186根据题目要求完成下列任务，用中文作答。简述语法教学中常用的两种教学方法和其优缺点。
183根据题目要求完成下列任务，用中文作答。课堂教学设计是以获得最优化的教学效果为目的，提高课堂教学质量的一项关键工作。简述其五个基本要素，并说明基本程序。
181根据题目要求完成下列任务，用中文作答。以下是某堂课老师的教学材料：Betty:HiMum,canyouhearmeMum:Yes,Ican.WhereareyouBetty:I'mstandingontheGreatWallofChinaandtalkingtoyou.Mum:ReallyBetty:We'reonaschooltripandwe'vehavinglunch.Andwe'relyinginthesunandwe'retakinglotsofphotos.Mum:That'sgreat,Betty.WhataretheothersdoingBetty:Well,Tonyiseatinganicecream,andLucyisbuyingsomepresentsandpostcards.AndTomiseatinglunchandlyinginthesun.Mum:CanyousendmeapostcardBetty:Yes.LucyandIarewritingpostcards.We'reenjoyingtheschooltripalot.Anyway,we'regoinghomenow.Bye!Mum:Byebye,Betty!任务要求：根据材料内容回答以下三个问题。(1)这份材料属于哪种语篇类型(7分)(2)这份材料适合于哪种课堂教学说明理由(至少写出两个要点)。(8分)(3)分析教师选用文本材料时需要考虑的基本要素(至少写出三个要点)。(15分)
180根据题目要求完成下列任务，用中文作答。什么是教学反思(4分)教学反思的注意事项有哪些(6分)请具体说明教学后反思阶段的内容。(10分)
239请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：（1）简要说明“原地拍球加跳起投篮”的教学重点、难点。（2）若指导水平二学生练习，试拟定教学目标。（3）依据拟定的教学目标，设计学习中易犯错误与纠正方法。
正确答案：
233请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)水墨画将墨色分为几种用笔又有哪些变化(10分)(2)依据本课材料，拟定合适的教学方法并说明理由。(10分)(3)依据拟定的教学方法，设计教学过程。(20分)
232请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(10分)(2)如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。(20分)
231请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：(1)依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》，简要说明如何在本课教学中落实“四基”。(10分)(2)若指导六年级学生学习本课，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计教学过程。(20分)
223请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：(1)什么是运算能力针对本节课的教学内容，说一说如何发展学生的运算能力。(2)如指导中学段小学学习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计教学过程并说明理由。
222请阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)什么是长方体长方体的特征有哪些(2)若指导五年级小学生学习本课，试拟定教学目标和重难点。(3)依据教学目标和重难点，设计新授环节并简要说明理由。
221请认真阅读下列材料，并按要求作答。春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……请根据上述材料完成下列任务：(1)若指导一年级学生学习，试拟定教学目标。(2)依据拟定的教学目标设计本次教学的教学重难点。(3)设计本次教学的导入语，并说明设计理由。
217请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)说一说你对齐白石《蛙声十里出山泉》的理解。(2)围绕教学内容拟定恰当的教学目标。(3)依据拟定的教学目标，概述教学过程并说明设计意图。
216请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明“脚底接地滚球”的教学重点、难点。(2)若指导水平二学生练习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计学习中易犯错误与纠正方法。
215请阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“可能性”的教学要求。(2)若指导五年级学生学习本课，试拟定教学目标及教学重难点。(3)根据教学目标和重难点，设计教学过程。
214请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简述在小学英语教学中应如何使用多媒体。(2)如指导小学生学习材料，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节和新知呈现环节的教学活动并说明理由。
213请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简述教师在授课时可以用什么方法吸引学生的注意力。(2)如指导小学生学习材料，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。
209请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
208请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“四分附点音符”知识点教学环节，并说明理由。
207请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计导人环节并说明理由。
206请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简述小学英语教师在教学过程中的角色有哪些。(2)如指导小学生学习材料，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节和操练环节的活动并说明理由。
200请认真阅读下述材料，并按要求作答。跨越式跳高是跳高过杆技术中最早采用和最简易的一种。从侧面直线助跑，用离杆远的一腿起跳。腾空后，摆动腿先越过横杆后内旋下压，两臂稍后摆，使臀部迅速移过横杆，同时上体前倾并向横杆方向扭转，接着起跳腿高抬外旋，完成过杆动作。过杆后身体侧对横杆，用摆动腿先着地。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明“跨越式跳高”的教学重点、难点。(2)如指导水平三的学生练习跨越式跳高，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计技术教学环节。
199请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(2)若指导小学六年级学生学习这首歌曲，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计课堂教学过程。
