成绩展示常州市武进区前黄实验学校课题网站

英国天气实在太古怪了。也许这一刻阳光普照,下一刻就有可能刮风下雨,也可能会下大雪;今天是夏天,明天有可能就变成冬天,也可能是春天。说变就变,刚才还是晴空万里,转眼间就乌云密布,当你还在犹豫出门是不是应该带伞的时候,雨水已经开始亲吻大地了。有时候雨会断断续续下很久,因为常是小雨或中雨,淋一下不要紧。而雨大时风也太大,很容易就能把伞掀翻吹破,所以英国人不爱撑伞,都直接让雨淋着,偶尔看见有撑伞的,也只是上了年纪的老太太。他们和平时一样,迈着同样的步伐,怀着同样的心情,并没有因为天气而发生变化。

英国人见面寒暄以“今天天气”为开场白,和中国人以“吃了么”打招呼一样自然,表明了长期以来,英人对天气的关心程度不亚于国人对吃饭问题的关心。不过现在这种传统似渐渐消失,并非天气变好了,而是交通工具发达,暖气设施无处不在,防水外套花样也不少,人们出门带不带雨具,穿多穿少没多大关系。

Newwordsandexpressions

exceptprep.除…之外

比较:except和besides

exceptprep.除…之外(不包含该介词的宾语在内)

Allthestudentsgotopark,exceptJohn.

除了约翰以外,所有的学生都去公园了。(约翰没去)

WegotoschooleverydayexceptSunday.(星期日不上学)

besidesprep.除…之外还有(包含该介词的宾语在内)

Allthestudentsgotopark,besidesJohn.

除了约翰以外,所有的学生都去公园了。(约翰也去了)

WegotoschooleverydaybesidesSunday.(星期日也要上学)

比较:except,exceptfor和apartfrom

except不可放在句首,放在句首用Exceptfor,或者是Apartfrom.

Exceptfor(Apartfrom)somespellingmistakes,his

compositionisexcellent.

Mediterraneann.地中海(=theMediterraneanSea,位于欧,亚,

非三大洲之间),地中海沿岸的居民

adj.地中海的,地中海民族的

complainv.抱怨,悲叹,控诉

Theycomplainedthatthepriceofbookshadincreased.

complainof…诉说

Thepatientcomplainedofheadache.

complainabout/atsth.抱怨

Theyalwayscomplainabouttheweather.

complaintn.诉苦,抱怨,牢骚,委屈,疾病

Ihavenocomplaintstomake.

continuallyadv.不断地,频繁地

比较:continually和continuously

Itrainedcontinually.(雨下会停会,总的来说,一直在下)

continuously没有间断,连续不断的

Itrainedcontinuously.(雨一直下,从不停顿)

bitterlyadv.苦苦地,悲痛的,厉害的

crybitterly痛哭

Thestudentscomplainbitterlyabouttheirlivingconditions.

学生们对其住宿条件十分不满。

bitteradj.苦的,痛苦的,怀恨的

bittertears辛酸泪,血泪;bearbitterhardships含辛茹苦

Ifhefailed,itcouldbeabitterdisappointmenttohis

parents.如果他失败,那将会使他的父母失望。

n.苦味

tastethesweetsandbittersoflife备尝人生的甘苦

sunshinen.阳光

构词形式:n.+n.

Thelandwillstartdrywithsomesunshine.阳光使地面开始变干。

sunrisen.日出

Wegotupatsunrise.我们在日出时起床。

sunsetn.日落,晚年

thesunsetoflife晚年

Thebuildersstopworkatsunset.施工人员在日落时停止了工作。

Wesatonthebeachandwatchedthesunset.我们坐在海滩上看日落。

NotesontheText

1.Myoldfriend,Harrison,hadlivedinthe

MediterraneanformanyyearsbeforehereturnedtoEngland.

1)主句谓语动词hadlived为过去完成时,表示live这个动作发生在过去之过去;before

引导的从句中的谓语动词returned是一般过去时。

ThethieveshadalreadygonebeforeMr.Smithcame

downstairs.

在史密斯先生下楼前,小偷已经跑了。

2)myoldfriend和Harrison为同位语。

Ihavejustreceivedaletterformmybrother,Tim.

(Lesson4)

HehasjustboughtanAustraliancarandhasgonetoAlice

Springs,asmalltowninthecenterofAustralia.(Lesson4)

2.HehadoftendreamedofretiringinEnglandandhad

plannedtosettledowninthecountry.

1)这句话是以and连接的并列句,句中的两个谓语动词(haddreamed&had

planned)均为过去完成时。

2)dreamof梦见;幻想,向往

Ilittledreamedofit.我做梦都没有想到。

Ialwaysdreamofreturninghome.我经常想到回家乡的情景。

3)plantodo计划做

WeplantospendourholidayinEurope.我们打算去欧洲度假。

4)settledown定居,平静下来,专心于

settle(oneself)downtowork

3.Hehadnosoonerreturnedthanheboughtahouseand

wenttolivethere.

1)nosooner…than一…就:nosooner引导的部分用过去完成时;than

引导的部分用一般过去时。如果把Nosooner放到句首,它引导的部分要主谓倒装。

Ihadnosoonerleftthehouse,thanitbegantorain.

我一出门就下雨了。

Wehadnosoonerhungthepictureonthewall,thanitfell

down.=Nosoonerhadwehungthe

pictureonthewall,thanitfelldown.我刚把照片挂到墙上,它就掉了下来。

4.Almostimmediatelyhebegantocomplainaboutthe

weather,foreventhoughitwasstillsummer,itrained

continuallyanditwasoftenbitterlycold.

1)“almostimmediatelyhebegantocomplainaboutthe

weather”是整句话的主句,for在句子中是连词,表示“因为”,引导原因状语从句“foreventhough

itwasstillsummer,itrainedcontinuallyanditwasoften

bitterlycold”,在这个从句中“itrainedcontinuallyanditwasoften

bitterlycold”是主句,“eventhoughitwasstillsummer”为让步状语从句,句中

“eventhough”意思是“即使,虽然”。

2)eventhough=evenif“即使,虽然”

Iwillnotfinishthework,evenif(though)Idon’tsleep

tonight.

即使(就算)晚上不睡觉,我也完成不了工作。

5.HeactedasifhehadneverlivedinEnglandbefore.

1)asif/though引导方式状语从句,译为“好像”。

HespeaksEnglishasif(though)hewereanEnglishman.

他说英语就好像他是英国人一样。

Heraisedhishandasif(though)totakeoffhishat.

他举起手好像要摘下他的帽子。

6.Intheend,itwasmorethanhecouldbear.

1)intheend最后,终归

Intheendwewonthebattle.我们最终赢得了战役。

2)morethan超过…的范围

Heismorethanpleased.他十二分高兴。

7.Hehadhardlyhadtimetosettledownwhenhesold

thehouseandleftthecountry.

1)hardly…when一…就:hardly引导的部分用过去完成时;when

引导的部分用一般过去时。如果把Hardly放到句首,它引导的部分要主谓倒装。比较nosooner…than.

Ihadhardlyleftthehouse,whenitbegantorain.

Wehadhardlyhungthepictureonthewall,whenitfell

down.=Hardlyhadwehungthepictureonthewall,whenit

felldown.

Lesson54

Stickyfingers

stickyadj.粘的,粘性的;天气温热的(让人感到身上粘乎乎的)

Thegluemakesmyfingerssticky.

Thedog-days(大热天,三伏天)makesusfeelsticky.

