安全教育:防范意外伤害

基于跨学科教学理念,在学习研修课程的基础上,在骨干教师的指导下完成1个跨学科教学案例。

一、教学目标:

1、体验独自在家做的危险事件,说一说经历的痛苦和烦恼。

2、学习防范意外伤害的基本方法,学会处理简单的意外事故,进一步发展自我保护意识与能力。

二、教学重难点:学习防范意外伤害的基础方法,进一步发展自我保护意识和能力。

三、教学准备:场景仿真课件,学生小品

四、学情分析:一年级的学生思维比较活跃,但是自觉性较差,生活经验有限,所以要结合低年级学生的实际情况,改变了传统的教学方式,使学生在能够在自主学习、合作探究、发展能力基础上提高综合素质。结合本节课的特点设置了经验交流、情景表演等多种学生们喜欢的教学环节,力求培养低年级学生“自主、合作、探究”的意识,我相信如果对学生引导得当,教学效果一定会非常明显的。

五、教学过程

活动一:创设情境,导入新课。

1、学生小品表演:8岁爱美女童阳阳,周末放假在家,她陆续用妈妈的化妆品擦过脸,突然脸上和脖子上起了很多红点,痒得不行。妈妈忙把她带到解放军161医院看病,被诊断为皮肤过敏。阳阳告诉医生,妈妈化妆台上有很多瓶瓶罐罐,平时总看到妈妈用,她很好奇。所以也模仿妈妈进行了涂抹。

2、师:同学们,小品里发生了什么事?

你有过这样的经历吗?

3、小组讨论:自己和同龄人的经历、感受。

4、生讲述受伤的后果

(自己难受、家长担心、花很多钱)

5、师总结:说明滥用化妆品的危害性

①医学专家支招:医院皮肤科主任陈小强分析,成人护肤品里含有不少儿童不宜的成分,阳阳使用后过敏了。建议家人发现孩子接触化妆品后出现过敏症状,应赶紧用清水给他们洗脸,防止化妆品残留在皮肤表层,并尽快就医。

②成人化妆品对儿童有哪些危害

容易引起宝宝皮肤过敏。一旦皮肤过敏,孩子就会非常难受,可能会因为瘙痒将自己的皮肤抓破带来进一步的细菌感染。

儿童使用成人化妆品很可能会中毒。化妆品中毒有急性和慢性之分。如果孩子误服了化妆品,体内突然聚集大量雌激素,就会造成急性中毒,出现呕吐、腹痛等症状,需要进行洗胃治疗;如果孩子经常涂抹成人化妆品,接触大量雌激素,有可能导致性早熟,对今后的生长发育产生严重不良影响。

成人化妆品容易导致宝宝性早熟。一般成年人用的化妆品中都多少含有激素,尤其一些精华类产品,这些产品对于宝宝健康是非常危险的因子。

活动二:独自在家怎样正确使用剪刀?

老师问:你们对剪刀感兴趣吗?

学生讨论:剪刀可以做很多事情

老师总结经验:

(一)选择剪刀的要领:

1.剪刀的刀尖呈圆形。

2.选择专用的儿童剪刀,剪刀不要太大太重,要适合孩子抓握。

3.剪刀的握柄要由塑料制成,不会磨伤孩子的手。

(二)示范儿童剪刀的使用方法

1.教孩子拿剪刀的正确姿势:大拇指穿过左边的把柄,食指、中指和无名指穿过右边的把柄,小拇指抵住把柄。使用的时候,剪刀的上下刀刃和水平面垂直,大拇指朝上。

2.让孩子知道不要用剪刀对着自己或他人,传递剪刀的时候,应该把剪刀合拢,手要握住合拢的刀尖,剪刀柄对着他人。

{老师感悟:在孩子不擅长的方面,我们应该做的不是去阻止、不是去掩藏、也不是进行自我安慰,而是应该多给孩子练习的机会,多给孩子示范、引导与鼓励。相信他,他就会给你意想不到的惊喜!儿童使用剪刀是从开始的胡乱剪,逐步成长为剪直线,再到圆形,最后才能按照规则,剪出复杂图案的。在这个过程中,父母们一定不要着急,不要嫌弃孩子“不听话”,耐心引导就好啦!