198请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务。(用英文作答)(1)英语词汇教学的内容有哪些(2)若指导小学生学习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计操练和运用环节的教学活动，并用中文注明设计意图。
196请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简述中国画的艺术特点。(2)简要说明“水墨画一动物”的教学重点与难点。(3)依据拟定的教学目标，设计新授的教学活动并说明理由。
195请认真阅读下列材料，并按要求作答。在进行原地投掷纸垒球(水平二，第1次课)的教学时，教师让学生利用废纸制作彩色纸垒球。在教学中，教师创设了“军民鱼水传真情”的教学情境，进行投彩色纸垒球练习；拓展练习采用了“冲破封锁线”的游戏。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明“原地投掷纸垒球”的教学重点和教学难点。(2)若指导小学生学习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，进行教学步骤设计。
190请阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》，本课的教学应注重培养学生哪些方面的发展(2)若指导三年级学生学习本课，请拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
189请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)水墨画将墨色分为几种用笔又有哪些变化(2)依据本课材料，拟定合适的教学方法并说明理由。(3)依据拟定的教学方法，设计教学过程。
188请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要概括本文所阐述的故事并揭示寓意。(2)若指导小学中年级学生学习本文，试拟定教学目标和教学重点。(3)依据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学导入环节并简要说明理由。
187请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简述同类色与邻近色的区别。(2)依据该材料，试拟定教学重难点。(3)设计教学过程，体现出教学重难点并说明设计意图。
184请认真阅读下述材料，并按要求作答。行进间单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技术环节，通过对篮球的学习，能促进学生身体协调性、灵敏性和爆发力等综合素质的提高。篮球运动对增进身体健康、活跃身心、增长知识、开发学生的智慧和培养学生的优良道德品质有积极的作用。动作方法：以右手投篮为例，右脚向前跨出时接球，接着迅速上左脚起跳，右腿屈膝上抬，同时举球至头右侧，腾空后，上体稍后仰，当身体跳到最高点时，右手臂伸直，用手腕前屈和手指力量将球投出。动作要点：一跨大步接球牢，二跨小步用力跳，三要翻腕托球举球高，四要指腕柔和用力巧。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明“行进间单手肩上投篮”的教学重点、难点。(2)如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计不少于三种“行进间单手肩上投篮”的练习方法并说明理由。
183请认真阅读下列材料，并按要求作答。动作方法：①从跪立开始，上体前倾，同时两臂后摆，臀部后坐。②两臂迅速向前上摆，摆至前举时立即制动，同时伸腰展髋，脚背与小腿用力下压。③身体向上腾起时，迅速提膝收腿成半蹲姿势。保护与帮助：保护帮助者站在练习者体侧，"-3其两臂摆至前举时，迅速托其腋下(或提其上臀)帮助腾起。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明“跪跳起”的教学重点、难点。(2)如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计“跪跳起”的教学活动并说明理由。
182请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)什么是数据分析观念数据分析观念可以从哪几个方面来体现(2)若指导中年级小学生学习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明设计意图。
180认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析该歌曲的特点。(2)如指导高学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计导人环节并说明理由。
179请认真阅读以下材料，并按要求作答。材料一：四年级写作课“观察”的教学内容近来，你留心观察了什么事物怎么观察的有什么新的发现在观察的过程中发生过什么有趣的事情仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来，题目自己拟定。如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，就可以选几则自己觉得满意的日记。认真地进行修改加工，使其成为一篇习作，题目可以用《观察日记X则》，要注意日记的格式。材料二：某小学生的习作今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极了!我心里想，我不知道种的花生长得怎么样了，我该去看看了。我来到花盆旁，看见花生苗又长高了一节。花生苗长得很茂盛，花生苗的叶子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏着许多金黄色的小花，像害羞的小姑娘。叶子上有一只蜗牛，正津津有味地吸着露水。花瓣上还有几只小蜜蜂嗡嗡地飞，正忙着采花蜜呢!小蜜蜂真勤劳啊!小蜗牛却很懒，不爱劳动，我要向小蜜蜂学习，当个勤劳的孩子。我家种的花生真有趣啊!请根据上述材料完成下列任务：(1)设计本次写作课的教学目标。(2)分析学生完成该写作内容的难点。(3)为上述学生的习作写一则100字左右的评语。
178请认真阅读下列教材。并按要求作答。动作要点：直线助跑，支撑脚踏在球侧一脚处，大腿带动小腿积极前摆，脚面绷直，小腿发力，用脚背正面击球，击球后身体随球移动。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明“脚背正面踢球”的教学重点、难点。(2)如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计不少于三种“脚背正面踢球”的练习方法并说明设计理由。
177请认真阅读下列教材，并按要求作答。动作要点：翻腕、拨指传出球；两臂前伸迎接球，顺势接球引向后。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明“原地双手胸前传接球”的教学重点、难点。(2)如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。
170请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)线条的种类都有哪些不同的线条感受如何(2)围绕教学内容制定恰当的教学目标、教学重难点。(3)依据拟定的教学目标，概述教学过程并说明设计意图。
169请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“齐唱、领唱”知识点教学环节，并说明理由。
168认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简单介绍歌曲的音乐特点。(2)如指导低年级小学生欣赏该作品，请拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，结合该歌曲的学习，设计导入环节并说明设计意图。