天狼星在英文里叫“theDog

dog-days”来表示“大热天,三伏天”。

stickn.棍,棒,手杖

gatherstickstomakeafire拾柴生火

v.粘住,粘贴

stickastamponaletter在信封上贴邮票

stickto坚持

sticktoone’swork/promise/belief/decision/principles

坚持工作/信守诺言/坚定信仰/坚守决定/坚持原则

sticktotheoriginal忠于原文

fingern.手指

thelittlefinger小拇指;theringfinger无名指;

themiddlefinger中指;theindexfinger食指;thumb大拇指

Hisfingersareallthumbs.他笨手笨脚的。

keepone’sfingerscrossed

祈求成功(由于耶稣的十字架被视为辟邪的象征,所以“交叉手指”被用来祈求幸运和辟邪)

Ikeepmyfingerscrossedthatyoumayachievewhatyoudream

of.

pien.馅饼,喜鹊,爱说话的人

anapple-pie苹果派

haveafingerinthepie染指,参与某事

pieinthesky不能保证实现的承诺

Shecantalkforthewholeday,justlikeapie.她整天说话,像只喜鹊。

mixv.使混和,混淆,混合

Youcan’tmixoilwithwater.你不能把油和水混合起来。

mixup调好,拌好bemixedupin/withaquarrel参与争吵

up表示“彻底,完全”eatup吃光;drinkup喝光

mixturen.混合,混合物,混合剂

Peopleareamixtureofgoodandevil.人有好坏。

pastryn.面粉糕饼,馅饼皮

pasten.糊,面团,黏土团

toothpaste牙膏

Mixthepowderwithenoughwatertomakeasmoothpaste.

在面粉里加入适量的水才能揉出好面。

vt.用浆糊粘,张贴

pastetheposteronthewall把海报贴在墙上

annoyingadj.恼人的,讨厌的

Theannoyingthingisthatheisusuallyright.每次都是他对,真令人讨厌。

annoyedadj.(人)感到生气,讨厌的

receivern.听筒,接受者,接收器,收信机

pickupthereceiver拿起听筒→(反)hungupthereceiver放下(挂上)听筒

dismayv.使沮丧,使惊慌

bedismayedatthenews听到消息惊慌起来

n.沮丧,惊慌

bestruckwithdismayatthenews听到消息惊慌起来

Theystaredateachotherindismay.他们沮丧地互相看着。

toone’sdismay使人沮丧的是

Tomydismay,Ifailedmyfinalexamination.

recognizev.认可,承认,公认,赏识

Sherecognizedheroldclassmateassoonasshesawhim.

recognitionn.承认;认可

persuadev.说服,劝说,(使)相信,劝某人做(不做)某事

persuadesb.todosth.说服某人做某事

Ihavepersuadedhimtodothis.

persuadesb.intodoingsth.说服某人做某事

Wetriedtopersuadehimintodoingthis,buthewouldnot

listentous.

persuadesb.outofdoingsth.劝说某人不做某事

Wehavepersuadedhimoutoftheseoddideas.

我们已经劝说让他放弃这些古怪的念头。

persuadesb.of使信服,使同意

persuadesb.that…使某人相信

messn.混乱,脏乱

Imadeamessofmyexam.我考试考得一团糟。

Myroomisinamess.我的房间乱七八糟。

Iaminamess.我感到困惑。

v.弄乱

messup弄乱

Shefelthehadmessedupherwholelife.她觉得他毁了她的生活。

doorknobn.门把手doorbell

构词形式为n.+n.

doorbell门铃,doorman守卫,看门人

moonwalk月球行走,honeymoon蜜月,nickname绰号

signn.标记,符号,记号,征兆,迹象,征候

Adarkcloudisasignofrain.乌云是下雨的迹象。

TheyshowedeverysignofbeingwillingtostudyEnglish.

他们表露出愿意学习英语的迹象。

v.签名(于),署名(于)~,签署

signatreaty在条约上签字

registern.记录,登记簿,登记,注册,寄存器

vt.记录,登记,注册,提示,把...挂号

registerabirth登记出生;registertrade-markswiththeoffice

vi.登记,注册,挂号

registeratahotel在旅馆登记

Youforgottosignthecheck!你忘记签支票了。

1.Afterbreakfast,Isentthechildrentoschooland

thenIwenttotheshops.

2)gototheshops=goshopping购物

2.Thechildrenwereatschool,myhusbandwasatwork

andthehousewasquiet.

1)这句话含三个简单句,用and连接,and要放在后两个简单句之间;前两个简单句之间打逗号。

Sheenteredtheclassroom,foundaseatandsatdown.

Hegotup,cleanedhisteethandwashedhisface(beforehe

wenttowork).

2)beatschool在上学;beatwork在上班

3.SoIdecidedtomakesomemeatpies.

1)decide决定,下决心

IhavedecidedtostudyEnglishwell.

同义表达还有makeupone’smind

IhavemadeupmymindtostudyEnglishwell.

4.InashorttimeIwasbusymixingbutterandflour

andmyhandsweresooncoveredwithstickypastry.

连接的并列句。

2)bebusydoing忙于做某事

Iambusyfinishingmyhomework.

5.Atexactlythatmoment,thetelephonerang.

1)atthis/thatmoment正在这/那时

Johnislisteningtotheradioatthismoment.约翰这时正在听收音机。

Atthatmoment,weheardaknockonthedoor.

正在那时,我们听到敲门声。

2)exactly恰恰,正(用以加强语气)

That’sexactlywhatIwant.这正是我想要的。

Hegaveexactlythereplytheywantedtohear.

他的答复正是他们想听到的。

6.Nothingcouldhavebeenmoreannoying.

没有什么能比这更令人讨厌的了。

1)这个句型值得套用:

Nothingcouldhavebeenmoreinteresting/amusing/moving

/embarrassing.

没有什么能比这更有趣/好笑/令人感动/令人尴尬的了。

Nothingcouldhavebeenbetter.再没有更好的了。

7.Ittookmetenminutestopersuadehertoringback

later.

1)句子中it为先行主语,实际主语是topersuade这个不定式短语。

Itisveryimportanttomemorizethisarticle.背诵这篇课文很重要。

Ittookmethreedaystofinishthemodel.

8.Therewaspastryonmyfingers,onthetelephone,

andonthedoorknobs.

1)三个on的介词短语并列,后两个之间用and连接。

Therearepeopleeverywhere,inthehall,outthehalland

evenonthegroundoutsidethehall.

到处都是人。大厅里,大厅外,甚至是厅外的广场上都是。

9.Ihadnosoonergotbacktothekitchenthanthe

doorbellrangloudenoughtowakethedead.

1)nosooner…than…一…就(参考Lesson38)

2)beenoughtodo足以…

Itisenough(forus)toeat.这足够我们吃了。

Thewaterintheswimmingpooliswarmenough(foryou)to

swim.

泳池的水足够热,可以游泳了。

3)thedead定冠词(the)+形容词,用来表示一类人

therich富人;thepoor穷人;thegood好人;theevil坏人

Therichshouldhelpthepoor.富人要帮助穷人。

Thegoodshouldpunishtheevil.好人要惩罚坏人。

Lesson75

背景知识:

可能大家都知道S.O.S.是一种求救信号,并由此联想到了历史上最大的悲剧性海难--泰坦尼克沉船事件,在为那些屈死的灵魂深感惋惜的同时,也在心里埋怨当时没有能够及时发出海难求救信号,其他船只和海上救援组织没有及时施救。很多人都以为S.O.S.是由一些单字的首字母缩写而成,如Save

OurSouls(拯救我们的生命!),SaveOurShip(拯救我们的船只!),StopOther

Signals(停止发送任何其他信号!),SureOfSinking(船就要沉了!)等。但是,真是这样的吗?

其实,S.O.S.只不过是国际莫尔斯电码救难信号,并非任何单字的缩写。鉴于当时海难事件频繁发生,往往由于不能及时发出求救信号和最快组织施救,结果造成很大的人员伤亡和财产损失,国际无线电报公约组织于1908年正式将它确定为国际通用海难求救信号。这三个字母组合没有任何实际意义,只是因为它的电码

...---...(三个圆点,三个破折号,然后再加三个圆点)在电报中是发报方最容易发出,并且接报方最容易辨识的电码。在此之前,国际公海海难求救信号为C.Q.D.。这三个字母也没有任何实际意义,尽管很多人认为它是Come

Quickly,

Danger.(快来,危险!)的首字母缩写。虽然1908年国际无线电报公约组织已经明确规定应用S.O.S.作为海难求救信号,但C.Q.D.仍然有人使用。泰坦尼克海难发生初期,其他船只和救助组织之所以没有能够及时组织施救,主要是因为他们不明白船上发报员开始发出的过时的C.Q.D.求救信号。直到整个船只都快没入大海才发出了S.O.S.求救信号,但到了此时谁还能有如此的回天之力,拯救那些无辜的即将永远葬身海底的灵魂呢?

