这个好像下级向上级汇报工作一样。你认为推荐老师和推荐到学校的老师之间是这种关系么所以，出国留学推荐信只要事实陈述，例如“我认识她三年了”，不要理由。凡是拼命解释怎么认识学生的，多数不是老师“写”的。
尊敬的单位领导：
尊敬的先生/女士：
你好，我叫xx，是xx大学的老师。也是xx学生的班主任，我非常高兴地向你推荐我的学生xx，并且相信它能够出色的完成在贵校硕士课程的学习。
自从他进入大学以来,常常表现出与年纪不相符的成熟和稳重。由于班上的大部分同学都来自其他省市，这第一次的出门离家的经历使得他们需要一个相当长的过程适应这个完全陌生的新环境。但我注意到，相比之下，xx同学很快的调整好了心态，积极主动地融入到这个新环境之中。
我希望贵校能给他一个机会，让他在贵校严谨的学风和良好的学习环境中继续发挥他的特长，进一步提高专业知识，拓宽视野。望贵校考虑它的申请。
推荐信：xxx
20xx年xx月xx日
incapacityasprofessorofmathematicsatfudanuniversityimwritingtorecommendmr.wanggesintosyourphdprogramincomputerscience.ihaveknownmr.wangsincehissophomoreyearofcollegeandhaveactedashisthesisadvisormentor.inmyexperienceheisagifteddiligentstudentandanadmirablyhardworker.
wangisanimpressivestudentbecausehehasbeenforcedtoovercomethesignificantchallengeofaseriousillnessduringhisfreshmanyear.whenifirstmetwanginmydiscretemathclasshedidnotappeartobeanythingspecialtome.whilehisexamscoresweregoodtheywerenotashighasiwouldnowexpectofhim.
whatididntknowthenwasthatduetohisillnesswangwasattemptingtotakeallofthedifficultearlymathematicscoursesatonetimeincludingdiscretemathematicsadvancedmathematicslinearalgebraandpossibilities.whilemoststudentsfoundpreparingforjustonesetoftheseexamsdifficultwangwasoverwhelmedbyfourofthem.butintheendheachievedanimpressivescoreonthefinalexamwhichmademeconsciousofhisunusualdeterminationhedemonstrateswhenconfrontingdifficultchallenges.
mr.wangihaveoftentalkedaboutavarietyofmathematicscomputerscienceconceptsproblems.duringthesediscussionsialwaysfoundhimtobedelightfullyintelligent.notonlydoeshequicklyunderstandtheconceptsproblemspresentedtohimheisabletoanalyzetheseproblemspresentsolutions.butperhapsmostimportantisthatwangsthinkingisintenselyrigorous.whenlookingatanyquestionhecarefullyscrutinizesitifhefindsanyuncertainissue
heclearsthemupimmediately.ibelievethiskindofthoughtisessentialtobecomeanexcellentcomputerprogrammer.
servingashisthesisadvisorihadafirst-handopportunitytoobservethewayinwhichwangsmindworks.inhissenorthesismr.wangmainlydiscussedtwochallengingquestionsinregardsto″ann″。inourbooksinchinaknowledgeofannitsusesareveryrare.fewpeopleinchinahavestudiedthistopicconsequentlythematerialsthatareavailableonannarelimited.workingonthisdifficultprojectnotonlydidmr.wangrisetothechallengebuthewentabovebeyondthecallofdutytoanalyzehissecondarysourcestestthemforaccuracyinpractice.inthiswayhefoundmistakesinthebookthatweuse.hisdiligencehardworkmademeextremelyproudofhim.
dearcolleagues：
asateacherindepartmentofbiology,nankaiuniversity,aleadinguniversityinchina,iamverypleasedtotakethisopportunitytorecommendoneofmyfavoritestudentstoyourphdprogram.
inseptember,20xx,misszhangwasmystudentsingeneralbiology,thefirstprofessionalcoursetheytakeinthefield.shelikesitverymuch.iteachherinanopenandinteractivemanner,sheisactiveandpassionateaboutansweringclassquestions.misszhangisbright,energeticandenthusiasticgirlwholovesspeakingoutherownideas.sheneverescapesfromthosepointsofwhichsheisskeptical.apartfromthat,sheoftenputsforwardherideasuponquestionsandexchangesallofherinnovateideaswithmeafterclass.
uponendingofgeneralbiologycourse,iaskedmystudentstowriteanessayupontheirunderstandingofbiology.idiscoveredmisszhang’sessaywassoimpressiveandpersuasive;hercarefulessaycomesfromdozensofreferencestobiologyliteratures.inessaymisszhangstretchedouthercreativethinkinguponstatusquoofbiologicalresearchandbranchesinthefieldofbiology.allofthisspeakstohercreativeandlogicalandscientificthinkingcapability.iamgladlytosaythatmisszhanghasaclearunderstandingaboutgeneralbiology,thatcomprehensionhasbeenreflectedfullyinheressay.thereforemisszhanggotafullpointforheressayinherclass,andotherstudentstookitasmodelessayforgranted.
ibelievemisszhang’sindustriousness,passionanddedicationwillmakeheranidealcandidateyouareseekingforyourprogram,soihighlyrecommendherwithoutanyhesitationtoyou.andiwillgreatlyappreciateitifyoucouldacceptherintoyourprogram.