165请认真阅读下列材料，并按要求作答：请根据上述材料完成下列任务：(1)什么是飞天它的艺术形式是怎样的(2)如指导高年级小学生学习本课，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导入活动并说明理由。(4)依据拟定的教学目标，设计“欣赏敦煌飞天艺术的特点”内容的新授教学活动并说明设计理由。
164请认真阅读以下材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)根据新课标中语文课程性质，简要分析本次口语交际教学的意义和价值。(2)如指导中学段小学生进行学习，试拟定教学目标。(3)为本次口语交际教学设计3组课堂提问并简要说明理由。
163请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简述如何提高课堂活泼性。(2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导入和巩固环节的教学活动并说明设计理由。
162请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简述如何激发小学生的写作兴趣。(2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导入和写前环节的教学活动并说明设计理由。
161认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)什么是速写速写对美术学习有哪些积极意义(2)如果指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计“用线条表现自行车局部”内容的新授教学环节并简要说明理由。
159请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)什么是符号意识如何培养学生的符号意识(2)如指导高年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并简要说明设计理由。
158请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)什么是数学思想方法指出本节课所用到的数学思想方法。(2)若指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明理由。
A.合同无效
B.合同效力待定
C.合同可撤销
D.合同未生效
63全站作答1447根据《建筑地基基础设计规范》（GB50007—2011）及《建筑桩基技术规范》（JGJ94—2008）的规定，在以下的地基基础计算中，作用效应选择正确的是下列哪些选项？（）
A.抗滑桩整体稳定性验算时，采用正常使用极限状态下作用的准永久组合
B.桩基承台受冲切验算时，采用承载力极限状态下作用的基本组合
C.桩基沉降计算时，采用正常使用极限状态下作用的标准组合
D.群桩中基桩水平承载力验算时，采用正常使用极限状态下作用的标准组合
67某超高层办公建筑位于寒冷地区，关于其冷热源方式、蓄热方式、空调系统形式等，依条件对题作答。超高层办公寒冷地带，针对冬季电梯门关闭困难，下列无效的是（）。
A.设置双层外门
B.电梯厅设门
C.首层外门设热空气幕
D.提高电梯厅温度
66某超高层办公建筑位于寒冷地区，关于其冷热源方式、蓄热方式、空调系统形式等，依条件对题作答。建筑空调系统方案中，占用空调机房和吊顶最大的是（）。
A.多联机空调＋新风系统
B.全空气空调系统
C.两管制风机盘管＋新风系统
D.四管制风机盘管＋新风系统
65某超高层办公建筑位于寒冷地区，关于其冷热源方式、蓄热方式、空调系统形式等，依条件对题作答。该办公室冷源泵用冰蓄冷系统，对用户而言，优先是（）。
A.节约制冷电耗
B.节约制冷电费
C.节约冷源设备初始投资
D.节约冷源机房占地面积
65在三层C/S架构中，（）是应用的用户接口部分，负责与应用逻辑间的对话功能；（作答此空）是应用的本体，负责具体的业务处理逻辑。
A.数据层
B.分发层
C.功能层
D.算法层
64在三层C/S架构中，（作答此空）是应用的用户接口部分，负责与应用逻辑间的对话功能；（）是应用的本体，负责具体的业务处理逻辑。
A.表示层
B.感知层
C.设备层
D.业务逻辑层
62在架构评估中，（作答此空）是一个或多个构件（和／或构件之间的关系）的特性。改变加密级别的设计决策属于（）,因为它可能会对安全性和性能产生非常重要的影响。
A.敏感点
B.非风险点
C.权衡点
D.风险点
61在架构评估中，场景是从（）的角度对与系统交互的描述，一般采用（作答此空）三方面来对场景进行描述。
A.刺激源、制品、响应
B.刺激、制品、响应
C.刺激、环境、响应
D.刺激、制品、环境
正确答案：C
本题解析：在进行体系结构（架构）评估时，一般首先要精确地得出具体的质量目标，并以之作为判定该体系结构优劣的标准。我们把为得出这些目标而采用的机制叫做场景。场景是从风险承担者的角度对与系统的交互的简短描述。在体系结构评估中，一般采用刺激、环境和响应三方面来对场景进行描述。刺激是场景中解释或描述风险承担者怎样引发与系统的交互部分。例如，用户可能会激发某个功能，维护可能会做某个更改，测试人员可能会执行某种测这些都属于对场景的刺激。环境描述的是刺激发生时的情况。例如，当前系统处于什么状态？有什么特殊的约束条件？系统的负载是否很大？某个网络通道是否出现了阻塞等。响应是指系统是如何通过体系结构对刺激作出反应的例如，用户所要求的功能是否得到满足维护人员的修改是否成功测试人员的测试是否成功等。
60在架构评估中，场景是从（作答此空）的角度对与系统交互的描述，一般采用（）三方面来对场景进行描述。
A.系统设计者
B.系统开发者
C.风险承担者
D.系统测试者
A.可控性
B.机密性
C.安全审计
D.健壮性
A.安全性
B.性能
C.可用性
D.可靠性
484+1视图模型可以从多个视图或视角来描述软件架构。其中，(作答此空)用于捕捉设计的并发和同步特证；()描述了在开发环境中软件的静态组织结构。
A.逻辑视图
B.开发视图
C.过程视图
D.物理视图
44软件测试是保障软件质量的重要手段。(作答此空)是指被测试程序不在机器上运行，而采用人工监测和计算机辅助分析的手段对程序进行监测。()也称为功能测试，不考虑程序的内部结构和处理算法，只检查软件功能是否能按照要求正常使用。
A.静态测试
B.动态测试
C.黑盒测试
D.白盒测试
41为实现对象重用，COM支持两种形式的对象组装。在(作答此空)重用形式下，一个外部对象拥有指向一个内部对象的唯一引用，外部对象只是把请求转发给内部对象：在()重用形式下，直接把内部对象的接口引用传给外部对象的客户，而不再转发请求。
A.聚集
B.包含
C.链接
D.多态
20在Web服务器的测试中，反映其性能的指标不包括:(作答此空)，常见的Web服务器性能评测方法有基准性能测试、压力测试和()。
A.链接正确跳转
B.最大并发连接数
C.响应延迟
D.吞吐量
12看关系R.S如下表所示，则关系R与S进行自然连接运算后的属性列数和元组个数分别为(作答此空)，关系代数表达式π15(σ2=5(RXS))与关系代数表达式（）等价。
A.6和7
B.4和4
C.4和3
D.3和4
A.CA的签名
B.网站的签名
C.会话密钥
D.DES密码
36如下所示代码（用缩进表示程序块），要实现语句覆盖，至少需要(作答此空)个测试用例。采用McCabe度量法计算该代码对应的程序流程图的环路复杂性为()。
A.1
B.2
C.3
D.4
65下列路由表的概要信息中，迭代路由是（），不同的静态路由有（作答此空）条。
64下列路由表的概要信息中，迭代路由是（作答此空），不同的静态路由有（）条。
A.10.10.0.0/24
B.10.2.2.2/32
C.127.0.0.0/8
D.10.1.1.1/32
618块300G的硬盘做RAID5后的容量是（），RAID5最多可以损坏（作答此空）块硬盘而不丢失数据。
A.0
B.1
C.2
D.3
608块300G的硬盘做RAID5后的容量是（作答此空），RAID5最多可以损坏（）块硬盘而不丢失数据。