让我们在记住S.O.S.的同时,一并记住以下这几个单词吧:SEND(送出),DOCTOR(医生),HELP(帮助),INJURY(受伤),TRAPPED(被困),LOST(迷失),WATER(水)。

课文注释:

1.light:我们最为熟悉的词义是“轻的,不重的”,例如:Thebasketisvery

light;Icaneasilypickit

up.(篮子很轻,我可以很容易地拿起来。)在这里,light则表示“轻型的,轻载的”,比方说:alight

truck.(轻型卡车),lighttanks(轻型坦克)。

2.passengerplane:客机,处此以外,我们还需掌握其他一些常见的表示“飞机”的单词:

aircraft指“能够在空中飞行的机器或装置”,也就是我们常说的“飞行器,航行器”,是各种各样的飞机或者飞船的总称。而airplane或者aeroplane

[英式]则是对各类飞机的总称,也就是说aircraft=airplane+

airship(飞船)。此外,glider指“滑翔机”,jetplane指“喷气式飞机”,push-button

plane指“无人驾驶飞机”,而helicopter则表示“直升飞机”。

3.passenger(乘客),airhostess(空姐),pilot(飞行员)

4.flewoffcourse:飞机偏离航道。course在前几个单元里曾经出现过的意思有“课程,科目”,如:I

tookpartinashort-termcourse.

(我参加了一个短期培训班。);或者表示“一道菜”,如:Themaincourseisservedafterthe

starter.(主菜要在开胃菜之后上。);或者表示“过程,经过,进展”,in/duringthecourse

of(在……期间),如:Theyquarreledinthecourseof

discussion.(他们在讨论的时候争吵起来了。)

5.sometimeago表示“不久前”=before

sometime.(让我们日后再相聚。)

6.only表示“唯一的”,一般来说后面接单数可数名词,如:Heistheonlychildat

home.(他是个独生子女。)这里theonlypassengers则表明飞机上有且仅有三名乘客,而ayoung

womanandherbabydaughters在此处作主语的同位语。

7.inthemiddleofwinter表示“正值隆冬季节”;同样的,我们有intheearly

winter(恰逢初冬),或者inthelatewinter。

8.英语中有以下三组形似的单词,希望能引起大家的注意:

lie——lied——lied——lying说谎

lie——lay——lain——lying平躺,卧;位于,处于(某一位置)

lay——laid——laid——laying放置,铺设;下蛋,产(卵)

lie作为一个规则动词,表示“说谎”,例如:Darling,I"msorryIliedto

you.(亲爱的,我很抱歉向你撒了谎。)而lie作为一个不规则动词,则表示“躺;位于”,例如:Thelittleboy

waslyingintheshadeofthetree.(那个小男孩正躺在树荫下。)或者Thefactory

liestothewestof

town.(工厂在小镇的西边。)而lay作为一个规则动词,其动词原形恰好与lie的过去式相同,它表示“放;下蛋”,如:Will

youpleaselaythetablefordinner(请你摆好餐具准备吃饭好吗)或者Thehen

laidthreeeggs.(母鸡下了三个蛋。)

9.thick除了表示“厚的,粗的”,如:ice5centimeters

thick(5厘米厚的冰),还可以表示“浓稠的,茂密的”,如:thicksoup(浓汤),thick

mist(浓雾),thickforest(茂密的森林)

10.Whenitgrewdark:

当夜幕降临时,这里的grow是一个系动词,后面直接跟形容词作表语,表示“变的……”,与be动词相比,更加强调由一种状态变化到另一种状态的过程,类似的系动词还有turn,fall,become,get,如:Her

faceturnedredatthesightofher

boyfriend.(她一看见她的男朋友就脸红。)Itisgettingcolderand

colder.(天气渐渐变冷了。)

11.coveringthemwithalltheclothesshecouldfind:

把所有能找到的衣服都盖在了孩子身上,这里的动词-ing作状语,表示一种伴随性的状态。

12.keptasnearasshecouldtothechildren:尽可能的靠近孩子,as…

as…是英语中一个常见的结构,例如:ascoldasice(冷若冰霜),asclearas

day(一清二楚的),asdarkasnight(漆黑)等。

13.wonder表示“觉得奇怪,惊奇”,常与at或者that连用,如:Iwonderthateachman

speaksadifferentlanguagein

England.(我感到十分惊奇的是,在英国每个人都说着一种语言。)

或者Iwonderathis

rudeness.(我对他的粗鲁感到奇怪。)wonder还可以用作一个名词,表示“奇观,壮举,奇才”,例如:the

SevenWondersoftheWorld(世界七大奇观)

l、背景知识:世界七大奇观:

公元前2世纪,西顿城的一位旅行家把他在旅途中所见到的最好、最奇丽的文物古迹,经过对比排列,选出了七个,编排出了第一个“世界七大奇迹”的名单(据说“七”是以天上北斗七星之义):埃及的金字塔、巴比伦的空中花园、奥林匹亚的宙斯神庙、爱菲萨斯的第安娜神庙、哈力卡那斯陵墓、爱琴海的罗得斯铜像和亚历山大港大灯塔。由于当时中国尚未与外国有多少交往,堪称当时世界奇迹的长城,未能列入。到了公元15世纪前后,这七大奇迹中除金字塔之外,几乎已经不存在了,于是又有一些旅行家重新编制了一个世界七大奇迹的名单。他们是:罗马大斗兽场、亚历山大里亚地下陵墓、中国万里长城、英国巨石建设围圈、中国南京琉璃塔、比萨斜塔、索非亚大教堂。把原来的七个称之为上古世界七大奇迹,把新编的称作中古七大奇迹。此外,还曾有中国西安的秦始皇兵马俑为第八奇迹的说法,甚至称中国国宝佛指骨真身舍利为第九奇迹的。

14.Shestampedouttheletters‘SOS’inthesnow.:

她在雪地上踩出了“SOS”几个字母。stamp在这里是一个动词,表示“用脚跺,猛踏,狠踩”,如:stampone"s

feetwithanger(气得直跺脚),stampabouttheroom(在房里重步走来走去)。

15.Itwasnotlongbefore…

表示“不久”,这是一个需要重点掌握的句型,尤其要学会在写作时运用它。例如:Itwasnotlongbeforehe

gotmarried.(没过多久,他就结婚了。)

16.rescue作“援救,营救”讲,如:Thepolicerescueamanfrom

bandits.(警察从盗匪手中救出一个人)

[同义词辨析]save,rescue与reclaim

save是最为常用的一个单词,表示“挽救、保护某人或事物免于受到伤害和损失”,也可以表示“赎罪”,如:The

smallpoxvaccinehassavedmany

lives.(天花疫苗挽救了许多人的生命。)rescue则通常指“采取直接的行动而免于即刻发生的伤害或危险”,如:rescue

thesailorsfromatorpedoed

ship(从被击沉的船上抢救出船员)。而reclaim只适用于人,意思是“改过”,如从谬误到美德或正义或正当的行为的改过;也指将某物转变为有用的或有生产能力的事物,例如:To

reclaimmefromthiscourseoflifewasthesolecauseofhis

journeytoLondon.(他伦敦之行的首要目的是使我改过自新。)

多项选择题答案:

1)c2)a3)b4)d5)b6)a7)b8)b9)d10)d11)c12)c

Lesson77

古埃及(Egyptian)人相信人的生命在死后还会继续,认为完整的尸体是灵魂在来世栖息的必要场所。因此,他们对死后保存尸体和对生前保持良好健康同等关切。因而,制作木乃伊就成为了古埃及特有的传统,也是古埃及文明留给后世的一份特殊的遗产(legacy/

inheritance)。

课文赏析:

1.Themummyof…hadanoperation.:

第四单元的句型结构较前三个单元更为复杂,比如本文的第一句,主语是themummy,而后面的介词短语ofan

Egyptianwoman作了themummy的后置定语,而接下来的whodiedin800

B.C.则是一个定语从句修饰anEgyptian

woman,因此,翻译成汉语就是“死于公元前800年的一位埃及妇女的木乃伊刚刚接受了一次手术”。

2.B.C.是BeforeChrist的缩写,表示“公元前”;而A.D.则是AnnoDomini的缩写,表示“公元”。

3.haveanoperation作“动手术”讲,其主语往往是“病人”,如:Thepatienthadan

operationonhis

stomach.(那个病人的胃部做个了手术。);如果是医生给病人做手术,我们则用performanoperation

onsb或者operateon/uponsb.

