江西赣州叶海玲校长加盟中托盟托管后，总部为期开展了一个月的线上陪跑计划，晋级副总以及专属客服老师一对一指导，有效解决校区常见问题，让校区实现了全方位的提升。
老师的蜕变
在陪跑过程中，老师得到了专业的重塑。他们的教学技能得到了提升，课堂管理更加灵活，能够有效地调动学生的积极性。面对学生的需求和突发状况，老师的心理素质也得到了增强，能够沉稳应对。
同时，教育理念也得到了升华，老师们深知教育不仅是知识的传授，更要助力学生养成习惯与塑造态度。与家长的沟通能力也提高了，能够把握家长的需求，进行恰当的交流，使家校共育更加稳固。
学生的进步
托管班的孩子们也取得了显著的进步。他们的学习习惯变得更好了，按时作业、主动复习预习逐渐成为常态。趣味活动与素质课程丰富多样，提升了孩子们的团队合作、沟通及创新能力，促进了他们的综合素质发展。
在老师的引导下，孩子们的自律性与独立性也提高了，从生活自理到学习自主管理，为他们的未来奠定了坚实的基础。
校区提升
师资培训与教学管理得到了优化，教学质量显著提高，得到了家长的认可。校区文化积极向上，积分拍卖、生日会等活动激发了孩子们的学习热情与团队精神，让校区成为了孩子们的乐园。家校合作也更加紧密，通过每日沟通与定期汇报，家长能够了解孩子的情况，形成了教育合力。
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