准备找工作前的计划范文(精选3篇)

经历了三年大学高等教育的培养和优秀文化的熏陶,跨入大四的我们开始直接面对即将到来的应届毕业生求职高峰。目前国内就业状况相当明了,用人单位的用人计划不管在数量上还是要求上都与毕业生现状存在着明显的鸿沟。找到一份工作或者说找到一份满意的工作对于临近毕业的我们来说是一种不小的挑战。

俗话说,不打无准备之仗那么,方能立于不败。一份合乎实际又考虑周全的求职计划对于即将身临求职前线的我们显得格外重要。针对我个人的情况与对人力资源市场的实际了解,特做出如下准备:

一、了解自我

知己知彼方能百战不殆。而知己则更为重要。获得一份满意的工作不是获得薪水最高的工作、福利最高的工作、最轻松的工作,而是真正符合自我工作能力,能够胜任又有发展余地的工作。所以,求得一份满一个工作第一关键的是了解自我。

3.小组交流。求职小组建立初期,组员间的交流沟通磨合是必要的,这一阶段的相互认知实际上刚好能够起到熟悉磨合作用,又能让大家经一步了解自我。

4.其他。通过其他一切随机的机会尽可能了解自我。

需要说明的是,自我了解是一个长期过程,并不局限于求职准备的初期。

二、确定求职目标

1.深入了解人力资源市场供求状况和相应的人力资源价格,对自己的价值做出初步估计。通过与周围同学求职过程中的心得交流进行横向比较,通过往届学生的求职状况展开纵向比较,得出符合自我价值的求职意愿。

2.结合自我职业性向选择适合自己的职业方向,结合自我能力确定职位水平档次。

3.结合自身特点、家庭因素和发展前景选择工作地域。

4.不断根据实际情况变动调整求职目标。

三、求职准备

4.其他准备

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四、求职途径

3.校园宣讲会这是大型企业招聘应届大学毕业生的主要途径之一,也是比较符合大学生求职意愿的途径。我个人觉得,校园宣讲会不仅仅是一次招聘会,更是一次先进知识的介绍会,用人单位对应聘人员的要求阐述会。

4.其他主要依靠人脉关系为基础的引荐。不做重点但不可轻视。

五、面试

1.面试从接到通知就开始面试是求职者求职择业的关键环节,与做任何事情一样,失败永远比成功来得简单,容易。希望能引起求职者的高度重视,以免因不慎而使择业功亏一篑。常言道:不打无准备之仗,30分钟的面试,要做30小时到300小时的准备都不为过。

2.面试前的物资准备人们常言:不打无准备之仗。凡事预则立,不预则废,有充分的准备,方能战无不胜,攻无不克!因此在去面试之前,准备工作马虎不得:

面试前,应把自己准备带去参加面试的文件包整理一番,带上必备用品。这是面试礼仪中最应该避免的疏漏;求职记录本应该随时带在身边,以便记录最新情况或供随时查询。文件包要整理整齐,面试时的细小行为最能说明一个人的真实情况,所谓“于细微处见真情”。因为从中可以看出这位求职者的条理性,一个自己包内物品都是弄得杂乱无章的人,很难在工作中有条有理。

3.面试前的心理准备目前职场找工作竞争非常激烈,求职者挖空心思、想尽各种办法去求职,但是,许多时候都非常的盲目,其中重要的原因就是对职场的迷茫、对自身认识不足、没有做好有针对性的准备,毕业生择业的过程,是一个复杂的心理变化过程。面试者是在通过竞争,谋求职业,成功的关键在于自己的才能以及临场发挥情况。面对严峻的就业形势,面对众多的竞争对手,要想获得择业的成功,没有充分的心理准备,没有良好的竞技状态是不行的。做好择业前的心理准备,排除心理干扰,应着重克服以下几方面的心理障碍:

3.1.盲目自信、胃口高吊

3.2.自卑畏怯、信心不足

3.3.当断不断、患得患失

3.4.依赖心理、人云亦云

4.面试前的研究准备“知己知彼、百战不殆”,求职本来就是一场战斗,如今的求职就业是每一个人都需要学习的技能和本领,而就业和求职也绝非某些人所想象的那么简单。有的人之所以一帆风顺、战无不胜,有的人却屡战屡败、到处碰壁,除了各自的知识、本领、素质的不同外,最根本的区别还在于“知己”的能力上。