4.Thebes:

底比斯,是古埃及著名的古都,也是阿蒙睿神所居住之城,现如今被称为路克索(Luxor)。阿蒙睿是众神之首,也是法老的守护神。阿蒙睿和妻子缪特Mut、儿子空素

Khonsu一起被称为“底比斯三神”(ThebesTriad)。历代法老都会兴建两座神庙群,即加内克神殿(Temple

ofKarnak)和卢克索神殿(TempleofLuxor)来祭拜底比斯三神。

5.Astherewerestrangemarks…themummy:

“由于在给这个木乃伊拍摄的X光片上有奇怪的斑点。”这里的as表示“由于,因为”,引导原因状语从句,相当于because或者since。

而takenofthemummy则是过去分词短语作后置定语,修饰X-rayplate。

6.findout:表示“(通过观察或询问)查明”,与find(纯粹表示“找到”这个客观的结果)

还是有所区别的。如:PleasefindoutwhentheshipsailsforNew

York.(请打听一下那艘船什么时候开往纽约。)

7.Theoperation…coveredtheskin.这句话的结构比较复杂,包含了好几个从句。在理解

这句话时,我们应先找出句子的主干,这句话的主干是Theoperationprovedtobevery

difficult.(手术非常难做。)在把握了句子的主干后,我们再来分析它的修饰成分。在这句话中whichlasted

foroverfourhours是一个非限制性定语从句,修饰theoperation;becauseof…

这一整个介词短语作后置定语,修饰difficult;而在这个介词短语中,又包含有一个定语从句whichcovered

theskin,用来修饰thehardresin。

除此以外,这句话中还有几个单词是需要特别注意的。一个是last,它在这里用作动词,表示“持续,支持,(使)维持”,例如:Our

holidaylasts10days.(我们的假期有10天。)Thisfoodwilllastthem5

days.(这些食物足够他们吃五天。)

[同义词辨析]continue,last与persist

这四个单词都含“继续”、“延续”的意思,但不同的是continue指“持续而无终止”,通常强调“不间断”,

如:continueone"swork(继续工作)。last则指“持久”、“延续”,如:Therainwill

notlastlong.(这雨不会持续很久。)而persist则表示“持续存在下去”,如:Thesnowis

likelytopersistinmostareas.(可能在大部分地区还有雪。)

另外一个需要重点掌握的单词是prove,表示“显示出……,证明是……”,相当于turnoutto

be,后面可以直接跟形容词作表语,也可以跟动词不定式provetobe+n./adj.。例如:Heproved

tobeadoctor.(他原来是个医生。)Yourtheoryprovesimpracticalin

practice.(实践证明你的理论一点都不实用。)

8.同样是指“皮”,skin指“人的皮肤,动物的外皮”,也可以用来指“一些植物的外皮”,是一个常用词,如:human

skin(人的皮肤)或者abananaskin(香蕉皮);hide指“大型动物粗糙的皮”,如:thehideof

acow(牛皮);pelt指“产毛动物的皮(未经加工或未硝的)”,如:thepeltofa

mink(貂皮);peel则指“某些水果、植物的能削掉的皮”,如:potato

peel(土豆皮);而bark则指“树或木本植物的硬皮”,如:thebarkofaoldtree

(老树皮)。

9.asectionofthemummy:木乃伊的一个切片,这里的section指“切片,切面,

剖面(图)”,此外,它还可以表示“部分;零件;章节”,例如:Onesectionoftheclasswas

readingandtheothersectionwas

writing.(班上的一部分人在看书,另一部分人在写东西。)asectionofapipe(一段管子)。

10.asmallwaxfigure:一尊小塑像。在这里指“轮廓,体形”,例如:Icouldseea

tallfigurenearthedoor.(我可以看见门附近有一个高大的人影。)Girlsalwayseat

likeabirdinordertokeepaslender

figure.(女孩子们吃的很少,为的是保持苗条的身材。)

11.Duamutef:

杜米特夫神,他是荷鲁斯神的四个儿子之一,他和他的三个兄弟(Imsety,Hapi和Qebehsenuef)一起保护死者的身体。杜米特夫神是一具牛头的木乃伊,专门保护死人的胃,他的其他三个兄弟则分别保护死人的肝,肠和肺。这也是古埃及人为什么要把他的塑像放在木乃伊内的原因了。

12.fortunatelythishasnothappened:幸运的是这种情况并没有发生。

[同义词辨析]happen,chance,occur与takeplace

这四个词都含有“发生”的意思。happen为常用词语,,指“一切客观事物或情况的偶然或未能预见地发生”,如:The

accidenthappened

yesterday.(昨天发生了一起事故。)chance则指“偶然发生”、“碰巧”,如:Hechancedtomeet

her.(他偶然遇见了她。)

可与happen互换,如:Theseeventsoccurredin1909.

(这些事件发生于1909年。)而takeplace则表示“发生事先计划或预想到的事物”,如:

Themeetingtookplaceat8:00asplanned.(按计划会议在八点举行了。)

13.survive表示“经历……后依然活着,幸免于,经受得住”,如:surviveall

perils(经危难而未死),Thecustomstillsurvives.(这种风俗习惯还保存着。)

1)a2)c3)a4)b5)c6)d7)d8)d9)a10)a11)b

12)a

Lesson79ByAir

本课重点:过去经常发生的动作及否定前置的倒装句。

1.parent:父(母亲)指双亲时通常用parents

e.g.MayIintroduceyoutomyparents

parentcompany母公司,总公司

2.flightattendant:空中乘务员,也可称之为air-hostess

frightened:害怕,担惊

frightening:令人害怕的,也可用frightful.

e.g.afrighteningexperience可怕的经历。

afrightfulaccident.可怕的事故

Shewasfrightenedatwhatshesaw.她所看到的事情让她惊恐万分。

frighten还可作及物动词采用,通常用于:

frightensbinto/outofdoingsth.恐吓某人做或不做某事。

3.curious:急于了解的,好奇的.

becuriousaboutsth.对某事充满好奇。

e.g.Sheiscuriousabouteverything.她对一切都好奇。

curiosity:n.好奇心

e.g.Curiositykilledthecat.好奇是危险的。

4.bombn.炸弹

bombern.轰炸机

5.plantv.安放,种植

e.g.Toplantabombontheplane.在飞机上安装了一颗炸弹。

Ilikeplantingflowers.我喜爱种花。

二、Text(课文讲解)

1.IusedtotravelbyairagreatdealwhenIwasaboy.

我在幼年的时候,曾经多次乘飞机旅行。

a)usedtodo表示过去经常发生的事,强调现在已经不存在的习惯。

e.g.IusedtogetupearlywhenIworkedinthefactory.

在厂里上班的时候,我通常起得很早。(现在用不着早起了)

Hedidn’tusetodrink他过去不喝酒的。

b)agreatdeal.(大量,许多)与不可数名词连用的类似短语有:

agreatdealofwater/time

alargeamountofmoney

alotofwater.

2.Aflightattendantwouldtakechangeofme…我总是由一位空中乘务员照管…

a)would表示过去经常发生的动作,它与usedto的区别如下:

1)当usedto表示与现在的状态的对比时,不可以用would替换。

e.g.Iusedtodrivetowork,butIhavegivenupdrivingnow.

我过去常开车去上班,但现在我已经放弃开车了。

Tomusedtobeadoctor,butnowheisamanager.