A.1.8T
B.2.1T
C.2.4T
D.1.2T
53在运行OSPF的路由器中，可以使用（）命令查看OSPF进程下路由计算的统计信息，使用（作答此空）命令查看OSPF邻居状态信息。
A.displayospfpeer
B.displayipospfpeer
C.displayospfneighbor
D.displayipospfneighbor
正确答案：A
本题解析：displayospfcumulative：显示OSPF的统计信息。displayospfspf-statistics：查看OSPF进程下路由计算的统计信息。displayospfrequest-queue：显示OSPF请求列表信息，有利于故障诊断。displayospfpeer：查看OSPF邻居状态信息。displayospfrouting：显示OSPF路由表的信息。displayospfabr-asbr：显示OSPF的区域边界路由器和自治系统边界路由器信息。displayospfinterface：显示OSPF的接口信息。
52在运行OSPF的路由器中，可以使用（作答此空）命令查看OSPF进程下路由计算的统计信息，使用（）命令查看OSPF邻居状态信息。
A.displayospfcumulative
B.displayospfspf-statistics
C.displayospfglobal-statics
D.displayospfrequest-queue
正确答案：B
44窃取是一种针对数据或系统的（）的攻击。DDoS攻击可以破坏数据或系统的（作答此空）。
A.可用性
B.保密性
C.完整性
D.真实性
43窃取是一种针对数据或系统的（作答此空）的攻击。DDoS攻击可以破坏数据或系统的（）。
27Traceroute在进行路由追踪时发出的ICMP消息（作答此空），收到的消息是中间节点或目的节点返回的（）。
A.EchoRequest
B.TimestampRequest
C.EchoReply
D.TimestampReply
本题解析：Traceroute命令利用ICMP协议定位客户端和目标端之间路径上的所有路由器。客户端直接发送一个ICMP回显请求（EchoRequest）数据包，并且第一个request的TTL为1，第二个request的TTL为2，以后依此递增直至第30个；中间的router送回ICMPTTL-expired报文。服务器在收到回显请求的时候会向客户端发送ICMP回显应答（EchoReply）数据包。
16IPv4首部的最大值为（）字节，原因是IHL字段长度为（作答此空）比特。
A.2
B.4
C.6
D.8
本题解析：参见《网络规划设计师5天修炼》IP协议部分。头部长度（InternetHeaderLength，IHL）。该字段长度为4位。表示数的单位是32位，即4字节。常用的值是5，也是可取的最小值，表示报头为20字节；可取的最大值是15（二进制为1111），表示报头为60字节。
15IPv4首部的最大值为（作答此空）字节，原因是IHL字段长度为（）比特。
A.5
B.20
C.40
D.60
正确答案：D
10在三层C/S软件架构中,（）是应用的用户接口部分，负责与应用逻辑间的对话功能；（作答此空）是应用的本体，负责具体的业务处理逻辑。
9在三层C/S软件架构中,（作答此空）是应用的用户接口部分，负责与应用逻辑间的对话功能；（）是应用的本体，负责具体的业务处理逻辑。
26下面是100BASE-TX标准中MLT-3编码的波形，出错的是第（此空作答）位，传送的信息编码为()
A.3
C.5
D.9
24检查设备单板温度显示如下图所示，对单板温度正常的判断是(此空作答)，如果单板温度异常，首先应该检查()
A.Temp(C)小于Minor
B.Temp(C)大于Major
C.Temp(C)大于Fatal
D.Temp(C)小于Major
20从四个方面简述数师课堂提问的目的（8分，用国家通用语言文字作答)，并列举两种问题类型(6分,用英文作答)，分别举例说明。(6分，用英文作答)
13同时掷两颗骰子，其向上的点数和为11的概率是（用数字作答）
8阅读《红星照耀中国》片段，按要求作答。[甲]
这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在A______的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵蒌的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。[乙]
有一天在红军第二师演习的时候，我和B_______在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去!”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。（1）[甲]片段中的A是，[乙]片段中的B是_。（均填人名）（2）从所选生活细节可以看出他们有什么共同之处？（3）《红星照耀中国》是一部纪实作品，根据你的阅读体验，谈谈作者是怎样体现材料的真实性的。
读下面的文字，按要求作答。近年来，传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。《典籍里的中国》让厚重典籍变得愉悦可亲，《国家宝藏》用故事化演绎的手法讲述国宝文物背后的传奇，《上断了!故宫》以全新的视角展现故宫的历史脉络与文化元素，这些节目无不是从优秀传统文化中寻找，用符合当代人审美的表达方式与历史握手，让更多人感受到中华文明的，感动于中国文化的弦歌不chuō。这些节目推动打动人心的更多作品从优秀传统文化的深处走来，让那些着历史烟云凝结着先贤智慧的文字、文物、文化“热起来”，为人们的精神世界提供更多滋养。（1）给加点的字注音，根据拼音写出汉字。荧屏演yì弦歌不chuō（2）依次填人上面语段模线处的词语，最恰当的一项是A.源头活水博采众长积累B.源远流长博大精深积累C.源远流长博采众长积淀D.源头活水博大精深积淀（3）文中画波浪线的语句有语病，请写出修改意见。
13根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)①，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)②念天地之悠悠，！(陈子昂《登幽州台歌》）③，今夕是何年。(苏轼《水调歌头》)④几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》⑤青树翠蔓，蒙络摇缀，。（柳宗元《小石潭记》）⑥沉舟侧畔千帆过。（刘禹锡《酬乐天扬州初连席上见赠》）
6古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①_______________，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）②_______________，万钟于我何加焉。（《鱼我所欲也》）③_______________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）④_______________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）⑤策之不以其道，食之不能尽其材，_________________。（韩愈《马说》）（2）古代诗文中的亭台楼阁，往往寄托着作者的情思。小明同学做了专题整理，请你根据批注，完成表格。
阅读下列材料，按要求作答。材料一：目前全国三分之一以上的城市深陷垃圾围城的困局。除县城之外的600多个城市中，有三分之一的城市处于垃圾包围之中。全国城市垃圾堆存累计侵占土地超过5亿平方米，每年的经济损失高达300亿元。材料二：垃圾分类自推行以来，效果并不明显。据调查发现，大部分居民没有养成把垃圾分类的习惯，扔进垃圾桶时也是哪个近就扔进哪个，如果遇上垃圾桶盖子都盖着，就直接把盖上一放就完事。经费不足也是垃圾分类工作不能推进的原因之一。有业内人士算了笔账，以广州为例，如果持续3至4年，仅垃圾袋就需14亿元，以200人配一名指导员计算，广州市1800万人，每年需花费40亿元。这样的投入，即便对于发达城市来说，几乎也是不可想象的。材料三：某社区就生活垃圾分类意识和行为对居民进行问卷调查，下面是“您是否接受过生活垃圾分类知识的宣传和教育？”这一问题的调查情况。（1）请用简洁的语言概括以上材料的内容。（不超过20字）（2）请结合材料，为改变垃圾分类推行效果不佳的状况，提一条合理化的建议，并说出你提出该建议的理由。