所谓求职中“知己知彼”的能力,所指的实际上就是一种了解自己、选择自己之后,让他人也能正确地了解和选择我的一种能力,换句话说:就只是让企业来了解自己、选择自己。要做到“知己知彼、百战不殆”,面试前就要研究以下三个问题:

1)待聘的工作职位合适吗

2)应该如何给职业定位

3)对这个职位有兴趣吗

4)参于竞争的优势和劣势是什么

4.2.研究面试官

1)让主考官有良好的第一印象

2)主考官的整体考核内容是什么

3)主考官主要了解什么方面的问题

4)各种类型主考官的的不同应对方法。

企业一次次面试应聘者,以期通过应聘者越来越难以事先准备的反应,考量其真实水平。但是,绝大多数面试官不可能像应聘者一样,做好被“考问”的准备。在这种情况下,应聘人员出其不意地使用一两招“进可攻,退可守”的招数,或许可以起到“后发而先至”的效果,要保证自己对所应聘的公司和职位有着相当的了解。因此,求职前,要先了解一下公司的情况:总公司所在地、规模、架构、背景、经营模式、目前的发展状况和未来的发展规划等概况等最好事先有概略性的了解,如无法得到书面资料,也要设法从该公司或其同行中获得情报。包括业绩的表现、活动的规模,以及今后预定拓展的业务等,若能得到业界的评价更好!其实,这些信息最好是在投简历的时候就应该要知道的。

另外,应聘企业的文化是什么企业文化对个人发展极为重要。一个聪明的求职者,不难在面试过程中过滤出一些关于企业文化的信息,从而判断出企业的环境是否公平,也可以判断出如果入职该企业,上升通道中是否有被限制因素。在面试时,公司了解我的同时,我也可以对公司的情况进一步了解,谈到工资和待遇时,就含糊其词的公司,也要提高警惕。避免因为急于找到工作而上当受骗,特别是不要轻易给招聘单位预付任何费用,进入某个公司也不要盲目欢喜,要观察、思考,谨慎、机灵,不要投错公司,错位就业会引发多米诺效应。

5.面试前的提问准备企业为什么要面试这是企业了解应征者对工作态度以及身在社会中一些必备常识的最好方法,如果一问三不知,是没资格当社会中坚份子的,假若想要有立即回答的本事,那么平常就应多注意媒体报导,特别是关于希望进入业界的消息!在笔试、面试和实地考察等招聘方式中,面试是反映应聘者能力的一种重要手段。下面是一些经典的常见面试问题,虽然每家公司的问法都是千变万化的,但万变不离其宗,所谓"运用之妙,存乎一心",掌握了常规的方法技巧,面试当然会马到成功的。

在用人单位的面试过程中,最大的困难就是如何回答面试人员的问题了。其实如果能够好好准备,加上临场镇定的表现和充分发挥,针对不同类型的问题,要以不同的方式应答,灵活机动,才能有助于我轻松过关,争取求职成功。常规问题应答

通常企业会从专业能力和职业素质的角度来考察应聘者,虽然说专业能力会因为招聘岗位的不同而有所区别,但除去非常具体的专业题目,面试官在面试时提出的问题和询问的技巧在很大程度上是共通的。应聘者需要做的是针对这些常规问题进行准备,而且必须保证应答时不会像背书一样僵硬。

问题一:你的缺点是什么

问题分析:真正的缺点是什么并不重要,面试者希望了解的是求职者是否对自己有一个正确的评价,对自己是否有足够的了解,心理是否足够成熟,以及是否有继续学习改进的愿望。当然,通常面试官不会把问题问得那么直接,而是通过让面试者举出具体事例的方式来回答,求职者难以临场编造一个具体的例子,因而答案更具真实性。但如果我诚实地交代了“我因为过于内向而放弃了某某机会”的故事,那同样等于我放弃了这个新的工作机会。回答思路:这个问题根据面试者的不同,面试官也会对答案有不同的心理预期。比如说对于我这种应届毕业生,就可以直接回答:“我相信我有足够的理论知识和专业能力,但是我的工作和社会经验不足,人脉也有所欠缺??”这样答案符合面试官对毕业生身份的定位,也符合实际情况,面试官便会觉得我谦虚诚实;而如果一个女性应聘管理岗位,则可以回答:“我最大的缺点可能就是不像女人,不够温柔??”总之,一切回答取决于我的实际状况和我对自己的定位。

