为确保培训工作实效，湖北三峡职业技术学院成立了由院长游敏任组长，副院长光任副组长的领导小组，生物化工学院作为具体承训部门也成立了相应的工作专班，下设综合服务组、办公组、教学组、后勤组4个部门，综合服务组负责培训组织协调安排及资料的起草收集整理，办公组负责教师讲义和其他资料的印制，教学组负责培训教学和学员管理，后勤组负责学员食宿和其他服务工作。每个小组中，任务又层层细分，具体到人，责任到人，使各项具体工作都有着落，同时各组之间密切配合、快速衔接，使得各项工作顺利完成。
1.2精心筹备，制定方案
1.3聘请专家授课，编制教材
为了提高创业培训的效果，成立了由专职的创业培训讲师、专业教师、专也技术人员组成的讲师团，由讲师团成员编制培训教材、集中授课和为学员进行创业指导。此外，根据学员的需求，还组织编写了《家禽养殖技术与经营模式》《疫病防治技术》《现代养猪技术》《现代园艺生产新技术》《蔬菜生产发展新模式》《宜昌市果树产业发展现状及果树生产新技术》等技术手册，免费发放给学员。
1.4创新培训方式
1.5创新培训内容
1.6创新培训考核和评价体系
2农民创业培训工作取得的成效
2.1农民学科技、用科技意识增强
2.2农民的思想观念发生了转变
通过农民创业培训之后，一些青年农民改变了在农村没出息的老观念，认为农村创业不仅可行，而且大有可为，许多方面还具有城区创业不可比拟的优越性，如政策优势、资源优势、人力优势等。
2.3涌现了一批创业典型，赢得了良好的社会声誉
通过创业培训，涌现出了一批创业典型。如2008年培训学员熊勇通过阳光工程创业培训后，改变了发展思路，回家后投资80余万元用于经营农资、农业生产服务，截至2009年年底已经收益10万余元，目前已牵头组建专业合作社；学员詹天明通过阳光工程创业培训后，在当地建立农村合作社，投资20余万元，购买了1台耙田机、1台抛秧机、1台收割机，流转土地6.67hm2以上，通过2年的经营，已获纯利20余万元，牵头组建了水稻专业合作社，带领村民走上了共同致富的道路。培训工作通过这些学员的口耳相传和多家媒体的报道，为湖北三峡职业技术学院赢得了良好的社会声誉。
3存在的问题
在创业培训实施的过程中，虽然积累了一些好的经验和做法，但同时也发现现阶段的农业创业培训还不尽如人意，存在以下不足：一是培训对象整体素质参差不齐，培训需求各异，这在一定程度上限制了农民参加创业培训的主动性，制约了创业培训的深入开展；二是个别农民常常出现急功近利的思想，缺乏通过学习先进理念和知识而实现可持续发展的远见；三是创业扶持政策不到位，各种政策不配套，对促进农民创业发展难以形成合力，最终影响了创业实现率[3]。
4对策
5参考文献
[1]张晓东.农民创业培训的实践与发展对策[J].中国农机化，2010（1）：114-116.
[2]曲建东，朱宏伟，赵棣，等.农民创业培训内容设计研究[J].农业科技与信息，2010（19）：56-58.
主管：中共重庆市委农村工作委员会;重庆市人民政府农村工作办公室