21结合语境，从下面的试题中任选一题按要求作答。（2分）
（1）每次您看到我骨瘦如柴身体，总会突然红了双眼，一边忍着泪一边像清洗艺术品般小心翼翼。（从修辞的角度加以赏析。）
答：____________________________________________________________________________
（2）就是这样的您，知道我们缺少很多，需要的更多却也更知道什么对自己才最重要。（联系全文，说说加点的“什么”具体指什么。）
16补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如答句超出两句，则按所答前两句判分）（2分）
①______________,江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
②月下飞天镜，______________。（李白《渡荆门送别》）
③______________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
④纵我不往，______________？（《诗经·子衿》）
⑤鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，______________。（孟子《鱼我所欲也》）
本题解析：暂无解析
20根据MM定理作答，两个公司资产项目相同，A公司是全权益公司，发行在外的股票数是100亿股，股价24元，B公司发行在外股票数200亿股，并且以5%的利率借债1200亿元，请问该公司股价最接近（）。
A.6
B.8
C.12
D.24
185请认真阅读下述材料，并按要求作答。跨越式跳高是跳高过杆技术中最早采用和最简易的一种。从侧面直线助跑，用离杆远的一腿起跳。腾空后，摆动腿先越过横杆后内旋下压，两臂稍后摆，使臀部迅速移过横杆，同时上体前倾并向横杆方向扭转，接着起跳腿高抬外旋，完成过杆动作。过杆后身体侧对横杆，用摆动腿先着地。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明“跨越式跳高”的教学重点、难点。(10分)(2)如指导水平三的学生练习跨越式跳高，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计技术教学环节。(20分)
184认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(10分)(2)如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。(20分)
183请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简述小学英语课堂写作的教学原则有哪些。(10分)(2)如指导小学生学习材料，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计呈现和操练环节的教学活动并说明理由。(20分)
182请认真阅读下列材料，并按要求作答。动作万法：预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量后摆。起跳腾空：两脚快速用力蹬地，同时两臂稍屈由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空。在蹬离地面的瞬间，髋部首先前送，宽膝踝充分伸展，空中完成展体。落地：收腹举腿，小腿前伸，同时双臂用力后摆，并屈膝落地缓冲。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明“立定跳远”的教学重点、难点。(2)如果指导水平一的学生练习“立定跳远”，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计易犯错误及纠正方法。
180请阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“可能性”的教学要求。(10分)(2)若指导五年级学生学习本课，试拟定教学目标及教学重难点。(10分)(3)根据教学目标和重难点，设计教学过程。(20分)
179请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)什么是美术设计中的“单独纹样”(10分)(2)如何指导低学段小学生学习，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计教学过程并说明设计意图。(20分)
178请认真阅读下列材料，并按要求作答。动作方法：两腿弯曲，上体前倾，重心落在两脚之间，五指自然分开手心空出，用手指和指根以上部位控球，肘关节自然弯曲，以肘关节为轴上下摆动，手腕下压将球控制在身体的左右侧。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明“篮球原地运球”的教学重点、难点。(2)如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计不少于三种“篮球原地运球”的练习方法并说明理由。
176请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)水墨画将墨色分为几种用笔又有哪些变化(10分)(2)依据本课材料，拟定合适的教学方法并说明理由。(10分)(3)依据拟定的教学方法，设计教学过程。(20分)
174请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(10分)(2)如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。(20分)
173请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：（1）指出上述材料的教学重点和难点。（10分）（2）如指导小学生学习材料，试拟定教学目标。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节和操练环节的教学活动并说明理由。（20分）
172请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：(1)什么是运算能力针对本节课的教学内容，说一说如何发展学生的运算能力。(10分)(2)如指导中学段小学学习，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计教学过程并说明理由。(20分)
171请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)线条的种类都有哪些不同的线条感受如何(10分)(2)围绕教学内容制定恰当的教学目标、教学重难点。(10分)(3)依据拟定的教学目标，概述教学过程并说明设计意图。(20分)
170请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)试简述平面构成中“重复排列”的含义。(10分)(2)如何指导低学段小学生学习该材料，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计教学过程并说明设计意图。(20分)
169请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简述多媒体教学的优缺点。(2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导人和呈现环节的教学活动并说明设计理由。