问题二:你和上司因为工作有过分歧吗最后的结果是

问题分析:“企业潜规则”是一个流行词,其中重要的一部分就是“等级制度”,企业是一座等级森严的堡垒,如果还没有意识到其中的残酷性,这个问题恐怕就会让我栽跟头,如果我的回答表现出对上司权力的挑衅,那么对不起,哪座庙都装不下你这尊大佛。其实这个问题并不难,只要明白,上司是承担责任的那一个,所以他才是下决定的那一个。不要表现得好像青春期反抗父母权威的叛逆小孩,这并不能体现我的个性,只是让别人知道我还不成熟。

回答思路:必须遵从的原则:1.表示一定会选择适当的时机与上司沟通,其中“适当的时机”非常重要;2.表示通常情况下最终一定服从上司的决定,但不要使用“你是上司你说了算”这种表达方式。3.不要打“越级报告”的主意,这在任何企业都是禁忌。

问题三:是否有过失败的经历

问题分析:既然提问的是“失败经历”,说明面试官在意的并不是这个结果,他想了解的是事情的过程、我处理工作的方法以及你的学习能力。通常“工作中最难忘的一件事”“在工作中遇到的最大困难”都可以等同于这个问题。在回答上,答案的具体事例也可以体现应聘者的专业程度,比如提到的困难是不是应聘岗位所不可避免的,所涉及的方法和使用的公司资源又是否恰当,这是一个非常专业的问题。

回答思路:回答的重点应该在“经历”,而非“失败”上,面试官并不想了解我对失败的态度——任何人都知道此时应该保持积极。回答时应该具体说明的内容有:1.当时的背景和能够使用的资源;2.我处理事情的方法;3.失败后的总结和反思。细节越详细越可以体现你的专业程度,总结和反思则体现了你的学习能力。有自信有准备的话,可以就失败的经历“重来一次”,提出新的解决方案。

问题四:你的期望薪资是多少

问题分析:如果被询问这个问题,说明我被录用的可能性很大。在回答之前应该明白的是,其实每一个公司都有自己的薪酬体系,如果不是空降BOSS或者特别顾问,我不可能就薪酬问题有太多讨价还价的余地。这个问题背后没有隐含的意义,只要对自己和本岗位估价正确即可。

回答思路:不能狮子大开口,想要获得比较公平的薪酬,有两种方法:一,在面试前进行市场调查,了解一下本行业本岗位的平均薪酬水平;二,如果这个数字比较难获得,那么可以以之前的工作收入为基准,适当地进行提升。需要注意的是,不要在没有依据铺垫的前提下直接说“我想要月薪多少”,也不要主动询问薪酬。

女性面试中的尴尬问题

虽然劳动法有专项条例保护女性,但在求职过程中的性别歧视却是个长期存在的遗留问题,面试中经常会有女性求职者被问及一些尴尬问题,公司这样的做法当然有欠妥当,面试官当然也不够专业,但既然问题无法回避,那不如坦然面对。

尴尬一:你认为家庭和事业之间存在不可调和的矛盾吗

隐含问题:当工作和生活出现矛盾时,你如何解决

问题分析:其实不论男性还是女性,家庭与工作的矛盾都是同时存在的,只是传统意识影响,认为女性应该更倾向于偏重家庭一方,导致在面试时女性不得不经常面对这样的提问。然而,必须注意的是,企业并不愿意听到你“工作至上,完全不顾家庭”的回答,对于企业来说,既希望我以事业为重,但也希望我能拥有一个幸福美满的家庭。“后院不失火”,才会使人无后顾之忧,集中精力干工作,才能发挥出我的聪明才干。

回答思路:经过上面的分析,我觉得这样的问题并不难回答。在答案中应该体现出三个关键点:1.工作和生活之间确实存在矛盾,但并不是不能解决的;2.无论是工作还是家庭,都可以体现出我的价值;3.当工作和生活出现矛盾时,我有具体的处理方案,当然,大部分情况下,我会以工作为重。

尴尬二:你结婚了吗最近打算要孩子吗

隐含问题:你是否马上要休婚假产假你是否婚后无法集中在工作上

回答思路:1.尽量避免直接回答;2.提及无论是婚姻还是孩子其实都有助于工作的稳定性;3.如果觉得面试官真正想知道的是后一条隐含问题,那可以以上面一题的方式回答。尴尬三:这个职位会遇到一些特殊情况,你能胜任吗