汤姆过去是个医生,但现在他是一位经理。

2)当usedto不强调与现在的对比时,可与would替换。但一个故事的开头不能用would,

必须先用一般过去时或usedto描写背景,然后用would表示习惯。

e.g.WhenIwasyoung,weusedtospendmyholidaysonafarm.

Wewouldgetupat5andwewouldhelpmilkthecows.

我小时候经常在农场度假,我们总是5点起床,帮助挤牛奶。

b)takechargeof表示接管,开始管理,也可以说:

beinchargeof

e.g.Shetookchargeofourdogwhenwewentonholiday.

我们去度假后,她负责我们家的狗。

Thenewmanagerwillbeinchargethecompanyfromnextweek.

新经理从下个星期开始管理公司。

3.Iamusedtotravelingbyair…我习惯了乘飞机旅行…

use,besuedto与usedto.

(1)use常为及物动词,表示“用”、“使用”,“运用”等。

Idon’tknowhowtousetheword.我不知道如何使用这个单词。

Themachinehasbeenusedtodetectgoldwhichhasbeenburied

intheground.(use用于被动语态之中)

这机器被人们用来探测地下埋藏的金子。

Thissofacanbeusedasabed.这个沙发可以被当作床来用。

(2)beusedtodoing表示“习惯于”,后留跟名词或动名词,be也可用get等代替。

Iamusedtoshoppingalone.我习惯于一个人购物。

Sheisusedtogettingupearly.她习惯于早起。

(3)usedto表示过去经常习惯的动作,这一点我们前面已经做了比较。

4.…onlyononeoccasionhaveIeverfelt

frightened.只是有一次把我吓坏了。这是一个倒装句。其结构为“副词+助动词(be,do,have,can,

must等)+主语+句子的其它部分”。它通常用来加强语气。用倒装句的情况包括:

(1)句首为否定或近似否定的副词(never,rarely,little,onnooccasion,

hardly,nosooner…than等)。

e.g.NeverhaveIgotsomanyletters.我从来收到过这么多信件。

Onnooccasionmustyouacceptanymoneyifheoffers

it.

他如果给你钱,你可绝不能接受。

Nosoonerhadhereturnedthanheboughtahouseandwent

tolivethere.他刚一回来便买了一幢房子住了进去。

(2)句首状语为only构成的词组。(如onlyafter,onlythen等):

Onlyafteryouworkhardcanyousucceed.

只有努力之后,才能成功。

OnlythendidIrealizewhatamistakeIhavemade.

只是到了那时我才意识到我犯了一个什么错误。

5.gainheight.(飞机)增加高度,爬高。

gain及物动词,表示“增加”。

e.g.Thecargainedspeedwhenitwasoutsidethetown.

汽车驶出城区后便加快了速度。

Hehasgainedsomuchweightthathedecidestogoonadiet.

他体重增加的太多了,便决定节食。

6.touchown.(飞机)着陆,降落。

e.g.Aftereighthours,theplanetoucheddownatNewYork

airport.

8小时之后,飞机后在纽约机场着陆。

Don’tstandupbeforetheplanehastoucheddown.

飞机着陆前不要站起来。

7.Everybodyonboardwasworried…飞机上的人都很着急…

“Onboard”表示搭乘(飞机、船、火车、汽车等);“在(船、飞机、火车、汽车等)上”

e.d.Tomhasneverbeenonboardaplanebefore.

汤姆以前从没有乘过飞机。

Therewasaveryimportantpersononboard(theship).

船上有一位重要人物。

8.…fivehourslaterwewereabletotakeoffagain.

5小时之后,我们又起飞了。

与take有关的短语动词:

1)takeoff:1)脱下(衣服、鞋子等).2)起飞或(鸟)飞起.3)口语中表示“嘲弄地模仿”。

e.g.Whydon’tyoutakeoffyourcoat/hat为什么不脱下你的大衣/帽子呢?

Aftertakingoff,wefirstflewlowoverthecity.

起飞之后,我们先在城市上空低低地飞机。

Asaboy,Tomusedtotakeoffhiselders.

吉姆小时候经常模仿长者。

2)takeafter:(长相、性格等像某人)

Iameasytogetalongwith.Itakeaftermymother.

我像我母亲,很容易相处。

3)takeup:1)脱下(衣服、鞋子等)2)开始、着手(从事;产生兴趣等)

Hetookupeconomicsafterhewenttocollege.

上大学之后,他学经济。

4)taketo养成…的习惯或“开始沉缅于”(后跟名词/动名词)

Whendidhetaketodrinking/smoking

5)takein:欺骗(用于口语中,常用被动语态)

Iwastakeinononeoccasion.有一次我被骗了。

6)takedown写下、记下

TakedownwhatIsaid.记下我说的话。

7)takeover接收,接管

Hetookoverhisfather’sfactoryafterhegraduated.

他毕业之后接管了他父亲的工厂。

Lesson84OnStrike

本课重点:代词“it”作形式宾语及四级考试之中常见的短语。

一、生词与短语:

strike1)罢工

e.g.goonstrike举行罢工

beonstrike在罢工

2)作动词:“打、击”

e.g.Strikewhiletheironishot.趁热打铁。

Theo’clockwillstriketwelvein20minutes’time.

钟在20分钟后敲响十二点。

State:1)v.正式提出、宣布、陈述

e.g.Hestatedpositivelythathehadneverseenthisman.

他肯定地说他从未见过此人。

2)n.(仅用单数)(指人或物在环境、外观、心情等方面的)状态、情况。

e.g.Sheisinapoorstateofhealth.她的健康欠佳。

agreement:协议、同意

e.g.Weareinagreementonthatpoint.关于那一点,我们的意见一致。

Thereisnoagreementabout/onwhatshouldbe

done.

应该怎么办,大家意见不一致。

Wereachanagreementaboutthepay.我们就工资达成协议。

relieve.1)缓解、减轻

Themedicinehasrelievedmytoothache.这药减轻了我的牙疼。

2)使…宽心,松一口气

Thenewsrelievedthewholefamily.这消息使全家人安心了。

Hewasmuchrelievedtohearthattheoperationhadbeen

successful.

听说手术成功,他大大地松了一口气。

extent程度、范围

e.g.Toacertain/someextent,hewasverysuccessful.

在某种程度上说,他是很成功的。

Theweatherhashelpedmetosomeextent.

天气在某种程度上帮了我的忙。

volunteer:1)vt./vi.自愿、自动提出。

Theyvolunteeredtodrivethebusswhilethestrikelasts.

他们自愿在罢工期间驾驭公共汽车。

Frankhasvolunteeredforthearmy.弗兰克自愿参军。

2)n.自愿者。

Theroadwasbuiltbyvolunteers.这条路是由志愿者筑成的。

gratitude感激、感谢

Weexpressedourgratitudetothecollegestudentsfortheir

help.

我们对大学生的帮助。

objectvi.不赞成、仅对…,必须与“介词to+名词/动名词”

e.g.Doyouobjecttomysittingbesideyou你反对我坐在你旁边吗?

Alotofpeopleobjecttosmokinginpublicplaces.

许多人不赞成在公共场所吸烟。

二、课文讲解

1.ThestrikeisduetobeginonTuesday.罢工定于星期二开始。

e.g.Theplaneisdue(toarrive)inLondonat9o’clock.

飞机预定9点抵达伦敦。

Theperformanceisduetobeginat7o’clockintheevening.

演出定于晚上7点开始。

dueto后面若是名词,表示“由于”,“因为”。

e.g.Ourdelaywasduetotheheavytraffic.我们被耽搁了是因为交通拥挤。

2.…thestrikewillcontinueuntilgeneralagreementis

reachedaboutpayandworkingconditions….

此次罢工将一直持续到就工资和工作条件问题达成全面协议的时候为止。

“aboutpayandworkingcondition…”作agreement的定语。

Reachanagreementabout/onsth.就某事达成协议,还可用

“arriveat”or“cometo”还代替reach.

e.g.Wehavereachedanagreementonthetimetogoouting

3.tosomeextent.在某种程度上;还可用

toacertainextent,sosomedegree,toacertaindegree.

e.g.Thepricechangewillaffecttheapplyanddemandtosome

extent.

