绵阳南山中学实验学校语文组教师共计89人，其中四川省学科带头人1人，绵阳市学科带头人5人，绵阳市有突出贡献教师2人，绵阳市专家型教师3人，绵阳市明星教师12人，绵阳市骨干教师23人；教师资格证评审专家3人，《创新作文》评审专家2人，中考试题出题专家2人；具有研究生学历的有26人；特级教师1人，高级教师55人；省市名师工作室成员有16人。
语文教研组非常注重教师的发展和培养，近几年先后到西南大学培训52人次，陕西师范大学培训62人次，华中师范大学培训33人次，北京师范大学培训38人次，厦门大学培训42人次；同时，参加四川省教育科学研究院组织的培训206人次，参加绵阳市教育科学研究所组织的培训228人次。经过多年的培训和教师个人的钻研成长，绵阳南山中学实验学校语文组形成了一支专业知识丰富、创新能力强、虚心好学、认真负责、斗志旺盛、思维活跃、有凝聚力、有战斗力、有温度、高素质的教师队伍。
二、课题引领，教研领先
经过多年的摸索和实践，绵阳南山中学实验学校语文教研组，形成了“课题引领、专注核心素养、教研组备课组协同、校内外互联”的教研特色。语文教研组先后完成了《绵州古诗文群文阅读校本课程建设研究》《绵州文化名人古诗文校本课程研究》《大数据背景下微课在精准教学中的应用研究》等课题研究，走在学术前沿，走在研究前沿，以前沿的课题研究引领日常的教学研究，高屋建瓴，超越高考。同时，语文组还形成了教研组注重学术研究，备课组注重日常教学的教学研究模式，教研组备课组协同配合，各有侧重，推动教学研究不断发展。另外，语文组还与绵阳南山中学、重庆市朝阳中学等省市内外名校联合教研，共同发展。
三、多彩课堂，寓教于乐
四、个性辅导，私人定制
语文作业布置注重针对性和有效性。通过精心设计作业内容，合理安排作业难度和数量，让学生在完成作业的过程中巩固知识、提高能力。同时，还注重作业的多样性和创新性，让基础不同的学生完成不同类型的作业，提高语文能力，提升语文学科素养。
同时，语文组各年级还根据不同的学习实际编写了校本课程，如《南径语路》《语文天天练》《语文基础知识梳理》《教材文言梳理》等十多种，让不同的学生有适合自己的资料，不同的知识能力培训有不同的资料，有如私人定制。
五、活动丰富，发展兴趣
绵阳南山中学实验学校语文组教师与学校学生会、团委一道开展丰富多彩的课外活动，如“升旗每周讲话”“汉字书写大赛”“中华诗词大赛”“诗歌朗诵比赛”“越辩越辩明辩论赛”“写作大赛”等。同时，还指导成立汉服社、戏剧社、微音广播社、书法社等学生社团。丰富多彩的课外活动，让学生发展不同的兴趣，在活动中提升自身的文化素养。
六、环境浸润，身心愉悦
绵阳南山中学实验学校语文组还与学校办公室、宣传处等处室一道，为学生的建设良好成人成才环境。漫步校园，你可以看到与众不同的校园道路名称，“樱花大道”“银缤大道”，带给你美好的想象与回忆；“与可路”“永叔路”，让你与文学先贤近距离；“明轩路”，让你想起先烈事迹，学习先烈榜样。你也可以看到“文德亭”“启智亭”，亭的名称与亭上的对联让你不知不觉中领悟人生的真谛。你还会看到校园内的一个个不同姿态的石头与上面的题字，让你沉浸在传统文化的魅力中。你同时也可以看到校园内一首首语文老师自己写的诗词，让你在身心愉悦中，涵养内在，丰富心灵。
七、新高一师资（部分）
唐正林
高级教师，语文教研组长，绵阳市优秀班主任，绵阳市明星教师。1996年7月参加工作，长期从事学校课改年级清北班的语文教学工作，曾连续十四年担任高三年级的语文教学工作，多次参与大型考试的试题命制工作，编写教学辅导资料十余本，主编校本教材二十余本，多次担任教师资格证面试考官，曾担任创新作文大赛四川赛区复赛评委。教学业绩突出，所教学生有上百人考上清华北大等名校，获绵阳市高考语文学科评价等级奖十七次，主研结题两项省级课题，有十余篇论文或文学作品在报刊上发表。