隐含问题:女性有时候会遇到非分要求,你能处理吗

问题分析:这也是一个大家口头不说,但对于某些行业某些岗位普遍存在共识的问题,有时候,这可能是压力面试的一种,面试官想要考查当我面临不利情况时的承受和应变能力。事实上企业关心的是我是否能完成业绩,而不是我用什么样的方式。

回答思路:1.避免直接说“能”或者“不能”;2.模糊回答,表示自己的专业性和能力足够完成任务;3.表示自己能够处理特殊情况——这并不意味着你会答应客户的无理要求。我们无法罗列所有面试中的刁钻问题,更不用说还有专业性强的案例回答。面试者只有对自己清晰定位,对所应聘的公司和职位有足够的了解,做好针对性的准备,才能保证在面试中有出色的表现。当然,运气也是其中非常重要的部分,但是我们相信“好运”属于有准备的人。

对这项工作,你有哪些可预见的困难”

思路:1、不宜直接说出具体的困难,否则可能令对方怀疑应聘者不行。2、可以尝试迂回战术,说出应聘者对困难所持有的态度:“工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服的。”

身上穿的、手上戴的均能反映出求职者对所申请的职位的理解程度。参加面试,在衣着方面虽不要特别讲究、过分花哨华丽,面试时所穿的正装、衬衫、裤子(裙子)、鞋子、袜子都不宜给人以崭新发亮的感觉,但也要注意整洁大方,不可邋遢,不可修饰过分。对质料要略有讲究。好的面料可以使剪裁全体的服装更加合身、相得益彰。合乎自身形象的着装会给人以干净利落、有专业精神的印象,作为一个女生应显得庄重高雅,一套正装也是不可或缺的。

六、总结

一、引言

二、就业形势分析

狄更斯在《双城记》中说:"这是最好的时代,这是最坏的时代;这是光明的季节,这是黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前有着各样事物,人们面前一无所有。"这些话也同样适用于变幻莫测的IT行业。我们正身处最好的时代。中国经济的蓬勃发展为IT行业提供了充足的资本保证,从引进技术到自主创新技术,必将在制度、资源和资本等要素之外,为中国经济增长培育新的动力源泉。身处一个国家的起飞年代,IT人士拥有着前人无法企及的幸运。经济制度改革所蕴含的经济增长动力还远远没有释放完毕。信息化用户总体需求不改上扬趋势,对于IT行业,机会应该比其他行业更多。具体来说,IT业务升级要求和新系统建设支撑,会推动IT软硬件和系统集成业务的快速发展,其中,因特网、应用开发集成,以及IT培训等细分市场会得到更加明显的集中推动。

我们正身处最坏的时代。之所以说是最坏的时代,是我们正遭遇"百年一遇"的金融危机,这场危机引发的全球IT市场衰退的可能性正在增大。如果没能抓住变革的机遇为自己做好规划,十年、二十年后,重新分配的财富、蝴蝶效应的加剧,会让未能把握住这个时代机会的人们面临惶惑。如果说21世纪初IT爆炸缔造了许多投资人的财富神话,那么近年来市场的逐渐规范则让许多迟到的入行者体会到了泡沫消失的苦味。是最好的时代,抑或是最坏的时代,取决于我们如何利用这个时代。行业总有起伏波动,把握脚下的路则是一门需要智慧和耐心的艺术。

三、求职意愿目标的选择与确定

明确自己的求职意向才能把自己与自己理想中的职位相匹配。结合自己所学专业以及自身的特长、兴趣、爱好等性格特点来确定自己的求职目标。下面结合我自身的性格特点以及兴趣爱好对求职意愿进行分析。

首先,对于软件开发我有着浓厚的兴趣,所以我今后想要发展成为一名软件工程师。在性格上由于我比较喜爱钻研技术等各个问题,所以对于软件开发来说这是一个很好的学习习惯。

对于任何职业来说,不断学习充实自己是一个永恒的话题。对于软件工程师更是如此。我喜欢对技术进行深入的研究,更会喜欢不断学习新的技术来充实自己,让自己跟上时代的步伐。