价格的变化将会在一定程度上影响供求关系。

4.thepress新闻界、报界(集合名词,后面动词用单数或复数均可)

Ianisamemberofthepress.伊恩是位新闻界人士。

Thepressis/arewaitingtoseethepresident.

记者们在等着总统。

thepressconference记者招待会。

5.Peoplearegoingtofinditdifficulttowork.

人们仍会感到上班有困难。

“It”可以作形式主语,也可作形式宾语。

1)“it”作形式主语,真正的主语是不定式或主语从句。

e.g.ItiseasytostudyEnglish.学英语很容易。

Itisapitythatyoudidn’tcomeyesterday.

昨天你没来太遗憾了。

2)“it”作形式宾语,真正的宾语为不定式或从句,常接形式宾语的动词除find外,常用的还有think,

consider,feel,make,keep等。

e.g.Hethoughtiteasytogettheticket.他以为搞到票很容易。

Shefeltitrightforthemtoarrestthethief.

她认为他们逮捕小偷是对的。

Lesson88Trappedinamine

本课重点:比较真实条件句及非真实的条件句。

一、wordsandexpressions.

trap:1)n.陷阱e.g.afly-trap捕蝇器

amouse-trap捕鼠机

2)v.陷入,使陷入困境

e.g.Sixmenhavebeentrappedinamineforseventeenhours.

6个人被困在矿井里已有17个小时了。

explosive:1)n.炸药

2)adj.易发作的,易爆炸的。

Theoldmanhasanexplosivetemper.这人脾气暴躁。

vibration:震动

vibrate:v.震动、颤动。

e.g.Thehousevibrateswheneveratrainpasses.

每当有火车经过,该房屋都会震动。

Collapse:1)vi.倒塌

e.g.Theoldchurchcollapsedaftertheheavyrain.

大雨之后,那座老教堂倒塌了。

2)(因精疲力竭)倒下,(身体等)垮掉

e.g.Aftermanyyears’hardwork,mymother’shealth

collapsed.

由于多年的辛苦劳动,我母亲的身体垮了。

layer:n.屋:alayerofoil.一层油

layer-cake夹心蛋糕

lay:v.放、置:e.g.laysboff下岗、解雇

laydownone’sarms.放下武器、投降

laysth.in.贮备粮食

progress:1)v.进展、进行:Theworkisprogressingsteadily.

工作正在稳步的进行。

2)n.进步、进展:JohnismakingfastprogressinEnglish.

约翰的英语正在进步神速。

二、课文讲解:

1.…Theymaylosetheirlives.他们有可能丧生。

loseone’slife.失去生命。(表示死亡的表达法有:)

passaway逝世了。

dieadog’sdeath.潦倒而死

kickthebucket.翘辫子

turnupone’stoes.翘辫子

slipone’sbreath.断气了。

2.…rescueoperationsareprovingdifficult.…

事实证明营救工作非常困难。

prove之后带形容词,表“证明是,结果是。”

e.g.Hisoperationprovedsuccessful.他的手术很成功。

Whathehadtoldusprovedfalse.他告诉我们的事是假的。

3.Rescueworkersarethereforedrillingaholeonthe

northsideofthemine.因此,营救人员正在矿井的北侧钻一个洞。

therefore表示“因此、所以”既可独立使用,也可以位于动词前;副词。

so表示“因此,所以”时常作连词。so后面不用逗号隔开。

e.g.Hisparentsgavehimsomemoney,andhewastherefore

abletobuyacar.他的父母给了他一些钱,所以他能买起一辆车。

Wearrivedearly,sowegotgoodseats.我们到得早,因此我们找到了好座位。

4.Asitis实际上,事实上。(类似的表达法有)

Asamatteroffact

InfactActually

e.g.Ithoughttheywouldhelpus.Asitistheyjustsat

thereandlookedon.

我以为他们会帮助我们,实际上他们却只是坐着旁观。

5.enable:及物动词,“使…能够”

e.g.Thestrikewillenabletheemployerstoincrease

theworkers’salary.

罢工将使雇主们增加工人的工资。

前缀“en-”加在名词或形容词前可以使这个词成为动词。

e.g.

endanger使遭受危险

enlarge扩大

enslave奴役

entrap使…入陷阱

1.keepintouchwithsb.和某人保持联系

getintouchwithsb.和某人取得联系

losetouchwithsb.和某人失去联系

e.g.Canyougetintouchwiththecompany

你能和那家公司取得联系吗?

IaminclosetouchwithJane.我和简保持密切地联系。

2.…theyarerunningoutoffoodanddrink…

他们的食物和饮料都快耗尽了。

1)runoutof用完、耗尽

e.gHehasrunoutofmoney.他的钱用光了。

2)runafter追赶、追逐

e.g.Sheranthroughaforestafterthetwothieves.

她穿过森林,追赶那两个小偷。

3)runover在…驶过,辗过

e.g.Thecarranoverhislegs.那车辗过了他的双腿。

Thecatwasrunoverbyatrain.

那只猫被火车压死了。

4)runin试车,试转

e.g.Tomisrunninghisnewcarin.

约翰正在试他的新车。

Runintheenginebeforeyoustartwork

在开始工作前,先试试发动机。

5)runinto偶然碰见

e.g.IranintoanoldfriendwhiletravelinginItaly.

我在意大利旅游时碰见了一个好朋友。

3.Theywouldloseheart他们将失去信心。

loseheart:泄气、灰心

loseone’shearttosb.爱上某人。

e.g.Mr.Wangtoldusnottoloseheart.王先生叫我们别灰心。

GeorgelosthishearttoMarywhenhewasincollege.

乔治上大学时就爱上了玛丽。

4.真实条件句反非真实条件句对比:

1)真实条件句,表示情况极有可能发生。

Ifitrains,Iwillstayathome.如果下雨,我将呆在家里。(主句用一般将来时)

Ifyougoout,youmust/should/maytaketheumbrella.

如果你出去,你必须/应该/可以带上雨伞。(主句用不同的情态动词)

Ifthewaterisheated,itboils/willboil.

如果水被加热,便会沸腾。(用于客观事实)

Ifyouwillgrantmyrequest,Iwilldoeverythingyouwant.

如果你愿意答应我的请求,我愿意做任何你想要的事情。(从句用will表示请求。)

2)非真实条件句:表示与存在的事实相反的情况:

a:表示与现在事实相反:If从句用过去时,主句用

would

should

might+v.构成

could

IfIwereyou,Iwouldhelpher.我要是你,我就帮她了。(表示提意见。)

IfIhadtimenow,Iwouldgowithyou.

b:表示与过去发生的事实相反,If从句用haddone或couldhavedone,主句用

might+havedone构成

Ifyouhadgonetothecinema,youwouldhaveenjoyedit.

当时你要是去看了电影,你一定会喜欢的。(当时你没去,很遗憾。)

IfIhadbeeninyourposition,Iwouldhaveacted

differently.我当时要是处于你的位置,我会用不同的方法处理。(当时我没处于你的位置。)

c:表示未来不可能实现的愿望。If从句用should或

wereto+v,主句用might+v.结构

IfIweretobepresident,Iwoulddoubleeveryone’sincome.

我要当了总统,我会把每个人的收入番一番。(实际上是妄想。)

Ifheweretodotheexperiment,hewoulddoitwell.

他要是做实验,他会把它做好。(实验将不会由他来做。)

Lesson89Aslipofthetongue

(口误)

1.Aslipofthetongue说走了嘴,失言

slip在这里表示“不精心的失误”,“错误”:

whenhewasnervous,hewouldsometimesmakeaslipoftongue.

2.Peoplewilldoanythingtoseeafreeshow--evenifitisa

badone.

人们总是想尽办法看不花钱的演出——哪怕是拙劣的演出。

这是一个复合句,evenif引导让步状语从句。

Doanythingto…=tryone’sbest想尽办法做某事:

Hewilldoanythingtosavehischild’slife.