168请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：（1）依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》，简要说明如何在本课教学中落实“四基”。（10分）（2）若指导六年级学生学习本课，试拟定教学目标。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计本节课的主要教学环节并说明理由。（20分）
167请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(10分)(2)如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计导人环节并说明理由。(20分)
166请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简述教师在授课时可以用什么方法吸引学生的注意力。(10分)(2)如指导小学生学习材料，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。(20分)
165请阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)试分析本课的重难点。(10分)(2)若指导三年级学生学习本课，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标和重难点，设计教学过程。(20分)
164请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：(1)依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》，简要说明如何在本课教学中落实“四基”。(2)若指导六年级学生学习本课，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计教学过程。
162请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(10分)(2)如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“齐唱、领唱”知识点教学环节，并说明理由。(20分)
161请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简述小学英语教师在教学过程中的角色有哪些。(10分)(2)如指导小学生学习材料，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节和操练环节的活动并说明理由。(20分)
160请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)说一说你对齐白石《蛙声十里出山泉》的理解。(10分)(2)围绕教学内容拟定恰当的教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，概述教学过程并说明设计意图。(20分)
159请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：(1)依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》，简要说明如何在本课教学中落实“四基”。(10分)(2)若指导六年级学生学习本课，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计教学过程。(20分)
135请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
134请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“四分附点音符”知识点教学环节，并说明理由。
132请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)水墨画将墨色分为几种用笔又有哪些变化(2)依据本课材料，拟定合适的教学方法并说明理由。(3)依据拟定的教学方法，设计教学过程。
127请阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)什么是长方体长方体的特征有哪些(2)若指导五年级学生学习本课，试拟定教学目标和重难点。(3)依据教学目标和重难点，设计新授环节并简要说明理由。
126请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)请简述如何帮助学生提高英语听力水平。(2)如指导小学生学习材料，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节和巩固操练环节的教学活动并说明理由。
123请认真阅读下述材料，并按要求作答。行进间单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技术环节，通过对篮球的学习，能促进学生身体协调性、灵敏性和爆发力等综合素质的提高。篮球运动对增进身体健康、活跃身心、增长知识、开发学生的智慧和培养学生的优良道德品质有积极的作用。动作方法：以右手投篮为例，右脚向前跨出时接球，接着迅速上左脚起跳，右腿屈膝上抬，同时举球至头右侧，腾空后，上体稍后仰，当身体跳到最高点时，右手臂伸直，用手腕前屈和手指力量将球投出。动作要点：一跨大步接球牢，二跨小步用力跳，三要翻腕托球举球高，四要指腕柔和用力巧。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明“行进间单手肩上投篮”的教学重点、难点。(10分)(2)如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标，设计不少于三种“行进间单手肩上投篮”的练习方法并说明理由。(20分)
120请认真阅读下述材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：（1）简要分析歌曲的特点。（10分）（2）如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。（20分）
31请阅读下列材料,并按要求作答。请恨话上还材科元成下列任务。(1)请列举4种中国民间美术。(2)如指导中年级小学生学习上述内容,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并简要说明理由。
30请认真阅读下列材料，并按要求作答。50米快速跑动作方法：采用站立式起跑。“各就位”时，站在起跑线后面,两脚前后开立，有力脚靠近起跑线；“预备"时，两腿稍弯曲，前脚的异侧臂屈肘在体前，上体稍前倾；听到“跑”或信号时，两脚用力蹬地，迅速向前跑出；途中跑时，后蹬充分有力，大腿积极前摆。用前脚掌着地；眼着前方，上体保持正直；两臂屈肘前后协调摆动，并以最快的速度冲过终点。请根据上述材料完成下列任务:(1)请简述“50米快速跑”的动作要点。(2)拟定中年段学生练习“50米快速跑”第1课时的教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计本课内容的教学环节并简要说明理由。
29请认真阅读下述材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析歌曲的节拍、风格、节奏特点及情绪情感。(2)如指导低年级小学生学习这首歌曲,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,设计学唱歌曲环节的教学活动并简要说明理由。