最后,软件工程师的薪资待遇是相对于其他专业较高的。当然主要还是凭自己的本事。最主要的是软件工程师在今后的发展空间是很大的,而且多元化。而且从一个软件开发工程师转到企业做管理工作也是可以的。

四、意愿目标的职位要求

各大招聘网站对软件工程师的职位都有一定要求,普遍的要求如下:熟悉Java的基础知识、了解数据库的基础知识、了解软件开发的基本流程、英语四级以上

五、自身条件分析

专业方面:连续获得专业奖学金,获得了英语四六级证书,理解掌握了ICONIX软件开发流程,有项目经验。能够使用C++/C#/Java/python等编程语言,能够按照需求文档和编码规范编写高质量的C/S架构程序、数据库程序、WEB应用程序。担任过项目经理,善于与人沟通,有团队和全局意识,能够独立解决问题。喜欢接触新事物和新技术。

在生活上积极向上,乐观开朗,乐于帮他人。肯吃苦,为人诚实诚恳。

六、计划安排

1、心态调整:首先做好充分的认识及心理准备,正视现实,正视社会,正视自己。要敢于经受挫折,放眼未来,要学会用发展的眼光看待就业。

2、简历:结合自身学历、经历、特长、爱好及其他有关情况,有针对性的制作一份大方得体、突出重点的简历。

3、职业素养训练:在求职前,要做好职业素养的训练。包括礼仪、着装等方面的职业素养训练。实质是个人角色的转换训练,在求职过程中必须认真严格对待自身职业素养,不断学习,不断纠正。

4、信息搜集:通过多方面渠道搜集有关招聘信息,包括报纸、海报、网络高校就业指导中心就业信息网、高校组织的校院“双选”招聘会等一切可能的渠道,尽可能多的获取包括招聘、人力资源市场状况、用人单位要求等信息。整合之后根据自身特点对号入座,进行客观的分析评价。

七、总结

通过就业指导这门课让我知道了求职前做好充分的准备的重要性,同时也补充了我缺乏的求职知识和经验。对于即将步入社会的我们,要及时调整好自己的求职心态,尽快将自己从一个学生的角色过度到从业者的角色才能在求职的道路上少走弯路。

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8.

不是所有的工作计划都是长篇大论,言简意赅的计划往往也是更明确工作的目标与方向的。以下为一份高三班主任班会计划,请参考。

主持人(甲):大家都知道,我们的成长离不开父母、老师和朋友们的关心和教育,这时难免会受到他们的批评。

主持人(乙):为了让同学们能正确对待批评,今天我们就围绕这个话题来谈一谈。(合)高三(11)班“批评”主题班会现在开始。

主持人(甲):最近,咱们班发生了这样一件事。(小品表演)

演员1上:老师,老师,快快快,同学A和同学B为抢乒乓球桌,打起来啦!(匆匆跑过去,另一边,两男生正在对打,争得脸红脖子粗,一人的衣服纽扣还被扯掉了。)

师:(怒气冲冲地)你们干什么?住手!怎么回事?

生2:他不让我打乒乓球!

生1:凭什么让你打?

师:别争了!你们怎么一点也不懂得谦让,让一个人先打一局,另外一个同学再打,又有什么事?这点道理都不懂!

一、班级情况分析:五年级共有学生31人,女生17人,男生14人。目前他们的整体素质有了较大的提高:就学习方面而言,多数学生已养成动脑、动手,动口的好习惯,知识基础比较扎实,能力较强,成绩优秀,智商较高,学习兴趣较浓厚,愿意通过...

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转眼之间已到因此,在去年工作完成的基础上,为了更好地提高工作效率,以季度为单位提出以下计划:一总体计划1、熟悉各类档案的分类情况,并严格做好登记,严防丢失,遗落现象。...

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十一月份是我们公司销售的一个旺季,可以说做好十一月份的销售,是一年的销售工作最重要的一件事情。作为销售,我就这个月份的工作做计划如下:一、任务完成十一月的销售任务是比较重的,但是只要提前做好计划,确认好活动方案,还是有很...

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一、指导思想:本学期教务处的工作将依据学校工作意见,以加强校本教研,提高教师业务水平为抓手,以改进和加强教学常规管理,提高课堂教学效率为重点,进一步端正教风,培养良好的学风、班风,形成良好的校风,促进学生全面、主动、和谐...

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