活动三案例:可怕的“电老虎”

课件新闻报导:6月30日,对于村民郭铁彬来说,是完全无法接受的一天。当天上午8点20分左右,8岁的女儿小紫露因为拔风扇的电线插头,当场触电身亡。据推测当时她估计是去拔电插座上的插头,手指触碰到电插头上的电极,形成回流,触电身亡。很多小孩很喜欢模仿大人去拔插头,手指容易碰到电极,是很多小孩触电的主要原因。

师:听了这个故事,你有什么想法?家人提醒过这样的事吗?和你的同桌说一说吧。

生:积极地参与讨论

师:课件出示注意事项:

①提醒你的家长要给电插座穿上防小孩拔弄插头和电插孔的电插座保护外衣(图片)。

②所有的电器设备,用完后立刻放回安全的地方,如电烫斗、搅拌器、吹风筒等,同学们不能私自使用这些电器。

③儿童不要玩弄电插座、开关、电线、电器以及各种电器设备,教育儿童不能用湿手和湿抹布擦电器。

活动四:不小心打碎玻璃物品怎么办?

小品表演:王欢在家不小心把玻璃杯子打碎了,于是她蹲下去用手去捡碎裂的玻璃,结果失去平衡,把手和腿都扎破了。

师:如果你在家不小心打碎玻璃物品应该怎么办?请同学们想一想,给王欢出出点子。

学生自我总结:用扫除用具,不能用手。

活动五:能随便吃药吗?

学生小品表演:一次偶然机会,宝鸡7岁男孩彤彤(化名)给爸爸取降压药时发现,粘在手上的黄色糖衣很甜。随后,爱吃糖果的他,趁大人不注意,拿下药瓶倒进嘴里。7月3日,彤彤因为偷吃药物被送进了医院。医生说,正常成年人误食降压药,血压会急剧下降,继而影响心脏供血,甚至休克,儿童误食,若不及时洗胃,后果会更严重。孩子年幼无知,好奇心强,对外界的一切都喜欢尝试。而在孩子看来,成人的药物很像常吃的糖果;既是糖果,那就放开吃好了。这些年来,有关孩子误服药物的意外事件时有发生。尽管在医生的抢救下,绝大多数孩子都能转危为安,但孩子的身体,却因此受到不小的伤害。更重要的是,这些意外事件,原本是可以避免的。孩子误服药物,折射的是家长与生产商的双重问题。这些问题,亟待家庭与社会予以重视,加以解决。

师:你还乱动家里的药吗?

活动六:如果你和同学两人在家玩捉迷藏滑游戏,你应该躲在哪些地方?

爱玩是人类的天性,所以游戏自古以来就有,游戏是儿童成长过程中必不可少的内容。去年暑假的一天,成都市双流县王某和妻子到商铺里忙生意,留下10岁的儿子明明和3岁的女儿在家。明明和妹妹玩起了捉迷藏的游戏。明明打开那个长宽高各90厘米的木质箱子,跳了进去。以前,明明也经常跳进箱子里逗妹妹开心,但这次,明明跳进去时箱子锁头恰巧扣在了锁鼻子上。妹妹找不到哥哥,大哭起来。明明听到哭声,却怎么也顶不开箱子盖。妹妹还太小,够不着箱子盖.....因附近的邻居都在商铺里忙生意去了,妹妹的哭声无人听到。幸好有路人经过,听见哭声,闻声寻来,将箱子盖打开。此时在里面闷了一个小时的明明终于得救了。如果再没有人打开箱子盖,明明就有窒息的危险了。

专家点评:这是一起险些造成生命危险的案例。家长们忙于生计而无暇顾及孩子的情况时有发生,但家长应尽可能让各种会导致儿童伤害的物品远离孩子。

活动七:如果你要的东西在高处,你够不到怎么办?(播放课件:一小朋友踩椅子够物,结果摔成骨折,高处够物应注意什么?)

活动八:你赞成他们的行为吗?请你选一选,说一说理由。图片展示,培养保护能力。

五、课堂总结:

老师问:你知道独自在家哪些行为是危险了吗?应该怎么做?

学生做答,教师可适当补充

1、攀爬门窗可能撞伤、坠落

眼下高层楼房逐年增多,有的阳台、门窗、楼梯缺乏保护装置,儿童坠落事故有增多趋势。孩子本来好奇心强,喜欢爬高,如果父母外出将孩子“反锁”在房中,孩子很容易因恐惧而攀爬阳台或窗口造成坠落。此外,婴幼儿在家中还容易发生的意外伤害包括碰伤、撞伤。不管是客厅、厨房、楼梯、浴室,对一个学龄前幼儿来说,处处都潜藏着危机。幼儿爬上沙发却不知道如何爬下沙发,很容易滚下来。若不小心撞到头,那就不堪设想了。

2、“学开瓶盖”误服药、致中毒

独自在家的孩子可能发生误服化学药水、药物等意外中毒事故。而这类意外多见于0至4岁儿童,其中的毒物包括各种灭鼠药、灭蟑螂药等,此外还可能有煤油、汽油、油漆等。警方提醒除了将家中的危险药罐和有毒物质收藏在幼儿不易拿到的地方。等到孩子足够大,可以辨别何种东西可以使用、何种东西不可使用时,再教导孩子正确的技能。