56提示：本题为选作题，分甲、乙两题。请选择一题作答；答题时请务必标明甲题或乙题；甲、乙两题均作答的，仅对书写在前的进行评阅。甲题：素材一：中国古籍《幼学琼林》载：“世人惟不平则鸣，圣人以无讼为贵。”《增广贤文》也载：“好讼之子，多数终凶。”中国古代有“无讼以求”、“息讼止争”的法律传统。素材二：1997年3月11日，时任最高人民法院院长任建新在第八届全国人民代表大会第五次会议上作最高人民法院工作报告时指出，1996年全国各级人民法院共审结各类案件520多万件，比上年上升约16%。2007年3月13日，最高人民法院院长肖扬在第十届全国人民代表大会第五次会议上作最高人民法院工作报告时指出，2006年各级人民法院共办结各类案件810多万件。根据所提供的素材，请就从古代的“无讼”、“厌讼”、“耻讼”观念到当代的诉讼案件数量不断上升的变化，自选角度谈谈自己的看法。答题要求：1．观点明确，论证充分，逻辑严谨，文字通顺；2．不少于500字。
按照《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204—2015）作答，以下符合要求的是：（）。Ⅰ．设计无具体要求时，柱纵向受力钢筋搭接长度的范围内的箍筋直径不小于搭接钢筋较大直径的1/4；Ⅱ．混凝土浇筑前后，施工质量不合格的检验批，均应返工返修；Ⅲ．取芯法进行实体混凝土强度检验时，对同一强度等级的混凝土，当三个芯样抗压强度的算术平均值不小于设计要求的混凝土强度的80%时，结构实体混凝土强度等级认为合格；Ⅳ．当用中水作为混凝土养护用水时，应对中水的成分进行检验。
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅳ
84列联问题指的是两个相互关联的问题，其中对第二个问题的回答必须依据对第一个问题的回答情况作答。根据上述定义，下列哪项中的两个问题属于列联问题：
A.你喜欢小动物吗？你妹妹喜欢小动物吗？
B.买房的合同签了吗？你去看房了吗？
C.你现在饿吗？你打算去哪儿吃饭？
D.你的属相是什么？你今年多少岁了？
61在TCP/IP协议栈中，ARP协议的作用是（）,RARP协议的作用是（请作答此空）。
A.从MAC地址查找对应的IP地址
B.有IP地址查找对应的MAC地址
C.把全局IP地址转换为私网中的专用IP地址
D.用于动态分配IP地址
53综合布线系统中将用户的终端设备首先连接到的子系统统称为（请作答此空）；（）是设计建筑群子系统时应考虑的内容。
A.水平子系统
B.工作区子系统
C.垂直子系统
D.管理子系统
49下面网络协议的报文，通过TCP传输的是（），通过UDP传输的是（请作答此空）。
A.SNMP
B.BGP
C.RIP
D.ARP
48一个应用软件的各个功能模块可采用不同的编程语言来分别编写，分别编译并产生（请作答此空），再经过（）后形成在计算机上运行的可执行程序。
A.源程序
B.目标程序
C.汇编程序
D.子程序
43在面向对象的系统中，对象是运行时的基本实体，对象之间通过传递（请作答此空）进行通信。（）是对对象的抽象，对象是其具体实例。
A.对象
B.封装
C.类
D.消息
32已知x=一53/64，若采用8位定点机器码表示，则[x]原=（请作答此空），[x]补=（）。
A.01101101
B.11101010
C.11100010
D.01100011
23在以太网标准规范中，以太网地址长度是（）字节；数据速率达到千兆的标准是（请作答此空）。
A.802.3a
B.802.3i
C.802.3u
D.802.3z
在以太网标准规范中，以太网地址长度是（请作答此空）字节；数据速率达到千兆的标准是（）。
74建筑物综合布线系统的干线子系统（），水平子系统（请作答此空）。
A.各个楼层接线间配线架到工作区信息插座之间所安装的线缆
B.由终端到信息插座之间的连线系统
C.各楼层设备之间的互联系统
D.连接各个建筑物的通信系统
57ASCII码是对（请作答此空）进行编码的一种方案，它是（）的缩写。
A.汉子
B.声音
C.字符
D.图像
53数字签名通常采用（）对消息摘要进行加密，接收方采用（请作答此空）来验证签名。
A.发送方的私钥
B.发送方的公钥
C.接收方的私钥
D.接收方的公钥
31如果客户机收到网络上多台DHCP服务器的响应，它将（请作答此空）DHCP服务器发送IP地址租用请求。在没有得到DHCP服务器最后确认之前，客户机使用（）为源IP地址。
A.随机选择
B.向响应最先到达的
C.向网络号最小的
D.向网络号最大的
12在TCP/IP体系结构中，将IP地址转化为MAC地址的协议是（请作答此空）；（）属于应用层协议。
A.RARP
B.ARP
C.ICMP
D.TCP
7PING发出的是（请作答此空）类型的报文，封装在（）协议数据单元中传送。
A.TCP请求
B.TCP响应
C.ICMP请求与响应
D.ICMP源点抑制
下面的地址中可以作为源地址但不能作为目的地址的是（请作答此空）；可以作为目的地址但不能作为源地址的是（）。
A.0.0.0.0
B.127.0.0.1
C.202.225.21.1/24
D.202.225.21.255/24
网络192.168.21.128/26的广播地址为(请作答此空)，可用主机地址数()
A.192.168.21.159
B.192.168.21.191
C.192.168.2l.224
D.192.168.21.255
默认情况下，FTP服务器的控制端口为（），上传文件时的端口为（请作答此空）。
A.大于1024的端口
C.80
D.21
62假定某信道的频率围为1MHz~3MHz，为保证信号保真，采样频率必须大于（请作答此空）MHz；若采用4相PSK调制，则信道支持的最大数据速率为（）Mbps。
B.3
C.4
D.6
60IPv4首部的最小长度为（）字节；首部中IP分组标识符字段的作用是（请作答此空）。
A.标识不同的上层协议
B.通过按字节计算来进行差错控制
D.分段后数据包的重装
56下面的网络中，属于电路交换网络的是（），属于分组交换网络的是（请作答此空）。
A.VPN
B.PSTN
C.FRN
D.PPP
47FTP建立（）条TCP连接来进行数据传输，默认情况下数据传输使用的端口号是（请作答此空）。
A.20
B.21
C.23
D.25
31网络192.168.21.128/26的广播地址为()，可用主机地址数(请作答此空)
A.14
B.30
C.62
D.126
PING发出的是（）类型的报文，封装在（请作答此空）协议数据单元中传送。
A.IP
B.TCP
C.UDP
默认情况下，FTP服务器的控制端口为（请作答此空），上传文件时的端口为（）。
60某被试作答了由30道题目构成的一个测验，所有题目对被试提供的项目信息量总和为25，那么此测验对被试的测量精度（估计标准误）是
A.0.83
B.0.2
C.0.1
D.0.04
57测验编制的原则之一是要求所有的测验项目作答彼此独立。该原则的意图是
A.确保测验项目的同质性
B.确保项目的可靠及有效性
C.确保所有的项曰独立于测验全域
D.确保任一项目不为其他项目提供答题线索
60在项目反应理论双参数模型中，能够直观地描述被试正确作答概率与被试特质水平关系的是
A.区分度与难度
B.项目信息函数
C.项目特征曲线
D.测验信息函数
54请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题．．．．作答。若两题都答，只按第Ⅰ道题的成绩计分。Ⅰ．试述创造性的影响因素并结合实际说明教学中应如何培养学生的创造性Ⅱ．阅读下述案例，按要求回答问题。某研究者想探明教学方式与学生创新思维形成的关系，于是在一所大学随机选择同年级的两个班并做等组处理。其中一个班作为实验班，另一个班作为对照班。实验班采用新的探究式教学法实施教学，如以小组研究和情景模拟教学培养学生思维的灵活性和创造性。对照班采用常规教学方法实施教学。实验前后分别对该班进行了难度相当的测试。该班前后测平均成绩的差异视为实验产生的效果.（1）写出该研究使用的随机抽样方法的名称。（2）写出该实验的研究假设。（3）写出该实验设计的名称，并用符号表示其格式。（4）从实验设计方面分析该研究可能存在的问题。