Freeshow免费演出

Toseeafreeshow表示目的,也可以用for+名词形式

3.Whenthenewsgotroundthatavarietyshowwouldbe

presentedatourlocalcinemabytheP.andU.BirdSeed

Company,weallrushedtoseeit.

当“皮尤”鸟食公司将在我们当地电影院演出喜剧节目的消息传开后,我们都赶紧跑去观看。

Getround在这里表示消息的传播开了:

Badnewsgetsroundquickly.

Rushto=rushinto表示仓促行动,冒冒失失的做事情:

Itiswrongtorushintomarriage.

4.Wehadtoqueueforhourstogetinandtheremusthave

beenseveralhundredpeoplepresentjustbe-foretheshow

began.

我们不得不排了好几个小时才进得场去,在演出开始之前肯定已经有几百人了。

Musthavedone表示对于过去发生事情进行推测,其否定形式为can’thavedone;

Needhavedone表示过去本不必做但是实际上已经做过的事情;

Theexaminermusthavebeenpleasedwithmyperformance.

Youneedn’thavetoldhimaboutmyplans.

5.Thosewhofailedtogetinneednothavefeltdisappointed

asmanyoftheartisteswhoshouldhaveappeareddidnotcome.

那些没能进场的人没有必要感到失望,因为很多应该出场的专业演员都没有来。

这是一个复合句,as引导原因状语从句,who引导定语从句。

Failtodosth表示没有做某事,fail的具体意思很多可以表示失败、忽视、忘记、懒于等等:

Ifailtopasstheexam.

经常和否定词相联用,构成双重否定句,效果比一般肯定句更好一些:

youcanneverfailtoobeythelaw.

Should/oughttohavedone表示本来应该做但是实际上没有做过的事情;

Heshouldhavegonealongasidestreet.

6.Theonlyfunnythingsweheardthateveningcamefromthe

advertiseratthebeginningoftheprogram.

那天晚上唯一一件有趣的事情就是节目开始的时候那个报幕员的开场白。

这是一个含有定语从句的复合句,其中从句省略了引导词that.

Comefrom=comeof=comein表示来自,出身于的意思:

Winecomesfromgrapes.

7.Assoonasheopenedhismouth,everyoneburstout

laughing.

他刚一开口说话,人们便哄堂大笑起来。

Burst

out是一个固定搭配,其常见的一个意思是“突然……起来”,后面通常接上动名词,也可以加上in/into再加上名词:

Whensheheardthatherfriendhaddiedintheaccident,she

burstoutcrying.

8.Weallknowwhatthepoormanshouldhavesaid,butwhathe

actuallysaidwas…

我们都明白那个可怜的家伙应该说些什么,而它实际上说得却是……

在用Shouldhave

done表示本来应该做但是实际上没有做过的事情的时候,后面通常会出现一个but之类的转折词以形成对比:

Ishouldhavelefthomebeforenineo’clock,butactuallyI

didn’t.

Lesson92Askingfortrouble

1.askingfortrouble.

自找麻烦。

这里是一个分词短语作为标题。

例如:youshouldn’thavetalkedtoherinthisway.Youare

askingfortrouble.

Maketrouble惹事

Getintotrouble发生纠纷

2.Itriedtowakeupmywifebyringingthedoor-bell,but

shewasfastasleep,soIgotaladderfromtheshedinthe

garden

我按响了门铃,试图唤醒我的妻子,但她睡得很熟。于是我从花园里的小棚子里搬来了一个梯子。

这是一个由but和so连接的并列句,by引导的成分作为方式状语。

By…表示以某种方式进行

例如:sheearnedmoneybywriting.

Wewentbytrain.

3.Idon"tthinkthewindowsneedcleaningatthistimeof

thenight.

我看不必在夜里的这个时候擦窗子吧。

这是一个主从复合句。Think后面是一个宾语从句,省略了引导词that。

Sthneeddoing=sthneedtobedone

在needwant这些词语后面如果加上动名词相当于不定式的被动语态。

Thewindowneedswashing=thewindowneedstobewashed.

Atthetimeof…在……之际

例如:atthetimeofthemorning,wesetoff.

4."Ienjoycleaningwindowsatnight."

"SodoI,"

我喜欢在夜里擦窗子——我也是的!

这是两个独立的简单句,后一句话的动作与前一句话的动作是相一致的,而且是以肯定的语气叙述,所以要用so

引导,而且用的是倒装,意思与Ienjoycleaningwindowsatnight

too.是一致的。如果动作与上一句一致,但是表达的是否定的语气,则用neither来引导。Idon’tenjoy

cleaningwindowsatnightandneitherdoeshe.

5.Excusemyinterruptingyou.

请原谅我打断了您。

这是一个祈使句。

Excuseone’sdoing=excusesbfordoingsth请原谅某人的行为

在这里,one作为形式这个动作的逻辑主语。

例如:heexcusedhisbeinglate=heexcusedhimforbeinglate.

6.Ihatetointerruptamanwhenhe"sbusyworking,but

wouldyoumindcomingwithmetothestation

当一个人忙着干活的时候,我是不愿意去打断他的,但是请您跟我到警察局去一趟好吗?

这是一个由but连接的并列句,but分句中的wouldyoumindone’sdoing

的结构,表示“你介意让某人做某事吗?”

例如:wouldyoumindmycomingwithyou

Love/hatetodosth表示喜欢或讨厌将要去做某事

Love/hatedoingsth表示一种喜欢或讨厌的习惯动作

7.I"dprefertostayhere.

可是我更愿意待在这里。

Prefertodosth表示更愿意做某事

例如:Iprefertogoswimming.

Prefernottodosth表示更不愿意做某事

例如:Iprefernottogohome.

Prefertodo/doing+ratherthan(to)do/doingsth

表示宁愿……而不愿……

例如:Iprefertosleepratherthangohome.

Lesson93Anoblegift

1.Oneofthemostfamousmonumentsintheworld,theStatue

ofLiberty,waspresentedtotheUnitedStatesofAmericain

thenineteenthcenturybythepeopleofFrance.

世界上最著名的纪念碑之一的自由女神雕像是在19世纪时由法国人民赠送给美国的.

这是一个被动语态的简单句。而thestatueofliberty作为oneof的同位语。

例如:thiswindowwasbrokenbyTom.

Present是一个很重要的单词,我们一起来看看他的不同词性:

adj(1)出席的;到场的

Presentatthemeetingweretheleadingmembersofthe

departmentsconcerned.

出席会议的有各有关部门的负责人。

(2)现在的;现存的

Whatisyourpresentjob

你现在的工作是什么?

vt(1)赠予;颁予

Themayorpresentedasilvercuptothewinner.;Themayor

presentedthewinnerwithasilvercup.

市长把银杯授予了获胜者。

(2)提出;呈递

Thecommitteeispresentingitsinvestigationreportnext

week.

委员会将于下星期提出调查报告。

(3)表示;呈现

Hepresentedhisapologies.

他表示道歉。

(4)演出;公演

Thetheatrecompanyispresenting"RomeoandJulia"by

Shakespearenextweek.

剧团下星期将演出莎剧"罗密欧和朱丽叶"。

n礼物;礼品

ThechildrenunwrappedtheirChristmaspresentswithdelight.

孩子们高兴地把圣诞礼物拆开。

常用短语:

atpresent现在;目前

Atpresent,heisonholiday.目前,他正在度假。

forthepresent眼前;暂时

(Thereis)notimelikethepresent

你要做某事,没有比现在更好的时刻了

Bepresentedto被赠送给

Presentsthtosb把某物赠送给某人

2.Thegreatstatue,whichwasdesignedbythesculptor

AugusteBartholdi,tooktenyearstocomplete.

这是一个主从复合句,which引导一个非限定性定语从句。

Ittakesmehalfanhourtofinishmyhomework.

3.ThesitechosenwasanislandattheentranceofNewYork

Harbour.

场地选在了纽约港入口处的一个岛上。

这是一个简单句。Chosen作为后置定语,可以改为一个定语从句。其本质上就是一个定语从句省略了which/that

was.

