开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇创业项目可行性报告,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。
稀品网董事长、知名作家,本名王俊杰,以杰维恩为名在台湾出版多本著作,特别喜欢说故事和创意设计。于二零一二年四月二十日在上海创办稀品网(xipin.me),线上销售国内外顶级的设计创意精品,目前稀品网被“亚洲科技”评为亚洲地区“最吸引眼球的新兴企业”,也是中国地区唯一入榜企业。新浪微博:@王俊杰Jawin
乔婉珊,Carol,她的身分有时候是企业家、有时候是社会公益实践者,当然她也是一名设计师。
我们是在第一财经《天使爱上谁》栏目上结识的,那是一个创业比赛,她是冠军,身上有着难以言喻的神秘感与人文气息。不论是观众或是评委都会好奇,什么样的人同时具备了企业家、社会公益实践者,还有设计师三个身分?
熟悉乔婉珊的人会称呼她Carol,这个三十出头的大女孩拥有十分亮眼的学历,她毕业于哈佛大学,取得公共管理硕士――国际发展学位(MPA/ID)和宾夕法尼亚大学与沃顿商学院的亨斯迈国际商业双学位。
Carol的身世很特别,在美国出生,七岁时回到中国台湾,然后又到中国大陆来创业。2012年,福布斯杂志在中国评选30岁以下创业者,她是其中之一。
Carol的初衷很单纯可贵,她想要透过产品设计与品牌,重塑牦牛绒的产业链,藉以生产和设计高品质的牦牛绒纱线和精品,这将使农民的生活得到改善。例如在青海省海南藏族自治州的黑马河,由于Carol对于牦牛绒的收购,使上千个牧民收入提高15―20%。不仅仅如此,在更深入黑马河的农民生活之后,Carol知道黑马河的医疗资源非常缺乏,于是她在2010和2012年,组织了妇女健康培训和提供了300余人的藏医义诊服务。将部分盈余用作对当地牧民的回馈,从最开始教当地牧民如何梳理出更优质的牦牛绒,到开始教当地女性发现自身的身体病变。Carol是这么认为的,“运用商业手段,实现社会目的”。这是英国社会企业联盟的定义,她认为非常适合她目前的创业项目。
突破难题神奇高血压绿色疗法横空出世
高血压不是独立存在的疾病,它是引发多种恶性疾病的“导火索”。人的血压如果长期得不到有效控制,就会引发心、脑、肾等器官的严重损坏,从而出现心肌梗塞、脑猝死、脑中风、脑血栓、尿毒症等严重疾病。故被世界卫生组织称之为人类健康的“头号杀手”。全世界每年新增2000万高血压患者,中国现有1亿5千万人患有高血压,我国每年有600万人死于因高血压引起的各种心脑血管疾病,每分钟就有600人因高血压致残。为克服这一医学难题,成千上万的医学工作者不懈努力推出各种新药。然而,这些药物要么疗效缓慢;要么伴有相当大的毒副作用,而且最大缺点是需要终身服药。
俗话说:吃药降压=慢性自杀!!
打造100位百万富翁计划可行性报告
随着近2年高血压绿色疗法的完善,已经有一些合作商取得了丰厚的回报。有更多的创业者纷纷来电咨询合作事宜。为了将这一突出成果泽被四方,造福更多百姓;也为了帮助各地创业者早日走上致富的康庄大道,2010年秋季,推出“打造100位百万富翁计划”正式启动!
成功案例:辽宁葫芦岛刘先生,当他第一次接触神奇高血压绿色疗法时、就被它神奇的疗效所折服,就毫不犹豫地拿下了葫芦岛市的市级合作权。早已不是初出茅庐的他为何如此急切呢用他的话说:因为“高血压绿色疗法”开启的是一片尚未开发的油田,前景不可限量!目前,刘先生已赚得钵满盆盈!
若读者咨询,需谈明“大众商务11期”该中心才详细答复。
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关键词:房地产人才;关键能力培养
房地产市场的快速发展带来了对专业人才的大量需求,除了需要房地产专业毕业生掌握具有房地产专业知识,并熟知行业运转外,人才需求呈现越来越专业化、综合性的趋势。
房地产人才是应用型很强的人才,现阶段房地产企业对行业从业人员的招收途径主要有高校培养、社会锻炼等方式。高校培养是最直接的方式。多年来,房地产企业反映,从高校招聘的房地产专业人才,均要经过企业的重新培养与再教育。目前高校对于房地产经营与估价人才的质量,严重与市场、与企业需求脱节。集中体现在:专业人才培养目标与行业需求脱节;教材和课堂教学理论为主,缺少实践性案例;教材陈旧,知识更新慢等。本文认为,面对房地产市场的人才需求,要从培养房地产经营与估价人才的关键能力出发,调整人才培养计划的目标和过程,使毕业生快速适应企业对人才专业化、综合化的需求,高等院校房地产人才培养的有效途径。钦州学院房地产经营与估价专业已招生十多年,培养了300多名房地产经营与估价专业的毕业生,对该专业人才的培养模式有一定的办学经验,紧紧围绕应用型人才培养目标,积极创新人才培养模式,取得了较好的成效。本文就房地产经营与估价人才的关键能力培养途径进行探讨。
一、房地产经营与估价人才的能力要点