3、玩插座、冲电器易被电流击伤

如今,家用电器多了,儿童在家看管不当,发生触电等意外伤害也不少。有些孩子调皮捣蛋喜欢玩电线插座,将镊子等金属器具插入电插座双孔里。因为短路,身体被强电流弹出。随着手机用户普及,还有不少孩子喜欢玩充电器等,这些都是可能发生触电事故的隐患之处。预防儿童触电的意外伤害,主要靠父母在平时加强教育,同时还要加强监管。比如:打火机、电热器、充电手机等,不要放在儿童拿得到的地方;电源开关尤其是插座,也不要让儿童触摸;对于家电的电源线,更不要乱接乱拉,这样可减少触电事故的发生。在选购电动玩具时,要注意辨明生产厂家,特别注意电玩的设计和安全性,这样可以大幅降低儿童触电概率。

4、误食小零食可能导致窒息

导致窒息最常见的原因就是误食。由于误吸黄豆、碎花生米、腰果、豆芽、硬币、玩具零件、纽扣和笔帽等而导致窒息的儿童意外事件可谓是五花八门。儿童了解世界,除了用眼看、用手摸,还喜欢用嘴尝,因误服而导致窒息是意外伤害的重要原因之一。

5、家庭整体环境布置是否安全关系到小孩的人身安全

客厅桌角和地板易碰撞;栏杆、楼梯防跌倒;厨房、餐厅小心烫伤;桌子底部最易被忽略;不让幼儿单独在浴室,防止烫伤窒息。

THE END
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1.幼儿园糖果教案1、练习用团圆、卷、拧、粘贴等方法制作长腿糖果人。 2、提高幼儿对色彩的搭配能力,感受色彩的绚丽多彩。 3、尝试正确运用剪刀,提高手的协调能力。 教学准备 1、剪制好的糖纸,废旧报纸、黄色、绿色、红色、蓝色、黑色等颜色的彩纸。 2、剪刀、胶带、胶棒、铅笔。 http://mip.yuwenmi.com/jiaoan/youeryuan/1876542.html
2.理发剪刀使用理发剪刀怎么拿理发剪子和推子的基本功怎样练习...剪刀的组成可分为固定刀锋和活动刀锋两个部份,在把持剪刀时,把无名指伸进固定刀锋的指圈内,大姆指控制活动刀锋,其他手指放在固定刀锋上面,控制着剪刀的平行。操作时,拿剪刀的手还要拿着梳子。将剪刀放在掌心中,以拇指和食指握住梳子。 2、剪刀的运动方法 https://www.maigoo.com/goomai/150088.html
3.小班剪纸:快乐剪剪剪(精选5篇)1.学习拿剪刀的正确方法。 2.尝试用剪刀剪直线。 3.体验剪纸的快乐,激发对剪纸活动的兴趣。 活动难点:正确使用剪刀,活动准备: 1.PPT(剪纸作品欣赏) 2.剪刀若干(与幼儿人数相同)、各种颜色的卡纸、印有大碗轮廓的白卡纸若干、浆糊、抹布每组一份 3.布偶熊一只,乐曲《圆圈舞》。 https://www.360wenmi.com/f/filem003e12u.html
4....握笔的正确姿势以及使用剪刀锤子等工具的方法。()刷刷题APP(shuashuati.com)是专业的大学生刷题搜题拍题答疑工具,刷刷题提供教师应为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势以及使用剪刀、锤子等工具的方法。()A.正确B.错误的答案解析,刷刷题为用户提供专业的考试题库练习。一分钟将考试题Word文档/Excel文档/PDF文档转化为在https://www.shuashuati.com/ti/3a64dfe31f1c4b92869cf8ad62047f36.html?fm=bd8da48dec8ce7ea8e5626b7f01b3a949e
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6.安全教案6篇2.操作探究法:它是幼儿建构活动的基本方法。所谓操作法是指幼儿动手操作,在与材料的相互作用过程中进行探索学习。本次活动安排了三次操作活动。第一次是引起兴趣后第一次操作,主要是练习剪刀的正确使用方法。此时不必强求孩子一定要按照自己用剪刀的姿势,幼儿拿剪刀的方式有个逐渐改进的过程,学会主要动作要领就可以。https://www.unjs.com/jiaoan/qita/20210310121956_3229435.html
7.培智学校义务教育课程标准(2016年版)运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题。 应用意识有两个方面的含义,一方面有意识利用数学的知识和方法解释现实世界中的现象,解决现实世界中的问题;另一方面,认识到现实生活中蕴涵与数学有关的问题,这些问题可以用数学的知识和...https://yun.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=794545
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