51请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题．．．．作答。若两题都答，只按第Ⅰ道题的成绩计分。Ⅰ．年轻教师小王渴望提高自己的教学能力，在学了《教育心理学》中有关学习策略的内容后，决定在教学中进行尝试，可一时又不知从何入手。请你从理论与实践两方面出发，给小王老师提些有益的建议。Ⅱ．某中学进行语文阅读教学实验，取初二两个班为样本。首先对这两个班学生的语文阅读能力进行基础测查，并对测查数据进行了常模参照分析。由同一教师任教，对比班按传统阅读方法进行教学。实验班学生采用探究式教学，培养学生探究性和创造性阅读能力。一个学期后，对两个班再次测查并对数据进行分析，判断探究教学方法对学生语文阅读能力是否有影响，是否能提高语文阅读试题的解题能力。请回答：（1）这个实验的自变量、因变量是什么？（2）这个实验是如何控制无关因素的？（3）这个实验属于哪类实验设计？（4）该类型实验报告应该包含哪些基本要素。
57从下列两题中任选一题作答：I.论述维纳（B.Weiner)的成败归因理论，并阐述如何根据这一理论来激发学生的学习动机。II.如果要确认某地区是否存在中小学生课业负担过重的问题，可能有以下三种研究思路：（1)称书包；（2)课堂观察；（3)问卷调查。试分析这三种研究思路的优劣，并提出你自己的研究设想。
46请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题作答。若两题都答，只按第I道题的成绩计分。Ⅰ.认知建构主义认为，学生并不是空着脑袋进入教室的。在日常生活和先前的学习中，他们形成了大量知识经验。其中，有些经验与科学的理解相一致，可以作为新知识学习的起点；有些经验与科学的理解相违背，并有可能阻碍新知识的学习。因此，转变学生头脑中的错误概念是教学过程中的重要环节。请根据有关的研究成果，论述错误概念转变的影响因素，并分析说明如何在教学中促进错误概念的转变。
69在常用的字处理软件中，选中文本块后，按下Ctrl键再拖曳鼠标，可以（请作答此空）；直接用鼠标拖曳已选定的文本，可以（）。
A.复制选中的文本
B.移动选中的文本
C.选中一个段落
D.选中一个矩形区域中的文本
39在结构化分析中，用数据流图描述（）。当采用数据流图对银行客户关系管理进行分析时，（请作答此空）是一个加工。
A.工作人员
B.账户
C.余额
D.存款
38在结构化分析中，用数据流图描述（请作答此空）。当采用数据流图对银行客户关系管理进行分析时，（）是一个加工。
A.数据对象之间的关系，用于对数据建模
B.数据在系统中如何被传送或变换，以及如何对数据流进行变换
C.系统对外部事件如何响应，如何动作，用于对行为建模
D.系统中的数据对象和控制信息的特性
35在各种不同的软件需求中，（请作答此空）描述了用户使用产品必须要完成的任务，可以用UML建模语言的（）表示。
A.功能需求
B.非功能需求
C.过程约束
D.设计约束
A.1-4-6-8-10-11
B.1-3-9-11
C.1-4-9-11
D.1-2-5-7-11
55若某算术表达式用二叉树表示如下，则该算术表达式的中缀式为（），其后缀式为（请作答此空）。
A.abc+-d*
B.abcd*+-
C.ab-c+d*
D.abcd+*-
54若某算术表达式用二叉树表示如下，则该算术表达式的中缀式为（请作答此空），其后缀式为（）。
A.a-b+c*d
B.a-(b+c)*d
C.(a-(b+c))*d
D.a-（b+c*d)(31)
26算术表达式采用后缀式表示时不需要使用括号，使用（请作答此空）就可以方便地进行求值。a-b*（c+d）的后缀式为（）。
A.队列
B.数组
C.栈
D.广义表
B.12
C.11
D.13
10当有7个结点的二叉树采用二叉链表链存储时，空指针的个数为（请作答此空），采用三叉链表存储空指针的个数为（）。
B.7
C.8
8某图的邻接矩阵如下，该图为(请作答此空)；若采用邻接表表示该图，则邻接表中用来表示边（或弧）的表结点总数为()个。
A.无向图
B.有向图
C.完全图
D.二部图
在uml2.0中，（请作答此空）描述结构化类（例如，构件或类）的内部结构，包括结构化类与系统其余部分的交互点，用于画出结构化类的内部内容。（）强调消息跨越不同对象或参与者的实际时问，而不仅仅只是关心消息的相对顺序。（）通常与其他图一起使用，包括文件、数据库和类似的物理比特集合。交互概览图是（）和（）的混合物。
A.包图
B.制品图
C.组合结构图
D.定时图
40在分布式数据库中有分片透明、复制透明、位置透明和逻辑透明等基本概念，其中：（请作答此空）是指局部数据模型透明，即用户或应用程序无须知道局部使用的是哪种数据模型；（）是指用户或应用程序不需要知道逻辑上访问的表具体是怎么分块存储的。
A.分片透明
B.复制透明
C.位置透明
D.逻辑透明
38在面向对象分析和设计中，用类图给出系统的静态设计视图，其应用场合不包括（请作答此空）。下图是一个UML类图，其中类University和类School之间是（）关系，类Person和类PersonRecord之间是（）关系，表示Person与PersonRecord（）。
A.对系统的词汇建模
B.对简单的协作建模
C.对逻辑数据库模式建模
D.对系统的需求建模
38本题为选做题，请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取其中一道作答，若两题都回答，只按第I道试题的成绩记入总分。选做题Ⅰ:材料1截止2005年底，世界已探明的石油储量为12000亿桶，其中中东地区为7427亿桶，约占世界总储量的62％。迄今已探明石油储量居世界前列的5个国家沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特和阿拉伯联合酋长国都位于波斯湾地区。中东地区石油产量约占世界总产量的2/5，出口量约占世界总出口量的2/3。材料2二战后中东局势一直动荡不定，各种地区冲突和局部战争此起彼伏，连绵不断。其中仅阿拉伯国家与以色列之间就进行了5次大规模的战争。而1980年9月发生的两伊战争，则整整打了8年。特别是20世纪90年代初的海湾危机和海湾战争更是牵动了整个世界。时至2003年3月，美、英又对伊拉克发动了一场“先发制人”的战争，迅速占领了伊拉克。2006年7月，黎以之间再次爆发大规模的冲突。至于小规模的武装冲突从未间断过，军事政变、内战和恐怖暗杀等暴力事件也时有发生。可以说，在战后的世界上，没有哪一个地区像中东那样经历如此长期和频繁的战争与冲突。结合地图和所给材料分析中东地区持续动荡不安的主要根源。
38本题为选做题，请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取其中一道作答，若两题都回答，只按第Ⅰ道试题的成绩记入总分。选做题Ⅱ:材料1世界石油经济战略态势（截至2003年底）资料源于新华社2004年10月14日报道材料2我国石油的总资源量约为940亿吨，可开采资源量约是160亿吨。50多年来，仅找到60亿吨可采储量，这就是说至少还有100亿吨左右的储量亟待我们进一步勘探发现。……有资料显示，我国的石油日消费量已达约548万桶，仅次于美国。……我国石油储备的情况是:长输管储存量为2～5天，铁路运输储量为7～15天，水路运输储量为15～25天，石油系统内部原油的综合储量为21.6天。以上均为生产性储备，没有战略储备。（国际能源机构要求其成员国建立可供90天需求的石油储备，发达国家一般有120～200天的战略储备。）下表是我国石油长期供需平衡状况。根据《石油与国家安全》和《中国国家战略问题报告》整理（1）结合材料1，简要分析世界石油经济战略态势的特点。（2）结合材料1、2，分析我国可持续发展的能源战略面临的问题和解决的途径。
37本题为选做题，请在I、II两道试题中选取其中一道作答，若两题都回答，只按第I道试题的成绩记入总分。选做题I:传统学派认为，单极从根本上是不稳定的，美国任何轻微的违规之举都有可能引发危险的动荡。我认为情况正好相反；单极是持久的，也是和平的，最大的危险是美国的行动太少。作为一个拥有无可争议的优势的国家，美国比任何国家更有可能轻视这一国际系统和总的挑战。但由于这一系统是围绕美国建立起来的，这就要求美国进行约束和管理，美国对挑战的反应及提出的法令越有效，这一系统将越长久和越稳定。摘自[美]威廉·沃尔弗斯:《稳定的单极世界》，1999年评析上述材料提出的观点及其实质并论述当前世界政治格局的发展趋势。