房地产的发展及对人才能力的需求,房地产经营与估价人才的关键能力的掌握,关键的要素包括扎实的房地产知识、熟练的调查分析能力、文案撰写能力、估价能力以及良好的协调沟通能力等,只能具备了这些能力,在实践工作中才能用良好的心理素质、长远的战略眼光、完备宽广的知识面去对,才能让毕业生迅速在房地产行业中立足并脱颖而出。房地产经营与估价人才必须具体的能力有:
(一)房地产销售与经纪能力
房地产经营与估价的人才学生要掌握良好的销售能力和经纪能力。如熟悉房地产的流程,需要掌握知晓本企业的优势和卖点,掌握科学合理地进行定价的,能选择合适的销售渠道,根据市场变化及时调整价格,通过与客户进行良好的沟通促进合同的签订。同时要有了解竞争对手的营销策略的能力。房地产经纪能力方面,需要具备从事二手房交易的和代办证书的能力。
(二)房地产调查与策划能力
房地产市场调查、市场分析和预测能力是房地产人才掌握的基本技能。对本地的房地产企业进行调查,了解房地产案例的位置、价格、房型等,撰写调查报告,撰写房地产项目投资的可行性报告,提出设计房地产户型设计和营销方案,评价企业经营决策方案,策划物业管理方案等。
(三)房地产估价能力
估价能力是房地产经营与估价人才应具备的核心能力。房地产从业人员在了解和熟悉国家和地方的房地产市场政策和法规的基础上,收集与整理估价交易案例,通过对房地产估价对象进行勘察,再进行价格测算,对不同的估价目的的估价对象撰写估价报告。
(四)房地产开发工程管理能力
房地产工程开发管理能力是房地产经营与估价人才必备技能,也是所有技能的基础。要求经营与管理人员掌握基本的房地产工程和开发的基本知识,如掌握基本的测绘知识,熟悉AutoCAD等软件,能阅读地形图和工程图,掌握销售面积的计算方法。了解房地产项目当初规划的方案和户型设计,才能准确地对房地产案例进行估价和销售。
(五)房地产办公室日常管理能力
房地产经营与估价专业学生应学会使用常用办公软件(Word、Excel等),专业软件如Photoshop、AutoCAD,还应具备较强的语言表达和文字表述的能力,有一定的社会交往和组织能力较强的社交能力与组织能力。同时,作为一个即将步入职场的人员,对工作的敬业精神,与团队的协作精神也是非常关键的技能。
二、应用型房地产人才关键能力的培养途径
(一)人才培养新模式的选择
现在的房地产类的专业人才培养模式多样,可以考虑以下两种模式的结合:
一是“订单式”的人才培养模式,通过学校与企业共同签订用人及人才培养协议,校企双方共同制定人才培养计划,共同培养人才。企业设置工作岗位供学生进行实践能力培养,最后由学校和企业共同进行人才培养质量的评估,企业据合同安排学生就业。这种人才培养模式的运行机制问题带来的问题是给学生的就业选择比较少的余地,如果学生质量较低,企业不一定支持。同时,学生人数多,需要与多个房地产企业签订协议才能保证人才需求量。二是产学人才培养模式。学生第一、二、三学年在学校进行专业技术教育,掌握职业岗位必备的专业理论、基本技能,培养职业素质,中间穿插一定课量的到企业上课的实践课程,第四学年到企业进行工作职业培训或实习。学生在企业生产实践与学校学习相互交替。本研究认为,可以把以上两种人才培养模式相结合,先和房地产企业签订协议,进行订单培养,到第三学年,可以根据企业对人才的数量和质量需求、学生的意愿进行调整。
(二)根据社会需求设置核心课程和实践内容
(三)“双师型”教师的培养
高等院校房地产开发与管理专业的教师的理论知识普遍比较扎实,但实践经验和应用能力较弱。应用型房地产人才的培养需要既要有扎实的理论又懂实践的“双师型”教师队伍。教师具备专业实践能力和经验才能够引导学生进行技能的操作。通过学校和企业的合作,支持学校教师到企业进行挂职,参加实质性的工作,参与房地产企业的开发项目,来获取实践经验。同时,学校聘请房地产企业的管理人员和一线工作人员作为兼职教师到校上课,以丰富的案例进行教学,让学生掌握实践操作技能。
(四)搭建校内外学生实践基地
房地产专业学生关键能力的提升需要构建校内外学生实践基地来实现。钦州学院的大学生创新创业基地提供场,为学生的创新创业项目搭建平台。可以结合学校的建筑工程工程学院的工程造价、招投标系列专业实验室等实验室,学习房地产开发沙盘、工程项目管理沙盘、房地产模拟营销中心等实验场所,来熟悉房地产企业运行的流程。所在校内大学生创新创业基地可以学生进行创业培训,使学生在校内课外不断地培养提高专业的学习能力与责任心,更使房地产知识不断内化,形成专业素质。校外可以与房地产企业进行产学研合作,建立校外实习实践基地,调动学生的参与激情,同时加强指导,提升活动质量;另一方面,充分利用教师科研项目和研究专长,培养学生独立思考习惯,增强学生的实践能力。
人才的发展是高校培养人才的动力与发展基石,而人才的发展依靠其关键能力的高低。扎实的房地产知识,较好地专业学习能力,加上责任心,拥有这些特质的人才在企业中均能较快地自我提高,实现人企共进的事业丰收。高校能抓住房地产经营与估价人才的关键能力去培养,就能在教育的长河中蓬勃进发,更上一层楼。
参考文献:
[1]刘金海,李顺秋.谈高职教育房地产经营与估价专业“多元合作、项目承载、学练交融、职境升华”人才培养方案的构建与实施.中国科技投资,2013(17)
[2]刘贞平.新常态背景下高职房地产经营管理类人才培养的思考.广州职业教育论坛,2016(04)