Attheentranceof在……的入口处

4.Thefollowingyear,itwastakentopiecesandsentto

America.

第二年,它被拆成若干的小块运到美国。

这是一个简单的含有and的并列句。

Thefollowingyear=thenextyear第二年

Take…topieces把……拆卸开

Tear…topieces把……撕成碎片

Cometopieces分解开来,支离破碎

Inonepiece完整的,安然无恙的

Piecebypiece逐渐地

5.Eversincethen,thegreatmonumenthasbeenasymbolof

libertyforthemillionsofpeoplewhohavepassedthroughNew

York

HarbourtomaketheirhomesinAmerica.

从那时起,这座伟大的纪念碑对通过纽约港进入美国定居的千百万人来说就一直是自由的象征。

这是一个主从复合句。Who引导的定语从句修饰people。

Ever其强调作用,没有具体意义。看到since这个标志性的完成时状语,后面的句子一定是用完成时态。

THE END
1.mouse的复数是什么问答中心mouse的复数是什么,在线求解答 2024-11-16 08:46:28 精选答案 流年如水 已认证 白雪下覆盖着的是青枝绿叶,是万紫千红,是鸟语花香。愿你用优... mouse的复数形式是mice。mouse的意思有①n.老鼠;胆小如鼠的人;鼠标。 ②v.捕鼠;仔细搜寻;移动鼠标至...之上。 1 基本字义 n.老鼠;胆小如鼠的人;鼠标。大...http://m.gaokaomanfen.com/know/994920.html
2.mouth复数怎么写的.docmouth复数怎么写的.doc,mouth的复数形式:mouths。mouth用作动词时主要指嘴唇活动但不出声,只是作出说或唱的动作,也可指“小声地说”“心不在焉地说”“言不由衷地说”。 mouth可以用作名词 mouth的基本意思是人或动物的“口”“嘴巴”,还可喻指“口状物”,如河口,山谷口,https://max.book118.com/html/2021/1031/6003220202004035.shtm
3.mouths是什么意思mouths怎么读mouths翻译用法发音词组听听怎么读 英[ma?ez] 是什么意思 n. 口( mouth的名词复数 );出入口; 双语释义 n.(名词) [C]口,嘴巴the opening on the face through which a person or animal can take food into the body, and speak to make sounds [U]空话,无聊的话; 无礼的话meaningless; impudent talk ...https://www.koolearn.com/dict/wd_97527.html
4.请问英文mouth的复数怎么写呀,请问英文mouth的复数怎么写呀, 扫码下载作业帮搜索答疑一搜即得 答案解析 查看更多优质解析 解答一 举报 mouths 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 更多答案(1) 相似问题 mouth的复数是什么 mouth 的复数形式 mouth 复数怎么变 特别推荐 热点考点 2022年高考真题试卷汇总 2022年高中期中试卷汇总 2022年高中...https://qb.zuoyebang.com/xfe-question/question/9fab4f0811da8d82a2dc9dc763531605.html
5.mouth的复数,英语”月”month的复数究竟是加s还是es?2,为什么month的复数是加s而不是加es 1、一般名词复数是在名词后面直接加上“s”,如map→maps, bag→bags等。 2、以s, sh, ch, x等结尾的词加“es”,如bus→buses, watch→watches等。 month的英式读法是[m?nθ];美式读法是[m?nθ]。 单词直接源自古英语的monath,意为月。 相关例句: 1、He...http://www.qabcq.com/news/27125.html
6.常用字母和字母组合的发音规律。feet脚(复数);meet遇见; feed喂养 三.与元音字母I相关的单词: 1.[ai] i在开音节中:发字母音 hi 喂; I我; ice冰;nice好的;rice米饭;ride骑;beside在---旁边; bike自行车; like喜欢;time时间;fine(身体)好; nine九; white白色的; write写; kite风筝; five五;drive驾驶 ...https://www.meipian.cn/2yt39r4g
7.mouth的复数形式英语中的名词可以分成可数名词和不可数名词两大类,可数名词表示具体个别存在的人或者事物,在表示复数含义时要使用其复数形式。下面我们要学习的就是mouth的复数形式。 mouth是什么意思 英语单词mouth有以下两种词性: 1、mouth用作名词时,基本意思是“嘴,口”,引申也可指“入口,开口”,还可作“需要供养的人”解。 https://m.xhwx100.com/article/7065.html
8.小学英语全部单词表初中英语多少(问可数名词复数)50. ice cream 冰激凌51. jigsaw 拼图 52. knee 膝盖 53. know 知道54. leg 腿 55. let’s=let us 让我们 56 like 喜欢57. lion 狮子 58. little 小的 59. long 长的 60. many 许多的 61. meat 肉 62. monkey 猴子 63. mouth 嘴巴 64. nice 美味的;美好的 65. ...https://i.sh.xdf.cn/ss/contents/51/11021.html
1.mouth的复数mouth的复数怎么写目前关于大家提出的mouth的复数 mouth的复数怎么写这个问题,大家都希望能够得到一个答案,那么小编今天就去收集了一些mouth的复数 mouth的复数怎么写相关的内容来分享给大家,如果大家感兴趣的话可以接着往下看。 mouth的复数是:mouths。 mouth:n.嘴; 口; 需要供养的人; 入口; 开口;v.(动嘴唇) 不出声地说; 言不...https://zixun.gtuanb.com/zixun/202311/2143096.html
2.嘴巴英语怎么写,嘴巴英语复数怎么读?一、嘴巴的英文是mouth,音标英 [ma?θ]、美 [ma?θ]。嘴巴的复数英文是:mouths 二、释义:1...https://www.zhibs.net/ask/question/95674
3.新概念第一册ahpayahwantjeansmehow 怎么 who 谁 whose 谁的 which 哪一个 3. cup和glass的区别 cup是指带把手的杯子,比如常见的带把手的茶杯、咖啡杯; glass是指玻璃杯,glass也可以指眼镜,通常使用复数形式glasses。 4. “罐子”vs. “瓶子” 瓶子是bottle 罐子是tin 5. “满的”和“空的” ...https://blog.csdn.net/wwwwerewrew/article/details/134875132
4.手用英文怎么写?新闻资讯手用英文怎么写? hand 英[h?nd] 美 [h?nd] n.手;用…手的;用…只手的;帮助;协助 v.交;递;给 第三人称单数: hands 复数: hands 现在分词: handing 过去式: handed 过去分词: handed hand的双语例句 1.I managed to grab her hand https://sy.xhd.cn/ksjq/xwzx/861565.html
5.meal的复数形式piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos 两者皆可 zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos 7 以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos 8 以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths, 2.不规则名词复数:...https://www.360wenmi.com/f/filef1bo23iv.html
6.三年级英语下册期末复习计划(精选17篇)1.单词:复习课本后的单词表,重点掌握三会单词(听、说、认读)和四会单词(听、说、读、写)。 2.句型:复习日常交际用语、课堂用语以及课本中的重点句型。 3.语法:一般疑问句、特殊疑问句的构成和回答,以及名词的单复数形式。 4.听力:进行针对性的听力训练,提高学生对英语语音的敏感度和理解能力。 https://www.unjs.com/fanwenku/146091.html
7.小学英语教案15篇作为一名教师,编写教案是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的小学英语教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学英语教案1 教学目标: 知识目标 (1)能听懂、会说、认读、下列单词: mother,father,grandfather,grandmother,brother,sister...https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20221117113753_2081134.html
8.mouth英语怎么读,翻译成中文是什么意思读/说/理解/用法第三人称单数: mouths 现在分词: mouthing 过去分词: mouthed 复数: mouths 过去式: mouthed mouth - 基本释义[词典2] N.[名词] 口,嘴 河口 VT.VT 做作地说,装腔作势地说 喃喃地说出 VI.VI 装腔作势说话 复数: mouths 过去式: mouthed 过去分词: mouthed 现在分词: mouthing 第三人称单数: mouths ...https://yingyu.xiediantong.com/cidian/ef0bdddabe67f68e/