叶永芳
大学本科，高级教师。绵阳市“优秀骨干教师”；绵阳市“明星教师”。2017年任教课改年级至今。绵阳市高考评价A2组学校语文学科“特等奖”5次；绵阳市高考A组学校语文学科“一等奖”4次；绵阳市高考A组学校语文学科“二等奖”1次；绵阳南山中学实验学校期末质量考核“突出贡献奖”13次；绵阳南山中学实验学校“十大杰出青年教师”。韩雨岚、平凡、刘雨田、宋玉娟、王怡、王丽婷等学生先后考入清北名校。杜佳丽、赵桂雪、廖思越、张航悦、袁岩、赵倍贝、唐海韬、杜建豪、昝柯阳、苟卿松、曾诚等多名学生先后考入复旦、南开、北理、中国政法、中科大、西安交大等985名校。
薛文玲
中共党员，硕士研究生，中学高级教师。从事语文教学十余年，先后被评为绵阳市优秀骨干教师、绵阳市优秀班主任、南山中学实验学校优秀共产党员、优秀班主任以及师德师风先进个人。教学业绩突出，多次荣获校级教学质量优胜奖、教学质量突出贡献奖。堂堂正正为师表，孜孜不倦育人才。从教以来，她始终不忘初心，满怀对教育事业的热爱，对莘莘学子的关切，在日常教学中，秉持“以文化人”的教育理念，在给学生传道授业解惑的同时，帮他们树立正确的人生观价值观，用传统文化浸润学生的精神世界，达到了提升学生成绩和塑造学生健康人格的双赢目的，把立德树人的理念实实在在落到了教育教学工作中，把一个个孩子送到理想的彼岸！
张汉霄
高级教师，语文备课组长和联合备课组长，《南径语路》、《南实记忆》主编，连续十多年担任高三语文教师，教学业绩突出，多次荣获“绵阳市高考评估语文学科特等奖”，被评为绵阳市优秀班主任。
何红霞
中共党员，大学本科，中学高级教师。从教十余年，先后被评为优秀骨干教师、优秀班主任、优秀共产党员、三八红旗手以及师德师风先进个人。教学业绩突出，多次荣获绵阳市高考评价A2组学校语文学科“特等奖”、校级教学质量优胜奖、教学质量突出贡献奖，发表多篇论文，多个课件获得省市一等奖。执教以来，秉承前辈“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，满怀热诚，教书育人，以知识甘露滋养学生，用人格行为感染学生。用心浇灌，用信心点燃学生内心的火焰；甘于奉献，用真情诠释教师神圣的使命。
彭晓军
田丽歌
韩孟汶
绵阳市普通高中教育“优秀骨干教师”，绵阳市课堂教学展示活动一等奖，绵阳市高考综合评估“优秀青年骨干教师”，多次荣获“绵阳市高考评估学科特等奖”，多次荣获“绵阳南山中学实验学校高考评价学科一等奖”，四川省“中国梦.语言梦.我的梦”征文活动优秀指导奖，绵阳市第九届青少年书信文化大赛“优秀辅导员”，绵阳市优秀教学案例评选活动一等奖，绵阳市新课改课堂教学展示活动一等奖，省级课题研究三等奖，四川省高考优秀阅卷员，绵阳南山中学实验学校“教研先进个人”，多次荣获南山中学实验学校“教学质量突出贡献奖”，多次荣获南山中学实验学校“教学质量优胜奖”，多次荣获全国优秀教育教学论文一等奖，多次荣获全国优秀教学设计比赛活动一等奖。
王芬
大学本科，高级教师，绵阳市普通高中优秀骨干教师，绵阳市明星教师，教学业绩突出，多次荣获绵阳市高考评价语文学科“特等奖”、校级教学质量优胜奖、教学质量突出贡献奖，发表多篇论文，多个课件获得省市一等奖。
八、教师荣誉（部分）
九、学好高中语文的方法
1.制定学习计划：划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。
3.多见识：超越课堂，走进社会生活，通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，搜集生活中的材料，养成积累语言材料的习惯。
4.多写作：可以养成写日记的习惯，培养观察能力、思考能力、文字表达能力和自我反省能力。
5.养成规范书写的习惯：通过规范书写，领悟汉字的魅力，提高书写的美观度。